Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

8 PKN_ASAS 2526

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila sebagai dasar negara berarti bahwa Pancasila menjadi ....

a)

Sumber dari segala sumber hukum di Indonesia

b)

Pedoman hidup pribadi setiap warga negara

c)

Hiasan dalam lambang negara

d)

Semboyan bangsa Indonesia

2.

Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara pada tanggal ....

a)

1 Juni 1945

b)

17 Agustus 1945

c)

18 Agustus 1945

d)

10 November 1945

3.

Dalam kedudukannya sebagai dasar negara, Pancasila berfungsi sebagai ....

a)

Pedoman hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

b)

Sumber budaya nasional

c)

Alat pemersatu suku bangsa

d)

Landasan ekonomi nasional

4.

Penerapan sila pertama dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan cara ....

a)

Menghormati perbedaan agama dan kepercayaan

b)

Menjaga persatuan bangsa

c)

Menolong sesama yang membutuhkan

d)

Bermusyawarah untuk mufakat

5.

Contoh sikap sesuai sila kedua Pancasila adalah ....

a)

Gotong royong membersihkan lingkungan

b)

Berlaku adil kepada teman

c)

Menolong teman tanpa membeda-bedakan

d)

Menghormati pemeluk agama lain

6.

Dalam kehidupan bermasyarakat, semangat kekeluargaan dan gotong royong mencerminkan pengamalan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

7.

Pancasila disebut sebagai pandangan hidup bangsa karena ....

a)

Pancasila digunakan hanya dalam kegiatan kenegaraan

b)

Pancasila menjadi pedoman dalam seluruh aspek kehidupan rakyat Indonesia

c)

Pancasila hanya digunakan di lembaga pemerintahan

d)

Pancasila berisi peraturan hukum tertulis

8.

Contoh penerapan sila keempat dalam kehidupan sekolah adalah ....

a)

Beribadah sesuai agama masing-masing

b)

Mengikuti upacara bendera

c)

Bermusyawarah untuk menentukan ketua kelas

d)

Menjaga kebersihan lingkungan

9.

Penerapan sila kelima dalam kehidupan bernegara dapat diwujudkan dengan ....

a)

Menghormati perbedaan agama

b)

Memberi kesempatan yang sama kepada semua warga untuk mendapatkan pendidikan

c)

Menjaga persatuan bangsa

d)

Menolong sesama manusia

10.

Pancasila disebut sebagai ideologi terbuka karena ....

a)

Tidak dapat diubah oleh siapa pun

b)

Dapat disesuaikan dengan perkembangan zaman tanpa mengubah nilai dasarnya

c)

Hanya berlaku di bidang politik

d)

Mudah digantikan dengan ideologi lain

11.

Salah satu contoh pengamalan sila pertama Pancasila di lingkungan keluarga adalah ....

a)

Membantu tetangga yang sedang kesulitan

b)

Berdoa sebelum dan sesudah makan

c)

Bermusyawarah menentukan ketua RT

d)

Membagi tugas piket di rumah

12.

Menghormati anggota keluarga yang berbeda agama merupakan wujud pengamalan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

13.

Sila kedua Pancasila dapat diamalkan di rumah dengan cara ....

a)

Saling menghormati antaranggota keluarga

b)

Rajin beribadah

c)

Menjaga persatuan keluarga

d)

Bermusyawarah untuk mufakat

14.

Ketika adik berbuat salah, sikap yang sesuai dengan pengamalan sila kedua adalah ....

a)

Memarahinya dengan keras

b)

Memaafkan dan menasihati dengan lembut

c)

Membiarkan saja tanpa peduli

d)

Melapor kepada tetangga

15.

Contoh pengamalan sila ketiga Pancasila dalam keluarga adalah ....

a)

Membantu ayah dan ibu tanpa disuruh

b)

Mengutamakan kepentingan keluarga di atas kepentingan pribadi

c)

Membayar pajak tepat waktu

d)

Beribadah setiap hari

16.

Contoh pengamalan sila pertama Pancasila di sekolah adalah ....

a)

Menyumbang untuk korban bencana alam

b)

Berdoa sebelum dan sesudah belajar

c)

Gotong royong membersihkan lingkungan sekolah

d)

Bermusyawarah menentukan ketua kelas

17.

Sila kedua Pancasila dapat diamalkan di sekolah dengan cara ....

a)

Menolong teman tanpa membeda-bedakan

b)

Mengikuti kegiatan keagamaan

c)

Ikut lomba antar kelas

d)

Mengerjakan ujian dengan jujur

18.

Menjaga persatuan antar siswa dari berbagai suku dan agama di sekolah merupakan contoh pengamalan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

19.

Menghormati warga yang berbeda agama di lingkungan sekitar adalah wujud pengamalan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Persatuan Indonesia

c)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

20.

Saling membantu tetangga yang terkena musibah merupakan contoh pengamalan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

21.

Mengikuti kegiatan kerja bakti di lingkungan RT mencerminkan pengamalan sila ....

a)

Kedua

b)

Ketiga

c)

Keempat

d)

Kelima

22.

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berarti bahwa Pancasila menjadi ....

a)

Sumber penghasilan rakyat Indonesia

b)

Pedoman dan petunjuk dalam bersikap dan bertindak

c)

Alat untuk mencapai kekuasaan

d)

Hiasan dalam lambang negara

23.

Contoh penerapan Pancasila sebagai pandangan hidup dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

Memaksakan pendapat kepada teman

b)

Menghargai perbedaan dan hidup rukun dengan sesama

c)

Tidak mau bekerja sama dengan orang lain

d)

Hanya bergaul dengan orang yang seagama

24.

Dengan menjadikan Pancasila sebagai pandangan hidup, maka setiap warga negara Indonesia diharapkan ....

a)

Mengutamakan kepentingan pribadi

b)

Berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila

c)

Meniru budaya negara lain

d)

Menjauhi kegiatan sosial

25.

Salah satu contoh pengamalan sila ketiga sebagai pandangan hidup bangsa adalah ....

a)

Rajin beribadah sesuai agama masing-masing

b)

Membantu tetangga yang sedang kesulitan

c)

Menjaga persatuan dan kerukunan di sekolah maupun di rumah

d)

Bermusyawarah menentukan keputusan keluarga

26.

Contoh pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup di lingkungan keluarga adalah ....

a)

Membantu teman saat ulangan

b)

Berdoa sebelum makan bersama keluarga

c)

Membiarkan orang tua bekerja sendiri

d)

Tidak peduli terhadap saudara

27.

Ketika ada anggota keluarga yang berbeda pendapat, kita sebaiknya ....

a)

Memaksa agar pendapat kita diterima

b)

Bermusyawarah untuk mencapai kesepakatan bersama

c)

Diam saja tanpa berbicara

d)

Menyalahkan anggota keluarga lain

28.

Contoh pengamalan sila kedua Pancasila di sekolah adalah ....

a)

Mengikuti kegiatan gotong royong membersihkan kelas

b)

Menolong teman tanpa membeda-bedakan

c)

Mematuhi tata tertib sekolah

d)

Berdoa sebelum belajar

29.

Sikap yang menunjukkan pengamalan sila ketiga di sekolah adalah ....

a)

Bekerja sama saat melaksanakan tugas kelompok

b)

Menertawakan teman yang berbeda suku

c)

Tidak mau ikut kegiatan upacara

d)

Menolak aturan sekolah

30.

Contoh pengamalan sila keempat Pancasila di masyarakat adalah ....

a)

Bermusyawarah saat menentukan jadwal kerja bakti

b)

Tidak mau ikut kegiatan RT

c)

Mengabaikan keputusan bersama

d)

Menyalahkan hasil rapat warga

31.

Saling membantu tetangga yang terkena musibah mencerminkan pengamalan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

32.

Menghormati perbedaan agama dan kepercayaan antarwarga di lingkungan tempat tinggal merupakan pengamalan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

33.

Membagi waktu dan kesempatan secara adil dalam kegiatan masyarakat mencerminkan pengamalan sila ...

a)

Ketiga

b)

Keempat

c)

Kelima

d)

Kedua

34.

Contoh pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup di lingkungan keluarga adalah ....

a)

Membantu teman saat ulangan

b)

Berdoa sebelum makan bersama keluarga

c)

Membiarkan orang tua bekerja sendiri

d)

Tidak peduli terhadap saudara

35.

Sikap yang menunjukkan pengamalan sila ketiga di sekolah adalah ....

a)

Bekerja sama saat melaksanakan tugas kelompok

b)

Menertawakan teman yang berbeda suku

c)

Tidak mau ikut kegiatan upacara

d)

Menolak aturan sekolah

36.

Contoh pengamalan sila keempat Pancasila di masyarakat adalah ....

a)

Bermusyawarah saat menentukan jadwal kerja bakti

b)

Tidak mau ikut kegiatan RT

c)

Mengabaikan keputusan bersama

d)

Menyalahkan hasil rapat warga

37.

Saling membantu tetangga yang terkena musibah mencerminkan pengamalan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

38.

Menghormati perbedaan agama dan kepercayaan antarwarga di lingkungan tempat tinggal merupakan pengamalan sila ...

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

39.

Membagi waktu dan kesempatan secara adil dalam kegiatan masyarakat mencerminkan pengamalan sila ....

a)

Ketiga

b)

Keempat

c)

Kelima

d)

Kedua

40.

Lembaga yang pertama kali merumuskan UUD NRI Tahun 1945 adalah ....

a)

A. BPUPKI

b)

B. PPKI

c)

C. KNIP

d)

D. DPR

41.

Panitia Kecil yang bertugas menyusun rancangan UUD dibentuk oleh BPUPKI dan dikenal dengan nama ….

a)

A. Panitia Sembilan

b)

B. Panitia Perancang Undang-Undang

c)

C. Panitia Hukum Dasar

d)

D. Panitia Persiapan Kemerdekaan

42.

UUD NRI Tahun 1945 disahkan secara resmi oleh PPKI pada tanggal ….

a)

17 Agustus 1945

b)

18 Agustus 1945

c)

19 Agustus 1945

d)

20 Agustus 1945

43.

Tokoh yang berperan penting dalam perumusan batang tubuh UUD 1945 adalah ….

a)

Soepomo

b)

Ir. Soekarno

c)

Drs. Mohammad Hatta

d)

Ki Bagoes Hadikoesoemo

44.

UUD NRI Tahun 1945 memiliki kedudukan tertinggi dalam sistem hukum Indonesia karena ….

a)

Disusun oleh para pendiri bangsa

b)

Mengatur semua lembaga negara

c)

Merupakan sumber dari segala sumber hukum

d)

Tidak dapat diubah sama sekali

45.

Fungsi UUD NRI Tahun 1945 bagi kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ….

a)

Sebagai pedoman pelaksanaan pemerintahan

b)

Sebagai dasar kehidupan sosial masyarakat

c)

Sebagai alat kekuasaan tertinggi

d)

Sebagai aturan pelengkap hukum adat

46.

Salah satu bukti bahwa UUD NRI Tahun 1945 memiliki fungsi sebagai alat pengendali kekuasaan adalah ….

a)

UUD membatasi kekuasaan lembaga-lembaga negara agar tidak sewenang-wenang

b)

UUD memberi kebebasan penuh kepada pemerintah

c)

UUD hanya berlaku untuk warga negara tertentu

d)

UUD mengatur kehidupan pribadi warga

47.

Salah satu contoh sikap berani menjalankan UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan tempat tinggal adalah

a)

Melanggar aturan demi kepentingan pribadi

b)

Membantu tetangga tanpa pamrih

c)

Menolak ikut kerja bakti karena sibuk

d)

Mengabaikan keputusan bersama

48.

Sikap yang mencerminkan pelaksanaan UUD NRI Tahun 1945 dalam kehidupan sehari-hari di masyarakat adalah

a)

Menghormati hak dan kewajiban orang lain

b)

Mengutamakan kepentingan diri sendiri

c)

Tidak mau mengikuti musyawarah warga

d)

Menyebarkan berita bohong

49.

Menghormati hak dan kewajiban orang lain termasuk dalam sikap yang benar. Pilihlah jawaban yang tepat!

a)

Menghormati hak dan kewajiban orang lain

b)

Tidak peduli dengan hak orang lain

c)

Melanggar kewajiban sendiri

d)

Mengabaikan hak orang lain

50.

Wujud keberanian menjalankan UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan tempat tinggal ditunjukkan dengan ….

a)

Diam ketika melihat pelanggaran aturan

b)

Berani menegur teman yang melanggar peraturan bersama

c)

Membiarkan konflik antarwarga terus terjadi

d)

Menghindari kegiatan sosial di lingkungan