WorksheetsEtkili İletişim ve Hitabet
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin etkili bir hitabet ve iletişim için sahip olması gereken özelliklerden biri değildir?
Akıcılık
Duyulabilirlik
Telaffuz
Hızlı konuşmak
Öğretmenin ders anlatırken konuşma hızını ayarlaması neden önemlidir?
Öğrencilerin kavramları kaçırmaması için
Öğretmenin daha fazla konuşabilmesi için
Sınıfın sessiz kalması için
Öğrencilerin dikkatinin dağılması için
Bir öğretmenin sesini öğrencilerine rahat bir şekilde duyurabilmesi hangi özelliğiyle ilgilidir?
Akıcılık
Duyulabilirlik
Telaffuz
Jest ve mimik kullanımı
Aşağıdakilerden hangisi akıcı bir konuşmanın sağlanmasında önemli bir rol oynar?
Düşüncelerin arka arkaya birbirini tamamlayıcı ve anlam bütünlüğünü koruyacak şekilde sunulması
Yüksek sesle bağırarak konuşmak
Gereksiz ifadeler kullanmak
Konuşma sırasında sık sık duraksamak
Bir öğretmenin telaffuzunun iyi olması, aşağıdakilerden hangisine katkı sağlar?
Etkili öğretim ve iletişim becerisine
Sınıfın sessiz olmasına
Öğrencilerin ilgisizliğine
Gereksiz ifadeler kullanmasına
Bir öğretmenin, öğrencilerinin diksiyonlarını geliştirmek için hangi yöntemi uygulaması en etkili olur?
Ders öncesi zor terimlerin pratik ettirilmesi
Sadece yazılı ödevler verilmesi
Sözlük kullanımı yasaklanması
Sadece ana dilde konuşulması
Kelime dağarcığını geliştirmek için en etkili yol aşağıdakilerden hangisidir?
Hem alanımıza hem de genel kültüre yönelik sürekli okumalar yapmak
Sadece ders kitaplarını okumak
Yabancı dilde kitap okumak
Sadece televizyon izlemek
Bir kavramı açıklarken eş, zıt, yakın ve uzak anlamlı kelimeleri bilmek ve yerinde kullanmak neyi artırır?
Sözün anlam değerini
Sadece kelime sayısını
Okuma hızını
Yazı uzunluğunu
Aşağıdakilerden hangisi, kelime dağarcığının geniş olmasının hitabet açısından önemlerinden biridir?
Konunun daha etkili açıklanmasını sağlamak
Sadece yazılı anlatımı geliştirmek
Sadece yabancı dil öğrenmek
Sadece kısa cümleler kurmak
Bir öğretmen, öğrencilerinin yabancı terimlerin doğru telaffuzunu geliştirmek için hangi stratejik adımı planlamalıdır?
Ders öncesi sözlü tekrarlar yaptırmak
Sadece yazılı sınav yapmak
Terimleri hiç kullanmamak
Öğrencileri serbest bırakmak
