wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Rešerše

Total questions: 17

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Co je hlavním cílem literární rešerše?

a)

Shrnutí vlastních názorů na dané téma

b)

Systematický přehled dosavadního výzkumu k tématu

c)

Shromáždění všech textů bez ohledu na kvalitu

d)

Popis výsledků vlastního výzkumu

2.

Které z následujících tvrzení o literární rešerši je správné?

a)

Má být logická, přehledná a nezaujatá

b)

Měla by obsahovat pouze nejnovější texty

c)

Ukazuje, co víme – a co ještě nevíme

d)

Měla by být psána neformálním jazykem

3.

Jaký je klíčový rozdíl mezi dobrým a slabým přehledem literatury?

a)

Dobrá rešerše uvádí všechny zdroje, které jsou dostupné online

b)

Dobrá rešerše propojuje a porovnává argumenty různých autorů

c)

Slabá rešerše obsahuje příliš mnoho citací

d)

Slabá rešerše neobsahuje vlastní názory

4.

Proč je důležité, aby literární rešerše byla „nezaujatá“?

a)

Protože tím autor prokazuje, že má vlastní teoretický postoj

b)

Protože nezaujatost zaručuje objektivitu vědeckého poznání

c)

Protože to vyžaduje citační norma ISO ČSN

d)

Protože rešerše má představit různé perspektivy, nikoli jen jednu interpretaci

5.

Které z následujících tvrzení o roli teorie v literární rešerši je nejpřesnější?

a)

Teorie představuje „svědomí“ argumentace a pomáhá propojit empirické poznatky s výzkumnou otázkou

b)

Teorie slouží pouze jako rámec pro citace

c)

Teorie je volitelná, pokud jde o kvalitativní výzkum

d)

Teorie se přidává až po sepsání celé rešerše

6.

Jaký je rozdíl mezi integrativní a teoretickou rešerší?

a)

Obě mají identický cíl

b)

Integrativní rešerše se zaměřuje na metodologii

c)

Teoretická rešerše shrnuje statistická data

d)

Integrativní shrnuje empirické poznatky, teoretická hodnotí schopnost teorií vysvětlit jev

7.

Jaký je hlavní účel vytvoření osnovy literární rešerše?

a)

Nahradit fázi analýzy dat

b)

Strukturovat argumentaci a sled logiky textu

c)

Identifikovat mezery a vztahy mezi podtématy

d)

Vymezit teoretický rámec

8.

V jaké fázi tvorby literární rešerše by měl být proveden předběžný průzkum literatury?

a)

Před finálním vymezením tématu

b)

Až po sepsání osnovy

c)

Teprve po dokončení textu

d)

Až po volbě metodologie

9.

Co signalizuje, že autor/ka rešerše místo syntézy provádí „popis“?

a)

Každého autora shrnuje zvlášť bez propojení

b)

Text obsahuje řetězec citací bez komentáře

c)

Srovnává protikladné názory

d)

Zmiňuje i limity studií

10.

Který z těchto přístupů nejlépe ukazuje aktivní práci s citacemi?

a)

Po každé citaci následuje interpretace nebo vlastní shrnutí významu

b)

Citace jsou uvedeny pouze v závorkách

c)

Autor cituje všechny zdroje abecedně

d)

Každá citace obsahuje přímou citaci z textu

11.

Který z následujících problémů je pro literární rešerši nejzávažnější?

a)

Použití více citačních stylů

b)

Použití sekundárních zdrojů

c)

Nedostatečný rozsah

d)

Mechanické přebírání textu bez interpretace

12.

Jaký přínos má používání booleovských operátorů při rešerši?

a)

Umožňují přesnější vyhledávání v databázích

b)

Pomáhají kombinovat nebo vylučovat klíčová slova

c)

Zajišťují kvalitu zdrojů

d)

Slouží k formátování citací

13.

Jak poznáme, že je zdroj „odborný“ a vhodný pro literární rešerši?

a)

Je publikován v recenzovaném časopise

b)

Obsahuje jasně popsanou metodologii

c)

Je napsán přístupným jazykem pro veřejnost

d)

Má uvedené DOI nebo ISSN

14.

Jaké strategie pomáhají předcházet neúmyslnému plagiátorství?

a)

Používání citačních manažerů

b)

Průběžné kontrolování formátu citací

c)

Okamžité zapisování zdrojů při psaní

d)

Parafrázování bez odkazu

15.

Proč není vhodné, aby literární rešerše působila jako „seznam knih“?

a)

Protože cílem je vytvořit argumentační přehled, ne pouhý soupis literatury

b)

Protože seznam knih zvyšuje informační hodnotu

c)

Protože bibliografie má být vždy v úvodu

d)

Protože rešerše má obsahovat jen nové zdroje

16.

Jaký problém může nastat při příliš úzkém výběru tématu pro rešerši?

a)

Nedostatek kvalitních nebo relevantních zdrojů

b)

Riziko ztráty širšího kontextu tématu

c)

Zjednodušení struktury textu

d)

Lepší přehlednost výsledků

17.

Jak poznáte, že jste během rešerše skutečně „syntetizovali“ poznatky z literatury?

a)

Shrnete hlavní myšlenky každého autora zvlášť

b)

V závěru pouze zopakujete, že téma je „aktuální“

c)

Citujete všechny nalezené zdroje bez komentáře

d)

V textu propojujete různé autory, ukazujete vztahy mezi jejich zjištěními a formulujete nové souvislosti