wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по публичной истории в России

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Какое разделение понятий начинается в XVIII–XIX вв.?

a)

Разделение понятий истории и памяти

b)

Разделение понятий прошлого и настоящего

c)

Разделение понятий коллективной памяти и личной истории

d)

Разделение понятий исторической политики и историографии

2.

Какой кризис, по мнению У. Кронона, наблюдается в сфере академической истории?

a)

Кризис доверия к историческим источникам

b)

Кризис соответствия

c)

Кризис национальной идентичности

d)

Кризис профессиональной подготовки

3.

Какую функцию выполняет публичная история в Великобритании сегодня, согласно Дж. Лиддингтону?

a)

Укрепление международных связей

b)

Конструирование идентичности на индивидуальном уровне

c)

Развитие экономической системы

d)

Создание новых образовательных стандартов

4.

Какая концепция была утверждена в 2015 году?

a)

Концепция государственной политики по увековечению памяти о Второй мировой войне

b)

Концепция реформирования исторического образования

c)

Концепция популяризации исторических знаний

d)

Концепция создания единого учебника истории

5.

Что является основной целью публичной истории в России, согласно тексту?

a)

Создание новых исторических фактов.

b)

Укрепление связи между профессиональными историками и обществом.

c)

Разработка новых методов исследования прошлого.

d)

Увеличение количества научных публикаций.

6.

Какая проблема современного профессионального исторического сообщества в России упоминается в тексте?

a)

Недостаток финансирования научных исследований.

b)

Дискредитация советского исторического образования.

c)

Отсутствие интереса к историческим исследованиям.

d)

Нехватка квалифицированных специалистов.

7.

Какую функцию выполняет экспертное сообщество в современном историческом дискурсе, согласно тексту?

a)

Создание новых исторических теорий.

b)

Оценка научных результатов и свидетельств.

c)

Организация конференций и семинаров.

d)

Пропаганда исторических знаний.

8.

Что такое публичная история (Public History) и где она впервые появилась как концепция и движение?

a)

Это область знаний, возникшая в России в 2012–2013 годах.

b)

Это концепция, возникшая в США в 1970-х годах, предоставляющая возможности для взаимодействия представителей гуманитарных наук, академического сообщества и музеев.

c)

Это метод изучения истории, основанный на анализе архивных документов.

d)

Это направление, связанное исключительно с музейной деятельностью.

9.

Какие формы работы включены в развитие публичной истории в России?

a)

Только лекции.

b)

Конференции, круглые столы и мастер-классы.

c)

Только музейные выставки.

d)

Только архивные исследования.

10.

Какую роль играет публичная история в формировании общественного мнения о прошлом?

a)

Создание мифов о национальной идентичности

b)

Упрощение исторических событий для широкой аудитории

c)

Стимулирование критического мышления и анализа

d)

Поддержка официальной версии истории

11.

Какие методы используются для популяризации публичной истории в современном обществе?

a)

Только архивные исследования

b)

Только лекции и семинары

c)

Мультимедийные проекты и выставки

d)

Только научные публикации

12.

Какое влияние оказывает публичная история на образовательные программы в школах?

a)

Способствует внедрению новых подходов к обучению

b)

Увеличивает количество часов истории в учебном плане

c)

Упрощает содержание учебников

d)

Снижает интерес к изучению истории