NEW
Font size
WorksheetsQuiz tentang Program Makan Bergizi Gratis
Total questions: 66
Worksheet time: 33mins
Apa tujuan dari panduan pelaksanaan program makan bergizi gratis di satuan pendidikan?
Meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia
Memberikan makanan bergizi secara gratis kepada siswa
Mengurangi angka putus sekolah
Meningkatkan jumlah siswa di sekolah
Siapa yang bertanggung jawab atas pelaksanaan program makan bergizi gratis di satuan pendidikan?
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian Kesehatan
Pemerintah Daerah
Organisasi Internasional
Kapan panduan pelaksanaan program makan bergizi gratis ini diterbitkan?
Januari 2025
April 2025
Mei 2025
Desember 2025
Apa saja yang termasuk dalam isi Chapter 1 dari Panduan Teknis Pelaksanaan MBG di satuan pendidikan?
Latar Belakang, Dasar Hukum, Tujuan, Sasaran
Persiapan Sarana Prasarana, Persiapan Database Pendukung Program MBG
Petugas Pelaksana Makan Bergizi Gratis, Prosedur Pelaksanaan Makan Bergizi
Indikator Kinerja, Monitoring, Evaluasi, Pelaporan
Apa yang menjadi fokus utama dalam Chapter 2 dari Panduan Teknis Pelaksanaan MBG di satuan pendidikan?
Persiapan Sarana Prasarana, Persiapan Database Pendukung Program MBG
Latar Belakang, Dasar Hukum, Tujuan, Sasaran
Indikator Kinerja, Monitoring, Evaluasi, Pelaporan
Petugas Pelaksana Makan Bergizi Gratis, Prosedur Pelaksanaan Makan Bergizi
Apa saja yang dibahas dalam Chapter 3 dari Panduan Teknis Pelaksanaan MBG di satuan pendidikan?
Petugas Pelaksana Makan Bergizi Gratis, Prosedur Pelaksanaan Makan Bergizi, Edukasi Gizi dan Sosialisasi PHBS
Persiapan Sarana Prasarana, Persiapan Database Pendukung Program MBG
Latar Belakang, Dasar Hukum, Tujuan, Sasaran
Indikator Kinerja, Monitoring, Evaluasi, Pelaporan
Apa saja yang termasuk dalam isi Chapter 4 dari Panduan Teknis Pelaksanaan MBG di satuan pendidikan?
Indikator Kinerja, Monitoring, Evaluasi, Pelaporan, Sistem Dashboard Pemantauan Program MBG
Latar Belakang, Dasar Hukum, Tujuan, Sasaran
Persiapan Sarana Prasarana, Persiapan Database Pendukung Program MBG
Petugas Pelaksana Makan Bergizi Gratis, Prosedur Pelaksanaan Makan Bergizi
Apa tujuan utama dari Buku Panduan Pelaksanaan Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di satuan pendidikan?
Memberikan panduan kepada satuan pendidikan dalam pengelolaan Program Makan Bergizi Gratis (MBG).
Menyediakan makanan bergizi untuk seluruh siswa di Indonesia.
Mengurangi angka kemiskinan melalui program pendidikan.
Memberikan panduan kepada guru untuk meningkatkan kualitas pengajaran.
Siapa yang menjadi sasaran utama dari Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di satuan pendidikan?
Satuan pendidikan di bawah Kemendikdasmen dan pemangku kepentingan terkait.
Seluruh masyarakat Indonesia.
Guru dan tenaga pendidik di seluruh Indonesia.
Anak-anak yang tinggal di daerah perkotaan.
Apa peran pemangku kepentingan dalam penyelenggaraan Program Makan Bergizi Gratis (MBG)?
Terlibat dalam penyelenggaraan program di satuan pendidikan.
Menyediakan dana untuk program pendidikan.
Mengawasi kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Memberikan pelatihan kepada guru.
Apa tujuan utama dari Program Makan Bergizi Gratis?
Mengurangi angka kemiskinan di Indonesia
Mewujudkan Visi Pendidikan Bermutu untuk Semua menuju Indonesia Emas 2045
Meningkatkan jumlah sekolah di Indonesia
Mengurangi tingkat pengangguran di Indonesia
Apa arti dari simbol "Sekolah Sehat" dalam konteks Program Makan Bergizi Gratis?
Sekolah yang memiliki fasilitas olahraga lengkap
Sekolah yang mendukung kesehatan siswa melalui program gizi dan kebersihan
Sekolah yang hanya fokus pada akademik
Sekolah yang memiliki program ekstrakurikuler
Apa peran Badan Gizi Nasional dalam Program Makan Bergizi Gratis?
Mengawasi distribusi makanan bergizi di sekolah
Menyediakan dana untuk pembangunan sekolah
Mengembangkan kurikulum pendidikan nasional
Mengelola program olahraga di sekolah
Apa yang dimaksud dengan "Indonesia Emas 2045" dalam konteks Program Makan Bergizi Gratis?
Indonesia menjadi negara dengan ekonomi terbesar di dunia
Indonesia mencapai visi pendidikan berkualitas untuk semua
Indonesia menjadi negara dengan tingkat kesehatan tertinggi
Indonesia menjadi negara dengan populasi terbesar di dunia
Apa peran Badan Gizi Nasional (BGN) dalam program Makan Bergizi Gratis (MBG)?
Menyusun standar, sistem, dan prosedur kesehatan program
Menjadi leading sector dan penentu kebijakan program MBG
Memberikan pendampingan edukasi gizi dan kesehatan
Melaksanakan inspeksi pelaksanaan standar kebersihan dan kesehatan
Siapa yang bertanggung jawab atas pelaksanaan teknis program Makan Bergizi Gratis di daerah?
Kemendikdasmen & UPT
Pemda dan Dinas Pendidikan Prov., Kab./Kota
Satuan Pelayanan Pemenuhan Gizi (SPPG)
Dinas Kesehatan dan Puskesmas
Apa peran Kemendikdasmen & UPT dalam mendukung program MBG?
Menyusun standar, sistem, dan prosedur kesehatan program
Memastikan proses sosialisasi dan edukasi kesehatan terlaksana
Memberikan layanan kesehatan pendukung
Melaksanakan inspeksi pelaksanaan standar kebersihan dan kesehatan
Apa tanggung jawab Pemda dan Dinas Pendidikan Prov., Kab./Kota dalam program MBG?
Menyusun standar, sistem, dan prosedur kesehatan program
Menjalankan supervisi dan evaluasi pelaksanaan program MBG
Memberikan pendampingan edukasi gizi dan kesehatan
Melaksanakan inspeksi pelaksanaan standar kebersihan dan kesehatan
Apa peran Dinas Kesehatan dan Puskesmas dalam mendukung program MBG?
Memberikan layanan kesehatan pendukung
Menyusun standar, sistem, dan prosedur kesehatan program
Menjadi leading sector dan penentu kebijakan program MBG
Memastikan proses sosialisasi dan edukasi kesehatan terlaksana
Gambar menunjukkan siswa sedang mencuci tangan di fasilitas cuci tangan yang disediakan oleh program PAMSIMAS III tahun 2019 di Desa Sepang.
Benar
Salah
Apa yang termasuk dalam persiapan sarana prasarana untuk program MBG?
Sarana prasarana cuci tangan pakai sabun (CTPS), area penempatan makanan, dan alat perlindungan diri (APD) penjamah makanan
Pendataan ulang peserta didik penerima manfaat MBG berbasis Dapodik
Penyediaan air bersih termasuk pompa dan instalasinya
Penyediaan bahan materi edukasi tambahan
Apa tujuan dari pendataan ulang peserta didik penerima manfaat MBG berbasis Dapodik?
Mengetahui kondisi khusus peserta didik seperti alergi, fobia, atau intoleransi makanan
Menyediakan informasi kalender pendidikan dan jadwal libur sekolah
Memastikan data peserta didik penerima manfaat MBG akurat dan terkini
Menyiapkan petugas pelaksana program MBG
Apa yang termasuk dalam rencana pembiayaan program MBG?
Penyediaan bahan materi edukasi tambahan
Perbaikan toilet, tempat cuci tangan, saluran air kotor, dan sanitasi lainnya
Pendataan ulang peserta didik berbasis Dapodik
Penyediaan alat pengukur berat badan dan tinggi badan
Apa yang menjadi fokus dalam persiapan sumber daya pendukung program MBG?
Penyediaan sarana kesehatan sekolah
Penyediaan alat pengukur berat badan dan tinggi badan
Penyediaan petugas pelaksana dan bahan materi edukasi tambahan
Pendataan kondisi khusus peserta didik
Apa yang termasuk dalam persiapan database pendukung program MBG?
Penyediaan obat-obatan dan peralatan kesehatan lainnya
Pendataan ulang peserta didik penerima manfaat MBG berbasis Dapodik
Penyediaan sarana prasarana cuci tangan pakai sabun (CTPS)
Penyediaan makanan tambahan
Siapa yang bertanggung jawab atas keseluruhan implementasi program MBG di satuan pendidikan?
Kepala Sekolah sebagai Ketua TP-UKS
Guru Pembina UKS
Anggota Pelaksana UKS/Guru Piket
Wali Kelas/Guru Pendamping
Apa tugas utama Guru Pembina UKS dalam implementasi program MBG?
Bertanggung jawab atas proses persiapan dan pelaksanaan di kelas masing-masing
Bertanggung jawab atas teknis sosialisasi, edukasi, pelaksanaan, dan penanganan program MBG
Bertanggung jawab atas proses pelaksanaan harian program MBG
Bertanggung jawab atas keseluruhan implementasi program MBG
Siapa yang bertanggung jawab atas proses pelaksanaan harian program MBG di satuan pendidikan?
Kepala Sekolah sebagai Ketua TP-UKS
Guru Pembina UKS
Anggota Pelaksana UKS/Guru Piket
Wali Kelas/Guru Pendamping
Apa peran Wali Kelas/Guru Pendamping dalam program MBG?
Bertanggung jawab atas teknis sosialisasi program MBG
Bertanggung jawab atas proses persiapan dan pelaksanaan di kelas masing-masing
Bertanggung jawab atas keseluruhan implementasi program MBG
Bertanggung jawab atas proses pelaksanaan harian program MBG
Apa langkah pertama dalam prosedur pelaksanaan makan di satuan pendidikan?
Penanganan kejadian
Penerimaan
Uji organoleptik
Distribusi MBG
Apa yang dilakukan pada tahap uji organoleptik dalam prosedur pelaksanaan makan?
Membagikan porsi MBG ke ruang transit
Memeriksa warna, bau, dan rasa sample porsi MBG
Mengemas peralatan makan
Menangani sisa makanan
Apa yang dilakukan pada tahap distribusi MBG?
Membagikan porsi MBG ke ruang transit kelas masing-masing
Menangani keracunan makanan
Mengemas peralatan makan
Memeriksa kondisi pengemasan makanan
Apa yang diperhatikan dalam tahap pelaksanaan makan?
Kondisi waktu sebelum, saat, dan setelah makan
Warna, bau, dan rasa makanan
Sisa makanan di dalam tray
Pengemasan peralatan makan
Apa yang dilakukan pada tahap penanganan sampah dalam prosedur pelaksanaan makan?
Sisa makanan tetap di dalam tray dan dikemas tertutup untuk dikirim kembali ke SPPG
Memeriksa kondisi pengemasan makanan
Membagikan porsi MBG ke ruang transit
Menangani keracunan makanan
Apa yang dilakukan pada tahap pengembalian dalam prosedur pelaksanaan makan?
Pengemasan dan perhitungan peralatan makan serta sisa sampah dan limbah
Memeriksa warna, bau, dan rasa makanan
Membagikan porsi MBG ke ruang transit
Menangani keracunan makanan
Apa tujuan utama dari pelaksanaan program makan bergizi gratis di satuan pendidikan?
Mendapatkan asupan nutrisi saja
Meningkatkan pemahaman dan pembiasaan perilaku hidup sehat
Mengurangi waktu makan di sekolah
Mengajarkan cara memasak makanan bergizi
Apa yang dilakukan guru pendamping pada saat pelaksanaan MBG?
Mengelola waktu makan untuk menyampaikan edukasi gizi harian
Mengajarkan cara memasak makanan bergizi
Membuat jadwal makan di rumah
Mengadakan lomba poster gizi
Pendekatan intrakurikuler dalam program makan bergizi gratis melibatkan apa?
Lomba poster gizi
Menyisipkan materi gizi seimbang dalam mata pelajaran
Membuat jadwal makan di rumah
Kolaborasi dengan tenaga kesehatan
Apa contoh pendekatan kokurikuler dalam program makan bergizi gratis?
Praktik mencuci tangan sebelum makan
Lomba poster gizi
Kolaborasi dengan orang tua
Menyisipkan materi gizi dalam pelajaran
Apa tujuan dari pembiasaan di kehidupan sehari-hari dalam program makan bergizi gratis?
Mengurangi waktu makan di sekolah
Memastikan konsistensi pesan tentang kebiasaan makan bergizi dan PHBS
Mengajarkan cara memasak makanan bergizi
Membuat jadwal makan di rumah
Apa yang termasuk dalam data siswa pada Output Tahap Persiapan program MBG?
Data siswa dengan kondisi khusus seperti alergi, intoleransi, fobia
Data siswa yang memiliki prestasi akademik tinggi
Data siswa yang memiliki catatan kesehatan mental
Data siswa yang memiliki catatan kehadiran sekolah
Apa tujuan dari Outcome Program MBG terkait status gizi peserta didik?
Perbaikan status gizi peserta didik yang terdiri dari berat badan, tinggi/panjang badan, dan indeks massa tubuh
Peningkatan status kesehatan mental peserta didik
Perbaikan status kehadiran peserta didik di sekolah
Peningkatan status akademik peserta didik
Apa yang dilakukan pada Output Tahap Pelaksanaan terkait distribusi makanan?
Terlaksananya distribusi makanan dengan baik
Terlaksananya distribusi alat tulis kepada siswa
Terlaksananya distribusi buku pelajaran kepada siswa
Terlaksananya distribusi seragam sekolah kepada siswa
Apa yang dilakukan pada Output Tahap Paska-Pelaksanaan terkait pengukuran berat badan dan tinggi badan peserta didik?
Pengukuran dilakukan secara berkala minimal 6 bulan sekali
Pengukuran dilakukan setiap hari
Pengukuran dilakukan setiap minggu
Pengukuran dilakukan setiap bulan
Apa yang dilakukan pada Output Edukasi Gizi dan PHBS terkait guru?
Peningkatan kapasitas guru terkait gizi dan PHBS
Peningkatan kapasitas guru terkait teknologi informasi
Peningkatan kapasitas guru terkait manajemen sekolah
Peningkatan kapasitas guru terkait olahraga
Apa tujuan utama dari Program Makan Bergizi Gratis yang diinisiasi oleh Kemendikdasmen?
Meningkatkan kapasitas tenaga pendidik dalam aspek gizi dan PHBS
Mendorong pemenuhan gizi siswa menuju pendidikan dan pembangunan SDM yang lebih maju
Menyediakan sarpras pendukung MBG di satuan pendidikan
Mengurangi prevalensi obesitas di kalangan anak sekolah
Apa yang termasuk dalam tahap persiapan Program Makan Bergizi Gratis?
Monitoring pelaksanaan program
Penyusunan Pedoman Pelaksanaan MBG di satuan pendidikan
Indeks kebahagiaan anak sekolah
Rata-rata nilai ujian terstandarisasi
Apa yang dievaluasi dalam "Evaluasi Proses Pelaksanaan" Program Makan Bergizi Gratis?
Status gizi anak sekolah (kurus, berat badan lebih, obesitas)
Proporsi anak sekolah yang mendapatkan makan dan menghabiskan makan
Rata-rata hari absen anak sekolah
Indeks kebahagiaan anak sekolah
Apa yang dilakukan dalam tahap implementasi Program Makan Bergizi Gratis?
Integrasi edukasi gizi dan PHBS ke kurikulum
Monitoring pelaksanaan program
Penyusunan pedoman pelaksanaan MBG
Kampanye dan sosialisasi gizi untuk pendidik
Apa sasaran dari Instrumen Kesiapan dan Persiapan Satpen?
Dinas Pendidikan
Satuan Pendidikan
Peserta Didik
Masyarakat Umum
Apa proses pengumpulan data yang digunakan dalam Instrumen Monitoring Harian?
one shot program cycle
daily data collection
time series data collection
data manual
Apa sasaran dari Instrumen Pengukuran Dampak?
Dinas Pendidikan
Satuan Pendidikan
Peserta Didik
Masyarakat Umum
Apa catatan yang sama untuk ketiga instrumen yang disebutkan dalam pelaksanaan program MBG?
Data Manual menggunakan Gform & Gws, Data Integrasi: Dapodik
Data Manual menggunakan Excel, Data Integrasi: Dapodik
Data Manual menggunakan Gform & Gws, Data Integrasi: Google Drive
Data Manual menggunakan Excel, Data Integrasi: Google Drive
Apa tujuan utama dari proses pemantauan berkesinambungan dalam pelaksanaan program MBG?
Memastikan setiap tahap pelaksanaan program sesuai tujuan
Mengidentifikasi kebutuhan makanan bergizi
Menyediakan makanan bergizi secara gratis
Mengurangi jumlah siswa yang tidak hadir di sekolah
Apa yang dilakukan pada tahap perencanaan dan persiapan dalam program MBG?
Mengidentifikasi dan memetakan status kesiapan satuan pendidikan
Mengelola pendistribusian makanan bergizi
Menganalisis dampak program terhadap penerima manfaat
Menyediakan menu makanan bergizi untuk siswa
Apa fokus utama dari tahap implementasi dalam program MBG?
Mengelola pendistribusian makanan dan respon penerima manfaat
Menganalisis dampak program terhadap sistem pendidikan
Memetakan status kesiapan satuan pendidikan
Menyediakan makanan bergizi secara gratis
Apa yang dianalisis pada tahap evaluasi dalam program MBG?
Proses dan dampak program terhadap sistem dan pelaksana program
Status kesiapan satuan pendidikan
Pendistribusian makanan bergizi
Menu makanan yang disediakan
Apa yang termasuk dalam tahap perencanaan dalam proses MBG di satuan pendidikan?
Pendataan satuan pendidikan target penerima
Fasilitasi penyediaan sarpras pendukung MBG di satuan pendidikan
Monitoring pelaksanaan
Peningkatan kapasitas peserta didik dalam aspek gizi dan PHBS
Apa yang dilakukan dalam tahap persiapan untuk pelaksanaan MBG di satuan pendidikan?
Pendataan satuan pendidikan target penerima
Peningkatan kapasitas peserta didik dalam aspek gizi dan PHBS
Pengumpulan data pendistribusian makanan
Monitoring pelaksanaan
Apa yang termasuk dalam pemantauan harian pelaksanaan program MBG?
Pengumpulan data kondisi peserta didik
Pengumpulan data pendistribusian, penerimaan, pengelolaan, dan penanganan setiap tahapan program MBG
Pendataan satuan pendidikan target penerima
Peningkatan kapasitas pendidik dalam aspek gizi dan PHBS
Apa yang dilakukan oleh petugas penerimaan dan pendistribusian makanan di satuan pendidikan dalam program MBG?
Melakukan pengumpulan data setiap hari
Melakukan pendataan satuan pendidikan target penerima
Melakukan kampanye dan sosialisasi gizi
Melakukan peningkatan kapasitas peserta didik
Apa yang termasuk dalam evaluasi proses pelaksanaan program?
Status gizi anak sekolah (prevalensi kurus, berat badan lebih, obesitas)
Proporsi anak sekolah yang mendapatkan makan dan menghabiskan makan
Rata-rata nilai ujian terstandarisasi (litnum)
Indeks kebahagiaan anak sekolah - tingkat kekerasan
Apa yang diukur dalam evaluasi luaran program?
Proporsi anak sekolah yang memiliki kebiasaan makan bergizi seimbang
Rata-rata hari absen anak sekolah
Status gizi dan pengetahuan gizi seimbang peserta didik
Pelaksanaan penyediaan MBG
Apa yang termasuk dalam evaluasi dampak program?
Proporsi anak sekolah yang melakukan edukasi gizi seimbang
Rata-rata nilai ujian terstandarisasi (litnum)
Pelaksanaan penyediaan MBG
Pengumpulan data laporan harian
Apa tujuan dari pengukuran evaluasi proses pelaksanaan?
Mengukur status gizi anak sekolah
Mengukur kebiasaan PHBS peserta didik
Mengumpulkan data proporsi siswa yang menghabiskan makanan dan melakukan edukasi gizi seimbang
Mengukur indeks kebahagiaan anak sekolah
Apa yang dilakukan dalam pengukuran evaluasi dampak program?
Menggunakan platform dapodik untuk pengukuran pengetahuan gizi seimbang
Melakukan pengukuran kebiasaan PHBS, memanfaatkan data rapor pendidikan, dan data tumbuh kembang siswa
Mengumpulkan data kesiapan dan persiapan serta data laporan harian
Mengukur prevalensi obesitas pada anak sekolah
