Free Printable Untitled Quiz

1.

Cuál es el valor de la siguientes expresión $3^2$

a)

6

b)

9

c)

5

2.

Para multiplicar potencias de igual base:

a)

Se copia la base y se restan exponentes.

b)

Se copia la base y se multiplican exponentes

c)

Se copia la base y se suman exponentes

d)

Ninguna de las anteriores

3.

Determina el valor de la siguiente potencia $\left(-5\right)^2$

a)

25

b)

10

c)

-25

d)

-10

4.

El valor del ejercicio $-\left(4\right)^3$ es :

a)

12

b)

-12

c)

64

d)

-64

5.

El resultado del ejercicio $-6^2$ es :

a)

36

b)

-36

c)

12

d)

-12

6.

¿Todo número elevado a la cero es?

a)

Uno

b)

El mismo número

c)

Cero

d)

Cien

7.

La potencia $5^{-2}$ tiene como resultado:

a)

$25$

b)

$\frac{1}{5^{ }}$

c)

$\frac{1}{25}$

d)

$-25$

8.

Determina el valor de la potencia $6^{12}\cdot5^{12}$

a)

$30^{144}$

b)

$30^{24}$

c)

$30$

d)

$30^{12}$

9.

Cómo se define esta propiedad
$\left(a^m\right)^n\ =\ a^{m·n}$
$\left(3^5\right)^4\ =3^{20}$

a)

Potencia de una potencia, se copia la base y se multiplican los exponentes

b)

Potencia de una potencia , de copia la base y los exponentes realizan un cociente.

c)

Potencia de potencia se copia la base, y se juntan los exponentes

d)

Ninguna es correcta

10.

El resultado de 1²³³ es:

a)

1

b)

-1

c)

233

d)

-233

11.

Determina el valor de la siguiente potencia $8^5\div2^5$

a)

$4^{10}$

b)

$4^5$

c)

$4^0$

d)

$4^{25}$

12.

El resultado de $\left(\frac{1}{2}\right)^3$ es:

a)

$\frac{1}{8}$

b)

$\frac{3}{6}$

c)

$\frac{1}{6}$

d)

$\frac{3}{8}$

13.

La potencia del ejercicio $6^3\ :\ 6^5$ es:

a)

$6^2$

b)

$6^{-2}$

c)

$6^8$

d)

$1^2$

14.

La potencia del ejercicio $\left(\frac{2}{3}\right)^4\ \cdot\ \left(\frac{2}{3}\right)^3$ es :

a)

$\left(\frac{4}{9}\right)^7$

b)

$\left(\frac{4}{6}\right)^7$

c)

$\frac{2}{3}$

d)

$\left(\frac{2}{3}\right)^7$

15.

Determina la potencia del siguiente ejercicio $\left(\frac{3}{4}\right)^4\ \ :\ \ \left(\frac{3}{4}\right)^2$

a)

$\left(\frac{3}{6}\right)^6$

b)

$1$

c)

$\left(\frac{3}{4}\right)^2$

d)

$1^2$

16.

En la siguiente imagen la solución del sistema es:

a)

(0,2)

b)

(-2,0)

c)

(1,-1)

d)

(-1,-1)

17.

En la siguiente imagen el sistema que tiene única respuesta es:

a)

A

b)

B

c)

C

18.

Sí al gráficar un sistema lineal 2x2 las 2 rectas no se cortan, es decir, son paralelas, decimos que es un sistema:

a)

Compatible

b)

Indeterminado

c)

Incompatible

d)

Ninguna de las anteriores

19.

Cada ecuación de un sistema representa:

a)

Un punto

b)

Una recta

c)

Un plano

20.

Resuelve el sistema de ecuaciones (o mejor comprueba las soluciones que te propongo no?)

x + y = 3

x - y = 7

a)

x = 5, y = 2

b)

x = 5, y = - 2

c)

x = 2, y = 1

d)

x = - 5, y = - 2

21.

En la siguiente imagen la solucion del sistema es:

a)

y=1
x=5

b)

x=2
y=3

c)

x=1
y=5

d)

x=1
y=-5

22.

Cuando un sistema tiene infinitas soluciones

a)

Es un sistema incompatibles

b)

Es un sistema indeterminado

c)

Es un sistema compatibles

d)

Ninguna de las anteriores

23.

Un ejemplo de sistemas de ecuaciones lineales es

a)

b)

c)

d)

24.

¿Cuál es la solución del sistema de ecuaciones?

a)

(-1, 4)

b)

(0, 4)

c)

(4,0)

d)

(1, 3)

25.

¿Cuál es la solución del sistema de ecuaciones?

a)

(2, 3)

b)

(6, 3)

c)

(3, 6)

d)

No tiene solución

26.

¿Cuál es la solución del sistema de ecuaciones?

a)

(0, 2)

b)

(2, 0)

c)

(7, 1)

d)

(1, 7)

27.

¿Cuál es la solución del sistema de ecuaciones?

a)

(1, 4)

b)

(4, 1)

c)

No tiene soluciones

d)

Tiene infinitas soluciones

28.

¿Cuál es la solución del sistema de ecuaciones?

a)

(4, 0)

b)

(0, 4)

c)

(3, 2)

d)

(3, 1)

29.

¿Qué es una ecuación?

a)

Una fórmula

b)

Una representación de medida

c)

Una igualdad

d)

Una operación

30.

¿Para qué sirven las ecuaciones?

a)

Para nada

b)

Para confundirnos

c)

Para hacer operaciones matemáticas

d)

Para resolver problemas encontrando valores desconocidos

31.

¿Cuál de las siguientes expresiones es una ecuación?

a)

$3x^2+7x-2$

b)

$7x=21$

c)

undefined

d)

$\infty+\infty$

32.

¿Cuál es el valor de x en la siguiente ecuación?

x+6=10

a)

4

b)

6

c)

10

d)

16

33.

¿Cuál es el valor de x en la siguiente ecuación?

x-9=12

a)

21

b)

3

c)

-9

d)

12

34.

¿Cuál es el valor de x en la siguiente ecuación?

6x=66

a)

6

b)

11

c)

36

d)

66

35.

¿Cuál es el valor de x en la siguiente ecuación?

12x=60

a)

120

b)

60

c)

12

d)

5

36.

¿Cuál es el valor de x en la siguiente ecuación?

2x-4=2

a)

3

b)

2

c)

1

d)

0

37.

¿Cuál es el valor de x en la siguiente ecuación?

4x+6=30

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

38.

¿Cuál es el valor de x en la siguiente ecuación?

2x-8=x+1

a)

0

b)

3

c)

6

d)

9

39.

¿A qué figura corresponde este desarrollo plano?

a)

A una pirámide triangular.

b)

A un cono.

c)

A un prisma pentagonal.

40.

La hipotenusa del triangulo rectángulo en el cuerpo geométrico del cono corresponde a

a)

La Altura del cono

b)

El radio en la base

c)

La generatriz del cono

d)

El vértice

41.

El elemento señalado en la imagen del cono corresponde a

a)

La generatriz

b)

La Altura (h)

c)

La hipotenusa

d)

EL radio

42.

El elemento señalado en el cono se llama

a)

Cateto

b)

Base

c)

Vértice

d)

Altura

43.

¿Cual es la formula que permite calcular el volumen de un cono?

a)

V= $\pi\cdot r^2\cdot h$

b)

V= $\pi\cdot h^2$

c)

Mi cerebro no es capaz de recordar esa información.

d)

V=

\frac{1}{3}\cdot\pi\cdot r^2\cdot h

44.

La expresión que representa el área del cono es:

a)

$A_{t\ }=\ \pi\cdot r\cdot\left(g\ +\ r\right)$

b)

$A_{t\ }=\ \pi\cdot r\cdot\left(g\ r\right)$

c)

$A_{t\ }=\ \pi\left(g\ +\ r\right)$

d)

Ninguna de las anteriores

45.

a)

$V\ =\ 125\ cm^3$

b)

$V\ =\ 152\ cm^3$

c)

$V\ =\ 432\ cm\ ^3$

d)

$V\ =\ 234,\ 23\ cm^3$

46.

El área del cono es

a)

$A_{T\ }=\ 72\ cm^2$

b)

$A_{T\ }=\ 200\ cm^2$

c)

$A_{T\ }=\ 89,5\ cm^2$

d)

$A_{T\ }=\ 234,5\ cm^2$

47.

El volumen del cono es:

a)

v= $68,5\ cm^3$

b)

v= $125,5\ cm^3$

c)

v= $58,5\ cm^3$

d)

v= $42,25\ cm^3$

48.

¿Cuales son las tres partes principales de un cono?

a)

altura, área y radio

b)

altura, área y diámetro

c)

altura y base

d)

altura, radio y generatriz

49.

8 x 7 + 6 =

a)

62

b)

64

c)

66

d)

60

50.

$\frac{8}{5}+\frac{3}{5}$

a)

$\frac{11}{5}$

b)

$\frac{11}{2}$

c)

$\frac{11}{8}$

d)

$\frac{8}{11}$

51.

$\frac{4}{3}+\frac{2}{3}+\frac{5}{3}$

a)

$\frac{2}{3}$

b)

$\frac{6}{5}$

c)

$\frac{9}{5}$

d)

$\frac{11}{3}$

52.

$\frac{6}{5}+\frac{7}{5}$

a)

$\frac{13}{5}$

b)

$\frac{16}{7}$

c)

$\frac{18}{13}$

d)

$\frac{22}{5}$

53.

a)

5/14

b)

5/7

c)

6/7

d)

6/49

54.

Si sumamos $\frac{3}{9}\ y\ \frac{2}{9}$ mi resultado es:

a)

$\frac{6}{9}$

b)

$\frac{1}{9}$

c)

$\frac{5}{9}$

d)

ninguna de las anteriores

55.

Renata compró un chocolate, como el de la imagen, y comió 1 parte de él. Luego, Matías comió 2 trozos del mismo chocolate. ¿Qué fracción del total del chocolate queda?

a)

$\frac{1}{8}$

b)

$\frac{3}{8}$

c)

$\frac{2}{8}$

d)

$\frac{5}{8}$

56.

¿Cuál de las siguientes alternativas representa la adición entre las partes sombreadas y las partes con puntos?

a)

$\frac{3}{12}+\frac{4}{12}$

b)

$\frac{3}{4}+\frac{4}{3}$

c)

$\frac{5}{12}+\frac{3}{12}$

d)

$\frac{4}{12}+\frac{5}{12}$

57.

Carlos compró una piza y la dividió en 4 partes iguales. Si su amigo Ricardo se comió $\frac{1}{4}$ de la pizza y Carlos se comió $\frac{2}{4}$ de la misma pizza, ¿qué porción de la pizza comieron entre los dos?

a)

$\frac{1}{4}$

b)

$\frac{2}{4}$

c)

$\frac{3}{4}$

d)

$\frac{4}{4}$

58.

¿Cuánto se debe sumar a $\frac{2}{8}$ para obtener $\frac{8}{8}$ ?

a)

$\frac{6}{8}$

b)

$\frac{6}{0}$

c)

$\frac{8}{6}$

d)

$\frac{8}{8}$

59.

El cálculo de $\frac{7}{4}-\frac{1}{4}+\frac{2}{4}$ es:

a)

0

b)

1 ENTERO

c)

2 ENTEROS

d)

3 ENTEROS

60.

Leonardo regaló $\frac{2}{6}$ del total de bolitas que tenía. Luego, perdió jugando con otros niños $\frac{1}{6}$ de las que le quedaban. ¿Qué fracción del total de bolitas le quedaron?

a)

$\frac{3}{6}$

b)

$\frac{6}{8}$

c)

$\frac{3}{8}$

d)

$\frac{9}{10}$

61.

Carlos compró una piza y la dividió en 4 partes iguales. Si su amigo Ricardo se comió $\frac{1}{4}$ de la pizza y Carlos se comió $\frac{2}{4}$ de la misma pizza, ¿qué porción de la pizza comieron entre los dos?

a)

$\frac{1}{4}$

b)

$\frac{2}{4}$

c)

$\frac{3}{4}$

d)

$\frac{4}{4}$

62.

¿Cuál es el resultado de sumar?
$\frac{5}{12}+\frac{6}{12}=$

a)

$\frac{7}{0}$

b)

$\frac{11}{12}$

c)

$\frac{7}{12}$

d)

$\frac{5}{12}$

63.

Con el dinero que tenía Ariadna se compró un libro y una libreta. En el libro se gastó $\frac{3}{7}$ y en la libreta $\frac{2}{7}$ de su dinero. ¿Qué fracción se ha gastado en total?

a)

5

b)

$\frac{5}{14}$

c)

$\frac{5}{7}$

d)

$\frac{5}{3}$

64.

Para sumar varias fracciones de igual denominador:

a)

se suman los denominadores y se deja el mismo numerador.

b)

se suman el denominador de una fracción y el numerador de la otra.

c)

se suman los numeradores y se deja el mismo denominador.

65.

Identifique la suma en el gráfico.

a)

$\frac{2}{6}\ +\frac{3}{6}\ \ =$

b)

$\frac{1}{6}\ +\ \frac{3}{6}\ =$

c)

$\frac{2}{6}\ +\ \frac{3}{6}\ +\frac{5}{6}\ =$

66.

Una escuela cuenta con dos terrenos de igual superficie destinados a proyectos de biohuertos. Tiene sembrado $\frac{4}{8}$ del primer terreno y $\frac{6}{8}$ del segundo. ¿Cuál es la fracción total sembrada?

a)

$\frac{10}{4}$

b)

$\frac{5}{4}$

c)

Ninguna de las anteriores

67.

¿Cuánta pizza quedó?

a)

$\frac{3}{4}$

b)

$\frac{4}{4}$

c)

$\frac{6}{4}$

d)

$\frac{5}{4}$

68.

En una jornada ecológica un grupo de voluntarios limpió $\frac{3}{12}$ de una playa en un día y al día siguiente limpió $\frac{7}{12}$ ¿Que fracción de playa limpió el grupo?

a)

$\frac{3}{6}$

b)

$\frac{10}{12}$

c)

$\frac{4}{12}$

69.

Gabriel come $\frac{1}{8}$ de la pizza durante la cena. Seleccione la fracción que representa la cantidad de pizza que queda después de la cena.

a)

$\frac{4}{8}$

b)

$\frac{6}{7}$

c)

$\frac{7}{8}$

70.

Con el dinero que tenía Sabela se compró un libro y una libreta. En el libro se gastó $\frac{3}{7}$ y en la libreta $\frac{2}{7}$ de su dinero. ¿Qué fracción se ha gastado en total?

a)

5

b)

$\frac{5}{14}$

c)

$\frac{5}{7}$

d)

$\frac{5}{3}$

71.

Si sumamos $\frac{3}{9}\ y\ \frac{2}{9}$ el resultado es:

a)

$\frac{6}{9}$

b)

$\frac{1}{9}$

c)

$\frac{5}{9}$

d)

ninguna de las anteriores

72.

Nerea gastó un sexto de su dinero en comprar unos regalos y otros $\frac{2}{6}$ en accesorios para ella. ¿Qué fracción de dinero ha gastado?

a)

$\frac{1}{6}$

b)

$\frac{2}{6}$

c)

$\frac{3}{6}$

d)

$\frac{4}{6}$

73.

El cálculo de $\frac{7}{4}-\frac{1}{4}+\frac{2}{4}$ es:

a)

0

b)

1

c)

2

d)

3

74.

$\frac{1}{4}$ + $\frac{3}{4}$ =

a)

$\frac{5}{4}$

b)

$\frac{7}{4}$

c)

$\frac{3}{4}$

d)

1

75.

Efectuar la siguiente suma de números fraccionarios

\frac{\ \ 8\ \ }{26}\ +\ \frac{\ \ 15\ \ }{39}

a)

$\frac{\ \ 23\ \ }{39}$

b)

$\frac{\ \ 23\ \ }{26\ }$

c)

$\frac{\ \ 9\ \ }{13}$

76.

Resuelve

a)

11 / 6

b)

11 / 3

c)

3 / 7

d)

11 / 5

77.

Señala el resultado de esta suma.

a)

15/30

b)

15/15

c)

12/15

78.

\frac{23}{8}-\frac{16}{8}

a)

$\frac{7}{8}$

b)

$\frac{7}{0}$

c)

$\frac{8}{8}$

79.

\frac{16}{5}-\frac{6}{5}

a)

$\frac{10}{6}$

b)

$10$

c)

2

80.

Al sumar las fracciones con mismo denominador debemos...

a)

Sumar los numeradores y denominadores.

b)

Sumar los numeradores y colocar el mismo denominador.

c)

Colocar el mismo numerador y sumar el denominador.

d)

Ninguna de las anteriores.

81.

Resuelve $\frac{45}{60}\ -\frac{10}{60}$

Escribe el resultado en su mínima expresión.

a)

$\frac{11}{12}$

b)

$\frac{55}{60}$

c)

$\frac{3}{4}$

d)

$\frac{7}{12}$

82.

El numerador de una fracción indica:

a)

Una parte de un todo.

b)

El número de partes iguales en que se divide la unidad.

c)

Las veces que se debe multiplicar una fracción.

d)

El número de partes que se toma de la unidad.

83.

\frac{10}{12}

al simplificar esta fraccion el resultado es:

a)

$\frac{2}{6}$

b)

$\frac{5}{10}$

c)

$\frac{5}{6}$

84.

Para multiplicar dos o más fracciones se:

a)

Multiplica en cruz los términos de las dos fracciones

b)

Multiplica los numeradores y se suman los denominadores

c)

Suman los numeradores y se multiplican los denominadores

d)

Multiplica numerador por numerador y denominador por denominador, simplifica.

85.

Halla el valor de la expresión en el menor término posible.
$\frac{3}{4}\ \times\ \frac{7}{9}\ =\ \ \ \frac{\ \ \ }{ }\$

a)

$\frac{7}{12}$

b)

$\frac{10}{13}$

c)

$\frac{7}{21}$

86.

Para dividir dos fracciones se:

a)

Multiplica los numeradores y se suman los denominadores

b)

Suman los numeradores y se multiplican los denominadores

c)

Multiplica en cruz los términos de las dos fracciones

d)

Multiplica numerador por numerador y denominador por denominado

87.

Una fracción se compone de:

a)

Dos numeradores

b)

Dos denominadores

c)

Numerador y Denominador

d)

Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones

88.

Qué fracción representa la expresión: María regalo 7 de los 15 dulces que tenía.

a)

15/7

b)

15/15

c)

7/7

d)

7/15

89.

¿Cual es el resultado de la división anterior?

a)

b)

c)

d)

90.

¿Cual es el resultado de la división anterior?

a)

b)

c)

d)

91.

Tipos de fracciones

a)

Fraccionarios Propios

b)

Fraccionarios Impropios

c)

Fraccionarios Mixtos

d)

Todas las anteriores

92.

QUE SON FRACCIONES MIXTAS?

a)

Son aquellas fracciones que representan la misma cantidad.

b)

Es la expresión de una cantidad dividida entre otra cantidad.

c)

Es la combinación de un numero entero y una fracción.

93.

¿Cómo se llama a este tipo de fracciones?

a)

Fracciones impropias

b)

Fracciones propias

c)

Números mixtos

d)

Fracciones iguales a la unidad

94.

Cambia el número mixto a fracción impropia:

a)

51

6

b)

51

8

c)

48

3

Untitled Quiz

Total questions: 94

Worksheet time: 3hrs 43mins

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