wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Latihan SAS PEND. PANCASILA KLS. 9 TA. 2025

Total questions: 60

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan utama pemberontakan PKI di Madiun tahun 1948 adalah…

a)

Menegakkan pemerintahan militer di bawah Soekarno

b)

Menggulingkan pemerintah Republik Indonesia dan mendirikan negara komunis

c)

Membentuk negara federal bersama Belanda

d)

Memperjuangkan kemerdekaan Indonesia dari Jepang

2.

Pemberontakan PKI di Madiun menunjukkan adanya ancaman terhadap…

a)

Persatuan nasional

b)

Pembangunan ekonomi

c)

Kebebasan beragama

d)

Reformasi politik

3.

Republik Maluku Selatan (RMS) memproklamasikan diri karena ingin…

a)

Bergabung dengan pemerintahan pusat

b)

Mempertahankan bentuk negara kesatuan

c)

Memisahkan diri dari NKRI dan membentuk negara sendiri

d)

Menjadi bagian dari Belanda secara resmi

4.

Pemberontakan RMS terjadi di wilayah…

a)

Sulawesi Selatan

b)

Maluku

c)

Kalimantan Timur

d)

Papua

5.

Salah satu upaya pemerintah dalam menyelesaikan pemberontakan DI/TII adalah…

a)

Mengirim bantuan ekonomi ke daerah pemberontakan

b)

Melakukan operasi militer dan pendekatan diplomatik

c)

Membentuk negara bagian di bawah Kartosuwiryo

d)

Menyerahkan penyelesaian kepada PBB

6.

Penyelesaian DI/TII menunjukkan bahwa pemerintah Indonesia…

a)

Mengutamakan kekerasan dalam menghadapi rakyat

b)

Tidak memiliki strategi pertahanan

c)

Mampu menyeimbangkan pendekatan keamanan dan politik

d)

Selalu mengandalkan bantuan asing

7.

Gerakan separatisme adalah…

a)

Gerakan untuk memperkuat pemerintahan pusat

b)

Usaha suatu kelompok untuk memisahkan diri dari negara

c)

Upaya memperluas wilayah negara

d)

Bentuk kerja sama antarwilayah

8.

Berikut ini yang termasuk contoh gerakan separatis di Indonesia adalah…

a)

Gerakan Pramuka

b)

Gerakan Aceh Merdeka

c)

Gerakan Nasional Indonesia

d)

Gerakan Pelajar Pancasila

9.

Faktor internal yang dapat menyebabkan pemberontakan terhadap Pancasila adalah…

a)

Campur tangan asing

b)

Ketimpangan sosial di dalam negeri

c)

Penyebaran ideologi luar

d)

Perkembangan teknologi

10.

Faktor eksternal yang dapat melemahkan pengamalan Pancasila adalah…

a)

Rasa nasionalisme yang tinggi

b)

Keinginan mempertahankan persatuan

c)

Pengaruh ideologi asing yang bertentangan

d)

Tumbuhnya semangat gotong royong

11.

Pada masa Orde Lama, penerapan Pancasila banyak dipengaruhi oleh…

a)

Ideologi liberal dari Barat

b)

Paham sosialisme dan nasionalisme

c)

Sistem ekonomi kapitalis

d)

Kebijakan politik luar negeri AS

12.

Ciri penerapan Pancasila pada masa Orde Lama adalah…

a)

Pemerintahan demokratis dan terbuka

b)

Dominasi ideologi tertentu dalam politik

c)

Pembatasan pengaruh partai politik

d)

Pelaksanaan ekonomi bebas pasar

13.

Kritik utama terhadap penerapan Pancasila pada masa Orde Baru adalah…

a)

Pancasila diterapkan secara terbuka dan bebas

b)

Pancasila dijadikan alat untuk menekan kebebasan berpendapat

c)

Pancasila tidak digunakan sebagai pedoman hidup

d)

Pemerintah menolak menjadikan Pancasila dasar negara

14.

Penerapan Pancasila pada masa Orde Baru sering dianggap kurang murni karena…

a)

Terlalu menekankan demokrasi partisipatif

b)

Digunakan untuk melegitimasi kekuasaan

c)

Tidak ada pelibatan rakyat dalam pembangunan

d)

Mengabaikan nilai ekonomi

15.

Salah satu dampak positif reformasi terhadap penerapan Pancasila adalah…

a)

Menurunnya semangat demokrasi

b)

Bertambahnya kebebasan berpendapat

c)

Hilangnya rasa persatuan bangsa

d)

Terhapusnya lembaga negara

16.

Dampak negatif dari reformasi terhadap penerapan nilai Pancasila adalah…

a)

Meningkatnya kesadaran hukum masyarakat

b)

Menguatnya solidaritas antarwarga

c)

Meningkatnya sikap individualistis dan kebebasan tanpa tanggung jawab

d)

Tumbuhnya budaya gotong royong

17.

Salah satu cara menghadapi tantangan globalisasi terhadap nilai-nilai Pancasila adalah…

a)

Menolak seluruh budaya luar

b)

Meningkatkan pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

c)

Menggantikan Pancasila dengan ideologi baru

d)

Mengabaikan kemajuan teknologi

18.

Untuk memperkuat penerapan Pancasila di masa depan, generasi muda perlu…

a)

Mengikuti tren luar negeri tanpa seleksi

b)

Menghindari kegiatan sosial

c)

Mengembangkan sikap kritis dan bertanggung jawab

d)

Mengabaikan nilai gotong royong

19.

Contoh penerapan demokrasi Pancasila di sekolah adalah…

a)

Memilih ketua kelas melalui musyawarah

b)

Menyuruh teman mengikuti pendapat pribadi

c)

Tidak mendengarkan pendapat orang lain

d)

Membiarkan teman berbuat semaunya

20.

Demokrasi Pancasila dalam keluarga dapat ditunjukkan dengan cara…

a)

Mengambil keputusan bersama melalui musyawarah

b)

Memaksakan pendapat orang tua

c)

Tidak menghargai pendapat anak

d)

Menolak diskusi di rumah

21.

Yang dimaksud dengan peraturan perundang-undangan adalah…

a)

Hasil keputusan rapat sekolah

b)

Peraturan tertulis yang dibuat oleh lembaga berwenang dan bersifat mengikat

c)

Pedoman adat yang berlaku di masyarakat

d)

Peraturan tidak tertulis yang dibuat individu

22.

Peraturan perundang-undangan dibuat untuk…

a)

Memudahkan pekerjaan pemerintah daerah

b)

Mengatur dan menertibkan kehidupan masyarakat

c)

Menghambat kegiatan ekonomi rakyat

d)

Membatasi hak warga negara

23.

Tujuan utama dibentuknya peraturan perundang-undangan adalah…

a)

Menegakkan hukum dan keadilan dalam masyarakat

b)

Memberi keuntungan bagi kelompok tertentu

c)

Membatasi kebebasan rakyat

d)

Mengatur hubungan luar negeri

24.

Peraturan perundang-undangan diperlukan agar…

a)

Masyarakat dapat hidup tertib dan aman

b)

Pemerintah mudah mengganti kebijakan

c)

Rakyat takut terhadap penguasa

d)

Semua warga tunduk tanpa berpikir

25.

Yang dimaksud dengan hierarki peraturan perundang-undangan adalah…

a)

Urutan kedudukan peraturan berdasarkan tingkat kekuatan hukumnya

b)

Daftar peraturan yang sudah tidak berlaku

c)

Susunan organisasi lembaga negara

d)

Tata cara membuat undang-undang

26.

Mengapa perlu ada hierarki peraturan perundang-undangan?

a)

Agar peraturan dapat saling menyesuaikan dan tidak bertentangan

b)

Supaya semua peraturan sama kedudukannya

c)

Untuk memperbanyak jumlah aturan

d)

Agar peraturan dapat dilanggar dengan mudah

27.

Jika tidak ada tata urutan peraturan perundang-undangan, akibat yang mungkin terjadi adalah…

a)

Semua aturan akan lebih mudah dipahami

b)

Tidak ada pedoman hukum yang jelas dan bisa terjadi pertentangan aturan

c)

Peraturan menjadi lebih singkat

d)

Hukum menjadi lebih sederhana

28.

Tata urutan peraturan perundang-undangan penting karena…

a)

Menentukan lembaga yang berwenang menegakkan hukum

b)

Menjamin konsistensi hukum dan menghindari konflik antara peraturan

c)

Memudahkan masyarakat melanggar aturan

d)

Menghapus peraturan yang tidak disukai

29.

Urutan peraturan perundang-undangan yang benar dari tertinggi ke terendah adalah…

a)

UUD 1945 – Undang-Undang – Peraturan Pemerintah – Peraturan Daerah

b)

Peraturan Pemerintah – UUD 1945 – Undang-Undang – Peraturan Daerah

c)

UUD 1945 – Peraturan Daerah – Undang-Undang – Keputusan Presiden

d)

Undang-Undang – TAP MPR – UUD 1945 – Peraturan Daerah

30.

Peraturan Daerah berada pada tingkat paling bawah dalam hierarki hukum karena…

a)

Hanya berlaku di wilayah tertentu

b)

Tidak memiliki kekuatan hukum

c)

Tidak disetujui oleh DPR

d)

Tidak sesuai dengan UUD 1945

31.

Kedudukan UUD 1945 dalam hierarki peraturan perundang-undangan adalah…

a)

Sebagai peraturan pelaksana

b)

Sebagai dasar hukum tertinggi di Indonesia

c)

Sebagai peraturan daerah

d)

Sebagai keputusan menteri

32.

Peran UUD 1945 dalam sistem hukum nasional adalah…

a)

Menjadi pedoman dalam membuat peraturan di bawahnya

b)

Mengatur kegiatan ekonomi daerah

c)

Menghapus semua undang-undang lama

d)

Menetapkan jumlah provinsi di Indonesia

33.

TAP MPR yang masih berlaku saat ini adalah yang…

a)

Tidak bertentangan dengan UUD 1945 hasil amandemen

b)

Telah dibatalkan oleh pemerintah

c)

Dikeluarkan sebelum kemerdekaan

d)

Mengatur tentang pajak daerah

34.

Relevansi TAP MPR pada masa sekarang dapat dilihat dari…

4 lines
35.

Apa hubungan antara UUD 1945 dan Undang-Undang?

a)

Undang-Undang dibuat berdasarkan ketentuan dalam UUD 1945

b)

UUD 1945 disusun setelah adanya Undang-Undang

c)

Undang-Undang tidak perlu mengikuti UUD

d)

Keduanya tidak saling berhubungan

36.

Jika ada Undang-Undang yang bertentangan dengan UUD 1945, apa yang dapat dilakukan?

a)

UUD 1945 harus diubah

b)

Undang-Undang tersebut dapat dibatalkan oleh Mahkamah Konstitusi

c)

Undang-Undang tetap berlaku

d)

Pemerintah daerah yang memutuskan

37.

Peraturan Pemerintah (PP) dibuat oleh siapa?

a)

Presiden

b)

DPR

c)

MPR

d)

Mahkamah Agung

38.

Fungsi utama Peraturan Pemerintah adalah...

a)

Menjalankan perintah undang-undang

b)

Mengatur hubungan antarnegara

c)

Mengatur kebijakan luar negeri

d)

Membuat undang-undang baru

39.

Mengapa Peraturan Presiden berperan penting?

a)

Menjadi dasar pelaksanaan kebijakan pemerintah pusat

b)

Menggantikan fungsi undang-undang

c)

Tidak perlu berdasarkan hukum yang lebih tinggi

d)

Hanya berlaku di daerah

40.

Peraturan Presiden memiliki fungsi untuk...

a)

Menjabarkan peraturan pemerintah agar lebih operasional

b)

Mengatur pemilihan umum

c)

Menentukan batas wilayah negara

d)

Mengubah isi UUD 1945

41.

Ciri utama Peraturan Daerah adalah...

a)

Dibuat oleh Presiden

b)

Berlaku di seluruh wilayah Indonesia

c)

Dibentuk oleh pemerintah daerah bersama DPRD

d)

Tidak perlu disetujui oleh lembaga lain

42.

Peraturan Daerah dibuat untuk...

a)

Mengatur kepentingan daerah sesuai kebutuhan masyarakatnya

b)

Mengatur hubungan luar negeri

c)

Menghapus peraturan nasional

d)

Mengatur hubungan antarprovinsi

43.

Tahapan pertama dalam pembentukan Undang-Undang adalah...

a)

Persetujuan Presiden

b)

Pengajuan rancangan undang-undang (RUU)

c)

Pelaksanaan peraturan

d)

Pengundangan

44.

Tahap akhir dari proses pembentukan Undang-Undang adalah...

a)

Pembahasan RUU

b)

Persetujuan bersama DPR dan Presiden

c)

Pengesahan dan pengundangan

d)

Pembentukan panitia khusus

45.

Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (Perppu) diterbitkan oleh Presiden ketika...

a)

DPR sedang libur

b)

Negara dalam keadaan mendesak dan perlu pengaturan segera

c)

Ada peraturan baru dari daerah

d)

Tidak ada menteri yang bertugas

46.

Yang termasuk contoh “keadaan mendesak” untuk menerbitkan Perppu adalah...

a)

Terjadinya bencana besar yang butuh aturan cepat

b)

Pemilihan umum berlangsung lancar

c)

Semua peraturan berjalan normal

d)

Tidak adanya masalah di masyarakat

47.

Peraturan Daerah dibentuk melalui kerja sama antara...

a)

DPR dan Presiden

b)

Pemerintah Daerah dan DPRD

c)

Mahkamah Agung dan MPR

d)

DPR dan DPD

48.

Langkah terakhir dalam pembentukan Peraturan Daerah adalah…

a)

Pembahasan Raperda

b)

Penetapan dan pengundangan

c)

Penyusunan naskah akademik

d)

Musyawarah di tingkat RT

49.

Perbedaan budaya di berbagai daerah menyebabkan Peraturan Daerah…

a)

Disesuaikan dengan nilai dan kebutuhan masyarakat setempat

b)

Sama di seluruh Indonesia

c)

Harus mengikuti budaya luar negeri

d)

Tidak perlu dibuat

50.

Mengapa budaya daerah berpengaruh terhadap isi Peraturan Daerah?

a)

Karena Perda dibuat berdasarkan adat dan kebiasaan masyarakat

b)

Karena budaya menentukan siapa pejabat daerah

c)

Karena budaya menggantikan hukum nasional

d)

Karena budaya tidak berhubungan dengan hukum

51.

Salah satu tantangan dalam pelaksanaan peraturan perundang-undangan di Indonesia adalah…

a)

Kurangnya kesadaran hukum masyarakat

b)

Banyaknya lembaga penegak hukum

c)

Ketaatan penuh semua warga

d)

Mudahnya proses sosialisasi hukum

52.

Implementasi hukum di Indonesia sering terhambat karena…

a)

Kurangnya pengawasan dan penegakan hukum yang tegas

b)

Masyarakat sudah terlalu patuh

c)

Tidak ada pelanggaran hukum

d)

Semua aturan sederhana

53.

Contoh penerapan peraturan perundang-undangan di sekolah adalah…

a)

Datang tepat waktu sesuai tata tertib

b)

Membolos saat ujian

c)

Mengabaikan guru

d)

Melanggar peraturan sekolah

54.

Penerapan peraturan lalu lintas di jalan raya menunjukkan bahwa warga negara…

a)

Menaati hukum demi keselamatan bersama

b)

Tidak mau diatur pemerintah

c)

Boleh melanggar aturan bila terburu-buru

d)

Menolak peraturan yang tidak disukai

55.

Mengapa warga negara harus menaati peraturan perundang-undangan?

a)

Karena peraturan dibuat untuk kepentingan bersama

b)

Agar bisa melanggar tanpa hukuman

c)

Karena semua orang melakukannya

d)

Supaya terlihat baik di depan umum

56.

Jika masyarakat tidak menaati peraturan, akibatnya adalah…

a)

Kehidupan menjadi tidak tertib dan penuh konflik

b)

Semua berjalan lebih cepat

c)

Hukum menjadi tidak diperlukan

d)

Negara semakin maju

57.

Warga negara dapat berperan dalam pembuatan Undang-Undang dengan cara…

a)

Menyampaikan aspirasi melalui DPR

b)

Menulis peraturan sendiri tanpa izin

c)

Mengabaikan proses legislasi

d)

Menolak semua kebijakan pemerintah

58.

Sikap warga negara yang menunjukkan kepedulian terhadap pembentukan peraturan adalah…

a)

Mengikuti sosialisasi dan memberikan masukan

b)

Tidak peduli pada rancangan undang-undang

c)

Menolak ikut kegiatan publik

d)

Menghindari diskusi politik

59.

Mengapa sosialisasi peraturan perundang-undangan penting bagi masyarakat?

a)

Agar masyarakat mengetahui, memahami, dan mematuhi peraturan

b)

Supaya masyarakat bisa mengubah peraturan sesuka hati

c)

Karena peraturan tidak perlu ditaati

d)

Untuk membingungkan masyarakat

60.

Kurangnya sosialisasi peraturan dapat menyebabkan…

a)

Banyak pelanggaran karena ketidaktahuan

b)

Masyarakat lebih patuh terhadap hukum

c)

Peraturan lebih mudah diterapkan

d)

Penegakan hukum berjalan lancar