wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kelangsangan dalam Kalangan Pelajar

Total questions: 10

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Teori manakah yang menyatakan bahawa jantina model memainkan peranan dalam peniruan tingkah laku, dan digunakan untuk menjelaskan perbezaan tingkah laku langsang antara jantina pelajar?

a)

A. Teori Perkembangan Kognitif Piaget

b)

B. Teori Pembelajaran Sosial Bandura 

c)

C. Teori Perkembangan Psikososial Erikson

d)

D. Teori Behaviorisme Watson

2.

Dalam konteks psikologi pendidikan, kelangsangan bermaksud…

a)

A) Tingkah laku positif untuk meluahkan perasaan

b)

B) Reaksi emosi dan tingkah laku agresif terhadap tekanan

c)

C) Tindakan spontan tanpa tujuan

d)

D) Strategi pembelajaran aktif

3.

Faktor psikologi yang boleh mencetuskan kelangsangan ialah…

A) Kestabilan emosi

B) Pengurusan stres yang baik

C) Rendah kawalan diri dan emosi tidak stabil

D) Keyakinan diri tinggi

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

4.

Menurut teori pembelajaran sosial Albert Bandura, pelajar cenderung berkelakuan ganas apabila…

a)

A) Mereka meniru tingkah laku positif guru

b)

B) Mereka meniru perlakuan agresif yang dilihat daripada model

c)

C) Mereka menghafal nilai moral

d)

D) Mereka diajar tentang empati

5.

Apabila pelajar menunjukkan tingkah laku kelangsangan, guru patut…

a)

A) Mengabaikan pelaku supaya dia insaf sendiri

b)

B) Menegur dengan marah di hadapan rakan sekelas

c)

C) Gunakan pendekatan kaunseling dan bimbingan emosi

d)

D) Mengeluarkan pelajar dari kelas secara kekal

6.

Kelangsangan boleh dianggap sebagai tanda bahawa pelajar…

a)

A) Mahu menunjukkan kekuatan fizikal

b)

B) Mengalami konflik dalaman atau tekanan psikologi

c)

C) Tidak berminat belajar

d)

D) Mahu perhatian daripada guru

7.

Apakah kesan kelangsangan terhadap perkembangan sosial pelajar?

a)

A) Meningkatkan kemahiran komunikasi

b)

B) Menggalakkan kerja berpasukan

c)

C) Menyebabkan pelajar disisihkan dan kurang empati

d)

D) Membina keyakinan diri

8.

Apakah pendekatan yang sesuai untuk membantu pelajar yang sering marah dan agresif?

a)

A) Pendekatan tingkah laku (behavioral approach)

b)

B) Pendekatan pembelajaran hafalan

c)

C) Pendekatan hukuman keras

d)

D) Pendekatan tradisional

9.

Emosi marah dalam kalangan pelajar boleh dikawal melalui…

a)

A) Teknik relaksasi, meditasi dan latihan kawalan diri

b)

B) Mengelakkan komunikasi

c)

C) Membalas dendam

d)

D) Mengasingkan diri sepenuhnya

10.

Matlamat utama menangani kelangsangan melalui pendekatan psikologi pendidikan ialah…

a)

A) Menghapuskan semua pelajar agresif

b)

B) Mendidik pelajar menjadi lebih empati dan beradab

c)

C) Mengelakkan interaksi sosial

d)

D) Menyembunyikan masalah sebenar