wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Volumen, medición y menisco

Total questions: 32

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué es volumen?

a)

Espacio que ocupa un objeto

b)

Masa contenida en un objeto

c)

Longitud de un borde del objeto

d)

Temperatura del objeto

2.

¿Qué instrumento se utiliza para medir el volumen de un líquido?

a)

Probeta

b)

Termómetro

c)

Balanza

d)

Regla

3.

¿Cómo se determina el volumen de un sólido regular?

a)

Multiplicando largo, ancho y alto

b)

Por el método de desplazamiento de agua

c)

Midiendo su masa con una balanza

d)

Registrando su temperatura

4.

¿Cómo se determina el volumen de un sólido irregular?

a)

Con el método de desplazamiento

b)

Usando la fórmula V = largo × ancho × alto

c)

Con un dinamómetro

d)

Con una brújula

5.

¿Cuál es la unidad en el SI del volumen?

a)

m3m^3

b)

kgkg

c)

LL

d)

cmcm

6.

¿Cuál es la unidad de volumen que se suele leer en una probeta?

a)

mL

b)

N

c)

kg

d)

K

7.

¿Qué es el menisco?

a)

Curvatura en un líquido debida a la tensión superficial y a la acción capilar

b)

Burbuja de aire atrapada en el líquido

c)

Capa sólida que se forma en la superficie del líquido

d)

Color característico del líquido

8.

¿A qué se debe el menisco observado en un líquido?

a)

A las fuerzas de adhesión, cohesión y la gravedad

b)

Solo a la evaporación del líquido

c)

A la presión atmosférica exclusivamente

d)

A impurezas suspendidas en el líquido

9.

¿Qué significa que la curvatura del menisco sea hacia arriba?

a)

Que las fuerzas de cohesión son mayores que las de adhesión

b)

Que las fuerzas de adhesión son mayores que las de cohesión

c)

Que no existe tensión superficial

d)

Que la gravedad es nula

10.

¿Qué significa que la curvatura del menisco sea hacia abajo?

a)

Que las fuerzas de adhesión son mayores que las de cohesión

b)

Que las fuerzas de cohesión son mayores que las de adhesión

c)

Que el líquido no moja el vidrio por ninguna razón

d)

Que no actúa la gravedad

11.

¿Qué es adhesión?

a)

Atracción entre partículas diferentes

b)

Atracción entre partículas iguales

c)

Repulsión entre dos líquidos

d)

Fricción entre superficies

12.

¿Qué es cohesión?

a)

Atracción entre partículas iguales

b)

Atracción entre partículas diferentes

c)

Formación de una mezcla homogénea

d)

Propiedad de la viscosidad

13.

Determina el volumen o dimensión faltante según sea el caso. Valor 2 puntos cada uno. Dado: largo 5 cm, ancho 2 cm, alto 3 cm. ¿Cuál es el volumen en cm³?

a)

24 cm³

b)

30 cm³

c)

32 cm³

d)

36 cm³

14.

Determina el volumen o dimensión faltante según sea el caso. Valor 2 puntos cada uno. Dado: largo 9 cm, ancho 6 cm, alto 2 cm. ¿Cuál es el volumen en cm³?

a)

96 cm³

b)

99 cm³

c)

108 cm³

d)

126 cm³

15.

Determina el volumen o dimensión faltante según sea el caso. Valor 2 puntos cada uno. Dado: largo 12 cm, ancho 5 cm, volumen 135 cm³. ¿Cuál es el alto en cm?

a)

2 cm

b)

2.25 cm

c)

2.5 cm

d)

3 cm

16.

Determina el volumen o dimensión faltante según sea el caso. Valor 2 puntos cada uno. Dado: largo 10 cm, alto 15 cm, volumen 950 cm³. ¿Cuál es el ancho en cm?

a)

5.5 cm

b)

6 cm

c)

6.33 cm

d)

7 cm

17.

Determina el volumen o dimensión faltante según sea el caso. Valor 2 puntos cada uno. Dado: ancho 15 cm, alto 10 cm, volumen 2350 cm³. ¿Cuál es el largo en cm?

a)

14.5 cm

b)

15.33 cm

c)

15.67 cm

d)

16 cm

18.

Determina el volumen para cada probeta. No olvides la unidad. Valor 2 puntos cada una. Probeta 1: cilindro graduado de 500 mL con el menisco aproximadamente a la mitad superior de la escala de 0 a 500 mL. ¿Qué volumen marca?

a)

250 mL

b)

300 mL

c)

320 mL

d)

350 mL

19.

Determina el volumen para cada probeta. No olvides la unidad. Valor 2 puntos cada una. Probeta 2: cilindro graduado de 25 mL con el menisco alrededor de la mitad de la escala. ¿Qué volumen marca?

a)

10 mL

b)

7 mL

c)

15 mL

d)

20 mL

20.

Determina el volumen para cada probeta. No olvides la unidad. Valor 2 puntos cada una. Probeta 3: cilindro graduado de 500 mL con el menisco alto, cercano a la franja 400–500 mL. ¿Qué volumen marca?

a)

420 mL

b)

440 mL

c)

480 mL

d)

400 mL

21.

Determina el volumen para cada probeta. No olvides la unidad. Valor 2 puntos cada una. Probeta 4: cilindro graduado de 50 mL con el menisco por encima de 30 mL. ¿Qué volumen marca?

a)

30 mL

b)

32 mL

c)

37 mL

d)

40 mL

22.

Determina el volumen para cada probeta. No olvides la unidad. Valor 2 puntos cada una. Probeta 5: cilindro graduado de 100 mL con el menisco alrededor de la zona media-alta. ¿Qué volumen marca?

a)

50 mL

b)

55 mL

c)

20 mL

d)

70 mL

23.

Determina el volumen para cada probeta. No olvides la unidad. Valor 2 puntos cada una. Probeta 6: cilindro graduado de 500 mL con el menisco aproximadamente a la mitad de la escala. ¿Qué volumen marca?

a)

200 mL

b)

280 mL

c)

300 mL

d)

350 mL

24.

Determina el volumen para cada probeta. No olvides la unidad. Valor 2 puntos cada una. Probeta 7: cilindro graduado de 100 mL con el menisco por debajo de 50 mL. ¿Qué volumen marca?

a)

30 mL

b)

40 mL

c)

60 mL

d)

86 mL

25.

Determina el volumen para cada probeta. No olvides la unidad. Valor 2 puntos cada una. Probeta 8: cilindro graduado de 50 mL con el menisco cercano a 20 mL. ¿Qué volumen marca?

a)

10 mL

b)

15 mL

c)

20 mL

d)

35 mL

26.

Determina el volumen para cada probeta. No olvides la unidad. Valor 2 puntos cada una. Probeta 9: cilindro graduado de 500 mL con el menisco cerca de la banda 100 mL. ¿Qué volumen marca?

a)

80 mL

b)

190 mL

c)

150 mL

d)

200 mL

27.

Determina el volumen para cada probeta. No olvides la unidad. Valor 2 puntos cada una. Probeta 10: cilindro graduado de 25 mL con el menisco algo por debajo de 20 mL. ¿Qué volumen marca?

a)

12 mL

b)

15 mL

c)

19 mL

d)

22 mL

28.

INDICA PASOS A SEGUIR PARA MEDIR EL VOLUMEN DE UN SÓLIDO POR DESPLAZAMIENTO DE AGUA. ESCRIBE NÚMEROS DEL 1 AL 5 PARA SEÑALAR EL ORDEN. VALOR DE UN PUNTO. ¿Cuál es el primer paso?

a)

COLOCAR EL OBJETO EN LA PROBETA

b)

LEER EL VOLUMEN INICIAL

c)

VERTER EL AGUA EN LA PROBETA

d)

LEER EL VOLUMEN FINAL (SÓLIDO + AGUA)

e)

DETERMINAR LA DIFERENCIA ENTRE EL VOLUMEN INICIAL Y EL FINAL

29.

INDICA PASOS A SEGUIR PARA MEDIR EL VOLUMEN DE UN SÓLIDO POR DESPLAZAMIENTO DE AGUA. ESCRIBE NÚMEROS DEL 1 AL 5 PARA SEÑALAR EL ORDEN. VALOR DE UN PUNTO. ¿Cuál es el segundo paso?

a)

LEER EL VOLUMEN INICIAL

b)

COLOCAR EL OBJETO EN LA PROBETA

c)

LEER EL VOLUMEN FINAL (SÓLIDO + AGUA)

d)

DETERMINAR LA DIFERENCIA ENTRE EL VOLUMEN INICIAL Y EL FINAL

30.

INDICA PASOS A SEGUIR PARA MEDIR EL VOLUMEN DE UN SÓLIDO POR DESPLAZAMIENTO DE AGUA. ESCRIBE NÚMEROS DEL 1 AL 5 PARA SEÑALAR EL ORDEN. VALOR DE UN PUNTO. ¿Cuál es el tercer paso?

a)

COLOCAR EL OBJETO EN LA PROBETA

b)

LEER EL VOLUMEN FINAL (SÓLIDO + AGUA)

c)

DETERMINAR LA DIFERENCIA ENTRE EL VOLUMEN INICIAL Y EL FINAL

d)

LEER EL VOLUMEN INICIAL

31.

INDICA PASOS A SEGUIR PARA MEDIR EL VOLUMEN DE UN SÓLIDO POR DESPLAZAMIENTO DE AGUA. ESCRIBE NÚMEROS DEL 1 AL 5 PARA SEÑALAR EL ORDEN. VALOR DE UN PUNTO. ¿Cuál es el cuarto paso?

a)

DETERMINAR LA DIFERENCIA ENTRE EL VOLUMEN INICIAL Y EL FINAL

b)

LEER EL VOLUMEN FINAL (SÓLIDO + AGUA)

c)

COLOCAR EL OBJETO EN LA PROBETA

d)

LEER EL VOLUMEN INICIAL

32.

INDICA PASOS A SEGUIR PARA MEDIR EL VOLUMEN DE UN SÓLIDO POR DESPLAZAMIENTO DE AGUA. ESCRIBE NÚMEROS DEL 1 AL 5 PARA SEÑALAR EL ORDEN. VALOR DE UN PUNTO. ¿Cuál es el quinto paso?

a)

LEER EL VOLUMEN FINAL (SÓLIDO + AGUA)

b)

LEER EL VOLUMEN INICIAL

c)

DETERMINAR LA DIFERENCIA ENTRE EL VOLUMEN INICIAL Y EL FINAL

d)

COLOCAR EL OBJETO EN LA PROBETA