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WorksheetsCuestionario sobre Bioelementos y Propiedades del Agua
Total questions: 55
Worksheet time: 28mins
En una clase de biología, la profesora Abigail está explicando la importancia de los bioelementos químicos en los seres vivos. Ella menciona que los principales bioelementos son esenciales para la vida y se encuentran en la mayoría de las moléculas biológicas. ¿Cuáles son los bioelementos químicos principales mencionados en el texto?
Carbono (C), Hidrógeno (H) y Oxígeno (O)
Magnesio (Mg), Sodio (Na) y Potasio (K)
Hierro (Fe), Cloro (Cl) y Calcio (Ca)
Nitrógeno (N), Fósforo (P) y Azufre (S)
En un laboratorio de biología, Charlotte está investigando cómo se forman las biomoléculas en los organismos vivos. Ella se pregunta: ¿Qué tipo de biomoléculas se forman al combinar bioelementos presentes en la materia viva?
Orgánicas e inorgánicas
Primarias y secundarias
Glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos
Todas las respuestas anteriores son ciertas
En un caluroso día de verano, Maya y Avery están en la playa. Mientras disfrutan del sol, se dan cuenta de que el agua del océano se siente fresca a pesar del calor. Maya le pregunta a Avery: ¿Cuál de las siguientes propiedades del agua está relacionada con la regulación de la temperatura en los seres vivos?
Elevada fuerza de cohesión
Elevada constante dieléctrica
Elevado calor específico
Bajo grado de ionización
En un estudio sobre la vida acuática, Mia observa diferentes especies de peces en un lago. Se pregunta: ¿De qué depende el contenido hídrico de los seres vivos?
De la especie de organismo que se trate y de su edad
De su estructura física
Del grupo al que pertenezca
De la cantidad de sangre
Imagina que Abigail está en un laboratorio estudiando las propiedades del agua. Ella se pregunta: ¿Qué quiere decir que la molécula de agua es dipolar?
Que está formada por hidrógeno y oxígeno
Que los hidrógenos se unen con los hidrógenos por enlaces covalentes
Que la molécula posee una región electropositiva y otra electronegativa
Que las moléculas de agua se repelen
Emma está realizando un experimento en el laboratorio donde coloca glóbulos rojos en un medio hipotónico. ¿Qué ocurre con los glóbulos rojos en esta situación?
Aumenta el volumen celular o turgencia
Disminución del volumen celular o plasmólisis
No les afecta el cambio de medios y su volumen
Aumenta el hematocrito
Ava está preparando bacalao para una cena especial y se pregunta por qué es importante añadir sal mineral al bacalao para evitar el desarrollo de microorganismos.
Se crea un medio isotónico que impide el desarrollo de los microorganismos.
Se crea un medio hipotónico que impide el desarrollo de los microorganismos.
Se crea un medio hipertónico que impide el desarrollo de los microorganismos.
Los microorganismos no les afecta las sales minerales y no estropean el bacalao.
Imagina que Charlotte está observando cómo las células de una planta reaccionan al ser sumergidas en agua salada. Ella se pregunta: ¿Qué ocurre si el citoplasma celular es hipertónico respecto al medio externo?
El citoplasma celular es hipertónico si presenta una mayor proporción de sales minerales que el medio exterior
El citoplasma celular es hipertónico si presenta una menor proporción de sales minerales que el medio exterior
Si tanto el citoplasma celular como el medio exterior tienen la misma proporción de sales
Si el citoplasma celular es hipertónico con respecto al medio, se produce salida de agua desde la célula
Abigail está preparando una solución en su laboratorio y se pregunta: ¿Qué es un sistema tampón?
Es una disolución de un ácido fuerte
Es una disolución de un ácido débil y de su base conjugada
Es una disolución de un ácido débil
Es una disolución de un ácido fuerte y de su base conjugada
En una clase de biología, la profesora Abigail explica a sus alumnos sobre las sales minerales y su importancia en el cuerpo humano. Ella menciona que estas son:
Biomoléculas inorgánicas con función reguladora del pH y volumen celular
Biomoléculas orgánicas insolubles en agua, como el fluoruro de calcio del esmalte de los dientes
Biomoléculas inorgánicas con función estructural en el cuerpo humano
Biomoléculas orgánicas con función reguladora del pH y temperatura corporal
En una fábrica de dulces, los trabajadores utilizan un proceso especial para unir diferentes tipos de azúcares y crear nuevos productos. Este proceso se llama enlace O-glucosídico. ¿Cuál es la función principal de este enlace en la fabricación de dulces?
Permite la unión de monosacáridos para formar polisacáridos.
Permite la unión de aminoácidos para formar los distintos grupos de péptidos.
Se establece entre el grupo amino (-NH₂) y el carboxilo (COOH), con desprendimiento de agua.
Permite la fabricación de glúcidos como la hemoglobina e insulina.
Oliver está estudiando sobre el glucógeno y se encuentra con varias afirmaciones. Indica cuál es verdadera de las afirmaciones relacionadas con el glucógeno:
Es un ácido presente en la sangre.
Es un polisacárido de reserva animal.
Es un polisacárido de reserva vegetal.
Es un glúcido de membrana.
En una clase de química, el profesor Elijah explica a sus alumnos sobre los glúcidos y les pregunta: ¿cuándo se dice que un carbono es asimétrico?
Cuando está unido a cuatro hidrógenos.
Cuando está unido a cuatro grupos hidroxilo.
Cualquier C de un glúcido es asimétrico.
Cuando está unido a cuatro radicales diferentes.
En una fiesta, Mia y sus amigos están organizando un buffet. Deciden incluir almidón y glucógeno en los platillos. Indica qué funciones realizan estas biomoléculas:
Componentes estructurales de las membranas celulares.
Combustible celular.
Reserva energética.
Transporte.
En una cocina, Ava está preparando un delicioso platillo que requiere un ingrediente especial: el almidón. Ella se pregunta a qué grupo de moléculas pertenece el almidón.
Los disacáridos.
Oligosacáridos.
Heteropolisacáridos.
Homopolisacáridos.
Abigail está estudiando sobre los diferentes tipos de lípidos en su clase de biología. Su profesor le pregunta: ¿El colesterol es?
Un lípido saponificable.
Un lípido insaponificable tipo terpeno o isoprenoides.
Un ácido graso saturado.
Un lípido insaponificable tipo esteroides.
Isla está estudiando sobre las vitaminas y su papel en el cuerpo humano. Ella se pregunta:
No intervienen en el metabolismo.
Son precursores de coenzimas en el metabolismo.
Son sintetizadas por los animales.
Necesitamos grandes cantidades diarias.
Harper decidió cambiar la dieta de su perro, eliminando todas las vitaminas. Después de unos días, el perro comenzó a mostrar signos de enfermedad y, si no se le proporciona atención, podría morir. ¿Por qué al suprimir una vitamina de la dieta de un animal, enferma y puede morir?
Supone una carencia de enzimas funcionales.
Supone un mal funcionamiento del metabolismo.
Porque estos compuestos se fabrican en el organismo.
Porque muchas vitaminas no actúan como coenzimas.
El enlace peptídico:
Permite la unión de monosacáridos para formar holoproteínas y heteroproteínas.
Permite la unión de aminoácidos para formar los distintos grupos de péptidos.
Se establece entre el grupo amino (-NH2) y el grupo carboxilo (-COOH) con desprendimiento de agua.
Permite la fabricación de glúcidos como la hemoglobina e insulina.
En una fábrica de productos químicos, los ingenieros están trabajando en la formulación de una nueva proteína que se utilizará en suplementos nutricionales. Para asegurar la estabilidad de esta proteína, deben considerar los enlaces que se forman entre sus componentes. ¿Cuál de los siguientes tipos de enlaces es crucial para mantener la estabilidad de las proteínas?
Son enlaces fuertes que juegan un papel importante en la estabilidad de las proteínas.
Son los enlaces entre compuestos orgánicos y compuestos de azufre inorgánicos.
Son enlaces débiles frecuentes en los aminoácidos.
Son enlaces covalentes que proporcionan estabilidad a los polisacáridos.
En una clase de biología, el profesor Mason explica a sus alumnos que las unidades básicas que se enlazan para construir las proteínas se llaman:
Aminoácidos.
Monosacáridos.
Nucleótidos.
Nucleósidos.
En un laboratorio de biología, Aiden está investigando la estructura de los ácidos nucleicos. Para ello, necesita entender la composición química de un nucleótido. ¿Cuál es la composición química de un nucleótido?
Una hexosa, una base nitrogenada y una molécula de fosfato.
Una pentosa, una base nitrogenada y una molécula de fosfato.
Una hexosa, una base nitrogenada y una molécula de ácido fosfórico.
Una pentosa, una base nitrogenada y una molécula de ácido fosfórico.
En una clase de biología, la profesora Nora explica a sus alumnos los componentes de un nucleótido. Ella menciona que un nucleótido está formado por tres partes esenciales. ¿Cuáles son estas partes?
un nucleósido con una base nitrogenada.
un ácido fosfórico y una base nitrogenada.
un nucleósido con una base nitrogenada.
ácido fosfórico, una pentosa y una base nitrogenada.
Emma está aprendiendo sobre la energía en las células y se encuentra con una molécula de ATP. Menciona los tres componentes de una molécula de ATP.
Adenina, timina y fosfato.
Adenina, timina y guanina fosfato.
Adenina, ribosa, fosfato.
Adenina, desoxirribosa, fosfato.
En una clase de biología, la profesora les pregunta a los estudiantes: ¿Cuáles son los monómeros que forman las estructuras de los ácidos nucleicos?
glúcidos.
proteínas.
lípidos.
ácidos nucleicos.
En una clase de biología, la profesora Aria explica a sus alumnos sobre los componentes fundamentales de la vida. Ella menciona que los nucleótidos son esenciales para la formación de ciertas estructuras en los organismos. Los estudiantes deben identificar a qué grupo pertenecen los nucleótidos.
Las proteínas.
Los biocatalizadores.
Los lípidos.
Los ácidos nucleicos.
En un laboratorio de biología molecular, Grace está estudiando la estructura del ADN dúplex. Ella se da cuenta de que el puente de hidrógeno es fundamental para la estabilidad de la doble hélice. Mientras revisa sus notas, se pregunta sobre el apareamiento selectivo entre las bases púricas y pirimidínicas. ¿Cuál es la combinación correcta de apareamiento que debe recordar?
Adenina con uracilo y citosina con guanina.
Citosina con timina y adenina con guanina.
Timina con adenina y citosina con guanina.
Guanina con adenina y timina con uracilo.
En un laboratorio de biología molecular, Aria y Michael están investigando la estructura de los ácidos nucleicos. Aria pregunta a Michael: ¿Qué tipo de enlaces soporta la estructura de los ácidos nucleicos?
En el ADN y en el ARN, enlaces de hidrógeno.
En el ADN, enlaces fosfodiéster entre nucleótidos y enlaces de hidrógeno que unen las dos cadenas de nucleótidos.
En el ARN, enlaces fosfodiéster entre los ribonucleótidos que forman la molécula.
En el ADN, enlaces fosfodiéster entre nucleótidos y enlaces de hidrógeno que unen las dos cadenas de nucleótidos. En el ARN, enlaces fosfodiéster entre los ribonucleótidos que forman la molécula.
En una fábrica de galletas, el maestro panadero utiliza una receta secreta que está escrita en un libro especial. Este libro contiene instrucciones que permiten crear una nueva mezcla de ingredientes. ¿Cómo se llama este proceso?
Estructural del RNA.
Replicación del DNA.
Traducción.
Transcripción.
En una clase de biología, la profesora Grace explica a sus alumnos cómo el ADN y el ARN son fundamentales para la vida, ya que guardan la información codificada por la variación de:
La desoxirribosa.
Las pentosas.
Las bases nitrogenadas.
Los puentes de hidrógeno de las bases.
En una granja, Daniel está aprendiendo sobre la importancia de los lípidos en los organismos vivos. Su profesor le pregunta: ¿Cuál es la función principal de los lípidos en los organismos vivos?
Formar estructuras celulares como el ADN.
Actuar como catalizadores en reacciones químicas.
Proporcionar información genética.
Almacenar energía a largo plazo.
Ava está aprendiendo sobre la composición de los triglicéridos en su clase de biología. Su profesor le pregunta: ¿Qué tipo de enlace se forma entre los ácidos grasos y el glicerol en los triglicéridos?
Enlace peptídico.
Enlace éster.
Enlace covalente.
Enlace glucosídico.
En una clase de biología, la profesora les pregunta a los estudiantes: ¿Cuál es el papel de las proteínas en el organismo?
Actuar como hormonas y enzimas.
Almacenar información genética.
Proporcionar energía inmediata.
Formar la estructura de los glúcidos.
Grace está organizando una cena y necesita entender mejor cómo los diferentes nutrientes afectan la salud. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la función de los lípidos en los organismos?
Son la principal fuente de energía inmediata.
Forman parte de las estructuras celulares y almacenan energía a largo plazo.
Actúan como catalizadores en reacciones químicas.
Son responsables de la síntesis de proteínas.
Durante una clase de biología, el profesor Samuel explica cómo se forman las proteínas en el cuerpo humano. Pregunta a los estudiantes: ¿Qué tipo de enlace se forma entre los aminoácidos durante la síntesis de proteínas?
Enlace covalente.
Enlace peptídico.
Enlace disulfuro.
Enlace iónico.
En un laboratorio de biología, Charlotte está investigando cómo los organismos vivos almacenan y transmiten información genética. Ella se pregunta: ¿Cuál es la función principal de los ácidos nucleicos en los organismos vivos?
Almacenar y transmitir información genética.
Proporcionar energía a las células.
Formar estructuras celulares.
Actuar como hormonas.
Son EJEMPLOS de proteínas:
La hormona insulina .
El agua.
La sacarosa.
la glucosa
La proteína solo se encuentra en alimentos de origen animal (carne, leche, queso, etc.)
Si
No
La proteína está hecha de "bloques de construcción" llamados:
Carbohidratos
Aminoácidos
Ácidos grasos
Glucosa
¿Cómo se clasifican las vitaminas?
Solubles e Insolubles
Regulares e Irregulares
Hidrosolubles y Liposolubles
Homogéneo y Heterogéneo
Mineral que permite el transporte de oxigeno en la sangre
Hierro
Calcio
Cinc
Yodo
¿De que están compuestos los aminoácidos ?
Son moléculas formadas por un grupo amino, a un grupo carboxilo y ambos se encuentran unidos a un mismo carbono.
Son moléculas formadas por un grupo amino, a un grupo carboxilo y ambos se encuentran separados a un carbono.
Son moléculas formadas por un grupo amino y dos carbonos.
Es un enlace que se produce cuando se condensa el grupo carboxilo de una molécula de amino ácidos con el grupo amino de otra.
Enlace convalente.
Enlace iónico.
Enlace oligopéptido.
Enlace péptídico,
¿Cuál de las siguientes proteínas tiene la función de DEFENSA en el organismo?
Miosina
Colágeno
Anticuerpos
Queratina
Proteína fibrosa presente en la piel, los tendones, huesos y dientes.
keratina
colageno
creatina
creatinina
Proteína presente en la clara de huevo
ovoalbumina
histidina
caseina
arginina
Los ácidos grasos que tienen por lo menos un enlace covalente doble entre sus carbonos es:
saturados
insaturados
fitoesteroles
grasas
Los Lípidos están compuestos por:
C, H, He
He, N, C
C, H, O
O, C, Ne
¿Cuáles son los lípidos que tienen función principalmente estructural?
Fosfolípidos
Esteroles
Esfingolípidos
Isoprenoides
Los lípidos que tienen ácidos grasos se denominan:
Saponificables
Insaponificables
Complejos
Lípidos que forman la membrana celular:
Triglicéridos y fosfolípidos
Céridos'y fosfolípidos
Fosfolípidos y colesterol
Colesterol y triglicéridos
De la siguiente lista marca los que sean monosacáridos comunes.
Glucosa
Fructosa
Sacarosa
Galactosa
Celulosa
Son polisacáridos con enlaces (alpha 1-4) que sirven como combustibles de reserva en las células vegetales, animales y bacterianas (marca todas las opciones correctas)
Glucosa
Almidón
Celulosa
Sacarosa
Glucógeno
¿A qué glúcido pertenece esta estructura?
Glucosa
Galactosa
Fructosa
