WorksheetsPhần thi Thầy cô thời công nghệ
Total questions: 40
Worksheet time: 16mins
Nguồn gốc Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 bắt đầu từ tổ chức quốc tế nào?
A. UNESCO
B. Liên hợp quốc
C. FISE
D. ASEAN
Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 được chính thức công bố theo Quyết định số 167/HĐBT vào năm nào?
1958
1982
1995
2000
Danh nhân nào của Việt Nam được tôn vinh là 'Ông tổ nghề giáo'?
A. Chu Văn An
B. Nguyễn Trãi
C. Nguyễn Bỉnh Khiêm
D. Nguyễn Du
UNESCO chọn ngày nào là 'Ngày Quốc tế Giáo viên'?
5/10
20/11
1/6
9/9
Theo Luật Giáo dục Việt Nam (sửa đổi), độ tuổi học sinh Trung học Cơ sở (THCS) được quy định là bao nhiêu?
Từ 6 đến 11 tuổi
Từ 11 đến 15 tuổi
Từ 11 đến 16 tuổi
Từ 15 đến 18 tuổi
Cơ quan nào có thẩm quyền ban hành chương trình giáo dục phổ thông mới ở Việt Nam?
Chính phủ
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Quốc hội
Thủ tướng Chính phủ
Nhà giáo nào của Việt Nam được dân gian tôn vinh là "Vạn thế Sư biểu" (Người thầy mẫu mực muôn đời)?
A. Chu Văn An
B. Nguyễn Bỉnh Khiêm
C. Lương Thế Vinh
D. Nguyễn Trãi
Nhà triết học Hy Lạp cổ đại nào đã lập ra trường Lyceum, nơi ông dạy học trò đi bộ và thảo luận (còn được gọi là trường phái Peripatetic)?
Plato
Socrates
Aristotle
Pythagoras
"Việc thay đổi trọng tâm từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực và phẩm chất người học" là yêu cầu cốt lõi được nhấn mạnh trong văn kiện quan trọng nào của Đảng và Nhà nước về đổi mới giáo dục?
Luật Giáo dục 2019
Nghị quyết 29-NQ/TW
Chỉ thị 05-CT/TW
Nghị định 101/2017/NĐ-CP
Trong bối cảnh giáo dục kỹ thuật số, năng lực nào được coi là quan trọng nhất giúp giáo viên tổ chức lớp học và đánh giá hiệu quả thông qua các nền tảng trực tuyến?
Năng lực ngoại ngữ
Năng lực thiết kế hoạt động học tập số
Năng lực nghiên cứu khoa học
Năng lực truyền thông đại chúng
Hành vi “bỏ giờ, bỏ buổi học, tự tiện cắt xén chương trình giáo dục” thuộc nhóm hành vi giáo viên không được làm, được quy định trong văn bản nào của Bộ GD&ĐT?
Thông tư 05/2025
Thông tư 29/2024
Thông tư 32/2018
Thông tư 32/2020
Câu danh ngôn "Dưới ánh mặt trời không có nghề nào cao quý hơn nghề dạy học" là của nhà giáo dục vĩ đại nào?
John Dewey
V.I. Lenin
Ian Amos Comenius (Comenius)
Alexander Đại đế
"Hiền tài là nguyên khí của quốc gia" là câu nói nổi tiếng của ai?
Thân Nhân Trung
Lý Thái Tổ
Trần Hưng Đạo
Nguyễn Huệ
Theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, việc đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh THCS phải đảm bảo nguyên tắc nào?
Chỉ dựa vào kết quả thi cuối kỳ.
Coi trọng sự tiến bộ của học sinh, vì sự tiến bộ của học sinh.
Chỉ đánh giá bằng điểm số, không dùng nhận xét.
Chỉ do giáo viên chủ nhiệm thực hiện, giáo viên bộ môn không tham gia.
Theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, việc kiểm tra, đánh giá học sinh được thực hiện theo Thông tư nào của Bộ GD&ĐT?
Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT
Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT
Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT
Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT
20. Trong bối cảnh chuyển đổi số, giáo viên THCS cần sử dụng "Hệ thống quản lý học tập" (LMS). Một ví dụ phổ biến của LMS là:
Google Classroom
Microsoft Word
Adobe Photoshop
Zoom
Yêu cầu cơ bản nhất đối với giáo viên khi thực hiện chuyển đổi số trong giảng dạy là gì?
Có khả năng lập trình AI.
Có kỹ năng sử dụng thành thạo các phần mềm dạy học cơ bản và khai thác tài nguyên Internet.
Phải sở hữu thiết bị máy tính bảng và điện thoại thông minh đời mới nhất.
Phải có chứng chỉ Tin học quốc tế (MOS, IC3).
Khi sử dụng "Học bạ điện tử" thay cho học bạ giấy (theo lộ trình của Bộ GDĐT), yêu cầu quan trọng nhất đối với giáo viên bộ môn là gì?
Phải tự mình thiết kế phần mềm học bạ điện tử.
Cập nhật điểm số, nhận xét thường xuyên, chính xác và bảo mật thông tin tài khoản.
In học bạ điện tử ra hàng tháng để Hiệu trưởng ký.
Gửi file học bạ qua Zalo cho phụ huynh.
Khung năng lực số được ban hành bởi Thông tư 02/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo có?
6 năng lực thành phần, 24 miền năng lực
6 miền năng lực, 24 năng lực thành phần
6 miền năng lực, 24 năng lực chi tiết
6 năng lực thành phần, 24 năng lực chi tiết
Mô hình lớp học nào ứng dụng chuyển đổi số bằng cách cho học sinh xem video bài giảng ở nhà và làm bài tập, thảo luận tại lớp?
Lớp học truyền thống (Traditional Classroom)
Lớp học đảo ngược (Flipped Classroom)
Lớp học ngoài trời (Outdoor Classroom)
Lớp học chuyên đề (Thematic Classroom)
Khi ứng dụng AI (Trí tuệ nhân tạo) trong dạy học, giáo viên THCS có thể sử dụng nó hiệu quả nhất cho công việc nào?
Thay thế hoàn toàn việc chấm bài tự luận của học sinh.
Gợi ý thiết kế kế hoạch bài dạy (giáo án) và tạo câu hỏi trắc nghiệm.
Điểm danh học sinh thay cho giáo viên.
Thay giáo viên giảng bài trên lớp.
Khi hướng dẫn học sinh kỹ năng "Công dân số" (Digital Citizen), giáo viên cần tập trung vào nội dung nào sau đây?
Cách để trở nên nổi tiếng trên mạng xã hội (TikTok, Facebook).
Cách sử dụng Internet để chơi game hiệu quả.
Cách tự bảo vệ thông tin cá nhân và nhận diện tin giả (fake news).
Cách để "hack" mật khẩu wifi nhà trường.
Đâu là một rủi ro lớn nhất mà giáo viên cần lưu ý khi cho học sinh sử dụng thiết bị công nghệ (như điện thoại, máy tính bảng) trong giờ học?
Học sinh có thể dùng thiết bị để tra cứu tài liệu liên quan đến bài học.
Học sinh dễ bị phân tâm, truy cập vào các nội dung không liên quan (game, mạng xã hội).
Pin thiết bị có thể hết giữa giờ.
Học sinh có thể quay video bài giảng của giáo viên.
Mục tiêu cốt lõi của việc giáo viên thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục là gì?
Để thay thế hoàn toàn sách giáo khoa giấy.
Để giảm bớt thời gian giáo viên phải đứng lớp.
Để tạo ra các bài giảng đẹp mắt, nhiều hiệu ứng.
Để cá nhân hóa lộ trình học tập, phát huy năng lực của học sinh và nâng cao hiệu quả giáo dục.
Mức độ thành thạo theo Khung năng lực số dành cho học sinh THCS là?
Trung cấp 2, nâng cao
Cơ bản 2, trung cấp 1
Trung cấp 1, trung cấp 2
Trung cấp, nâng cao
Lựa chọn đúng hoặc sai cho nhận định sau:
Khi AI (như ChatGPT) có thể soạn giáo án và tạo đề kiểm tra, nhiệm vụ 'tự học, tự bồi dưỡng' của nhà giáo sẽ chuyển dịch: từ việc bồi dưỡng kiến thức chuyên môn sang việc bồi dưỡng kỹ năng ra lệnh cho AI (Prompt Engineering) để có được giáo án tốt."
Đúng
Sai
Lựa chọn đúng hoặc sai cho nhận định sau:
Nhiệm vụ của nhà giáo trong bối cảnh mới là xây dựng 'trường học hạnh phúc', do đó, giáo viên phải ưu tiên việc 'làm bạn' với học sinh, và tuyệt đối không được áp dụng các biện pháp kỷ luật mang tính răn đe (như khiển trách, phê bình) vì điều đó sẽ gây tổn thương tâm lý và đi ngược lại tinh thần nhân văn."
Đúng
Sai
Lựa chọn đúng hoặc sai cho nhận định sau:
Trong bối cảnh đang thực hiện Chương trình GDPT 2018, vai trò của giáo viên là 'người tổ chức hoạt động'. Do vậy, mọi hình thức giảng giải lý thuyết (thuyết trình) của giáo viên trong giờ học đều bị coi là 'phương pháp lỗi thời' và đi ngược lại mục tiêu phát triển năng lực là nhận định không chính xác
Đúng
Sai
Lựa chọn đúng hoặc sai cho nhận định sau:
Tư tưởng "Tiên học lễ, hậu học văn" trong giáo dục truyền thống Việt Nam (ảnh hưởng từ Nho học) được xem là không còn tương thích với Chương trình GDPT 2018, vì chương trình mới lấy "năng lực" làm trung tâm, trong khi "lễ" chỉ là các quy tắc ứng xử mang tính hình thức, lễ nghi
Đúng
Sai
Trong bối cảnh Giáo dục 4.0, người giáo viên THCS cần phải tăng cường những kỹ năng nào sau đây để đáp ứng yêu cầu phát triển học sinh? (Chọn TẤT CẢ các đáp án đúng)
Tư duy phản biện và giải quyết vấn đề
Khả năng thiết kế giáo án cố định theo chương trình cũ
Kỹ năng hợp tác và làm việc nhóm liên môn
Khả năng tự học và đổi mới liên tục
Từ nào còn thiếu trong nhận định sau:
Hiện nay, giáo dục phổ thông đang chuyển dần từ truyền thụ kiến thức sang phát triển __________ của người học, nhằm giúp các em sẵn sàng thích nghi với cuộc sống.
Năng lực
Phẩm chất
Kỹ năng
Năng lực số
Chọn tất cả đáp án đúng
Những yếu tố nào sau đây được xem là thuộc về "Năng lực chuyên môn" của giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông?
Nắm vững kiến thức chuyên môn
Khả năng ngoại ngữ như ngôn ngứ thứ 2 trong trường học
Vận dụng các phương pháp dạy học hiệu quả
Kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Theo Nghị quyết 29-NQ/TW, mục tiêu nào sau đây thuộc về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo? (chọn tất cả các đáp án đúng)
Xây dựng hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời
Đảm bảo 100% học sinh tốt nghiệp THCS có việc làm
Bắt buộc học sinh học 3 ngoại ngữ
Chuyển từ nặng về truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực và phẩm chất người học
Một số danh nhân thế giới nổi tiếng đã từng làm nghề giáo viên hoặc trợ giảng trước khi đạt được thành công trong lĩnh vực khác là? (Chọn TẤT CẢ các đáp án đúng)
Barrack Obama (Luật)
Albert Einstein (Vật lý)
Bill Gates (Công nghệ)
J.K. Rowling (Ngoại ngữ)
Những đặc trưng nào của một tiết dạy THCS hiện đại được coi là "tiết học vui vẻ"? (Chọn TẤT CẢ các đáp án đúng)
Sử dụng nhiều công cụ công nghệ hỗ trợ
Có sự tương tác cao giữa học sinh và giáo viên
Nội dung được kết nối với thực tiễn cuộc sống
Không khí lớp học cởi mở, khuyến khích học sinh thể hiện
Khi thực hiện "Học bạ điện tử", giáo viên và nhà trường cần tuân thủ các yêu cầu nào? (Chọn tất cả các đáp án đúng)
Đảm bảo tính pháp lý
Đảm bảo tính bảo mật, phân quyền truy cập rõ ràng.
Đảm bảo có chữ ký trực tiếp của Hiệu trưởng và dấu mộc đỏ của trường trên hồ sơ giấy khi in ra
Đảm bảo tính toàn vẹn, lâu dài của dữ liệu, không thể sửa chữa một cách tùy tiện.
Đảm bảo tính đồng bộ
Những lợi ích của việc áp dụng mô hình "Lớp học đảo ngược" (Flipped Classroom) là gì? (Chọn tất cả các đáp án đúng)
Giảm tải hoàn toàn công việc cho giáo viên.
Tăng thời gian tương tác, thực hành, thảo luận chuyên sâu trên lớp.
Giáo viên không cần chuẩn bị bài giảng video.
Học sinh chủ động hơn trong việc tiếp thu kiến thức nền tảng ở nhà.
Phát huy khả năng tự học và kỹ năng công nghệ của học sinh.
Giáo viên có thể sử dụng AI (Trí tuệ nhân tạo) vào các hoạt động nào để hỗ trợ giảng dạy? (Chọn các đáp án đúng)
Soạn đề kiểm tra từ một ngân hàng câu hỏi lớn theo ma trận.
Gợi ý các hoạt động khởi động, vận dụng khi thiết kế giáo án.
Phân tích dữ liệu học tập của học sinh để phát hiện lỗ hổng kiến thức.
Chấm điểm, tự động cập nhật điểm số lên hệ thống dữ liệu của trường
Những rào cản nào giáo viên thường gặp phải khi thực hiện chuyển đổi số? (Chọn tất cả các đáp án đúng)
Áp lực về thời gian, phải vừa dạy học vừa học kỹ năng công nghệ mới.
Lựa chọn thiết bị công nghệ đáp ứng yêu cầu
Tâm lý ngại thay đổi, đã quen với phương pháp giảng dạy truyền thống.
Học sinh quá thông thạo công nghệ, vượt xa giáo viên.
Giá trị "Trọng đạo" trong cụm từ "Tôn sư trọng đạo" đề cao điều gì?
Trọng dụng những người có học vấn và tài năng
Coi trọng đạo lý, đạo đức, lối sống nhân văn mà người thầy truyền dạy
Ý thức giữ gìn phẩm chất, tư cách, đạo đức của bản thân người thầy
Coi trọng các tôn giáo khác
