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Introducción a los Signos Vitales

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

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1.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor qué son los signos vitales?

a)

Son medidas objetivas y cuantificables de las funciones corporales básicas que proporcionan información sobre el estado fisiológico de una persona.

b)

Son síntomas subjetivos que indican malestar general en el paciente y requieren tratamiento inmediato.

c)

Son valores numéricos que se obtienen únicamente mediante análisis de laboratorio avanzados.

d)

Son observaciones visuales que no requieren instrumentos médicos para su medición.

2.

¿Cuál de los siguientes NO es considerado uno de los cinco signos vitales principales?

a)

Presión arterial

b)

Temperatura

c)

Frecuencia cardíaca

d)

Nivel de glucosa

3.

¿Por qué es importante medir los signos vitales en la evaluación de la salud de una persona?

a)

Porque permiten evaluar la salud, el bienestar y la estabilidad de un individuo.

b)

Porque solo sirven para diagnosticar enfermedades infecciosas.

c)

Porque son útiles únicamente en situaciones de emergencia.

d)

Porque reemplazan la necesidad de realizar exámenes físicos completos.

4.

¿Qué es la presión arterial según la American Heart Association (AHA)?

a)

Es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias mientras es bombeada por el corazón y circula por todo el cuerpo.

b)

Es la cantidad de sangre que circula por las venas en reposo.

c)

Es la presión que se mide únicamente cuando el corazón está relajado.

d)

Es el volumen de sangre que el corazón bombea en un minuto.

5.

¿Cuál es la diferencia principal entre la presión sistólica y la presión diastólica?

a)

La presión sistólica es el valor más alto y ocurre cuando el corazón se contrae; la presión diastólica es el valor más bajo y ocurre cuando el corazón se relaja entre latidos.

b)

La presión sistólica es el valor más bajo y ocurre cuando el corazón se relaja; la presión diastólica es el valor más alto y ocurre cuando el corazón se contrae.

c)

Ambas presiones ocurren al mismo tiempo durante el ciclo cardíaco.

d)

La presión sistólica y diastólica representan la misma medición en diferentes unidades.

6.

Selecciona la afirmación correcta sobre la presión diastólica.

a)

Representa la presión en las arterias cuando el corazón se relaja entre latidos.

b)

Representa la presión en las arterias cuando el corazón se contrae y bombea sangre al cuerpo.

c)

Es el valor más alto de la presión arterial.

d)

Se mide únicamente en reposo.

7.

Observa el dibujo de un esfigmomanómetro. ¿Para qué sirve este instrumento en la medición de los signos vitales?

a)

Sirve para medir la presión arterial en una persona.

b)

Sirve para medir la temperatura corporal.

c)

Sirve para medir la frecuencia respiratoria.

d)

Sirve para medir el pulso cardíaco.

8.

¿Cuál es el rango de presión arterial sistólica considerado como 'normal' según la AHA?

a)

Menor de 120 mmHg

b)

Entre 120 y 129 mmHg

c)

Entre 130 y 139 mmHg

d)

Mayor de 140 mmHg

9.

Si una persona tiene una presión arterial de 135/85 mmHg, ¿cómo se clasifica según la tabla de la AHA?

a)

Presión alta etapa 1

b)

Normal

c)

Elevado

d)

Crisis hipertensiva

10.

¿Cuál es la definición de temperatura corporal?

a)

La medida de la cantidad de calor presente en el cuerpo humano.

b)

La cantidad de energía que consume el cuerpo humano.

c)

La cantidad de agua presente en el cuerpo humano.

d)

La medida de la presión arterial en el cuerpo humano.

11.

¿En qué lugares del cuerpo se puede medir la temperatura corporal?

a)

Boca, recto, oído y axila.

b)

Mano, pie, espalda y pecho.

c)

Nariz, lengua, brazo y pierna.

d)

Solo en la boca y el recto.

12.

¿Cuál es el rango normal de temperatura axilar en grados Celsius?

a)

35.5°C a 37.0°C.

b)

36.1°C a 37.2°C.

c)

36.6°C a 38.0°C.

d)

35.8°C a 38.0°C.

13.

¿Qué categoría de temperatura corporal corresponde a una temperatura mayor a 41°C?

a)

Hipertemia.

b)

Fiebre.

c)

Estado subfebril.

d)

Hipotermia.

14.

¿Cuál es el rango de temperatura considerado como estado subfebril?

a)

37°C a 37.5°C.

b)

Menor de 35.5°C.

c)

Mayor a 41°C.

d)

Mayor a 37.5°C.

15.

¿Cuál de los siguientes síntomas NO es característico del síndrome febril?

a)

Presión arterial baja.

b)

Malestar general.

c)

Mialgias (dolores en el cuerpo).

d)

Cefalea.

16.

¿Es cierto que toda temperatura elevada se asocia a un síndrome febril?

a)

No, no siempre una temperatura elevada se asocia a un síndrome febril.

b)

Sí, toda temperatura elevada indica síndrome febril.

c)

Solo si la temperatura supera los 41°C.

d)

Solo si hay sudoración excesiva.

17.

¿Qué instrumento se utiliza para medir la glucemia capilar?

a)

Glucómetro

b)

Termómetro digital para sangre

c)

Esfigmomanómetro portátil

d)

Tira reactiva sin dispositivo

18.

¿Qué procedimiento se realiza para obtener una muestra de sangre para medir la glucemia capilar?

a)

Se realiza una punción en la piel con una lanceta estéril y se coloca una gota de sangre en una tira reactiva.

b)

Se extrae sangre con una jeringa y se analiza en laboratorio.

c)

Se mide la presión arterial y se obtiene sangre del brazo.

d)

Se utiliza un termómetro para medir la temperatura de la sangre.

19.

¿Cuál es el valor de glucemia capilar que indica hipoglucemia?

a)

Menor a 70 mg/dL

b)

Mayor a 126 mg/dL

c)

Entre 70 y 99 mg/dL

d)

Mayor a 200 mg/dL

20.

¿Cómo se define la frecuencia cardíaca?

a)

Como el número de veces que el corazón completa el ciclo de llenado y vaciado de sus cámaras en un minuto.

b)

Como la cantidad de sangre que el corazón bombea en una hora.

c)

Como el número de respiraciones por minuto.

d)

Como la presión ejercida por la sangre en las arterias.

21.

¿Cuál es la característica principal del dolor según la definición médica?

a)

Es una experiencia subjetiva que puede variar entre personas.

b)

Es siempre causada por daño tisular y es igual para todos.

c)

Es una sensación objetiva que se mide igual en todos los pacientes.

d)

Es una experiencia que no requiere evaluación ni tratamiento.

22.

¿Qué escalas se utilizan en adultos para medir el dolor?

a)

Escala Visual Análoga (EVA) y Escala Numérica Análoga (EVA).

b)

Escala de caras y Escala de colores.

c)

Escala de intensidad y Escala de frecuencia.

d)

Escala de malestar y Escala de preocupación.

23.

¿Cuál es la razón por la que la autoevaluación del dolor por parte del paciente nunca debe ser cuestionada?

a)

Porque es una experiencia personal y subjetiva.

b)

Porque siempre se asocia a daño tisular.

c)

Porque el dolor es igual en todos los pacientes.

d)

Porque la escala visual no es confiable.

24.

¿Qué aspecto de la valoración del dolor se investiga al preguntar '¿Cada cuánto tiempo aparece su dolor? o ¿es permanente?'?

a)

Frecuencia

b)

Duración

c)

Alivio

d)

Características