WorksheetsEvaluación Educativa I
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
¿Qué papel puede tener el estudiante en la evaluación?
Solo ser evaluado
Ser evaluado y también evaluador (auto y coevaluación)
No participa en la evaluación
Solo observa el proceso
¿Cuál es un principio fundamental del sujeto de la evaluación?
Triangulación
Transparencia
Validez
Integralidad
¿Qué representa el objeto de la evaluación?
El instrumento utilizado
El aspecto, proceso o resultado que se evalúa
El evaluador
El contexto institucional
¿Cuál de los siguientes elementos pertenece al objeto de evaluación?
Rúbricas
Indicadores de logro
Entrevistas
Portafolios
¿Qué principio asegura que se evalúe lo que realmente se desea medir?
Equidad
Validez
Diversificación
Participación
¿Qué tipo de fuente de información es un portafolio de evidencias?
Fuente indirecta
Fuente directa
Medio de obtención
Indicador de logro
¿Qué principio guía el uso de varias fuentes para evitar sesgos?
Confiabilidad
Diversificación
Relevancia
Transparencia
¿Qué caracteriza a una fuente de información confiable?
Que sea cuantitativa
Que proporcione datos precisos
Que provenga solo del docente
Que sea fácil de obtener
¿Cuál es un ejemplo de fuente directa en la evaluación?
Registros académicos
Observaciones del docente
Portafolios
Rúbricas
¿Qué permite la triangulación en la evaluación educativa?
Usar solo pruebas estandarizadas
Contrastar datos de diferentes fuentes
Evaluar únicamente el producto final
Evitar la participación del estudiante
