wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL LCT KKG KEC. WAY RATAI

Total questions: 100

Worksheet time: 3570secs

Name
Class
Date
1.

Ir. Soekarno merupakan orang yang berjasa dalam mendirikan negara Republik Indonesia sebagai negara berdaulat. Bung Karno menyusun konsep teks proklamasi di rumah Laksamana Tadashi Maeda bersama Bung Hatta dan Mr. Achmad Soebardjo. Makna kata “berjasa” pada paragraf di atas adalah

a)

telah berbuat baik kepada orang lain

b)

mendapat kebaikan dari orang lain

c)

terkenal karena telah berjasa

d)

mendapat balas jasa dari kebaikannya

2.

Lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif sangat berpengaruh terhadap proses belajar mengajar. Jika ruang kelas bersih dan tertata rapi, maka motivasi belajar dari peserta didik akan muncul. Anak-anak lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran karena merasa nyaman. Antonim dari kata bergaris bawah pada paragraf di atas adalah

a)

damai

b)

harmonis

c)

rusuh

d)

ramai

3.

Bacalah penggalan percakapan di bawah ini!

(Edo, Lani, dan Siti sedang berdiskusi di depan kelas) Edo: Teman-teman, hari Senin depan ada festival budaya. Bagaimana kalau kita ikut acara tersebut? Lani dan Siti: Setuju. Siti: .... Lani: Permainan tradisional saja, seperti Rangka Alu dari Nusa Tenggara Timur. Edo: Ide bagus. Kebetulan kemarin kita sudah berlatih saat akan tampil di kecamatan. Bagaimana menurut kalian? Lani dan Siti: Setuju. Mulai sore nanti kita latihan lagi agar lebih kompak. Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah

a)

Mengapa kita harus membawakan permainan tradisional?

b)

Dalam rangka apa festival budaya diadakan?

c)

Apa yang akan kita tampilkan di festival budaya?

d)

Bagaimana kalau kita menampilkan permainan Rangka Alu?

4.

Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat!

Sebenarnya menerapkan berbagai cara menjaga kesehatan tubuh bukanlah hal yang sulit. Hanya saja, Anda harus konsisten dalam melakukannya. Hal ini perlu dibiasakan, seperti istirahat cukup, olahraga teratur, mengonsumsi makanan sehat, tidak merokok, dan lain-lain. Itulah, beberapa cara yang harus dilakukan untuk menjaga kesehatan tubuh. Kalimat utama paragraf di atas adalah

a)

Sebenarnya menerapkan berbagai cara menjaga kesehatan tubuh bukanlah hal yang sulit

b)

Hanya saja, Anda harus konsisten dalam melakukannya

c)

Hal ini perlu dibiasakan, seperti istirahat cukup, olahraga teratur, mengonsumsi makanan sehat, tidak merokok

d)

Itulah, beberapa cara yang harus dilakukan untuk menjaga kesehatan tubuh

5.

Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat!

Bebek memiliki ciri khusus yang disesuaikan dengan tempat tinggalnya. Bebek hidup di darat, namun untuk mencari makan, bebek biasanya berada di air. Ciri khusus yang dimiliki bebek untuk mencari makan berupa paruh yang agak panjang dan lebar pada bagian ujungnya. Ide pokok paragraf di atas adalah

a)

Tempat hidup bebek

b)

Cara mencari makan pada bebek

c)

Fungsi paruh pada bebek

d)

Ciri khusus pada bebek

6.

Bacalah cerita di bawah ini dengan cermat!

Sejak kelas tiga, Anas memiliki kamar pribadi. Dia merasa senang dan bebas beraktivitas saat berada di dalam kamarnya. Dahulu, sebelum memiliki kamar sendiri, dia belajar di ruang keluarga. Sekarang belajar pun dia lakukan di dalam kamar. Namun sayang, kamarnya tidak rapi. Dia kurang memerhatikan kebersihan dan kerapian. Setelah bangun tidur, tempat tidur tidak langsung dirapikan. Bungkus bekas makan sering tergeletak di bawah meja belajar, bahkan sampai kolong tempat tidur. Tidak setiap hari kamarnya disapu ataupun dibersihkan. Satu hal yang membuat orang tuanya heran adalah dia tetap betah dengan kondisi kamarnya yang seperti itu. Simpulan dari cerita di atas adalah

a)

Anas merasa sangat senang telah memiliki kamar pribadi yang tertata rapi dan bersih

b)

Anas termasuk anak yang malas bersih-bersih, tidak peduli dengan kebersihan dan kerapian

c)

Orang tua Anas merasa senang karena Anas sudah berani tidur sendiri di kamar pribadi

d)

Orang tua Anas heran karena setiap malam Anas belajar di ruang keluarga yang lebih rapi daripada kamarnya

7.

Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat!

Sayur dan buah mengandung banyak vitamin dan mineral yang dibutuhkan oleh tubuh. Kedua zat gizi ini memiliki peran, salah satunya sebagai antioksidan yang dapat menangkal radikal bebas. Radikal bebas sendiri merupakan salah satu penyebab terjadinya berbagai penyakit dan infeksi. Tak hanya itu, vitamin dan mineral juga membantu meningkatkan daya tahan tubuh. Daya tahan tubuh yang kuat sangat diperlukan untuk mencegah infeksi akibat virus corona. Ringkasan yang tepat untuk paragraf di atas adalah

a)

Salah satu cara mencegah terpapar virus corona adalah makan sayur dan buah yang mengandung vitamin A

b)

Dengan rajin makan buah dan sayur, kita terhindar dari berbagai infeksi yang menyerang tubuh

c)

Sayur dan buah sangat bermanfaat untuk menangkal radikal bebas dan meningkatkan daya tahan tubuh

d)

Kita harus banyak mengonsumsi buah dan sayur setiap hari agar tubuh tetap terasa segar dan sehat

8.

Bacalah paragraf di bawah ini!

Mengonsumsi buah-buahan dapat memberikan banyak manfaat bagi kesehatan tubuh kita. Misalnya mengonsumsi apel hijau. Kandungan vitamin A dalam apel hijau bermanfaat untuk menjaga kesehatan mata. Sementara itu, kandungan folat dan vitamin B2 dapat menjadi antioksidan bagi tubuh kita. Tidak hanya apel hijau, kita dapat memperoleh manfaat dari buah yang lain. Oleh karena itu, mari kita konsumsi buah-buahan untuk menjaga kesehatan tubuh. Jenis paragraf tersebut adalah

a)

persuasi

b)

narasi

c)

argumentasi

d)

deskripsi

9.

Bacalah penggalan cerita di bawah ini dengan cermat!

MI Al Azhar kedatangan siswa baru yang bernama Deva. Dia berasal dari Alor, Nusa Tenggara Timur. Deva berkulit hitam yang berbeda dengan anak-anak lainnya di madrasah tersebut. Namun demikian, anak-anak MI Al Azhar gembira menyambutnya. Perbedaan warna kulit, adat, budaya, bahasa, dan lainnya tidak mereka anggap sebagai masalah. Semua akrab bermain bersama. Apa yang terjadi jika mereka mempermasalahkan perbedaan warna kulit dan lain sebagainya?

a)

Terjadi kenyamanan dalam berteman meskipun hanya sebentar

b)

Saling mengejek dan tidak menghargai perbedaan satu sama lain

c)

Tetap rukun dan bersatu karena mereka saling menghormati

d)

Seluruh siswa merasa tidak aman ketika belajar di ruang kelas

10.

Bacalah dengan cermat kedua teks di bawah ini!

Teks 1: Menabung dapat dilakukan di mana saja. Kita dapat menabung di rumah, yaitu dengan cara menyimpan sisa uang jajan di celengan. Menabung juga dapat dilakukan di bank. Menabung di bank lebih aman dibandingkan di rumah.

Teks 2: Menabung memberikan banyak manfaat. Menabung dapat melatih berhemat. Dengan menabung, kita dapat membeli barang-barang yang diperlukan. Selain itu, kita akan memiliki dana cadangan yang dapat digunakan ketika kondisi darurat. Ditambah lagi kebutuhan di masa depan akan terjamin. Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah

a)

Teks 1 tentang manfaat menabung, teks 2 tentang jenis tabungan

b)

Teks 1 tentang jenis tabungan, teks 2 tentang tempat menabung

c)

Teks 1 tentang tempat menabung, teks 2 tentang manfaat menabung

d)

Teks 1 tentang manfaat menabung, teks 2 tentang tempat menabung

11.

Bacalah cuplikan dongeng di bawah ini!

Laba-laba merasa iri kepada kepompong Ulat Sutra. Ia pun berniat merusak kepompong Ulat Sutra yang dipintal dengan rapi sehingga tampak indah. Jika rusak, kepompong tersebut akan tampak jelek sehingga tidak akan ada yang mau menggunakannya. Laba-laba diam-diam pergi ke sarang Ulat Sutra, lalu bergegas merusak kepompong tersebut. Dengan sekuat tenaga Laba-laba merusak kepompong Ulat Sutra. Namun, kepompong Ulat Sutra sangat kuat. Laba-laba tidak mampu merusaknya. Laba-Laba bergegas pergi meninggalkan kepompong tersebut karena takut ketahuan Ulat Sutra. Isi penggalan dongeng di atas adalah

a)

Ulat Sutra merasa iri dengan rumah laba-laba sehingga berniat merusaknya, namun gagal karena rumah laba-laba sangat kuat

b)

Rasa iri hati laba-laba membuatnya berniat merusak kepompong Ulat Sutra dan berhasil merusaknya

c)

Laba-laba berniat merusak kepompong Ulat Sutra yang dipintal dengan rapi, sehingga tidak ada yang mau berteman dengan Ulat Sutra

d)

Laba-laba merasa iri dengan kepompong Ulat Sutra sehingga berniat merusaknya, namun gagal karena kepompong Ulat Sutra sangat kuat

12.

Bacaan untuk nomor soal nomor 12–14.

Setelah Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945, Indonesia belum sepenuhnya merdeka. Kemerdekaan itu harus dicapai sedikit demi sedikit melalui perjuangan rakyat yang rela mengorbankan segalanya. Pada Maret 1946, dalam waktu 7 jam, sekitar 200.000 penduduk mengukir sejarah dengan membakar rumah dan harta benda mereka, meninggalkan kota menuju pegunungan di selatan. Ultimatum tersebut supaya Tentara Republik Indonesia (TRI) dan rakyat segera meninggalkan kota, kemudian melahirkan politik “bumihangus”. Rakyat tidak rela jika Kota Bandung dimanfaatkan oleh musuh. Mereka mengungsi ke arah selatan bersama para pejuang. Keputusan untuk membumihanguskan Bandung tersebut, diambil melalui musyawarah Majelis Persatuan Perjuangan Priangan (MP3) dihadapan seluruh kekuatan perjuangan, pada 24 Maret 1946. Kolonel A.H. Nasution selaku Komandan Divisi memerintahkan rakyat untuk meninggalkan Bandung. Pada hari itu juga, rombongan besar penduduk Bandung mengalir untuk meninggalkan sebuah kota. Bandung dengan sengaja dibakar oleh TRI dan rakyat dengan maksud agar sekutu tidak dapat menggunakannya lagi. Banyak asap hitam mengepul membumbung tinggi di udara. Seluruh listrik mati, dengan begitu Inggris mulai menyerang sehingga terjadilah sebuah pertempuran sengit. Pertempuran yang paling menegangkan, di mana terdapat pabrik mesiu milik Sekutu. TRI bermaksud untuk menghancurkan gudang tersebut. Untuk itu diutuslah pemuda bernama Muhammad Toha dan Ramdan. Kedua pemuda itu berhasil meledakkan gudang tersebut dengan granat tangan. Gudang besar itu meledak dan terbakar di dalamnya. Sejak saat itu, kurang lebih pada pukul 24.00 Bandung Selatan sudah kosong atas penduduk dan TRI. Tetapi api masih membumbung membakar kota, dan Bandung berubah menjadi lautan api. Pembumihangusan tersebut adalah sebuah langkah yang tepat, karena kekuatan TRI serta rakyat tidak akan sanggup melawan pihak musuh dimana berkekuatan yang lebih besar. Selanjutnya TRI bersama dengan rakyat melakukan sebuah perlawanan secara gerilya dari luar Kota Bandung. Tokoh yang menghancurkan pabrik mesiu milik Sekutu adalah

a)

Muhammad Toha dan Ramdan

b)

Kolonel A.H. Nasution dan Ramdan

c)

TRI dan Rakyat

d)

Muhammad Toha dan TRI

13.

Berdasarkan bacaan tentang peristiwa pembumihangusan Kota Bandung, latar waktu dan tempat cerita di atas adalah

a)

Tahun 1946 di Yogyakarta

b)

Tahun 1946 di Bandung

c)

Tahun 1945 di Yogyakarta

d)

Tahun 1945 di Bandung

14.

Mengapa TRI dan Rakyat membumihanguskan Kota Bandung? Karena

a)

Sekutu telah menguasai Indonesia

b)

Terjadi pertempuran sengit antara TRI dan Inggris

c)

Terdapat gudang mesiu milik Sekutu

d)

Rakyat Indonesia tidak rela Kota Bandung dimanfaatkan musuh

15.

Bacalah pantun di bawah ini!

Nenekku sangat ahli meramu jamu, jamu terbuat dari ramuan rahasia. Jangan kamu bosan menuntut ilmu, agar berguna bagi nusa dan bangsa. Amanat pantun di atas adalah

a)

Menuntutlah ilmu hingga berumur tua seperti nenek

b)

Rajinlah meramu jamu sehingga berguna untuk sesama

c)

Janganlah bosan menuntut ilmu meski banyak kendala

d)

Rajinlah belajar mencari ilmu agar hidup kita bermanfaat

16.

Bacalah puisi di bawah ini!

Aku Cinta Membaca Membaca, membaca, dan membaca Itu aku sangat suka Banyak tempat kunjungi Dengan membaca Beragam bacaan kubaca Beragam pula pengalamanku Dari membaca, aku bisa kaya Kaya pengetahuan juga wawasan Maksud dari puisi di atas adalah

a)

Dengan rajin membaca, banyak hal dapat kita ketahui sehingga pengetahuan dan wawasan akan bertambah

b)

Kita harus banyak membeli buku agar menjadi senang membaca sehingga akan menambah ilmu dan wawasan

c)

Dengan senang membaca, pengetahuan dan wawasan kita akan bertambah sehingga pintar menguasai teknologi

d)

Dengan rajin membaca buku, kita akan menjadi kaya karena banyak ilmu yang akan didapat dari membaca

17.

Bacalah penggalan dongeng di bawah ini!

Di sebuah rumah kayu di dalam hutan, tinggallah Kakek Kelinci beserta cucu-cucunya. Mereka terkenal keluarga yang baik hati karena selalu memberikan bantuan kepada siapa saja yang membutuhkan pertolongan. Tak jauh dari rumahnya, hiduplah Ibu Landak beserta anak-anaknya. Ibu Landak sedang bersedih karena tidak punya persediaan makanan untuk dirinya dan anak-anaknya yang sedang kelaparan. Ia sudah berusaha meminta bantuan, namun tidak ada yang membantunya karena takut tertusuk durinya. Saat badai datang menerjang hutan, Ibu Landak meminta bantuan kepada Kakek Kelinci. Dengan senang hati Kakek Kelinci memberikan makanan kepada Ibu Landak beserta anak-anaknya yang kelaparan. Konflik dalam cerita tersebut adalah

a)

Konflik batin Ibu Landak karena tidak ada yang membantu

b)

Konflik batin Ibu Landak karena tidak memiliki persediaan makanan

c)

Konflik fisik Ibu Landak dengan Kakek Kelinci karena tidak memberi bantuan

d)

Konflik fisik Ibu Landak dengan hewan lain karena takut tertusuk duri

18.

Zubir terlihat lemas karena kalah bertanding. Zubir sudah berlatih keras untuk memenangkan pertandingan melawan Dudung. Namun ia belum berhasil. Dudung dapat bermain bulu tangkis lebih baik darinya. Nabil, salah satu sahabat Zubir datang menghibur dan menyemangati Zubir agar bangkit kembali dengan terus berlatih. Zubir pun kembali bersemangat dan mulai berlatih bulu tangkis dengan giat. Pada permainan selanjutnya, Zubir akhirnya memenangkan pertandingan. Amanat dari penggalan cerita di atas adalah

a)

Menghargai usaha teman dalam menghibur

b)

Semangat dalam menghibur teman yang bersedih

c)

Pantang menyerah untuk mencapai kesuksesan

d)

Persahabatan sejati tidak mengenal waktu

19.

Zubir terlihat lemas karena kalah bertanding. Zubir sudah berlatih keras untuk memenangkan pertandingan melawan Dudung. Namun ia belum berhasil. Dudung dapat bermain bulu tangkis lebih baik darinya. Nabil, salah satu sahabat Zubir datang menghibur dan menyemangati Zubir agar bangkit kembali dengan terus berlatih. Zubir pun kembali bersemangat dan mulai berlatih bulu tangkis dengan giat. Pada permainan selanjutnya, Zubir akhirnya memenangkan pertandingan. Tema dari penggalan cerita di atas adalah

a)

Kejujuran

b)

Persahabatan

c)

Kerja sama

d)

Kegigihan

20.

Bacalah cerita berikut! Tadi malam hujan deras. Pagi ini jalan di depan rumahku berlumpur tipis. Di beberapa bagian masih tergenang air. Meskipun begitu, Barno nekat melintas. Laju motornya terlalu kencang tanpa memperhitungkan lubang dan licinnya jalan. Peristiwa yang tidak diharapkan pun terjadi. Prediksi yang terjadi dari cerita di atas adalah

a)

Barno ditegur oleh pengguna jalan lainnya karena sangat membahayakan banyak orang

b)

Barno tidak mampu mengendalikan laju sepeda motornya, terpeleset, dan jatuh dari motor

c)

Barno basah kuyup karena kehujanan selama dalam perjalanan dan mengalami sakit serius

d)

Barno bertabrakan dengan pengguna jalan lainnya karena mengantuk saat berkendara

21.

Norma yang bersumber dari ajaran agama disebut

a)

norma kesopanan

b)

norma agama

c)

norma hukum

d)

norma kesusilaan

22.

Norma yang diakui dan diterima oleh masyarakat adalah

a)

norma hukum

b)

norma sosial/kesusilaan

c)

norma agama

d)

norma kesopanan

23.

Hak yang paling mendasar adalah

a)

hak mendapatkan pendidikan

b)

hak bermain sepanjang hari

c)

hak mengabaikan peraturan

d)

hak untuk bekerja

24.

Norma hukum ditetapkan oleh

a)

orang tua

b)

guru

c)

negara

d)

masyarakat

25.

Norma kesopanan biasanya berkaitan dengan....

a)

Adat istiadat

b)

Hukum pidana

c)

Ajaran agama

d)

Peraturan pemerintah

26.

Norma yang memiliki sanksi jelas dan tegas adalah....

a)

Norma agama

b)

Norma kesopanan

c)

Norma hukum

d)

Norma sosial/kesusilaan

27.

Aturan dibuat untuk ditaati; hukum memiliki sifat mengatur, artinya....

a)

Hukum merupakan aturan-aturan masyarakat

b)

Hukum memuat perintah dan larangan yang harus ditaati

c)

Masyarakat agar tertib dan teratur, perlu diatur dengan aturan-aturan resmi

d)

Hukum dapat memaksa anggota masyarakat untuk mematuhi aturan yang ada

28.

Upacara bendera yang selalu dilaksanakan setiap hari Senin berjalan dengan tertib dan lancar. Hal ini membuktikan bahwa....

a)

Peraturan sekolah yang ketat

b)

Kedisiplinan seluruh warga sekolah

c)

Pengawasan dari guru yang dilakukan secara rutin

d)

Kewibawaan yang dimiliki kepala sekolah

29.

Rumah Pak Warso rusak parah karena tertimpa pohon. Warga kemudian bergotong royong membantu memperbaiki rumahnya; contoh tersebut penerapan norma....

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesopanan

d)

Kesusilaan/sosial

30.

Contoh penerapan norma dalam lingkungan keluarga adalah....

a)

Setiap naik kendaraan bermotor menggunakan helm pengaman

b)

Sikap patuh dan taat seorang anak terhadap orang tuanya

c)

Memakai seragam sekolah sesuai ketentuan sekolah

d)

Taat membayar pajak tepat waktu

31.

Dalam kehidupan sehari-hari sering kali kita menemui berbagai macam persoalan. Ketika kita dihadapkan dengan persoalan sebaiknya diselesaikan dengan cara....

a)

Voting

b)

Kelompok

c)

Sepihak

d)

Musyawarah

32.

Di negara Republik Indonesia terdapat peraturan yang dibuat oleh pemerintah dengan tujuan....

a)

Terhindar dari kejahatan

b)

Memudahkan sampainya dana BLT kepada rakyat

c)

Menakut-nakuti rakyat

d)

Terciptanya ketertiban di masyarakat

33.

Dalam musyawarah, pendapat yang kita sampaikan tidak selalu diterima dan menjadi keputusan bersama; yang dihasilkan dalam musyawarah harus dilaksanakan dengan.....

a)

Terpaksa

b)

Tanggung jawab

c)

Sesuka hati

d)

Seenaknya

34.

Berikut ini merupakan contoh pelaksanaan hasil keputusan bersama yang benar di lingkungan sekolah adalah....

a)

Ikut melaksanakan kegiatan piket kelas dengan ikhlas dan senang

b)

Melaksanakan piket kelas jika ada ketua piket

c)

Melaksanakan piket kelas karena takut mendapat sanksi

d)

Tidak melaksanakan piket kelas karena jadi ketua kelas

35.

Musyawarah merupakan salah satu budaya yang melekat pada masyarakat Indonesia baik yang tinggal di kota maupun di desa. Musyawarah yang biasa dilakukan di pedesaan disebut........

a)

Diskusi

b)

Penabiran

c)

Rembug desa

d)

Pertemuan

36.

Ketika melakukan musyawarah untuk masalah apa pun, kita harus memperhatikan prinsip-prinsip musyawarah. Prinsip yang dimaksud berupa azas....

a)

Kebersamaan

b)

Kekeluargaan

c)

Gotong royong

d)

Pribadi dan golongan

37.

Keputusan dalam musyawarah dapat dilakukan dengan keputusan terbanyak. Keputusan suara terbanyak (voting) dilakukan karena......

a)

Tidak ada pendapat yang diajukan

b)

Mengalami jalan buntu

c)

Tidak tercapai mufakat

d)

Tidak ada pendapat yang sesuai

38.

Sikap yang perlu dikembangkan dalam musyawarah adalah.....

a)

Mendengarkan pendapat orang lain

b)

Mau menang sendiri

c)

Merasa diri paling hebat

d)

Mengkritik pendapat orang lain

39.

Musyawarah untuk mufakat sesuai dengan pengamalan pancasila terutama sila ....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

40.

Asas pemilihan umum (pemilu) kita adalah ....

a)

Jujur dan adil

b)

Langsung, bebas, rahasia

c)

Jujur, adil, bebas, rahasia

d)

Luber jurdil

41.

15×2315 \times \frac{2}{3} maka hasilnya adalah ....

a)

10

b)

30

c)

12

d)

24

42.

Hasil dari 244\frac{24}{4} : 3 adalah ....

a)

5

b)

3

c)

4

d)

2

43.

Jumlah siswa kelas 6 SDN Suka Maju ada 250 siswa, sebanyak 15\frac{1}{5} siswa suka pelajaran matematika. Berapa siswa yang suka pelajaran matematika?

a)

100 siswa

b)

50 siswa

c)

75 siswa

d)

80 siswa

44.

Bagaimana cara membandingkan dua bilangan desimal ....

a)

Untuk membandingkan dua bilangan desimal dapat membandingkan dengan cara menggambarkan daerah dari bilangan desimal atau melihat nilai terdapat dari bilangan desimal

b)

Melihat dari nilai terdapat dari bilangan desimalnya

c)

Melihat bilangan desimal dari bilangan desimal dengan menggambarkan arah daerah dari bilangan desimalnya

d)

Menggambarkan arah daerah dari bilangan desimal itu sendiri

45.

FPB dan KPK dari 48 dan 80 adalah ....

a)

16 dan 240

b)

24 dan 140

c)

18 dan 160

d)

16 dan 260

46.

4 jam + 40 menit – 20 detik hasilnya adalah ....

a)

14.400 detik

b)

16.780 detik

c)

17.500 detik

d)

15.760 detik

47.

Rasio paling sederhana dari 12 : 16 adalah ....

a)

6 = 8

b)

3 = 4

c)

5 = 8

d)

2 = 8

48.

– Mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut; – Mempunyai sepasang sisi yang sejajar; – Keliling = K = AB+BC+CD+AD; – Luas = L = (a+b2)×t\left(\frac{a+b}{2}\right) \times t . Merupakan ciri-ciri dari bangun datar ....

a)

Persegi

b)

Persegi panjang

c)

Jajar genjang

d)

Trapesium

49.

Bayu dapat menempuh jarak sepanjang 10 km dalam waktu 30 menit dengan bersepeda. Berapa jarak yang ditempuh Bayu dalam waktu 2 jam?

a)

20 km

b)

30 km

c)

40 km

d)

50 km

50.

0,2 ton + 3 kwintal – 150 kg = .... kg

a)

350 kg

b)

450 kg

c)

550 kg

d)

650 kg

51.

Dua buah kotak ditumpuk dengan tinggi 12 cm, Tinggi tumpukan 7 kotak adalah . . ..

a)

24

b)

36

c)

42

d)

72

52.

Perbandingan banyak siswa laki-laki dan perempuan adalah 6 : 7. Jika banyak siswa perempuan 21 orang maka banyak siswa laki-laki .... orang

a)

17 orang

b)

18 orang

c)

20 orang

d)

19 orang

53.

Hasil dari 144 + 96 + 8 x 6 = ....

a)

146

b)

180

c)

216

d)

226

54.

Selama 1 semester nilai ulangan matematika Budi adalah 7,6,7,8,8,8,9,8,5,8. Rata-rata nilai ulangan matematika Budi adalah ....

a)

7,0

b)

7,2

c)

7,4

d)

7,6

55.

Rika membeli 1 kotak pena seharga Rp 45.000 yang berisi 15 pena. Berapa harga untuk 1 pena?

a)

Rp. 3.000

b)

Rp. 4.000

c)

Rp. 5.000

d)

Rp. 6.000

56.

Andi dapat berjalan menempuh jarak 10 m dalam waktu 2 detik. Waktu yang diperlukan Andi untuk menempuh jarak 80 m adalah ....

a)

4 detik

b)

6 detik

c)

8 detik

d)

16 detik

57.

Dua buah kotak ditumpuk dengan tinggi 12 cm. Tinggi tumpukan 7 kotak adalah ....

a)

24 cm

b)

36 cm

c)

42 cm

d)

72 cm

58.

Suatu toko menjual satu kotak bolpoin dengan isi 15 bolpoin. Dalam satu hari toko tersebut mampu menjual 4 kotak bolpoin, banyak bolpoin yang terjual dalam satu hari adalah ....

a)

60

b)

45

c)

30

d)

15

59.

Hasil dari Rian memiliki pita sepanjang 34\frac{3}{4} m, sedangkan Dadang memiliki pita sepanjang 45\frac{4}{5} m. Panjang pita Rian dan Dadang seluruhnya adalah ....

a)

19\frac{1}{9}

b)

79\frac{7}{9}

c)

720\frac{7}{20}

d)

1 11201\ \frac{11}{20}

60.

Susu sebanyak 76\frac{7}{6} liter dituangkan sama banyak ke dalam 3 botol. Banyak susu yang ada dalam setiap botol adalah ....

a)

216\frac{21}{6}

b)

718\frac{7}{18}

c)

2118\frac{21}{18}

d)

1821\frac{18}{21}

61.

Akar dapat dijadikan tempat menyimpan cadangan makanan bagi tumbuhan. Salah satu contoh tumbuhan yang berasal dari akar tunggang adalah ....

a)

padi

b)

wortel

c)

ubi jalar

d)

kentang

62.

Benda yang bentuk dan volumenya selalu tetap adalah benda ....

a)

padat

b)

gas

c)

cair

d)

padat dan cair

63.

Buah merupakan bagian tubuh tumbuhan yang memiliki peran sebagai ....

a)

Tempat tumbuhan membuat makanan

b)

Tempat menyimpan cadangan makanan dan melindungi biji di dalamnya

c)

Tempat perkembangbiakan tumbuhan

d)

Menyerap air dan nutrisi

64.

Mata manusia terdiri dari bagian dalam dan bagian luar. Berikut ini yang termasuk bagian mata yang berfungsi menghalau keringat dari dahi agar tidak masuk ke mata adalah ....

a)

kelopak mata

b)

alis mata

c)

pupil mata

d)

bulu mata

65.

Berikut yang termasuk interaksi sosial adalah ....

a)

Berbicara dengan teman

b)

Melihat tanaman hias

c)

Mencuci piring di dapur

d)

Berolahraga di depan rumah

66.

Berikut ini yang tidak termasuk interaksi sosial adalah ....

a)

Menari bersama-sama di kelas

b)

Memetik buah apel dengan ibu guru

c)

Memainkan bulu tangkis di jam pelajaran olahraga

d)

Membaca buku di kamar

67.

Dona bersama Tika pergi ke kolam renang. Di sana mereka melihat air kolam yang dangkal, namun setelah masuk ke kolam ternyata airnya cukup dalam. Peristiwa yang dialami oleh Dona dan Tika terjadi akibat adanya ....

a)

pemantulan cahaya

b)

pembiasan cahaya

c)

penguraian cahaya

d)

cahaya yang merambat lurus

68.

Beberapa astronot pergi ke luar angkasa. Di tempat hampa udara tersebut, mereka tidak dapat mendengar suara apa pun. Penyebab fenomena ini bisa terjadi yaitu karena ....

a)

tidak ada medium untuk merambat

b)

tidak ada sumber bunyi

c)

tidak ada cahaya yang cukup

d)

tidak ada benda yang bergerak

69.

Alasan periskop banyak digunakan pada kapal selam adalah ....

a)

karena periskop dapat melihat benda di bawah air tanpa menggunakan cahaya

b)

karena periskop memanfaatkan sifat cahaya yang dapat dibiasakan

c)

karena periskop dapat melihat keadaan di atas permukaan air saat kapal selam berada di bawah permukaan

d)

karena periskop menyerap cahaya di dalam air dan menyalurkannya ke mata

70.

Makhluk hidup yang bertugas menguraikan senyawa organik (bangkai, daun busuk, dan sebagainya) menjadi nutrisi yang tersimpan dalam tanah disebut ....

a)

predator

b)

produsen

c)

dekomposer

d)

konsumen

71.

Energi yang diambil dari tumbuhan oleh hewan, ternyata akan tersalurkan kembali ke tumbuhan melalui ....

a)

buah yang dihasilkan

b)

hewan yang melintas

c)

nutrisi dalam tanah

d)

air dalam tanah

72.

Ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya disebut ....

a)

botani

b)

zoologi

c)

ekologi

d)

taksonomi

73.

Makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri disebut ....

a)

heterotrof

b)

autotrof

c)

dekomposer

d)

herbivora

74.

Di bawah ini yang tidak termasuk fungsi rangka adalah

a)

memberikan bentuk tubuh

b)

menguatkan dan mendirikan tubuh

c)

memberikan makanan bagi tubuh

d)

melekatkan otot

75.

Kelainan tulang punggung yang bungkuk disebut

a)

kifosis

b)

lordosis

c)

skoliosis

d)

osteoporosis

76.

Yang termasuk tulang pada sendi engsel adalah

a)

tulang pada ibu jari

b)

tulang bahu

c)

lutut

d)

tulang leher

77.

Douwes Dekker bersama Dr Cipto Mangunkusumo dan Ki Hajar Dewantara mendirikan partai politik bernama Indische Partij pada tanggal

a)

25 Desember 1913

b)

26 Desember 1912

c)

25 Desember 1812

d)

25 Desember 1912

78.

Hasil kerja panitia kecil atau Panitia Sembilan dinamakan

a)

Piagam Jakarta

b)

Piagam Pancasila

c)

Piagam Kecil

d)

Piagam Sembilan

79.

Alasan golongan muda mengasingkan Bung Karno dan Bung Hatta ke Rengasdengklok adalah

a)

untuk mengamankan tokoh bangsa tersebut dari pengaruh Belanda

b)

untuk mempersiapkan kemerdekaan

c)

untuk memastikan kemerdekaan diproklamasikan secepatnya

d)

untuk mengamankan tokoh bangsa dari pengaruh Jepang

80.

Batas alam Benua Eropa dan Benua Asia adalah pegunungan

a)

Himalaya

b)

Alpen

c)

Kaukasus

d)

Ural

81.

Salah satu sintaks Problem Based Learning adalah mengorganisasikan peserta didik untuk belajar. Contoh aktivitas pembelajarannya adalah

a)

siswa berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/bahan-bahan/alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah

b)

kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan

c)

siswa melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/sumber untuk bahan diskusi)

d)

kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah

82.

Indikator kunci dari kompetensi dasar “Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar” adalah

a)

menjelaskan tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

b)

menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

c)

menguji hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

d)

mengklasifikasi tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

83.

Strategi guru saat peserta didik belum siap melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah

a)

membangun skemata dari pengetahuan awal yang telah diperoleh sebelumnya dengan pengetahuan baru yang akan diajarkan

b)

merubah perencanaan disesuaikan dengan kemampuan siswa

c)

tetap melakukan aktivitas dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi

d)

membentuk kelompok siswa dengan kemampuan yang heterogen

84.

Pada pendidikan abad ke-21, kompetensi Collaboration sangat penting karena peserta didik dapat

a)

menghasilkan, mengembangkan, dan mengimplementasikan ide-ide mereka secara kreatif baik secara mandiri maupun berkelompok

b)

bekerja sama dalam sebuah kelompok dalam memecahkan permasalahan yang ditemukan

c)

mengkomunikasikan ide-ide dan gagasan secara efektif menggunakan media lisan, tertulis, maupun teknologi

d)

mengidentifikasi, menganalisis, menginterpretasikan, dan mengevaluasi bukti-bukti, argumentasi, klaim dan data-data yang tersaji secara luas melalui pengkajian secara mendalam, serta merefleksikannya dalam kehidupan sehari-hari

85.

Pada KD “Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya,” pengembangan materi pengayaan pada KD tersebut adalah

a)

menjelaskan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup

b)

menganalisis hubungan antara siklus hidup dengan upaya pelestarian

c)

menyebutkan upaya pelestarian beberapa jenis makhluk hidup

d)

membandingkan siklus makhluk hidup satu dengan yang lainnya

86.

Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan. Aktivitas pembelajaran di atas merupakan model Project Based Learning pada sintaks

a)

memonitoring keaktifan dan pengembangan proyek

b)

pertanyaan mendasar

c)

menyusun jadwal pembuatan

d)

mendesain perencanaan produk

87.

Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta didik yang diawali dengan pemberian rangsangan, mengajak peserta didik dalam mengidentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data sehingga mampu memberikan pembuktian dan menarik simpulan. Model yang tepat digunakan untuk kegiatan pembelajaran di atas adalah

a)

Discovery Learning

b)

Inquiry Learning

c)

Problem based Learning

d)

Project Based Learning

88.

Aktivitas pembelajaran pada model Project Based Learning pada sintaks mendesain perencanaan produk adalah

a)

Peserta didik melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan, mendiskusikan masalah yang muncul, selama penyelesaian proyek dengan guru

b)

Peserta didik menyusun jadwal penyelesaian proyek dengan memperhatikan batas waktu yang telah ditentukan

c)

Membahas kelayakan proyek yang sudah dibuat dan membuat laporan produk/karya untuk dipaparkan kepada orang lain

d)

Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan

89.

Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery Learning yang

a)

Pembuktian (Verification)

b)

Pengolahan Data (Data Processing)

c)

Pernyataan/identifikasi masalah (Problem Statement)

d)

Pernyataan/identifikasi masalah (Problem Statement)

90.

Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah

a)

Mencatat hasil pengamatan cuaca

b)

Membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi

c)

Membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim

d)

Melihat video tentang cuaca

91.

"Nah, kalau demikian adakah gagasan apa untuk pemecahan masalah yang anda hadapi? Coba anda sampaikan." Percakapan ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap

a)

Tujuan

b)

Rencana Aksi

c)

Identifikasi

d)

Tanggung Jawab

92.

Salah satu kata kunci yang bisa kita ambil dari definisi coaching adalah

a)

Pengembangan karir

b)

Knowledge sharing

c)

Pendampingan

d)

Optimalisasi potensi

93.

Pak Dudung: "Ok, Bu Dian... dari beberapa hal yang sudah kamu utarakan, bisa Ibu sampaikan dalam dua atau tiga kalimat kesimpulan?" Bu Dian: "Hari ini saya sudah dapat beberapa solusi, untuk bisa mengatur ulang jadwal saya. Saya akan meminta dukungan kepala sekolah untuk bisa memberikan jadwal yang lebih fleksibel." Percakapan ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap

a)

Tanggung Jawab

b)

Identifikasi

c)

Rencana Aksi

d)

Tujuan

94.

Pak Ahmad merupakan seorang pengawas yang handal. Pada sebuah pelatihan ia diminta untuk mendampingi beberapa orang guru yang akan mengikuti pelatihan fungsional calon pengawas sekolah selama 3 (tiga) bulan pelatihan. Peran yang tepat untuk Pak Ahmad adalah

a)

Trainer

b)

Konselor

c)

Coach

d)

Mentor

95.

"Baik Bu Nanan dari beberapa alternatif yang sudah ibu sampaikan tadi, apa tindaklanjut yang ibu dilakukan setelah sesi ini dan berapa lama target waktunya?" Pertanyaan ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap

a)

Tanggung Jawab

b)

Rencana Aksi

c)

Tujuan

d)

Identifikasi

96.

Salah satu perbedaan dari coach dan mentor dalam melaksanakan perannya adalah sebagai berikut, kecuali

a)

Durasi Pertemuannya

b)

Kepakarannya

c)

Status Jabatannya

d)

Pola Komunikasinya

97.

Salah satu dari nilai-nilai sekolah sebagai dasar Pengembangan Kurikulum Operasional Sekolah, adalah

a)

Pemetaan mutu sesuai sekolah

b)

Akhlak di atas ilmu pengetahuan

c)

Melibatkan berbagai pemangku kepentingan

d)

Melibatkan perwakilan warga sekolah

98.

Salah satu cara pengorganisasian pembelajaran dilakukan dengan cara konsep-konsep dan keterampilan tertentu dari mata pelajaran diajarkan secara kolaboratif (team teaching) serta pendidik berkolaborasi sedemikian rupa untuk merencanakan, melaksanakan dan melakukan asesmen untuk suatu pembelajaran yang terpadu. Pendekatan ini disebut

a)

Pendekatan mata pelajaran

b)

Pendekatan tematik

c)

Pendekatan secara terintegrasi

99.

Agar penyusunan KURIKULUM tidak terjebak pada pemenuhan kebutuhan administratif, namun secara kepentingan lebih besar, maka kepala sekolah perlu memahami...

a)

Karakteristik peserta didik

b)

Budaya lokal

c)

Subtansi diferensiasi sekolah

d)

Kemampuan warga sekolah

100.

Keterampilan berpikir tingkat tinggi erat kaitannya dengan keterampilan berpikir sesuai dengan ranah...

a)

Kognitif dan afektif

b)

Kornitif dan psikomotor

c)

Kognitif, afektif dan psikomotor

d)

Afektif dan psikomotor