WorksheetsLATIHAN OLPAIN 6
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Name
Class
Date
1.
1. (Al-Qur’an – Al-Hujurat: 13)
Stimulus (Narasi):
Dalam sebuah kegiatan lomba seni Islam tingkat ASEAN, peserta berasal dari berbagai negara dan latar budaya. Panitia mengingatkan seluruh peserta untuk saling menghargai dan tidak membeda-bedakan.
Pertanyaan:
Nilai utama yang terkandung dalam QS. Al-Hujurat ayat 13 yang paling relevan dengan peristiwa di atas adalah …
a)
A. Menghindari permusuhan antarbangsa
b)
B. Saling mengenal untuk memperkuat persaudaraan
c)
C. Menjaga persatuan dalam satu bahasa
d)
D. Berlomba-lomba dalam hal kebudayaan
2.
2. (Hadis – Kepedulian Sosial)
Stimulus (Pernyataan):
1) Rasulullah SAW bersabda, “Tidak beriman seseorang di antara kalian hingga ia mencintai saudaranya sebagaimana ia mencintai dirinya sendiri.”
2) Banyak siswa mengumpulkan infaq setiap Jumat untuk disalurkan kepada yatim.
3) Guru menasihati bahwa iman harus diwujudkan dalam tindakan nyata.
Pertanyaan:
Makna iman dalam hadis tersebut yang tercermin dari pernyataan di atas adalah …
a)
A. Iman yang hanya diyakini dalam hati
b)
B. Iman yang diwujudkan melalui amal sosial
c)
C. Iman yang cukup dengan ibadah pribadi
d)
D. Iman yang diwujudkan melalui doa dan zikir
3.
3. (Tajwid – Hukum Tanwin)
Stimulus:
Perhatikan potongan ayat:
﴿عَمَلًا صَالِحًا فَلَهُ جَزَاءً الْحُسْنَى﴾
Terdapat tanwin bertemu huruf fa’ (ف).
Pertanyaan:
Hukum tajwid pada pertemuan tersebut adalah …
a)
A. Idzhar Halqi
b)
B. Ikhfā’ Ḥaqīqī
c)
C. Idghām Bilā Ghunnah
d)
D. Idghām Bighunnah
4.
4. (Akidah – Asmaul Husna)
Stimulus (Narasi):
Seorang anak berusaha menyelesaikan tugas sulit tanpa menyerah. Ia yakin Allah selalu menolong hamba-Nya yang berusaha.
Pertanyaan:
Asmaul Husna yang paling menggambarkan keyakinan anak tersebut adalah …
a)
A. Al-Qawiyyu
b)
B. Al-Aziz
c)
C. Al-Qayyum
d)
D. Al-Muhyi
5.
5. (Akhlak – Toleransi)
Stimulus (Pernyataan):
1) Andi membantu teman yang berbeda agama saat kesulitan belajar.
2) Ia tidak ikut ibadah temannya, tapi tetap menghormati.
3) Ia mengucapkan selamat atas prestasi akademik temannya.
Pertanyaan:
Sikap Andi mencerminkan nilai …
a)
A. Menghormati dalam perbedaan keyakinan
b)
B. Mengikuti budaya non-Islam
c)
C. Mengabaikan perintah agama
d)
D. Menyamakan semua agama
6.
6. (Al-Qur’an – Al-Tin)
Stimulus:
﴿لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنسَانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ﴾
Artinya: “Sungguh, Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya.”
Pertanyaan:
Makna yang paling tepat dari ayat tersebut adalah …
a)
A. Manusia memiliki tubuh yang sempurna secara fisik
b)
B. Manusia memiliki potensi untuk berbuat baik
c)
C. Manusia diciptakan berbeda-beda untuk diuji
d)
D. Manusia diciptakan lebih mulia dari malaikat
7.
7. (Fikih – Zakat dan Sedekah)
Pertanyaan:
Perbedaan utama antara zakat dan infak berdasarkan tabel adalah …
a)
A. Zakat wajib, infak sunnah
b)
B. Infak ditentukan jumlahnya
c)
C. Zakat tidak ada penerimanya
d)
D. Infak hanya untuk fakir miskin
8.
8. (SKI – Nabi Muhammad SAW Hijrah)
Stimulus (Narasi):
Dalam perjalanan hijrah, Rasulullah SAW bersembunyi di Gua Tsur bersama Abu Bakar. Saat itu, kaum Quraisy telah mengepung gua tersebut.
Pertanyaan:
Nilai utama yang dapat diteladani dari peristiwa tersebut adalah …
a)
A. Kesabaran dan tawakal kepada Allah
b)
B. Ketakutan menghadapi musuh
c)
C. Keinginan berpindah ke negeri baru
d)
D. Keraguan dalam berdakwah
9.
9. (Akidah – Iman kepada Hari Akhir)
Stimulus (Pernyataan):
1) Meyakini adanya hisab amal.
2) Menyadari setiap perbuatan akan dibalas.
3) Selalu berhati-hati dalam berbicara dan bertindak.
Pertanyaan:
Ketiga pernyataan di atas menunjukkan …
a)
A. Iman kepada takdir
b)
B. Iman kepada hari akhir
c)
C. Iman kepada malaikat
d)
D. Iman kepada kitab
10.
10. (Fikih – Salat Duha)
Stimulus (Narasi):
Seorang siswa setiap pagi sebelum berangkat sekolah melaksanakan salat Duha. Ia mengaku merasa lebih semangat belajar setelah melakukannya.
Pertanyaan:
Hikmah yang paling tepat dari salat Duha berdasarkan kisah tersebut adalah …
a)
A. Menghilangkan kantuk
b)
B. Membuka pintu rezeki
c)
C. Menenangkan hati sebelum belajar
d)
D. Menghapus dosa besar
11.
11. (Tajwid)
Stimulus:
﴿مِنْ رَبِّهِمْ﴾
Pertanyaan:
Hukum tajwid pada kata tersebut adalah …
a)
A. Idghām Bighunnah
b)
B. Idghām Bilā Ghunnah
c)
C. Ikhfā’ Haqiqi
d)
D. Idzhar Halqi
12.
12. (Akhlak – Sifat Munafik)
Stimulus (Pernyataan):
1) Bila berbicara berdusta
2) Bila berjanji mengingkari
3) Bila dipercaya berkhianat
Pertanyaan:
Ketiga ciri di atas menunjukkan …
a)
A. Orang fasik
b)
B. Orang munafik
c)
C. Orang kafir
d)
D. Orang durhaka
13.
13. (Akidah – Iman kepada Qada dan Qadar)
Stimulus (Narasi):
Siti gagal menjadi juara lomba, namun ia tetap bersyukur dan berusaha lebih baik lagi.
Pertanyaan:
Sikap Siti menunjukkan pemahaman terhadap …
a)
A. Qada Allah yang pasti
b)
B. Takdir muallaq
c)
C. Takdir mubram
d)
D. Qadar Allah yang berubah
14.
14. (SKI – Khulafaur Rasyidin)
Pertanyaan:
Peristiwa penting pada masa Khalifah Utsman bin Affan adalah …
a)
A. Penetapan kalender Hijriyah
b)
B. Pembukuan Al-Qur’an
c)
C. Penaklukan Persia
d)
D. Perang Riddah
15.
15. (Fikih – Haji dan Kurban)
Stimulus (Narasi):
Haji dilakukan setiap tahun di bulan Zulhijjah. Sedangkan kurban dilakukan pada tanggal 10 hingga 13 Zulhijjah. Keduanya sama-sama mengandung nilai pengorbanan dan ketaatan.
Pertanyaan:
Persamaan utama antara haji dan kurban adalah …
a)
A. Sama-sama ibadah sosial
b)
B. Sama-sama ibadah yang wajib bagi semua umat Islam
c)
C. Sama-sama ibadah yang menuntut keikhlasan dan pengorbanan
d)
D. Sama-sama dilakukan di Makkah
16.
16. (Fikih – Ketentuan Halal Haram)
Stimulus (Pernyataan):
1) Produk makanan bersertifikat halal.
2) Makanan tanpa label tapi dibuat dari bahan nabati.
3) Minuman yang mengandung sedikit alkohol.
4) Makanan olahan dari hewan yang tidak disembelih secara syariat.
Pertanyaan:
Makanan yang paling sesuai dengan ketentuan halal adalah …
a)
A. Nomor 1 dan 2
b)
B. Nomor 2 dan 3
c)
C. Nomor 1 dan 4
d)
D. Nomor 3 dan 4
17.
17. (Akhlak – Makna Salam)
Stimulus (Narasi):
Ketika dua siswa bertemu di halaman sekolah, mereka saling mengucapkan salam dengan senyum. Guru menjelaskan bahwa salam bukan sekadar sapaan, tetapi doa dan bentuk penghormatan.
Pertanyaan:
Makna paling mendalam dari ucapan salam adalah …
a)
A. Sapaan untuk memulai percakapan
b)
B. Doa keselamatan dan penghormatan
c)
C. Kebiasaan umat Islam sejak dahulu
d)
D. Tanda sopan santun terhadap teman
18.
18. (Akhlak – Kepedulian terhadap Lingkungan)
Pertanyaan:
Dari grafik di atas, kebiasaan yang paling perlu ditingkatkan adalah …
a)
A. Menanam pohon
b)
B. Menghemat air
c)
C. Menghemat listrik
d)
D. Membuang sampah
19.
19. (Al-Qur’an – Al-Ma’un)
Stimulus:
﴿أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ * فَذَلِكَ الَّذِي يَدُعُّ الْيَتِيمَ﴾
Pertanyaan:
Ayat di atas menegaskan bahwa orang yang mendustakan agama adalah mereka yang …
a)
A. Tidak beribadah kepada Allah
b)
B. Tidak menyantuni anak yatim dan miskin
c)
C. Tidak membaca Al-Qur’an dengan baik
d)
D. Tidak melaksanakan zakat dan haji
20.
20. (Fikih)
Stimulus (Pernyataan):
1) Sudah mengalami mimpi basah (laki-laki) atau haid (perempuan).
2) Sudah mampu membedakan baik dan buruk.
3) Mulai dikenai kewajiban salat dan puasa.
Pertanyaan:
Ketiga tanda di atas menunjukkan …
a)
A. Anak memasuki masa taklif
b)
B. Anak wajib menuntut ilmu
c)
C. Anak memasuki usia tamyiz
d)
D. Anak wajib berbakti kepada orang tua
21.
21. (SKI – Fathu Makkah)
Stimulus (Narasi):
Ketika Rasulullah SAW menaklukkan Makkah, beliau tidak membalas dendam kepada musuh-musuhnya. Bahkan, beliau memaafkan mereka sambil berkata, “Pergilah, kalian bebas.”
Pertanyaan:
Peristiwa tersebut menunjukkan sifat Rasulullah yang …
a)
A. Tegas terhadap musuh
b)
B. Pemaaf dan penuh kasih
c)
C. Bijak dalam berdiplomasi
d)
D. Berani menegakkan kebenaran
22.
22. (Akidah – Iman kepada Rasul)
Stimulus (Pernyataan):
1) Meyakini bahwa Nabi Isa diutus untuk Bani Israil.
2) Meyakini bahwa Nabi Muhammad adalah rasul terakhir.
3) Meyakini bahwa semua rasul membawa ajaran tauhid.
Pertanyaan:
Pernyataan yang paling tepat menggambarkan iman kepada rasul adalah …
a)
A. Nomor 1 dan 2
b)
B. Nomor 1 dan 3
c)
C. Nomor 2 dan 3
d)
D. Nomor 1, 2, dan 3
23.
23. (Fikih – Puasa Sunnah)
Pertanyaan:
Puasa yang keutamaannya seperti berpuasa setahun penuh adalah …
a)
A. Ayyamul Bidh
b)
B. Arafah
c)
C. Syawal
d)
D. Senin-Kamis
24.
24. (Akhlak – Makna Persaudaraan dalam Islam)
Stimulus (Pernyataan):
1) Membantu teman tanpa pamrih.
2) Mendoakan teman saat tidak hadir.
3) Menjaga hubungan meski berbeda pendapat.
Pertanyaan:
Tiga hal di atas mencerminkan makna …
a)
A. Ukhuwah Islamiyah
b)
B. Solidaritas sosial
c)
C. Keteladanan pribadi
d)
D. Kepedulian kemanusiaan
25.
25. (SKI – Haji Wada’)
Stimulus (Narasi):
Dalam khutbah Haji Wada’, Rasulullah SAW menegaskan pentingnya menjaga darah, harta, dan kehormatan sesama manusia, serta menunaikan amanah dengan adil.
Pertanyaan:
Pesan utama dari khutbah Haji Wada’ adalah …
a)
A. Menjaga persaudaraan dan keadilan antarumat
b)
B. Menegakkan hukum Islam secara keras
c)
C. Mendorong umat untuk berhaji setiap tahun
d)
D. Membangun negara berdasarkan syariat
100 %
