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WorksheetsPRESENTACIÓN
Total questions: 128
Worksheet time: 1hrs 4mins
Según el mensaje de bienvenida del Director, ¿qué carácter tiene la Escuela de Inteligencia del Ejército (EIE) dentro de las Fuerzas Armadas del Perú?
Es una unidad operativa táctica de despliegue inmediato
Es la cuna originaria de la Inteligencia en las Fuerzas Armadas del Perú, admirada y respetada
Es un centro exclusivo para oficiales en servicio activo
Es un instituto civil independiente del Ejército
El Director destaca el precepto denominado “La Lucha Silenciosa”. ¿Cuál es la mejor interpretación de este concepto según el texto?
Una campaña pública de comunicación masiva para visibilizar la inteligencia militar
Un principio que guía el trabajo anónimo y silencioso para el éxito de la misión y la pacificación nacional
Un programa de entrenamiento físico intensivo orientado a operaciones especiales
Un código disciplinario centrado únicamente en sanciones por faltas
En la presentación se indica que la formación en la EIE durante tres años se orienta a integrar distintas dimensiones. ¿Cuál combinación refleja con mayor precisión esas dimensiones y valores?
Formación exclusivamente técnica y tecnológica, con énfasis en software de análisis
Formación intelectual, física y espiritual, conducida por valores y principios como ética, disciplina y honor
Formación política y administrativa, centrada en gestión pública y liderazgo partidario
Formación artística y cultural, priorizando lenguajes visuales y escénicos
Según el texto, ¿en qué fecha se creó formalmente la Escuela de Inteligencia del Ejército mediante Decreto Supremo?
10 de junio de 1959
25 de junio de 1959
10 de junio de 1969
24 de mayo de 1959
El pasaje indica tres campos en los que se adoptaron experiencias tras la II Guerra Mundial. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la inteligencia de combate descrita?
Orientada al conocimiento completo del enemigo, el terreno y las condiciones meteorológicas
Centrada en el espionaje, la contrainteligencia y el apoyo a acciones contrasubversivas
Basada en la disuasión nuclear y las operaciones cibernéticas ofensivas
Limitada a la protección exclusiva de instalaciones estratégicas
De acuerdo con la reseña, ¿qué característica definió la inteligencia durante la “Guerra Fría”?
La cooperación humanitaria internacional como eje central
El espionaje, las medidas de contrainteligencia y el apoyo a las acciones contrasubversivas
La exclusiva observación meteorológica para planear campañas
La sustitución total de agentes por sensores automáticos
El texto afirma que los avances en tecnología de la información han generado nuevos conceptos de la guerra. ¿Cuál es la implicancia principal para los sistemas de información señalada?
Son neutrales y no intervienen en los conflictos contemporáneos
Deben explotarse, defenderse o atacarse como parte de las operaciones
Únicamente sirven para registro histórico sin valor operativo
Sustituyen por completo el análisis humano en inteligencia
Según la descripción del perfil del Suboficial egresado del Programa de Formación de Sub Oficial Técnico de Inteligencia (PFSOTIE), ¿cuál de las siguientes acciones es parte de sus capacidades al egresar?
Proporcionar conocimiento útil y participar en operaciones de inteligencia con efectividad
Ejecutar únicamente tareas administrativas sin intervención en operaciones
Desarrollar actividades civiles sin sujeción a normas militares
Planificar operaciones exclusivamente logísticas sin componente de inteligencia
El egresado ejerce su labor con respeto irrestricto a un conjunto de marcos normativos y valores. ¿Cuál combinación describe correctamente este enfoque?
Constitución Política del Perú, legislación nacional, manuales y reglamentos; virtudes como honestidad, lealtad y justicia
Únicamente reglamentos internos; valores centrados en competitividad y ambición
Tratados internacionales sin aplicación nacional; valores de discreción sin responsabilidad
Normas consuetudinarias locales; valores de autonomía individual y lucro personal
Identifica las especialidades mencionadas para la formación del Suboficial de Inteligencia.
Técnico de Inteligencia Operativa y Técnico de Inteligencia Técnica
Técnico en Ciberdefensa y Técnico en Logística de Combate
Analista de Comunicaciones y Operador de Drones
Técnico en Sanidad Militar y Técnico en Armamento
Además de los cursos de especialidad, ¿qué cursos militares complementarios deberán llevar los alumnos?
Programa de Natación Utilitaria para el Combate; Programa Básico de Paracaidismo Militar; Programa de Operaciones Contraterroristas (Lince)
Curso de Tiro Deportivo; Taller de Primeros Auxilios Civiles; Seminario de Ética Empresarial
Diplomado en Gestión Pública; Curso de Topografía Urbana; Taller de Oratoria
Programa de Buceo Recreativo; Curso Avanzado de Alpinismo; Seminario de Comercio Exterior
Considerando el énfasis del programa en virtudes militares y valores morales, ¿cuál es la mejor justificación para exigir alta responsabilidad y reserva en el desempeño del Suboficial de Inteligencia?
Porque sus actos, tanto operativos como administrativos, deben alinearse con la legalidad y el respeto a los Derechos Humanos
Porque la formación prioriza actividades deportivas por encima de la normativa
Porque la función de inteligencia es pública y requiere máxima transparencia de información
Porque la disciplina militar reemplaza la necesidad de valores personales
Según la descripción del plan de estudios para futuros Suboficiales de Inteligencia, ¿cuáles son las dos áreas principales dentro del Área Académica?
Instrucción Civil e Instrucción Militar en el campo de Inteligencia
Tácticas de combate e Idiomas extranjeros
Logística militar y Administración pública
Entrenamiento en campo y Derechos humanos aplicados
La sección de Área de Formación Física señala un objetivo central. ¿Cuál de las siguientes opciones refleja mejor ese objetivo?
Focalizarse exclusivamente en resistencia aeróbica
Desarrollar capacidades físicas de forma integral para responder con eficiencia al entrenamiento durante la formación y en la vida como Suboficial
Priorizar solo la fuerza máxima para pruebas específicas
Reducir la carga física mediante técnicas de relajación y descanso
A partir de las imágenes y el texto, identifique la relación correcta entre las actividades mostradas y las áreas formativas descritas.
La imagen de aula con evaluaciones corresponde al Área de Formación Física; la imagen de piscina corresponde al Área Académica
La imagen de aula con evaluaciones corresponde al Área Académica; la imagen de piscina corresponde al Área de Formación Física
Ambas imágenes representan exclusivamente Instrucción Civil
Ambas imágenes pertenecen únicamente a Instrucción Militar en Inteligencia
Según la sección de Beneficios, ¿qué recurso de la Escuela permite incrementar el acervo cultural y el espíritu de investigación de los alumnos? Selecciona la mejor opción.
Un gimnasio con equipamiento de alto rendimiento
Una biblioteca con libros de consulta y laboratorio de informática conectado a Internet
Un auditorio para ceremonias y eventos protocolares
Un taller de artes plásticas sin acceso a tecnología
¿Cuál es la característica central de la asistencia médica ofrecida por la Escuela a sus alumnos?
Se brinda solo durante campañas específicas de salud
Es gratuita e incluye suministro de medicinas en la enfermería de la Escuela
Se limita a primeros auxilios sin medicación
Se realiza exclusivamente en centros privados por cuenta del alumno
La atención psicológica de la Escuela tiene como finalidad principal:
Evaluar rendimiento académico con fines estadísticos
Preservar la salud mental mediante seguimiento periódico para potenciar habilidades y fortalecer la personalidad
Proporcionar terapia únicamente ante crisis agudas
Sustituir la formación ética y moral por acompañamiento emocional
¿Quién oficia la Santa Misa los fines de mes y fechas religiosas importantes como parte de la asistencia espiritual?
El Director de la Escuela de Inteligencia
El Capellán del Comando de Educación y Doctrina del Ejército
Un capellán civil contratado por evento
El Jefe de Bienestar Social del Ejército
Respecto al desarrollo deportivo, ¿qué combinación de factores prepara a los futuros Sub Oficiales para las exigencias físicas y mentales de la carrera?
Infraestructura básica y actividades recreativas no dirigidas
Infraestructura e instrucción deportiva con profesionales calificados
Entrenamiento autodidacta al aire libre sin supervisión
Clases teóricas de educación física sin práctica
En relación con la alimentación, ¿qué describe mejor la dieta que proporciona la Escuela?
Vegetariana estricta para todos los alumnos
Alta en carbohidratos simples y baja en proteínas
Completa, estudiada y balanceada con proteínas y calorías suficientes para compensar el desgaste físico e intelectual
Hipocalórica para favorecer la pérdida de peso
Sobre el derecho a propina, señala la afirmación correcta:
Se otorga una única vez al inicio del año académico
Se recibe mensualmente y varía según el año cursado y la escala reglamentaria vigente
Depende exclusivamente del rendimiento deportivo
Se entrega solo a quienes participan en actividades culturales
La formación ética y moral en la Escuela comprende actividades programadas para:
Reforzar únicamente la disciplina física de los alumnos
Cimentar en los futuros Sub Oficiales Técnicos de Inteligencia valores morales y éticos que los califiquen para su desempeño profesional
Sustituir la instrucción académica por talleres de convivencia
Preparar a los alumnos para competencias culturales externas
Según la función general de la Escuela de Inteligencia del Ejército, ¿cuál de las siguientes acciones forma parte explícita de su misión institucional?
Organizar operaciones de combate directo en todas las zonas del país
Especializar a los oficiales de inteligencia en programas tácticos y básicos
Gestionar el abastecimiento logístico de todas las unidades del Ejército
Otorgar becas para estudios civiles en universidades extranjeras
La Escuela de Inteligencia del Ejército menciona tres ejes formativos vinculados a los suboficiales. ¿Cuál combinación refleja correctamente esos ejes?
Capacitar a suboficiales; formar suboficiales; especializar a suboficiales de inteligencia
Evaluar suboficiales; reclutar suboficiales; licenciar suboficiales
Promover ascensos; gestionar retiros; administrar salarios
Entrenar en paracaidismo; instruir en artillería; certificar en sanidad
De acuerdo con la Visión de COEDE, ¿qué sello distintivo busca la comunidad educativa militar a nivel nacional e internacional?
Ser reconocida por su eficacia en combate urbano
Ser reconocida por su calidad de gestión y su compromiso con el desarrollo sostenible, la seguridad y la defensa nacional
Ser reconocida por su liderazgo en comercio exterior y diplomacia cultural
Ser reconocida por su innovación en tecnologías civiles de consumo
Según el perfil de ingreso, ¿cuál de los siguientes corresponde al Dominio Cognitivo (Saber) exigido?
Optima coordinación óculo–motora
Conocer y expresar ideas coherentes con respeto a los derechos humanos
Tolerancia a la frustración frente a acontecimientos personales y generales
Facilidad para trabajar en equipo
En el Dominio Cognitivo (Saber Hacer), se menciona la capacidad de establecer adecuadas relaciones interpersonales. ¿Qué otra capacidad del mismo dominio complementa directamente esa competencia en contextos cambiantes?
Adecuado y suficiente nivel de autocontrol
Flexibilidad y adaptación frente a cualquier situación y contexto
Conocimientos sólidos sobre historia del Perú y su geografía
Valores éticos: honesto, solidario, tolerante, respetuoso
Identifica el conjunto que agrupa únicamente elementos del Dominio Afectivo (Saber Ser y Saber Convivir).
Óptima capacidad perceptiva; adecuada atención y concentración; capacitación de datos
Óptima orientación temporal–espacial; valores éticos; adecuado desempeño para la capacidad física y deportiva
Conocimientos básicos de geopolítica, filosofía y economía; espíritu de investigación; razonamiento verbal y numérico
Expresar ideas y sentimientos con claridad; tolerancia a la frustración; trabajo en equipo
El perfil de ingreso exige conocimientos básicos sobre geopolítica, filosofía y economía. ¿En qué dominio se ubica este requisito?
Dominio Afectivo (Saber Ser y Saber Convivir)
Dominio Cognitivo (Saber)
Dominio Cognitivo (Saber Hacer)
No corresponde a ningún dominio del perfil
Supón que un postulante demuestra excelente atención y concentración, capacidad de capacitación de datos y facilidad para trabajar en equipo, pero evidencia escasa coordinación óculo–motora. Con base en el perfil, ¿qué dominio presenta la debilidad principal?
Dominio Cognitivo (Saber)
Dominio Cognitivo (Saber Hacer)
Dominio Afectivo (Saber Ser y Saber Convivir)
Ninguno, porque la coordinación óculo–motora no está considerada
Para promover el espíritu de investigación en los ingresantes, ¿qué requisito del perfil respalda esa orientación de manera explícita?
Adecuado desempeño y desarrollo para la capacidad física y deportiva
Tener capacidad de actualización permanente
Tolerancia a la frustración frente a problemas y/o acontecimientos personales y generales
Capacidad para expresar de manera clara sus ideas y sentimientos
Según las competencias generales del egresado en Inteligencia Operativa, ¿qué combinación de conocimientos habilita un desempeño eficiente en operaciones de inteligencia y contrainteligencia tanto en guerra convencional como no convencional?
Conocimientos administrativos civiles y habilidades comunicativas básicas
Conocimientos y habilidades técnicas militares actualizados
Conocimientos jurídicos generales y habilidades de negociación
Conocimientos financieros y habilidades contables aplicadas
¿Cuál es la función en la que el egresado está capacitado para actuar como integrante dentro de las organizaciones del SIDE, de acuerdo a su nivel?
Jefe de Estado Mayor General
Miembro de los equipos básicos de inteligencia
Comandante de unidad de combate
Asesor jurídico de la unidad
En el aspecto técnico y administrativo, ¿para qué está capacitado el egresado respecto a procedimientos y material de inteligencia?
Para elaborar presupuestos de recursos humanos
Para asesorar en la toma de decisiones en la ejecución de Operaciones de Inteligencia y Contrainteligencia
Para dirigir campañas de comunicación externa
Para certificar equipos informáticos de uso civil
Dentro de las competencias generales, ¿qué rol específico puede desempeñar el egresado en apoyo al Oficial de EM de Inteligencia?
Instructor de logística de combate
Auxiliar del Oficial de EM de Inteligencia
Coordinador de bienestar social
Analista de finanzas públicas
El egresado tiene capacidad para formular apreciaciones, planes y órdenes orientadas a la búsqueda, obtención y procesamiento de información. ¿A qué se refiere el alcance de esta capacidad?
Solo a información pública y abierta
A la información en su nivel dentro de la estructura de inteligencia
Exclusivamente a datos técnicos de telecomunicaciones
Únicamente a fuentes humanas externas
En táctica militar, ¿qué conocimientos fundamentales aplica el egresado en su especialidad según las competencias generales?
Operaciones de GC (Guerra Convencional) y GNC (Guerra No Convencional)
Operaciones navales de superficie
Operaciones aéreas estratégicas
Operaciones de ayuda humanitaria
Entre las competencias generales, se menciona una determinada capacidad de razonamiento y niveles de aptitudes. ¿Cuál es el propósito principal de estas capacidades?
Permitir el desempeño eficiente en la profesión militar y la adaptación rápida a adelantos técnicos y científicos en su especialidad
Favorecer el desempeño en labores administrativas civiles
Garantizar habilidades de relaciones públicas externas
Optimizar la gestión financiera de la unidad
¿Qué tipo de análisis de la realidad nacional está capacitado para realizar el egresado y con qué contribución esperada?
Análisis sociocultural para programas de bienestar, contribuyendo a la cohesión social
Análisis de los campos de la realidad nacional que permitan contribuir con inteligencia predictiva de acuerdo a su nivel
Análisis económico para inversiones privadas, contribuyendo a la rentabilidad
Análisis jurídico para reformas legales, contribuyendo a la seguridad ciudadana
Dentro de las competencias generales, ¿qué valores y virtudes está llamado a fortalecer, practicar y fomentar el egresado en cumplimiento de sus deberes profesionales?
Creatividad artística y expresión corporal
Honestidad, justicia, honor, lealtad; y virtudes militares propias de la profesión y especialidad
Tolerancia religiosa y pluralismo político
Eficiencia contable y transparencia financiera
En las competencias específicas, ¿qué capacidad se destaca para obtener información de interés para el SIDE respecto al empleo de medios a su disposición?
Capacidad de centralizar todos los medios sin criterio de priorización
Capacidad de dosificar el empleo de los medios puestos a su disposición
Capacidad de eliminar medios redundantes por criterios presupuestales
Capacidad de depender exclusivamente de medios externos al SIDE
Según las competencias específicas, ¿qué tipo de razonamiento se exige para comprender la realidad existente?
Razonamiento específico y panorámico
Razonamiento intuitivo y subjetivo
Razonamiento exclusivamente matemático
Razonamiento jurídico-formal
¿Cuál de las siguientes actividades forma parte de la documentación de Inteligencia que el egresado puede elaborar, según las competencias específicas?
Informes financieros y auditorías externas
NI, PDI, HDB, P/O y Estudios de Seguridad
Manuales de protocolo diplomático
Planos arquitectónicos de instalaciones
En el campo militar, ¿sobre qué tipo de hechos está capacitado el egresado para obtener información según las competencias específicas?
Hechos culturales en zonas urbanas
Hechos determinados tanto en GNC como en GC
Hechos administrativos internos
Hechos medioambientales no vinculados a operaciones
Respecto a la seguridad de instalaciones, ¿qué está en condiciones de hacer el egresado de acuerdo con las competencias específicas?
Diseñar instalaciones civiles desde cero
Supervisar y hacer cumplir las normas de seguridad de una instalación
Únicamente registrar visitas a la instalación
Emitir licencias de funcionamiento civil
Entre las competencias específicas, ¿qué acción debe realizar el egresado respecto a documentos clasificados?
Digitalizarlos para acceso público
Transportarlos sin control
Hacer cumplir la destrucción de los documentos clasificados
Compartirlos con medios de comunicación
Según las competencias específicas, ¿qué combinación de tareas relacionada con la gestión de personal y cumplimiento normativo debe poder realizar el egresado?
Coordinar eventos sociales y actividades recreativas
Supervisar a los colaboradores y hacer cumplir disposiciones de Inteligencia en dependencias bajo su administración
Gestionar becas educativas y pasantías civiles
Dirigir campañas publicitarias externas
¿Qué capacidad específica se menciona respecto a la obtención y procesamiento de informaciones para mejorar las actividades de Inteligencia?
Capacidad de recolectar datos únicamente de fuentes abiertas
Capacidad de obtener y procesar informaciones que permitan perfeccionar las actividades de Inteligencia
Capacidad de almacenar información sin análisis
Capacidad de publicar informes sin validación
Dentro de su administración, ¿qué tipo de inspecciones está capacitado para realizar el egresado según las competencias específicas?
Inspecciones fiscales de tributos
Inspecciones de seguridad
Inspecciones de calidad alimentaria
Inspecciones de obras civiles
A partir de las competencias generales y específicas, ¿cuál sería la mejor justificación para integrar al egresado en equipos de toma de decisiones en operaciones de Inteligencia y Contrainteligencia?
Su experiencia en gestión cultural y relaciones públicas
Su capacidad técnica y administrativa para emplear procedimientos y material de inteligencia y su habilidad para formular apreciaciones, planes y órdenes a su nivel
Su dominio de contabilidad y finanzas aplicadas
Su conocimiento de derecho penal comparado
Según las competencias generales del perfil de Inteligencia Técnica, ¿qué describe mejor la actualización requerida para operar en inteligencia y contrainteligencia?
Mantener habilidades técnicas militares actualizadas para actuar en Guerra Convencional y No Convencional
Dominar únicamente tácticas de Guerra No Convencional sin formación técnica
Capacitarse solo en procedimientos administrativos ajenos a operaciones
Limitarse a funciones logísticas sin participación en operaciones
En el contexto de las competencias generales, ¿qué función específica se menciona para apoyar al Estado Mayor de Inteligencia?
Asumir la jefatura del SIDE
Desempeñarse como Auxiliar del Oficial de EM de Inteligencia
Dirigir unidades de combate de GC
Gestionar únicamente la logística criptográfica
¿Cuál es el propósito de formular apreciaciones, planes y órdenes en el nivel del egresado de Inteligencia Técnica?
La búsqueda, obtención y procesamiento de información en su nivel
El entrenamiento de tropas en tiro y maniobra
La administración de recursos financieros
La redacción de manuales doctrinarios estratégicos
De acuerdo con las competencias generales, ¿qué capacidad apoya la toma de decisiones para ejecutar Operaciones de Inteligencia y Contrainteligencia?
Uso de procedimientos y material de inteligencia con dominio técnico y administrativo
Experiencia en logística de abastecimiento general
Conocimiento exclusivo de derecho militar
Manejo de relaciones públicas
¿Qué rasgo cognitivo se destaca para la adaptación rápida a adelantos técnico‑científicos en la especialidad?
Determinada capacidad de razonamiento y niveles de aptitudes
Memorización de reglamentos sin análisis
Experiencia solo empírica en campo
Dependencia de instrucciones externas
Entre las competencias específicas, ¿qué actividad corresponde directamente al criptoanálisis?
Realizar criptoanálisis de mensajes
Distribuir equipos de microprocesadores
Elaborar planes de operaciones convencionales
Coordinar defensa civil en desastres
¿Qué describe la operación racional de medios electrónicos según el perfil específico?
Empleo de microprocesadores y técnica digital que funcionan como minicomputadoras para AIO en búsqueda de información
Uso ocasional de radios sin procesamiento digital
Preferencia por dispositivos analógicos por encima de microprocesadores
Despliegue exclusivo de equipos de telecomunicaciones civiles
En materia de seguridad criptográfica, ¿qué responsabilidad incluye la supervisión en una instalación?
Hacer cumplir las normas de seguridad criptográfica
Redactar manuales de ceremonial militar
Planificar ejercicios de tiro
Autorizar compras de material no clasificado
Según las competencias específicas, ¿qué acción se relaciona con la protección de documentos criptográficos clasificados?
Supervisar y hacer cumplir su destrucción conforme a normas
Digitalizarlos para distribución abierta
Trasladarlos a archivos públicos
Convertirlos en material didáctico general
¿Qué ámbito de actuación se menciona para obtener información requerida por el Comando frente a amenazas internas y externas?
Campo de la Inteligencia Electrónica
Gestión de recursos humanos
Apoyo sanitario y logístico
Entrenamiento físico militar
Según los requisitos generales de admisión de la Escuela de Inteligencia del Ejército, ¿cuál de las siguientes condiciones sobre nacionalidad es obligatoria para postular?
Ser peruano(a) de nacimiento o haber sido inscrito(a) en el Registro Consular durante la minoría de edad si se nació en el extranjero de padres peruanos.
Ser residente en el Perú por al menos cinco años sin importar la nacionalidad.
Poseer doble nacionalidad con preferencia por países de la CAN.
Presentar visa de estudiante vigente sin necesidad de inscripción consular.
¿Cuál es la exigencia respecto al estado civil y cargas familiares al momento de la postulación?
Ser soltero(a), sin hijos ni dependientes directos (incluye conviviente).
Ser soltero(a), admite un hijo menor a cargo.
Ser casado(a) sin hijos.
Ser divorciado(a) o viudo(a) con dependientes permitidos.
En relación con la edad para postular, ¿cuál es el rango general establecido para la mayoría de postulantes, computado al 31 de diciembre del año anterior al proceso?
De 15 años como mínimo y hasta 23 años 11 meses 29 días como máximo.
De 16 años como mínimo y hasta 22 años 11 meses 29 días como máximo.
De 17 años como mínimo y hasta 24 años 11 meses 29 días como máximo para todos los postulantes.
De 15 años como mínimo y sin límite máximo si tiene servicio militar.
Respecto a talla mínima, ¿cuál es el requisito estándar indicado?
1.55 m para damas y 1.60 m para varones, con posibles variaciones de hasta 5 cm solo para postulantes de 15 a 18 años según D.S. Nº 009-2019-DE.
1.60 m para damas y 1.70 m para varones sin excepciones.
1.50 m para damas y 1.55 m para varones con variación libre por el comité médico.
1.58 m para todos, con excepción para deportistas destacados.
De acuerdo con los requisitos médicos y de salud mental, ¿qué documento específico debe presentar el postulante?
Certificado de salud mental original, vigente, emitido por psiquiatra de establecimiento público (MINSA o ESSALUD) regulado por SUSALUD.
Constancia simple de buena conducta emitida por la comisaría del distrito.
Certificado psicológico emitido por cualquier clínica privada sin restricción.
Informe de terapia ocupacional firmado por un psicólogo colegiado.
En el marco de la RM Nº 070-2007-DE/SG, ¿qué beneficio obtienen los hijos de personal militar con discapacidad o fallecidos en cumplimiento del deber, debidamente acreditados?
Exoneración del pago de conceptos de inscripción y gastos de instalación, manteniendo el orden de mérito para ocupar vacantes.
Ingreso directo sin rendir exámenes, pero pagando gastos de instalación.
Descuento parcial del 50% en la inscripción, sin prioridad en vacantes.
Exoneración únicamente del examen médico, conservando el pago de inscripción.
Para el pago de inscripción del proceso de admisión (especialidad de Inteligencia), ¿a qué cuenta recaudadora del Banco de la Nación se indica depositar a nombre del COEDE?
000-292-036
191-7097635-0-80
002-191-007097635080-54
000-292-630
Según la tabla de conceptos, ¿cuál es un monto listado para el COEDE vinculado a CIVIL-IEPM (Colegio Militar)?
S/ 316.70
S/ 221.70
S/ 158.40
S/ 385.00
Para el examen médico en Clínica MEPSO S.A.C., ¿qué información bancaria se consigna como cuenta corriente en BCP (no CCI)?
191-7097635-0-80
002-191-007097635080-54
000-292-036
191-7097635-0-08
Según los requisitos para los postulantes, ¿qué documento acredita el lugar de residencia en Lima y debe elaborarse con una herramienta de mapas?
Croquis de residencia en Lima (Google Earth).
Declaración Jurada Simple Domiciliaria con recibo de servicios.
Copia de constancia de inscripción militar y DNI.
Partida de nacimiento original con vigencia de 3 meses.
¿Cuál de los siguientes es un documento de conducta solicitado específicamente al centro educativo de procedencia del postulante y debe presentarse en original?
Certificado de estudios secundarios visados por la UGEL.
Certificado de buena conducta emitido por el Centro Educativo o Centro Superior de Estudios.
Declaración Jurada de Soltería y no dependientes legales (legalizada).
Autorización para practicar análisis toxicológico siendo postulante.
En relación con la salud, ¿qué exige el Documento 14 antes del examen médico?
Examen toxicológico completo con resultados impresos.
Constancia de vacunación vigente contra influenza.
Declaración jurada de no registrar enfermedades preexistentes y prueba de COVID-19 negativa realizada 72 horas antes.
Certificado de aptitud física emitido por un hospital militar.
Para efectos legales, ¿cuál de los siguientes documentos debe estar legalizado según se indica explícitamente?
Declaración Jurada de Soltería y no dependientes legales.
Declaración jurada simple de no registrar antecedentes contrarios a la Ley del Servicio Militar.
Compromiso de Honor del postulante.
Declaración jurada de no estar inscrito en algún partido o agrupación política.
Entre los documentos que deben adjuntar los padres, tutores y/o apoderados, ¿cuál certifica su vínculo formal para representar al postulante?
Autorización de inscripción.
Nombramiento de apoderado.
Compromiso del padre o apoderado.
Copia del documento de identidad de los padres, tutor y/o apoderado.
Para postulantes pertenecientes a instituciones de las Fuerzas Armadas y PNP en servicio activo, ¿qué constancia se solicita específicamente sobre su trayectoria?
Constancia de servicio militar expedida por la Unidad y/o COREMOVE.
Declaración jurada de antecedentes de salud familiares y personales.
Certificado de Antecedentes del Fuero Militar.
Voucher original y dos copias del pago por Derecho al Concurso.
Respecto a las pruebas de selección, ¿cuál es el carácter de todas las pruebas del concurso y en qué periodo se realizarán?
No eliminatorias; se realizarán en enero y febrero de 2025.
Eliminatorias; se realizarán en marzo y abril de 2025.
Opcionales; se desarrollarán durante todo el 2025.
Calificadas sin puntaje; se realizarán en mayo de 2025.
Según la secuencia de pruebas, ¿qué ocurre al término de las inscripciones antes del examen de aptitud académica?
Se realiza la evaluación médica completa de todos los postulantes.
Se comunica virtualmente la orientación a los postulantes con procedimientos para el proceso de admisión.
Se ejecuta la prueba de natación en sedes designadas.
Se verifica la autenticidad de los certificados policiales y judiciales.
Según la descripción del examen de aptitud académica, ¿cuál es la distribución de contenidos en las 100 preguntas y la duración total de la prueba?
60% razonamiento matemático y 40% razonamiento verbal; 3 horas
50% razonamiento matemático y 50% razonamiento verbal; 2 horas
70% razonamiento verbal y 30% razonamiento matemático; 3 horas
60% razonamiento verbal y 40% razonamiento matemático; 4 horas
El examen de conocimientos (apto con puntaje/eliminatorio) incluye áreas de Ciencias. ¿Cuál de los siguientes conjuntos pertenece a esta categoría?
Aritmética, Álgebra, Geometría, Trigonometría, Física, Química, Informática
Lenguaje y Literatura; Historia del Perú y del Mundo; Geografía del Perú y del Mundo
Cultura general y actualidad; Idioma inglés (Básico)
Psicología, Sociología y Lógica
Dentro del examen de conocimientos, ¿qué materias se consideran del área de Letras?
Lenguaje y Literatura; Historia del Perú y del Mundo; Geografía del Perú y del Mundo
Álgebra, Geometría y Trigonometría
Física, Química e Informática
Cultura general, Actualidad e Inglés intermedio
¿Cuál es el carácter del examen médico dentro del proceso de admisión y qué requisito previo vinculado a PCR se exige al postulante?
Es Apto/No Apto; prueba molecular (PCR) realizada 72 horas antes con resultado negativo y declaración jurada simple
Es con puntaje; prueba de antígenos realizada 24 horas antes con resultado negativo
Es clasificatorio con bonificación; PCR realizada 48 horas antes con resultado indeterminado
Es opcional; constancia de vacunación vigente sin necesidad de prueba
En la lista de componentes del examen médico, ¿qué especialidad se asocia explícitamente con el uso de ciclopléjicos?
Oftalmología
Otorrinolaringología
Neurología
Radiología
Respecto a los exámenes específicos para personal femenino, ¿cuál es la combinación correcta según el listado?
Ginecología, test de embarazo negativo y ecografía pélvica
Ginecología, mamografía y resonancia pélvica
Papanicolaou, densitometría y ecografía mamaria
Ginecología, test de Elisa y colonoscopía
El examen de conocimientos incluye un idioma. Según el documento, ¿cuál es y a qué nivel se evalúa?
Inglés, nivel básico
Quechua, nivel intermedio
Portugués, nivel básico
Francés, nivel elemental
Según el examen de rendimiento físico, ¿cuál de las siguientes pruebas forma parte obligatoria para varones y damas?
Lanzamiento de jabalina
Barras para varones y suspensión en barra para damas
Salto con pértiga
Carrera de 100 metros planos
El reglamento indica que cada prueba física es eliminatoria si no se alcanza el puntaje mínimo. ¿Cómo se calcula la nota final del examen de suficiencia atlética?
Se toma la mejor prueba de todas
Se suma el puntaje total y se divide entre el número de postulantes
Se promedian aritméticamente solo las notas aprobatorias de las diferentes pruebas
Se considera el peor resultado para asegurar equidad
¿Cuál es el promedio mínimo aprobatorio indicado para el examen de suficiencia atlética?
10.00 puntos
11.00 puntos
12.00 puntos
13.00 puntos
De acuerdo con el Examen Psicológico (Apto/No Apto), ¿qué componente evalúa la capacidad para percibir, comprender y manejar las emociones propias y ajenas?
Prueba de personalidad
Test de valores
Prueba de inteligencia emocional
Entrevista de apreciación general
La Apreciación General se realiza mediante entrevista y contempla varios aspectos. ¿Cuál de los siguientes NO figura entre sus contenidos?
Aspecto tecnológico (informática básica)
Aspecto de liderazgo
Aspecto de vocación militar
Examen de laboratorio clínico
Razonando con la tabla de varones: si un postulante corre 1500 m en 6'07" y nada 50 m en 0'46", ¿cuál de las siguientes bandas de nota es más probable según los rangos mostrados?
Entre 17.00 y 17.50
Entre 15.00 y 16.00
Entre 13.00 y 14.00
Exactamente 20.00
Aplicando la tabla de damas: una postulante con 1'29" en natación 50 m y 6'58" en 1500 m se ubicaría más cerca de qué rango de nota?
20.00
17.00
14.50
12.00
Los resultados de cada examen del concurso de admisión tienen carácter eliminatorio y son inapelables. ¿Qué documento acepta formalmente esta disposición?
Constancia de inscripción simple
Compromiso de aceptación de los resultados legalizado ante notario
Declaración jurada de salud
Acta de evaluación física
¿Cuál de los siguientes temas aparece explícitamente en la Parte II del razonamiento matemático?
Series numéricas
Problemas razonados
Test de comprensión mecánica
Analogías numéricas
En la Parte III del razonamiento matemático, ¿qué tipo de serie se menciona junto con series numéricas?
Series geométricas
Series literales
Series temporales
Series figurativas
Identifica el par de temas que pertenecen a razonamiento verbal y aparecen juntos en el listado.
Sinónimos y antónimos
Problemas curiosos y recreativos
Test de datos y test espacial
Figuras numéricas y acertijos con figuras
Según el temario, ¿qué componente del razonamiento matemático implica evaluar piezas en tres dimensiones que se tocan?
Razonamiento abstracto
Cubos que se tocan
Test de dominó
Distribuciones numéricas
Dentro de la Parte I del razonamiento matemático, ¿qué tema se orienta a identificar la diferencia entre dos imágenes similares?
Diferencia gráfica
Analogía de figuras
Razonamiento abstracto
Test de datos
DoK 1 — Aritmética: ¿Cuál de las siguientes opciones define correctamente la proporcionalidad directa en el contexto de razones y proporciones?
Al aumentar una variable, la otra disminuye en la misma proporción
El cociente entre dos magnitudes relacionadas permanece constante
La suma de dos magnitudes permanece constante
El producto de dos magnitudes permanece constante
DoK 2 — Álgebra: Según el temario, ¿qué operación se utiliza para descomponer una expresión polinómica en un producto de factores más simples?
Radicación
Factorización
División algebraica
Cocientes notables
DoK 2 — Álgebra: Los sistemas de ecuaciones de primer y segundo grado hasta tres variables requieren decidir un método de resolución. ¿Cuál es un método estándar señalado por el temario para resolver sistemas?
Transformaciones trigonométricas
Relaciones binarias
Métodos de sustitución y eliminación
Cálculo de progresiones aritméticas
DoK 1 — Geometría: ¿Qué concepto describe la propiedad de dos líneas en el plano que nunca se intersectan?
Congruencia
Paralelismo
Simetría axial
Bisectriz
DoK 2 — Geometría: El temario menciona áreas de figuras compuestas. ¿Cuál es el procedimiento básico para calcular el área de una figura compuesta?
Aplicar únicamente el teorema de Pitágoras
Descomponer en figuras simples, calcular áreas individuales y sumar o restar según corresponda
Usar solo la fórmula del círculo
Emplear coordenadas polares para todas las partes
DoK 1 — Trigonometría: ¿Qué identifica el círculo trigonométrico en el estudio de las funciones trigonométricas?
La relación entre masa y aceleración
La representación de ángulos y sus razones en un círculo de radio 1
El conjunto de soluciones de ecuaciones cuadráticas
La medida de áreas en sólidos geométricos
DoK 2 — Trigonometría: Según el temario, ¿qué resultado se espera de aplicar identidades trigonométricas?
Derivar la ecuación general de los gases
Simplificar expresiones y transformar funciones trigonométricas equivalentes
Determinar el estado termodinámico de un sistema
Calcular el peso fórmula de un compuesto
DoK 1 — Física (Análisis dimensional): ¿Qué se entiende por magnitudes físicas según el temario?
Valores numéricos sin unidades
Propiedades medibles como longitud, masa y tiempo con unidades definidas
Solo vectores en el plano
Constantes matemáticas sin relación física
DoK 2 — Física (Vectores): En operaciones básicas de vectores, ¿qué método permite sumar dos vectores no colineales de forma geométrica según el temario?
Método del polígono
Descomposición en series de Fourier
Regla de la mano derecha
Aplicación del teorema de Carnot
DoK 1 — Física (Estática): ¿Qué expresa la primera condición de equilibrio indicada como ΣF=0?
La suma de velocidades es cero
La suma de fuerzas sobre el cuerpo es cero
La suma de energías potenciales es constante
La aceleración angular es máxima
DoK 3 — Física (Trabajo, potencia y energía): Al evaluar la potencia instantánea en un sistema mecánico, ¿qué criterio permite justificar su cálculo con evidencia del temario?
Relacionarla con el flujo magnético
Definirla como la razón del trabajo respecto del tiempo y vincularla a gráficos de trabajo neto
Estimar por la ley de Ohm
Usar el ciclo de Carnot
DoK 1 — Física (Electrodinámica): ¿Cuál enunciado corresponde a la ley de Ohm en corriente eléctrica?
V=I·R, donde V es voltaje, I corriente y R resistencia
Σi=I1+I2+... en nodos
Φ=B·A para flujo magnético
P=F·v como potencia mecánica
DoK 2 — Física (Circuitos): Según las leyes de Kirchhoff mencionadas (Σi=I1+I2+… y Nudos-Σv=0 mallas), ¿qué implican para el análisis de circuitos?
Conservación de masa
Conservación de carga en nodos y suma de tensiones cero en mallas cerradas
Conservación de energía térmica
Igualdad de presiones en fluídos
DoK 1 — Química (Materia y estructura atómica): ¿Qué describe la configuración electrónica del átomo?
La distribución de protones en el núcleo
La disposición de electrones en niveles y subniveles de energía
La masa total del átomo
El número de neutrones en isótopos
DoK 1 — Química (Estados gaseosos): ¿Cuál es la ecuación universal de los gases mencionada en el temario?
pV=nRT
21mv2
F=m·a
E=mc2
DoK 1 — Informática (Introducción): ¿Cuál es la diferencia esencial entre hardware y software según el temario?
El hardware es intangible y el software es físico
El hardware son componentes físicos y el software son programas y datos
Ambos son exclusivamente servicios
El software se limita a controladores de impresoras
DoK 3 — Informática (Hoja de cálculo): Para elaborar un cuadro con gráficos estadísticos, ¿qué planificación básica se requiere según el temario?
Ingresar datos sin etiquetas y exportar directamente
Organizar datos en tablas, aplicar funciones básicas y seleccionar gráficos adecuados a las variables
Usar exclusivamente fórmulas químicas
Editar solo el diseño de la presentación sin datos
¿Cuál de los siguientes elementos pertenece al estudio de la sílaba y su estructura en el temario?
Diptongo, triptongo e hiato
Polisemia y monosemia
Proposiciones coordinadas y yuxtapuestas
Informe académico y tesis
¿Qué se señala sobre el verbo en el temario de lengua?
Conjugación de verbos regulares e irregulares y uso normativo
Únicamente el modo subjuntivo
Solo verbos defectivos de uso literario
Clasificación por transitividad exclusivamente
Según el temario, ¿qué se estudia sobre la preposición y el régimen preposicional?
Clases y uso normativo
Etimología y evolución histórica
Análisis retórico
Valor fonético y acentual
En sintaxis, ¿qué se incluye para la oración simple según el temario?
Estructura y concordancia entre sujeto y predicado
Análisis métrico y rítmico
Teoría de los actos de habla
Estudio de la crónica periodística
Dentro de teoría literaria, ¿qué conjunto de figuras se menciona explícitamente para su definición y clases?
Hipérbaton, símil, metáfora, hipérbole, anáfora
Metonimia, sinécdoque, perífrasis, elipsis
Prosopopeya, onomatopeya, oxímoron, antítesis
Calambur, paranomasia, aliteración, anadiplosis
¿Qué autor y obra se asocian al modernismo en el temario?
Rubén Darío – Prosas profanas
Jorge Luis Borges – Ficciones
Juan Rulfo – El llano en llamas
Carlos Fuentes – La muerte de Artemio Cruz
De acuerdo con el apartado de poesía contemporánea, ¿qué autor peruano se incluye con la obra Veinte poemas de amor y una canción desesperada?
Pablo Neruda
Octavio Paz
Ernesto Cardenal
César Vallejo
En literatura peruana, ¿qué periodo incluye a Garcilaso de la Vega con Comentarios reales de los incas?
Literatura colonial
Literatura republicana
Literatura de la Emancipación
Prehispánica quechua
¿Qué autor está vinculado a la literatura de la Emancipación según el temario?
Mariano Melgar – Yaravíes
Manuel Ascencio Segura – Ña Catita
Abraham Valdelomar – El caballero Carmelo
José María Eguren – La niña de la lámpara azul
¿Qué rasgo temático-literario corresponde al romanticismo según el temario de literatura peruana?
Características y representantes como Ricardo Palma y Carlos Augusto Salaverry
Predominio del realismo con crítica social de Prada
Ruptura vanguardista con imágenes herméticas
Indigenismo narrativo de la sierra
En el modernismo peruano, ¿qué poeta se menciona con los poemas Blasón y La magnolia?
José Santos Chocano
José María Eguren
César Vallejo
Abraham Valdelomar
¿Qué obra está asociada al posmodernismo de José María Eguren según el temario?
La niña de la lámpara azul
Noé delirante
La ciudad y los perros
Los heraldos negros
En el proceso de hominización, ¿en qué etapa general se ubican la Edad de piedra y la de los metales?
Prehistoria
Edad antigua
Edad moderna
Edad media
