Worksheets🧪 Set Kuiz: Langkah Kaedah Saintifik
Total questions: 20
Worksheet time: 47mins
Apakah langkah pertama dalam kaedah saintifik?
A. Menulis laporan
B. Menganalisis data
C. Mengenal pasti masalah
D. Menjalankan eksperimen
Apakah langkah terakhir dalam kaedah saintifik?
A. Membina hipotesis
B. Menulis laporan
C. Merancang eksperimen
D. Mengumpul data
Langkah yang melibatkan penulisan ayat ramalan ialah...
A. Membina hipotesis
B. Menganalisis data
C. Mengumpul data
D. Mengenal pasti masalah
Apabila seorang murid menulis, “Jika suhu air meningkat, kadar ais cair akan meningkat,” dia sedang melakukan langkah...
A. Mengawal pembolehubah
B. Membina hipotesis
C. Menganalisis data
D. Membuat kesimpulan
Langkah yang melibatkan penentuan pembolehubah dimanipulasi, bergerak balas, dan dimalarkan ialah...
A. Mengumpul data
B. Membuat kesimpulan
C. Mengawal pembolehubah
D. Menulis laporan
Langkah yang memerlukan penyediaan senarai bahan dan radas ialah...
A. Merancang eksperimen
B. Menganalisis data
C. Menulis laporan
D. Membuat kesimpulan
“Ais cair lebih cepat dalam air mendidih berbanding air suhu bilik.” — pernyataan ini diperoleh daripada langkah...
A. Mengawal pembolehubah
B. Membuat kesimpulan
C. Membina hipotesis
D. Merancang eksperimen
Dalam eksperimen, suhu air ialah pembolehubah dimanipulasi. Apakah pembolehubah bergerak balas?
A. Masa ais cair
B. Jenis ais
C. Jenis air
D. Jumlah air
Apakah contoh pembolehubah dimalarkan dalam eksperimen ais cair?
A. Jenis ais
B. Suhu air
C. Masa cair
D. Jumlah ais yang cair
Langkah manakah melibatkan pengukuran, merekod bacaan dan pemerhatian?
A. Mengumpul data
B. Merancang eksperimen
C. Membina hipotesis
D. Menulis laporan
Apabila murid melukis graf masa melawan suhu air, dia sedang melakukan langkah...
A. Menganalisis dan mentafsir data
B. Mengumpul data
C. Membina hipotesis
D. Membuat kesimpulan
Jika keputusan eksperimen tidak menyokong hipotesis, apa yang perlu dilakukan?
A. Abaikan keputusan
B. Ulang semula eksperimen
C. Ubah data
D. Tulis laporan tanpa pembetulan
Apabila murid menulis ayat: “Hipotesis saya diterima kerana ais cair lebih cepat dalam air panas,” dia sedang...
A. Membuat kesimpulan
B. Menulis laporan
C. Menganalisis data
D. Mengawal pembolehubah
Langkah yang menunjukkan murid menggunakan kemahiran berfikir aras tinggi ialah...
A. Membina hipotesis
B. Menganalisis dan mentafsir data
C. Mengawal pembolehubah
D. Mengumpul data
Langkah yang menjawab persoalan awal kajian ialah...
A. Membina hipotesis
B. Membuat kesimpulan
C. Menulis laporan
D. Merancang eksperimen
Apakah tindakan paling selamat semasa menjalankan eksperimen dengan air mendidih di rumah?
A. Lakukan tanpa pengawasan
B. Minta bantuan ibu bapa
C. Gunakan air mendidih dari cerek terus
D. Pegang bekas panas dengan tangan kosong
Apabila murid mencatat semua langkah dan keputusan dengan sistematik, ini termasuk dalam langkah...
A. Mengumpul data
B. Menulis laporan
C. Menganalisis data
D. Merancang eksperimen
Mengapa penting untuk mengawal pembolehubah dalam eksperimen?
A. Supaya hasil kelihatan menarik
B. Supaya eksperimen boleh ditiru dengan tepat
C. Supaya hipotesis mudah diterima
D. Supaya data lebih banyak
“Eksperimen yang dijalankan memberi bukti bahawa suhu mempengaruhi kadar pencairan ais.” — ayat ini sesuai ditulis dalam bahagian...
A. Membina hipotesis
B. Membuat kesimpulan
C. Merancang eksperimen
D. Menulis laporan
Susun langkah berikut dalam urutan yang betul:
(A) Mengawal pembolehubah
(B) Menulis laporan
(C) Membina hipotesis
(D) Merancang eksperimen
(E) Menjalankan eksperimen
(F) Mengumpul data
(G) Menganalisis dan mentafsir data
(H) Membuat kesimpulan
(I) Mengenal pasti masalah
(a)
