wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TRẮC NGHIỆM TRI THỨC NGỮ VĂN THƠ _ HƯƠNG SƠN PHONG CẢNH

Total questions: 15

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Khái niệm nào chỉ người thể hiện thái độ, cảm xúc, tư tưởng của mình trong suốt văn bản thơ?

a)

Người kể chuyện

b)

Nhân vật chính

c)

Chủ thể trữ tình

d)

Cảm hứng chủ đạo

2.

Trong thơ, chủ thể trữ tình có thể xuất hiện dưới những hình thức nào?

a)

Chỉ xuất hiện qua lời nói, không bao giờ qua suy nghĩ

b)

Chỉ có chủ thể ẩn, không bao giờ xuất hiện trực tiếp

c)

Chủ thể ẩn, chủ thể xuất hiện trực tiếp với đại từ nhân xưng, hoặc chủ thể nhập vai vào một nhân vật

d)

Chỉ xuất hiện trực tiếp với các đại từ nhân xưng như "tôi," "ta," "chúng ta"

3.

Trong thơ, vần được gieo ở các chữ cuối dòng thơ được gọi là gì?

a)

Vần bằng (B)

b)

Vần chân (cuối vần)

c)

Vần lưng (giữa vần)

d)

Vần trắc (T)

4.

Yếu tố nào tạo nên bước đi của thơ với âm vang nhanh, chậm, dài ngắn, nhặt, khoan, thể hiện qua các chỗ dừng, chỗ nghỉ khi đọc bài thơ?

a)

Ngữ pháp

b)

Từ ngữ

c)

Đối

d)

Nhịp

5.

Yếu tố nào trong thơ mang lại sức gợi cảm lớn, có khả năng chứa đựng nhiều tầng ý nghĩa và được miêu tả bằng các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ, nhân hoá?

a)

Chủ đề

b)

Nhịp thơ

c)

Từ ngữ, hình ảnh trong thơ

d)

Bố cục

6.

Chủ thể trữ tình có thể xuất hiện trực tiếp với các đại từ nhân xưng nào?

a)

"họ", "nó", "ông", "bà"

b)

"tôi", "ta", "chúng ta", "anh", "em"

c)

Chủ thể ẩn, không sử dụng đại từ nhân xưng nào

d)

"chúng tôi", "các bạn", "cô ấy"

7.

Chủ thể trữ tình trong bài thơ Hương Sơn phong cảnh của Chu Mạnh Trinh xuất hiện dưới những dạng thức nào?

a)

Chủ thể ẩn và Chủ thể nhập vai qua cụm "khách tang hải".

b)

Chỉ có Chủ thể nhập vai qua cụm "khách tang hải".

c)

Chỉ có Chủ thể ẩn.

d)

Chủ thể xuất hiện trực tiếp với đại từ nhân xưng và Chủ thể nhập vai.

8.

Cảm xúc của chủ thể trữ tình trong khổ đầu (4 câu đầu) của bài Hương Sơn phong cảnh là gì?

a)

Say mê, đắm chìm trước vẻ đẹp thanh khiết của thiên nhiên.

b)

Phát biểu trực tiếp tình yêu qua câu "Càng trông phong cảnh càng yêu!".

c)

Nỗi niềm muốn tránh xa thế sự, lui về ở ẩn.

d)

Xúc động, thán kinh, ngỡ ngàng trước vẻ đẹp như nơi cõi Phật của Hương Sơn.

9.

Cảm hứng chủ đạo của bài thơ Hương Sơn phong cảnh là gì?

a)

Phê phán những người sống xa lánh thiên nhiên, chỉ biết đến công danh.

b)

Kể lại hành trình khám phá, thưởng ngoạn cảnh đẹp non nước một cách khách quan.

c)

Ngợi ca thiên nhiên đất nước tươi đẹp, qua đó, gửi gắm tình yêu đối với giang sơn hữu tình.

d)

Thể hiện nỗi buồn, sụt sùi do đơn trước sự thay đổi của đất trời.

10.

Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật trong hình ảnh "cá nghe kinh" trong bài Hương Sơn phong cảnh?

a)

Ẩn dụ

b)

So sánh

c)

Hoán dụ

d)

Nhân hoá

11.

Phân tích câu thơ (hoặc cụm từ) "Đã ngùi sắc long lanh như gấm dệt", biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng để tạo ra cảnh tượng diễm lệ, huyền ảo là gì?

a)

Nhân hoá

b)

So sánh

c)

Hoán dụ

d)

Ẩn dụ

12.

Tác dụng của câu hỏi tu từ "Đệ nhất động hỏi rằng đây có phải?" trong bài Hương Sơn phong cảnh là gì?

a)

Bộc lộ cảm xúc bâng khuâng, ngỡ ngàng, hư thực trước cảnh đẹp phi thường.

b)

Phê phán những người không biết thưởng thức cảnh đẹp.

c)

Tăng nhịp điệu nhanh, gấp gáp cho câu thơ.

d)

Thể hiện sự khẳng định tuyệt đối về vẻ đẹp của Hương Sơn.

13.

Trong Hương Sơn phong cảnh, cụm từ "thang mây" sử dụng biện pháp tu từ nào để gợi tả cảnh tượng huyền ảo, cao vợi?

a)

Hoán dụ

b)

Nhân hoá

c)

So sánh

d)

Ẩn dụ

14.

Theo em, tác dụng của các từ láy tượng thanh, tượng hình trong thơ là gì?

a)

Tạo nên sự liên kết về mặt âm thanh theo chiều dọc cho bài thơ.

b)

Thể hiện tư tưởng triết lý sâu sắc của nhà thơ.

c)

Làm cho câu thơ trở nên trang trọng, cổ kính hơn.

d)

Gợi tả đúng những âm thanh, màu sắc, đường nét, làm cho cảnh vật trở nên lung linh, sống động.

15.

Khi phân tích vần và nhịp trong bài Hương Sơn phong cảnh, lựa chọn nào đúng về vai trò của nhịp điệu đối với cảm hứng chủ đạo?

a)

Nhịp điệu chậm, khoan giúp truyền tải cảm xúc say mê tĩnh tại, phù hợp với cảnh non nước thanh khiết.

b)

Nhịp điệu nhanh, dồn dập thể hiện quyết tâm chinh phục thiên nhiên hùng vĩ.

c)

Nhịp điệu đứt đoạn làm nổi bật mạch kể chuyện logic của người kể.

d)

Nhịp đều, cứng nhắc nhằm nhấn mạnh tư tưởng phê phán xã hội của tác giả.