NEW
Font size
WorksheetsEğitim Süreci: Planlama-Uygulama Giriş
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
İçerik planına göre eğitim süreci hangi aşamayla başlar?
Eğitim süreci planlama giriş
Öğretim materyallerinin hazırlanması
Eğitim süreci uygulama
İçeriğin belirlenmesi
"Öğretim stratejileri, yöntem ve tekniklerini bilir" kazanımı en doğrudan hangi tür bilgi alanına aittir?
Prosedürel bilgi
Olgusal bilgi
Duyuşsal eğilim
Meta-bilişsel farkındalık
İçerik planına göre toplam kaç ana başlık bulunmaktadır?
Beş
Dört
Altı
Üç
"Eğitim içeriği ve planını nasıl tasarlayacağını bilir" ifadesi hangi sürecin planlama boyutuna en çok karşılık gelir?
Tasarım ve yapılandırma
Uygulama ve denetim
Değerlendirme ve raporlama
Finansal bütçeleme
İçerik planındaki son aşama aşağıdakilerden hangisidir?
Eğitim süreci uygulama
İçeriğin belirlenmesi
Öğretim materyallerinin hazırlanması
Eğitim süreci planlama giriş
Eğitim süreci başlığında vurgulanan iki temel faz hangileridir? Başlık: "Eğitim Süreci: Planlama-Uygulama".
Planlama ve Uygulama
Değerlendirme ve Raporlama
Gözlem ve Deney
Kuram ve Deneyim
İçerik planındaki aşamaları planlama ve uygulama kategorilerine ayırmak gerekirse, aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi en uygun olur?
Planlama: amaç/hedef yazımı, içerik belirleme, materyal hazırlama; Uygulama: eğitim süreci uygulama
Planlama: sadece giriş; Uygulama: diğer tüm adımlar
Planlama: materyal hazırlama ve uygulama; Uygulama: içerik belirleme
Planlama: hedef yazımı ve uygulama; Uygulama: içerik belirleme
Şekildeki ok diyagramına göre eğitim sürecinin basamakları aşağıdakilerden hangisidir? Diyagramda soldan sağa kutular: Gereksinim Belirleme, Planlama, Uygulama, Değerlendirme olarak verilmiştir.
Gereksinim Belirleme → Planlama → Uygulama → Değerlendirme
Planlama → Gereksinim Belirleme → Değerlendirme → Uygulama
Uygulama → Planlama → Gereksinim Belirleme → Değerlendirme
Değerlendirme → Uygulama → Planlama → Gereksinim Belirleme
Aşağıdakilerden hangisi davranışsal (öğrenim) hedeflerin özelliğini en doğru biçimde açıklar? Kısa sürede izlenebilen, öğrencilerin öğrenme süreci sonunda davranışlarındaki değişiklikleri göstermesi beklenen çıktıları ifade eder.
Eğitim programının ana çerçevesini ve sınırlarını belirleyen geniş kapsamlı sonuçları tanımlar
Kısa sürede izlenebilen, öğretim faaliyetleri sonucunda öğrencilerin davranış değişikliklerini somutlaştıran ölçülebilir çıktıları gösterir
Programın planlanmasında ilk adım olarak genel amaçların belirlenmesine rehberlik eden üst düzey prensipleri açıklar
Bloom’un en yüksek düzeyi olan değerlendirmeye doğrudan odaklanan üst basamak amaçları kapsar
“Analiz yapma” düzeyini en iyi yansıtan fiil aşağıdakilerden hangisidir? (Bağlam: analiz düzeyinin anahtar fiilleri arasında sınıflar, karşılaştırır, ayırt eder, test eder gibi ifadeler yer alır.)
Birleştirir
Sınıflandırır
Önerir
Özetler
Sentez yapma düzeyinin ayırt edici amacı aşağıdakilerden hangisidir? (Bağlam: sentez, parçaları bir bütün haline getirme olarak tanımlanır ve yaratır, tasarlar, planlar gibi fiillerle açıklanır.)
Bilgileri alt bölümlere ayırma
Parçaları bir arada değerlendirip puanlama
Parçaları bir bütün haline getirme
Mevcut prosedürü ezberleme
Aşağıdakilerden hangisi bilişsel alanın “Değerlendirme” basamağında beklenen bir öğrenci eylemini en iyi temsil eder? (Metindeki tanım: Değerlendirme, bir amaç için verilen malzemelerin değerini yargılama yeteneğidir; anahtar fiiller arasında tartışır, değerlendirir, karşılaştırır, karar verir, ölçer, sınıflandırır, yorumlar, yargılar, savunur, tavsiye eder bulunur.)
Verilen bilgileri ezberleyip tekrar etme
Bir yöntemle ilgili kanıtları tartışıp güçlü–zayıf yönlerini yargılama
Verilen parçaları yeni bir bütün içinde birleştirme
Bir kavramın tanımını sözel olarak ifade etme
Eğitim sürecinin planlama aşamasında amaçların belirlenmesi önemlidir. Aşağıdaki ifadelerden hangisi, eğitimin bireyselleştirilmesine vurgu yapan bir amaç özelliğini yansıtmaktadır?
Aşağıda verilen öğretim ilkelerine ilişkin ifadelerden hangisi doğru değildir?
Dışsal uyarıcılar, bireyin içsel öğrenme isteğinden daha etkili kabul edilir.
Öğretim sürecinde öğrencinin hazırbulunuşluk düzeyi göz önünde bulundurulmalıdır.
Öğrenme sürecinde ödül, cezaya göre daha kalıcı sonuçlar doğurur.
Eğitim amaçları ulaşılabilir olmalıdır.
Eğitimde gereksinim belirleme sürecinde kullanılan bilgi toplama yöntemlerinden hangisinde, veri toplayanın (öğretici ya da gözlemcinin) görüş ve tutumları daha belirleyicidir?
Anket
Gözlem
Görüşme
Konuyla ilgili literatür
“Birey kendisine sunulan bilgiyi olduğu gibi kabul etmez; bilgiyi zihinsel süreçlerinden geçirerek yorumlar ve kendi deneyimleriyle anlamlandırır.”
Bu açıklama aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisine aittir?
Klasik koşullanma
Bilişsel Öğrenme
Edimsel Koşullanma
Duyuşsal Öğrenme kuramı
En yüksek hatırlama oranı hangi durumda gerçekleşir?
Sadece okuyunca
Sadece duyunca
Görüp, işitip, dokunup, söylediklerinde
Sadece görüp duyduklarında
