wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Literasi Sosial dan Kemanusiaan

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Literasi sosial dan kemanusiaan pada dasarnya bertujuan untuk ...

a)

Menguasai keterampilan membaca dan menulis

b)

Meningkatkan kemampuan ekonomi masyarakat

c)

Menumbuhkan kesadaran sosial

d)

Mengembangkan teknologi untuk kesejahteraan sosial

e)

Menghapus perbedaan sosial di masyarakat

2.

Salah satu indikator seseorang memiliki literasi sosial yang baik adalah ...

a)

Dapat mengidentifikasi data sosial secara akurat

b)

Mampu berempati dan merespons masalah sosial

c)

Dapat menghindari keterlibatan sosial di masyarakat

d)

Menguasai teori-teori ekonomi dan politik global

e)

Mampu menilai orang lain berdasarkan latar sosialnya

3.

Literasi kemanusiaan menekankan pada kemampuan untuk ...

a)

Menilai perilaku manusia dari sisi hukum

b)

Berempati dan menghargai sesama manusia

c)

Menguasai teknologi informasi sosial masyarakat

d)

Menjadi bagian dari lembaga sosial kemanusiaan

e)

Memahami sistem Lembaga Masyarakat dan sosial

4.

Salah satu contoh penerapan literasi sosial dalam kehidupan kampus adalah ...

a)

Bekerja sama antar mahasiswa

b)

membimbing belajar terhadap anak berkebutuhan khusus

c)

Memperhatikan isu kemanusiaan di sekitar kampus

d)

Meningkatkan daya saing akademik

e)

Menjauhi perbedaan pandangan sosial

5.

Menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, fungsi pendidikan nasional adalah ...

a)

Menghasilkan tenaga kerja terampil

b)

membentuk peradaban bangsa yang bermartabat

c)

Meningkatkan daya saing ekonomi global

d)

Menyiapkan siswa menghadapi ujian nasional

e)

Memperkuat sistem politik negara

6.

Fungsi sosial pendidikan antara lain adalah ...

a)

Membentuk manusia yang apatis terhadap masyarakat

b)

Menghasilkan lulusan yang kompetitif semata

c)

Mentransmisikan nilai dan norma sosial kepada generasi muda

d)

Memisahkan individu dari lingkungannya

e)

Menghilangkan keberagaman sosial

7.

Pendidikan sebagai alat perubahan sosial berarti ...

a)

Pendidikan berfungsi mempertahankan budaya lama

b)

Pendidikan mendorong perubahan menuju masyarakat yang lebih baik

c)

Pendidikan tidak berperan dalam pembangunan

d)

Pendidikan harus netral terhadap nilai

e)

Pendidikan berlangsung di sekolah

8.

Menurut Ki Hajar Dewantara, pendidikan adalah ...

a)

Proses pewarisan budaya

b)

Tuntunan hidup anak

c)

Upaya pengajaran berbasis hafalan

d)

Proses untuk mencetak tenaga kerja

e)

Sistem kontrol perilaku manusia

9.

Semboyan “Ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani” berarti ...

a)

Pemimpin selalu berada di depan dalam semua hal

b)

Guru harus mengontrol murid secara ketat

c)

Pendidikan menuntun dengan memberi teladan dan dorongan

d)

Guru menjadi pusat pengetahuan yang harus diikuti

e)

Siswa tidak perlu diarahkan dalam belajar

10.

Menurut Ki Hajar Dewantara, pusat pendidikan yang utama adalah ...

a)

Sekolah

b)

Keluarga

c)

Pemerintah

d)

Masyarakat industri

e)

Teknologi informasi

11.

Salah satu prinsip dasar pendidikan Ki Hajar Dewantara adalah “kodrat alam”, yang berarti ...

a)

Pendidikan disesuaikan dengan bakat, minat anak

b)

Pendidikan harus bersifat keras agar mendisiplinkan

c)

Pendidikan dilakukan tanpa memperhatikan kondisi anak

d)

Pendidikan menekankan pada aspek ekonomi

e)

Pendidikan hanya meniru budaya luar

12.

Konsep “Tri Pusat Pendidikan” menurut Ki Hajar Dewantara meliputi ...

a)

A. Pemerintah, sekolah, dan masyarakat

b)

B. Keluarga, sekolah, dan masyarakat

c)

C. Guru, siswa, dan orang tua

d)

D. Sekolah, media, dan pemerintah

e)

E. Pemerintah, lembaga, dan dunia industri

13.

Salah satu ciri utama pendidikan abad ke-21 adalah ...

a)

Pembelajaran berpusat pada guru

b)

Penekanan pada hafalan materi

c)

keterampilan berpikir kritis dan kolaboratif

d)

Fokus pada pencapaian nilai ujian

e)

Menghindari penggunaan teknologi

14.

Keterampilan “4C” dalam pendidikan abad 21 mencakup ...

a)

Creativity, Collaboration, Critical Thinking, Communication

b)

Communication, Competition, Calculation, Control

c)

Curiosity, Concentration, Cooperation, Connection

d)

Character, Calculation, Critical Thinking, Confidence

e)

Collaboration, Computation, Control, Caring

15.

Peran guru dalam pendidikan abad 21 adalah ...

a)

Sumber utama informasi

b)

Fasilitator dan pembimbing

c)

Pengawas disiplin belajar

d)

Pemberi tugas dan penilai

e)

Pusat kebenaran pengetahuan

16.

Salah satu tantangan pendidikan abad 21 dalam konteks kemanusiaan adalah ...

a)

Kesenjangan digital dan rendahnya empati sosial

b)

Ketidakmampuan siswa menggunakan gawai

c)

Terlalu banyak waktu untuk bermain

d)

Kurangnya ujian nasional

e)

Keterbatasan kurikulum akademik

17.

Ciri utama manusia sebagai makhluk budaya adalah ...

a)

Bersifat aktif terhadap lingkungan

b)

berpikir, berkreasi, dan beradaptasi melalui simbol dan nilai

c)

Bergantung pada teknologi modern

d)

Hidup tanpa aturan sosial

e)

Tidak mengenal norma sosial

18.

Budaya dalam pandangan antropologi diartikan sebagai ...

a)

Warisan biologis dari nenek moyang

b)

Segala hasil cipta, rasa, dan karsa manusia

c)

Kumpulan adat istiadat yang tidak berubah

d)

Sistem kepercayaan yang berlaku di masa lalu

e)

Norma hukum yang dibuat pemerintah

19.

Hubungan antara manusia dan kebudayaan bersifat ...

a)

Sepihak, karena budaya menciptakan manusia

b)

Timbal balik, karena manusia menciptakan budaya dan budaya membentuk manusia

c)

Terpisah, karena budaya hidup sendiri

d)

Bergantung pada sistem ekonomi

e)

Tidak relevan dalam masyarakat modern

20.

Proses internalisasi budaya terjadi ketika ...

a)

menerima nilai-nilai budaya

b)

Masyarakat menolak nilai-nilai lama

c)

Budaya diimpor dari luar negeri

d)

Generasi muda melupakan adat istiadat

e)

Terjadi konflik antarkelompok sosial

21.

Globalisasi memberikan pengaruh terhadap budaya lokal, salah satunya adalah ...

a)

Menghilangkan seluruh budaya daerah

b)

Menumbuhkan sikap apresiatif terhadap keberagaman budaya

c)

Menghapus nilai-nilai etika tradisional

d)

Menerima semua unsur modern

e)

Menyamakan seluruh kebiasaan manusia

22.

Etika dalam konteks kebudayaan berarti ...

a)

Aturan hukum negara

b)

aturan perilaku manusia sesuai martabat kemanusiaan

c)

Kebiasaan sosial yang tidak penting

d)

Kegiatan seni dan keindahan

e)

Keputusan yang diambil berdasarkan keuntungan pribadi

23.

Estetika berbudaya berkaitan dengan ...

a)

menghargai keindahan karya lingkungan sosial

b)

Penilaian berdasarkan kekayaan materi

c)

Proses hukum dalam seni

d)

Tradisi ekonomi dan perdagangan

e)

Pembentukan sistem politik

24.

Nilai kemanusiaan yang terkandung dalam kebudayaan antara lain ...

a)

Kompetisi ekstrem antarindividu

b)

Toleransi, gotong royong, dan keadilan sosial

c)

Dominasi satu kelompok atas yang lain

d)

Individualisme dan materialisme

e)

Kepatuhan buta terhadap kekuasaan

25.

Penghargaan terhadap kebudayaan bangsa lain menunjukkan ...

a)

Sikap pasif terhadap globalisasi

b)

Wujud empati dan kesadaran multikultural

c)

Penolakan terhadap jati diri bangsa

d)

Ketidakmampuan mempertahankan tradisi

e)

Ketundukan terhadap budaya luar

26.

Salah satu problematika kebudayaan modern adalah ...

a)

Semakin kuatnya rasa solidaritas sosial

b)

Menurunnya nilai kemanusiaan

c)

Meningkatnya pelestarian budaya daerah

d)

Tumbuhnya etika sosial di masyarakat

e)

Kuatnya spiritualitas manusia

27.

Krisis identitas budaya sering terjadi karena ...

a)

Ketidakseimbangan modernisasi dengan pelestarian nilai lokal

b)

Kuatnya pemahaman terhadap nilai budaya

c)

Peneguhan jati diri bangsa

d)

Keteguhan masyarakat dalam melestarikan budaya

e)

Rendahnya akses terhadap budaya luar

28.

Solusi terhadap problem kebudayaan di era globalisasi adalah ...

a)

Mengisolasi diri dari pengaruh luar

b)

Mengembangkan budaya lokal dengan nilai universal

c)

Menolak semua bentuk modernisasi

d)

Menghapuskan tradisi daerah

e)

Membiarkan budaya berkembang tanpa arah

29.

Perbedaan utama antara kebudayaan dan peradaban terletak pada ...

a)

Ruang lingkup dan wujudnya

b)

Jumlah pelaku budaya di masyarakat

c)

Kemajuan teknologi yang dihasilkan

d)

Sistem pemerintahan yang digunakan

e)

Bentuk fisik dan nonfisik yang serupa

30.

Kebudayaan lebih menekankan pada ...

a)

Aspek moral, nilai, dan spiritual

b)

Perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan

c)

Kemajuan ekonomi dan industri

d)

Kemewahan hidup masyarakat

e)

Kekuasaan politik yang kuat

31.

Peradaban merupakan ...

a)

Puncak kemajuan kebudayaan manusia

b)

Tradisi turun-temurun yang tidak berubah

c)

Sistem kepercayaan yang bersifat mistis

d)

Unsur kebudayaan yang hanya ada di pedesaan

e)

Hasil seni dan ritual masyarakat

32.

Salah satu ciri masyarakat berperadaban adalah ...

a)

Tidak memiliki sistem nilai dan hukum

b)

Memiliki tata kehidupan yang teratur dan beradab

c)

Menolak kemajuan ilmu pengetahuan

d)

Bergantung pada kekuatan alam

e)

Tidak menghargai hak asasi manusia

33.

Peradaban Mesir Kuno dikenal dengan ...

a)

Penemuan roda dan sistem pertanian berpindah

b)

Kemajuan di bidang arsitektur piramida

c)

Budaya nomaden dan berburu

d)

Sistem kasta yang tertutup

e)

Penolakan terhadap ilmu astronomi

34.

Ciri peradaban modern dibandingkan peradaban kuno adalah ...

a)

Dominasi nilai spiritual di atas ilmu pengetahuan

b)

Penggunaan teknologi

c)

Ketergantungan pada mitos dan tradisi

d)

Tidak adanya sistem pemerintahan

e)

Penghindaran terhadap kemajuan

35.

Dinamika peradaban global menunjukkan bahwa ...

a)

Peradaban dunia selalu stagnan

b)

Tidak ada interaksi antarbangsa

c)

saling berinteraksi dan memengaruhi

d)

Hanya peradaban Barat yang berkembang

e)

Semua peradaban memiliki bentuk yang sama

36.

Contoh nyata dinamika peradaban global masa kini adalah ...

a)

Konflik budaya tanpa solusi

b)

Pertukaran ilmu pengetahuan dan teknologi

c)

Isolasi budaya lokal

d)

Keterbatasan komunikasi antarbangsa

e)

Penolakan global terhadap teknologi

37.

Revolusi Industri 4.0 ditandai oleh ...

a)

Munculnya mesin uap dan pabrik tekstil

b)

Digitalisasi dan kecerdasan buatan

c)

Penemuan listrik pertama kali

d)

Perkembangan sistem pertanian tradisional

e)

Peningkatan tenaga kerja manual

38.

Salah satu dampak positif Revolusi Industri 4.0 terhadap peradaban manusia adalah ...

a)

Hilangnya kreativitas manusia

b)

Peningkatan konektivitas global

c)

Berkurangnya komunikasi antarbangsa

d)

Terbatasnya akses pendidikan

e)

Menurunnya produktivitas kerja

39.

Salah satu problem utama manusia di era global adalah ...

a)

Keterbatasan akses informasi

b)

Krisis identitas

c)

Penguatan solidaritas antarbangsa

d)

Berkembangnya kearifan lokal

e)

Meningkatnya empati global

40.

Salah satu solusi menghadapi problem kemanusiaan di era global adalah ...

a)

Memisahkan diri dari dunia digital

b)

Mengintegrasikan teknologi dalam kehidupan

c)

Menghapus budaya lokal agar seragam

d)

Menolak semua bentuk modernisasi

e)

Membiarkan perkembangan teknologi tanpa arah

41.

Struktur masyarakat Indonesia dapat dikatakan majemuk karena ...

a)

Didominasi oleh satu suku dan bahasa

b)

Terdiri atas berbagai suku, agama, bahasa, dan adat istiadat

c)

Memiliki keseragaman budaya di seluruh wilayah

d)

Tidak mengenal perbedaan sosial

e)

Hanya mengandalkan satu sistem sosial

42.

Istilah "masyarakat multikultural" menggambarkan ...

a)

Masyarakat yang menolak perbedaan

b)

Masyarakat yang beragam

c)

Masyarakat yang seragam dalam budaya

d)

Kelompok masyarakat yang tertutup terhadap budaya luar

e)

Masyarakat yang terpisah-pisah tanpa interaksi

43.

Struktur sosial masyarakat Indonesia cenderung bersifat dinamis karena ...

a)

Tidak ada perubahan sosial

b)

Adanya mobilitas sosial

c)

Semua warga memiliki kedudukan yang sama

d)

Tidak ada perkembangan ekonomi

e)

Hanya mengikuti sistem tradisional

44.

Stratifikasi sosial adalah ...

a)

Proses penyatuan masyarakat

b)

Tingkatan masyarakat

c)

Upaya menghapus perbedaan sosial

d)

Pemisahan antara budaya lokal dan global

e)

Kesetaraan ekonomi antarwarga

45.

Stratifikasi sosial bersifat terbuka apabila ...

a)

Setiap individu dapat berpindah lapisan sosial berdasarkan prestasi dan kemampuan

b)

Status sosial ditentukan oleh keturunan

c)

Tidak ada mobilitas sosial sama sekali

d)

Hanya kelompok elit yang berkuasa

e)

Semua warga memiliki status tetap

46.

Prinsip utama dalam kehidupan masyarakat majemuk Indonesia adalah ...

a)

Keseragaman pandangan

b)

saling menghargai perbedaan

c)

Kompetisi antarbudaya

d)

Dominasi kelompok tertentu

e)

Penolakan terhadap pluralisme

47.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika memiliki makna ...

a)

Perbedaan yang harus dihilangkan

b)

Persatuan yang lahir dari keberagaman

c)

Keseragaman budaya dan etnis

d)

Pemisahan antaragama

e)

Penyeragaman identitas nasional

48.

Faktor penyebab utama kesenjangan sosial ekonomi di Indonesia adalah ...

a)

Pemerataan pembangunan yang merata

b)

Ketimpangan akses pendidikan dan lapangan kerja

c)

Tingginya kesadaran sosial masyarakat

d)

Persamaan hak warga negara

e)

Pengelolaan ekonomi yang adil

49.

Salah satu dampak negatif kesenjangan sosial ekonomi adalah ...

a)

Tumbuhnya solidaritas sosial

b)

kecemburuan sosial

c)

Terwujudnya keadilan sosial

d)

Peningkatan kesadaran politik

e)

Perbaikan sistem pendidikan

50.

Upaya mengatasi kesenjangan sosial ekonomi dapat dilakukan dengan ...

a)

pemerataan pendidikan dan lapangan kerja

b)

Menutup akses terhadap kelompok miskin

c)

Meningkatkan kompetisi ekonomi yang ketat

d)

Mengutamakan kelompok tertentu

e)

Menghapuskan bantuan sosial

51.

Manusia sebagai makhluk individu memiliki ciri utama berupa …

a)

Ketergantungan sosial

b)

Kesamaan kebutuhan

c)

Keunikan pribadi

d)

. Interaksi kelompok

e)

Kepatuhan norma

52.

Perbedaan karakter antarmanusia menunjukkan bahwa manusia memiliki ...

a)

Status sosial

b)

Hak dan kewajiban

c)

Potensi yang beragam

d)

Lingkungan yang sama

e)

Budaya kolektif

53.

Manusia tidak dapat hidup sendiri karena pada dasarnya manusia adalah …

a)

Makhluk budaya

b)

Makhluk individu

c)

Makhluk sosial

d)

Makhluk ekonomi

e)

Makhluk politik

54.

Contoh perilaku yang mencerminkan manusia sebagai makhluk sosial adalah ...

a)

Menyendiri di rumah

b)

Menolak pendapat orang lain

c)

Bergotong royong

d)

Mementingkan diri sendiri

e)

Menghindari komunikasi

55.

Interaksi sosial terjadi karena adanya ...

a)

Perbedaan fisik

b)

Kontak dan komunikasi

c)

Kepentingan ekonomi

d)

Tekanan lingkungan

e)

Perubahan budaya

56.

Keluarga disebut sebagai lembaga sosial pertama karena ...

a)

Tempat mencari nafkah

b)

Tempat pewarisan harta

c)

Tempat sosialisasi awal

d)

Sarana pendidikan formal

e)

Media hiburan

57.

Peran orang tua dalam keluarga yang paling mendasar adalah ...

a)

Pemberi sanksi

b)

Pendidik dan pembimbing

c)

Pengawas sosial

d)

Pemimpin masyarakat

e)

Penegak hukum

58.

Kemampuan individu menyesuaikan diri terhadap perubahan lingkungan disebut ...

a)

Adaptasi

b)

Integrasi

c)

Resiliansi

d)

Interaksi

e)

Sosialisasi

59.

Sikap yang menunjukkan resiliansi adalah ...

a)

Menyerah pada keadaan

b)

Menghindari masalah

c)

Tetap berusaha saat menghadapi kegagalan

d)

Menyalahkan orang lain

e)

Menutup diri dari lingkungan

60.

Nilai dalam masyarakat berfungsi sebagai ...

a)

Alat kekuasaan

b)

Pedoman bertingkah laku

c)

Aturan tertulis

d)

Sanksi sosial

e)

Hukum formal

61.

Norma sosial diperlukan agar masyarakat ...

a)

Bebas tanpa aturan

b)

Selalu berubah

c)

Hidup tertib dan teratur

d)

Bersifat individualis

e)

Menghilangkan konflik

62.

Pelanggaran norma biasanya akan mendapatkan ...

a)

Hadiah

b)

Penghargaan

c)

Sanksi sosial

d)

Kekuasaan

e)

Kebebasan

63.

Hukum bersifat memaksa artinya ...

a)

Berlaku untuk sebagian orang

b)

Dapat diabaikan

c)

Harus dipatuhi semua warga

d)

Bersifat sukarela

e)

Tidak memiliki sanksi

64.

Tujuan utama hukum dalam masyarakat adalah ...

a)

Mengatur ekonomi

b)

Menjaga keadilan dan ketertiban

c)

Mengontrol budaya

d)

Membatasi hak warga

e)

Menentukan status sosial

65.

Moral berkaitan erat dengan ...

a)

Kebiasaan

b)

Baik dan buruk perilaku

c)

Hukum tertulis

d)

Sanksi negara

e)

Struktur sosial

66.

Moral bersumber dari ...

a)

Undang-undang

b)

Kesepakatan politik

c)

Hati nurani dan nilai masyarakat

d)

Kekuasaan negara

e)

Teknologi

67.

Perubahan nilai moral dalam masyarakat dapat terjadi karena ...

a)

Faktor alam

b)

Perkembangan zaman

c)

Struktur tubuh manusia

d)

Faktor keturunan

e)

Letak geografis

68.

Globalisasi berpengaruh terhadap nilai moral dengan cara ...

a)

Menguatkan semua nilai lama

b)

Menutup perubahan

c)

Membawa nilai baru

d)

Menghilangkan budaya

e)

Menolak modernisasi

69.

Karakter individu dibentuk melalui proses ...

a)

Pewarisan biologis

b)

Internalisasi nilai

c)

Pemaksaan hukum

d)

Tekanan ekonomi

e)

Perubahan teknologi

70.

Pendidikan karakter bertujuan untuk ...

a)

Meningkatkan prestasi akademik saja

b)

Membentuk kepribadian yang baik

c)

Menguasai teknologi

d)

Mencapai kekuasaan

e)

Menentukan status sosial

71.

Penduduk adalah ...

a)

Semua orang yang bepergian

b)

Orang yang menetap di wilayah tertentu

c)

Warga negara asing

d)

Orang tanpa identitas

e)

Pendatang sementara

72.

Salah satu ciri penduduk adalah ...

a)

Selalu berpindah

b)

Tidak memiliki domisili

c)

Menetap dalam jangka waktu tertentu

d)

Tidak terikat wilayah

e)

Tidak memiliki hak

73.

Lingkungan hidup terdiri atas ...

a)

Unsur alam saja

b)

Unsur manusia saja

c)

Unsur biotik dan abiotik

d)

Unsur budaya

e)

Unsur teknologi

74.

Contoh unsur abiotik adalah ...

a)

Hewan

b)

Tumbuhan

c)

Manusia

d)

Air dan tanah

e)

Mikroorganisme

75.

Pencemaran lingkungan salah satunya disebabkan oleh

a)

Pertumbuhan penduduk

b)

Kesadaran masyarakat tinggi

c)

Pengelolaan limbah baik

d)

Konservasi alam

e)

Kebijakan berkelanjutan

76.

Pembangunan berkelanjutan memperhatikan aspek

a)

Ekonomi saja

b)

Lingkungan saja

c)

Sosial saja

d)

Ekonomi, sosial, dan lingkungan

e)

Teknologi semata

77.

Prinsip pembangunan berkelanjutan menekankan pada

a)

Eksploitasi sumber daya

b)

Keseimbangan antar generasi

c)

Keuntungan jangka pendek

d)

Industrialisasi penuh

e)

Urbanisasi

78.

Ipteks merupakan singkatan dari

a)

Ilmu Politik dan Sosial

b)

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

c)

Informasi dan Teknologi Sosial

d)

Industri dan Teknologi

e)

Inovasi dan Produksi

79.

Perkembangan ipteks dapat menyebabkan

a)

Stagnasi sosial

b)

Perubahan sosial

c)

Penolakan budaya

d)

Ketertinggalan informasi

e)

Isolasi masyarakat

80.

Pemahaman ipteks diperlukan agar manusia mampu

a)

Menghindari teknologi

b)

Menghadapi tantangan global

c)

Menolak perubahan

d)

Menguasai alam

e)

Menghilangkan nilai

81.

Sikap yang tepat terhadap ipteks adalah

a)

Menggunakan tanpa batas

b)

Menolak sepenuhnya

c)

Memanfaatkan secara bijak

d)

Mengandalkan sepenuhnya

e)

Mengabaikannya

82.

Manusia sebagai obyek ipteks berarti manusia

a)

Mengendalikan teknologi

b)

Mengembangkan teknologi

c)

Dipengaruhi oleh teknologi

d)

Menciptakan teknologi

e)

Mengatur teknologi

83.

Peran manusia sebagai subyek ipteks tampak pada

a)

Ketergantungan teknologi

b)

Penyalahgunaan teknologi

c)

Inovasi dan penemuan

d)

Dampak negatif teknologi

e)

Pengaruh globalisasi

84.

Revolusi Industri 4.0 ditandai dengan

a)

Mekanisasi

b)

Otomatisasi dan digitalisasi

c)

Tenaga manusia

d)

Pertanian tradisional

e)

Produksi manual

85.

Society 5.0 menekankan pada

a)

Teknologi sebagai pusat

b)

Manusia sebagai pusat

c)

Industri berat

d)

Produksi massal

e)

Ekonomi tradisional

86.

Penyalahgunaan media sosial dapat menyebabkan

a)

Meningkatnya literasi

b)

Konflik sosial

c)

Solidaritas meningkat

d)

Hubungan harmonis

e)

Kesadaran moral

87.

Salah satu dampak negatif ipteks di bidang sosial adalah

a)

Efisiensi kerja

b)

Akses informasi luas

c)

Menurunnya interaksi langsung

d)

Kemudahan komunikasi

e)

Peningkatan produktivitas

88.

Nilai, norma, dan moral berfungsi untuk

a)

Mengatur teknologi

b)

Menjaga ketertiban sosial

c)

Mengendalikan alam

d)

Menghapus konflik

e)

Menentukan kekuasaan

89.

Hubungan manusia dengan lingkungan seharusnya bersifat

a)

Eksploitatif

b)

Acuh tak acuh

c)

Saling menjaga

d)

Dominatif

e)

Sepihak

90.

Kependudukan dan lingkungan memiliki hubungan

a)

Tidak saling terkait

b)

Saling memengaruhi

c)

Berdiri sendiri

d)

Bertentangan

e)

Tidak seimbang

91.

Pendidikan literasi sosial bertujuan untuk membentuk manusia yang

a)

Individualis

b)

Apatis

c)

Peduli sosial

d)

Konsumtif

e)

Pasif

92.

Contoh penggunaan ipteks yang bertanggung jawab adalah

a)

Menyebarkan hoaks

b)

Plagiarisme

c)

Pembelajaran daring

d)

Kejahatan siber

e)

Penyalahgunaan data

93.

Globalisasi menuntut individu untuk memiliki sikap

a)

Tertutup

b)

Adaptif

c)

Pasrah

d)

Menolak perubahan

e)

Egois

94.

Masalah lingkungan dapat diminimalkan melalui

a)

Eksploitasi SDA

b)

Pembangunan berkelanjutan

c)

Urbanisasi besar-besaran

d)

Industrialisasi

e)

Konsumerisme

95.

Karakter peduli lingkungan dapat dibentuk melalui

a)

Pembiasaan nilai

b)

Tekanan hukum

c)

Pengaruh teknologi

d)

Faktor genetik

e)

Status sosial

96.

Teknologi yang tidak dikendalikan dapat berdampak pada

a)

Keseimbangan sosial

b)

Ketergantungan manusia

c)

Kesadaran moral

d)

Keharmonisan sosial

e)

Pelestarian budaya

97.

Keseimbangan antara ipteks dan nilai moral diperlukan agar

a)

Teknologi berkembang pesat

b)

Manusia tidak kehilangan kemanusiaannya

c)

Ekonomi meningkat

d)

Industri maju

e)

Globalisasi berjalan

98.

Literasi sosial membantu individu dalam

a)

Menghindari masyarakat

b)

Memahami realitas sosial

c)

Menguasai teknologi

d)

Mencapai kekuasaan

e)

Mencari keuntungan

99.

Tujuan utama pembelajaran literasi sosial dan kemanusiaan adalah

a)

Membentuk manusia teknis

b)

Membentuk manusia berkarakter dan berkeadaban

c)

Menciptakan tenaga kerja

d)

Menguasai ipteks

e)

Meningkatkan ekonomi

100.

Sikap yang menunjukkan resiliansi adalah …

a)

Menyerah pada keadaan

b)

Menghindari masalah

c)

Tetap berusaha saat menghadapi kegagalan

d)

Menyalahkan orang lain

e)

Menutup diri dari lingkungan

Similar Resources on Wayground

Pricing Decision and Cost Management

100 questions

Pricing Decision and Cost Management

quiz

Worksheet

•

University

TKP 1

100 questions

TKP 1

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

Simulasi 12

100 questions

Simulasi 12

quiz

Worksheet

•

University

Pembekalan V.3.0

104 questions

Pembekalan V.3.0

quiz

Worksheet

•

University