Font size
WorksheetsUntitled Quiz
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Perhatikan teks di bawah ini! ( Untuk soal no. 1 dan 2).
Taman Nasional Komodo saat ini tengah terancam karena adanya rencana pembangunan Taman Nasional Premium di Pulau Komodo. Rencana tersebut mengancam berbagai aspek mulai dari ekonomi dan pariwisata, konservasi, sampai dengan tata ruang hidup masyarakatnya. Lembaga konservasi di Indonesia pun melayangkan protes dan belum lama ini direspons oleh UNESCO. Tanggapan tersebut diberikan oleh UNESCO pada sidang Komite Warisan Dunia Ke-44 berlokasi di Cina. Menilik beberapa tahun terakhir, Taman Nasional Komodo terus menerus dalam keadaan terancam karena model pembangunannya yang berdampak buruk untuk konservasi. Tidak hanya itu, sejumlah kasus penyelundupan komodo dan daging rusa serta pencurian terumbu karang turut memperburuk keadaan dan ekosistem di daerah tersebut. Sumber: https://mamikos.com/ .Tujuan dari teks argumen tersebut adalah…
A. Penulis ingin mengungkapkan mengenai kondisi di sekitar konservasi khususnya Pulau Komodo salah satunya dipengaruhi oleh perusakan terumbu karang
B. Terancam karena adanya rencana pembangunan Taman Nasional Premium di Pulau Komodo
C. Penulis ingin menggambarkan kehidupan Komodo saat ini tengah terancam karena adanya rencana pembangunan Taman Nasional Premium di Pulau Komodo
D. Penulis ingin menganalisis kehidupan komodo saat ini tengah terancam karena adanya dibudidayakan di Pulau Komodo
E. Penulis ingin mengajak pembaca untuk memahami kehidupan komodo saat ini tengah terancam karena adanya rencana pembangunan Taman Nasional Premium di Pulau Komodo
Perhatikan teks di bawah ini dan kerjakan!
Taman Nasional Komodo saat ini tengah terancam karena adanya rencana pembangunan Taman Nasional Premium di Pulau Komodo. Rencana tersebut mengancam berbagai aspek mulai dari ekonomi dan pariwisata, konservasi, sampai dengan tata ruang hidup masyarakatnya. Lembaga konservasi di Indonesia pun melayangkan protes dan belum lama ini direspons oleh UNESCO. Tanggapan tersebut diberikan oleh UNESCO pada sidang Komite Warisan Dunia Ke-44 berlokasi di Cina. Menilik beberapa tahun terakhir, Taman Nasional Komodo terus menerus dalam keadaan terancam karena model pembangunannya yang berdampak buruk untuk konservasi. Tidak hanya itu, sejumlah kasus penyelundupan komodo dan daging rusa serta pencurian terumbu karang turut memperburuk keadaan dan ekosistem di daerah tersebut. Sumber: https://mamikos.com/
Hal yang menjadi topik pembahasan dalam teks bacaan tersebut adalah....
A. Keadaan terumbu karang yang berada di Taman Nasional Komodoa.
B. Kondisi di sekitar konservasi khususnya Pulau Komodo salah satunya dipengaruhi oleh perusakkan terumbu karang
C. Kondisi Komodo saat adanya Pembangunan di Taman Nasional Komodo
D. Lembaga konservasi di Indonesia pun melayangkan protes dan belum lama ini direspons oleh UNESCO
E. Taman Nasional Komodo terus menerus dalam keadaan terancam karena model pembangunannya yang bakal berdampak buruk untuk konservasi
Bacalah teks berikut! Makanan alami lele terdiri dari plankton, berbagai udang kecil, siput, cacing, jentik nyamuk, bahkan sisa sayur-mayur. Jika lele dibudidayakan di kolam, sisa-sisa masakan di dapur, dadak halus dapat ditambahkan sebagai makanan tambahan. Oleh karena itu, lele disebut pula sebagai omnivore atau pemakan segala. Konjungsi antar kalimat dalam kutipan tersebut adalah....
A. maka
B. bahkan
C. sebagai
D. terdiri dari
E. oleh karena itu
Bacalah teks berikut!
Ketahanan Pangan Lokal Indonesia.
Ketahanan pangan merupakan salah satu faktor penting untuk menjamin keberlangsungan hidup masyarakat. Indonesia sebagai negara agraris sebenarnya memiliki potensi besar dalam mewujudkan kemandirian pangan melalui pemanfaatan sumber daya lokal. Beras, jagung, ubi, sagu, dan berbagai hasil pertanian lainnya dapat menjadi penopang kebutuhan pangan masyarakat. Namun, kenyataannya Indonesia masih bergantung pada impor beberapa komoditas, terutama beras dan gandum. Hal ini menunjukkan bahwa ketahanan pangan lokal belum sepenuhnya kuat. Jika ketergantungan impor terus berlanjut, maka kerawanan pangan bisa terjadi saat harga internasional naik atau pasokan terganggu. Oleh karena itu, memperkuat pangan lokal adalah solusi terbaik. Pemerintah dan masyarakat perlu mendorong diversifikasi pangan, meningkatkan produksi hasil pertanian, serta mengoptimalkan lahan-lahan pertanian. Dengan demikian, ketahanan pangan lokal Indonesia dapat terjaga sekaligus mengurangi ketergantungan pada impor. Berdasarkan teks tersebut salah satu cara untuk mengurangi ketergantungan impor pangan adalah….
A. Meningkatkan konsumsi produk impor agar kualitas pangan terjaga
B. Mengurangi produksi pangan lokal untuk menekan biaya
C. Mendorong diversifikasi pangan dan optimalisasi lahan pertanian
D. Mengutamakan gandum sebagai bahan pangan pokok utama
E. Membatasi masyarakat dalam mengonsumsi hasil pertanian lokal
Bacalah teks berikut! Ketahanan Pangan Lokal Indonesia. Ketahanan pangan merupakan salah satu faktor penting untuk menjamin keberlangsungan hidup masyarakat. Indonesia sebagai negara agraris sebenarnya memiliki potensi besar dalam mewujudkan kemandirian pangan melalui pemanfaatan sumber daya lokal. Beras, jagung, ubi, sagu, dan berbagai hasil pertanian lainnya dapat menjadi penopang kebutuhan pangan masyarakat. Namun, kenyataannya Indonesia masih bergantung pada impor beberapa komoditas, terutama beras dan gandum. Hal ini menunjukkan bahwa ketahanan pangan lokal belum sepenuhnya kuat. Jika ketergantungan impor terus berlanjut, maka kerawanan pangan bisa terjadi saat harga internasional naik atau pasokan terganggu. Oleh karena itu, memperkuat pangan lokal adalah solusi terbaik. Pemerintah dan masyarakat perlu mendorong diversifikasi pangan, meningkatkan produksi hasil pertanian, serta mengoptimalkan lahan-lahan pertanian. Dengan demikian, ketahanan pangan lokal Indonesia dapat terjaga sekaligus mengurangi ketergantungan pada impor. Mengapa impor pangan dapat menimbulkan kerawanan bagi ketahanan pangan Indonesia…
A. Karena impor membuat harga pangan lokal menjadi lebih murah
B. Karena pasokan internasional bisa terganggu dan harga dapat naik
C. Karena impor meningkatkan ketergantungan masyarakat pada petani lokal
D. Karena impor mendorong diversifikasi pangan di tingkat masyarakat
E. Karena impor membuat produksi pangan dalam negeri semakin meningkat
Bacalah teks berikut! Ketahanan Pangan Lokal Indonesia. Ketahanan pangan merupakan salah satu faktor penting untuk menjamin keberlangsungan hidup masyarakat. Indonesia sebagai negara agraris sebenarnya memiliki potensi besar dalam mewujudkan kemandirian pangan melalui pemanfaatan sumber daya lokal. Beras, jagung, ubi, sagu, dan berbagai hasil pertanian lainnya dapat menjadi penopang kebutuhan pangan masyarakat. Namun, kenyataannya Indonesia masih bergantung pada impor beberapa komoditas, terutama beras dan gandum. Hal ini menunjukkan bahwa ketahanan pangan lokal belum sepenuhnya kuat. Jika ketergantungan impor terus berlanjut, maka kerawanan pangan bisa terjadi saat harga internasional naik atau pasokan terganggu. Oleh karena itu, memperkuat pangan lokal adalah solusi terbaik. Pemerintah dan masyarakat perlu mendorong diversifikasi pangan, meningkatkan produksi hasil pertanian, serta mengoptimalkan lahan-lahan pertanian. Dengan demikian, ketahanan pangan lokal Indonesia dapat terjaga sekaligus mengurangi ketergantungan pada impor. Menurut isi teks, upaya menjaga ketahanan pangan lokal sebaiknya berfokus pada...
A. Membatasi konsumsi hasil pangan lokal agar tidak berlebihan
B. Menggantungkan seluruh kebutuhan pangan pada impor
C. Mendorong produksi pertanian dalam negeri dan memanfaatkan potensi lokal
D. Mengabaikan diversifikasi pangan karena tidak menguntungkan petani
E. Mengutamakan produk pangan luar negeri yang lebih modern
Bacalah teks argumentasi di bawah ini! Sagu berasal dari olahan batang pohon sagu atau Metroxylon sagu Roth. Tanaman ini banyak ditemui di tepi sungai atau tempat dengan kadar air tinggi. Tanaman rumbia ini dapat tumbuh hingga mencapai 30 meter dan dari satu pohon para petani sagu dapat menghasilkan 150–300 kilogram bahan baku tepung sagu. Perlu diketahui, sagu adalah makanan pokok masyarakat Papua yang sudah turun-temurun sejak nenek moyang mereka mengenal cocok tanam. Sebagai makanan pokok, sagu banyak tumbuh di hutan atau lingkungan sekitar tempat mereka hidup. Baik sagu yang tumbuh liar maupun ditanam. Hal tersebut merupakan alasan terbesar masyarakat Papua menjadikan sagu sebagai makanan pokok dibanding nasi. Nasi diketahui adalah makanan pokok sebagian masyarakat Indonesia. Selain nasi, di beberapa daerah di Indonesia memiliki makanan pokok yang beragam. Seperti halnya masyarakat Papua yang menjadikan sagu sebagai makanan pokok dibanding nasi. Meski kini masyarakat Papua sudah mendapatkan bantuan berupa beras yang menjadi pangan utama sejuta umat, terutama masyarakat Jawa dan Sumatra. Namun, mereka tetap mengonsumsi sagu sebagai makanan pokok sebab sudah menjadi tradisi secara turun-temurun. Uniknya lagi pengetahuan mengenai proses pengolahan sagu diturunkan secara lisan dari generasi ke generasi. Oleh sebab itu, masyarakat akrab dan dekat dengan sagu sebagai makanan pokok. Selain Papua, kini sagu merupakan makanan pokok bagi masyarakat yang tinggal di wilayah Indonesia Timur, terutama Maluku bahkan Nusa Tenggara. Itu pun jumlahnya makin berkurang. Banyak makanan yang dapat dihasilkan dari olahan sagu yang mengenyangkan dan menyehatkan. Sagu memiliki kadar karbohidrat cukup tinggi, namun rendah gula dan lemak. Potensi sagu ini sebaiknya dimanfaatkan sebagai cadangan makanan pokok bila suatu saat nanti persediaan beras menipis. Teks tersebut termasuk teks argumentasi karena…
A. ditulis berdasarkan alasan, bukti, dan fakta yang terjadi
B. ditulis berdasarkan karya fiksi yang memiliki nilai moral
C. berisi penilaian berupa pujian, kritik, saran, atau sanggahan
D. berisi langkah atau tahapan untuk melakukan suatu hal
E. ditulis berdasarkan opini penulis
Bacalah teks argumentasi di bawah ini! Sagu berasal dari olahan batang pohon sagu atau Metroxylon sagu Roth. Tanaman ini banyak ditemui di tepi sungai atau tempat dengan kadar air tinggi. Tanaman rumbia ini dapat tumbuh hingga mencapai 30 meter dan dari satu pohon para petani sagu dapat menghasilkan 150–300 kilogram bahan baku tepung sagu. Perlu diketahui, sagu adalah makanan pokok masyarakat Papua yang sudah turun-temurun sejak nenek moyang mereka mengenal cocok tanam. Sebagai makanan pokok, sagu banyak tumbuh di hutan atau lingkungan sekitar tempat mereka hidup. Baik sagu yang tumbuh liar maupun ditanam. Hal tersebut merupakan alasan terbesar masyarakat Papua menjadikan sagu sebagai makanan pokok dibanding nasi. Nasi diketahui adalah makanan pokok sebagian masyarakat Indonesia. Selain nasi, di beberapa daerah di Indonesia memiliki makanan pokok yang beragam. Seperti halnya masyarakat Papua yang menjadikan sagu sebagai makanan pokok dibanding nasi. Meski kini masyarakat Papua sudah mendapatkan bantuan berupa beras yang menjadi pangan utama sejuta umat, terutama masyarakat Jawa dan Sumatra. Namun, mereka tetap mengonsumsi sagu sebagai makanan pokok sebab sudah menjadi tradisi secara turun-temurun. Uniknya lagi pengetahuan mengenai proses pengolahan sagu diturunkan secara lisan dari generasi ke generasi. Oleh sebab itu, masyarakat akrab dan dekat dengan sagu sebagai makanan pokok. Selain Papua, kini sagu merupakan makanan pokok bagi masyarakat yang tinggal di wilayah Indonesia Timur, terutama Maluku bahkan Nusa Tenggara. Itu pun jumlahnya makin berkurang. Banyak makanan yang dapat dihasilkan dari olahan sagu yang mengenyangkan dan menyehatkan. Sagu memiliki kadar karbohidrat cukup tinggi, namun rendah gula dan lemak. Potensi sagu ini sebaiknya dimanfaatkan sebagai cadangan makanan pokok bila suatu saat nanti persediaan beras menipis. Teks argumentasi tersebut menerangkan cara menyampaikan ide atau gagasan dengan baik kemudian dilanjutkan dengan....
A. pembaca agar tersulut emosi
B. meyakinkan pembaca bahwa ide atau gagasan tersebut layak untuk diikuti
C. mengajak pembaca untuk ikut serta dalam hal yang disajikan dalam teks argumentasi
D. mengajak pembaca untuk memberikan tanggapan yang santun
E. memengaruhi pembaca untuk membeli suatu barang atau jasa
Bacalah teks argumentasi di bawah ini! Sagu berasal dari olahan batang pohon sagu atau Metroxylon sagu Roth. Tanaman ini banyak ditemui di tepi sungai atau tempat dengan kadar air tinggi. Tanaman rumbia ini dapat tumbuh hingga mencapai 30 meter dan dari satu pohon para petani sagu dapat menghasilkan 150–300 kilogram bahan baku tepung sagu. Perlu diketahui, sagu adalah makanan pokok masyarakat Papua yang sudah turun-temurun sejak nenek moyang mereka mengenal cocok tanam. Sebagai makanan pokok, sagu banyak tumbuh di hutan atau lingkungan sekitar tempat mereka hidup. Baik sagu yang tumbuh liar maupun ditanam. Hal tersebut merupakan alasan terbesar masyarakat Papua menjadikan sagu sebagai makanan pokok dibanding nasi. Nasi diketahui adalah makanan pokok sebagian masyarakat Indonesia. Selain nasi, di beberapa daerah di Indonesia memiliki makanan pokok yang beragam. Seperti halnya masyarakat Papua yang menjadikan sagu sebagai makanan pokok dibanding nasi. Meski kini masyarakat Papua sudah mendapatkan bantuan berupa beras yang menjadi pangan utama sejuta umat, terutama masyarakat Jawa dan Sumatra. Namun, mereka tetap mengonsumsi sagu sebagai makanan pokok sebab sudah menjadi tradisi secara turun-temurun. Uniknya lagi pengetahuan mengenai proses pengolahan sagu diturunkan secara lisan dari generasi ke generasi. Oleh sebab itu, masyarakat akrab dan dekat dengan sagu sebagai makanan pokok. Selain Papua, kini sagu merupakan makanan pokok bagi masyarakat yang tinggal di wilayah Indonesia Timur, terutama Maluku bahkan Nusa Tenggara. Itu pun jumlahnya makin berkurang. Banyak makanan yang dapat dihasilkan dari olahan sagu yang mengenyangkan dan menyehatkan. Sagu memiliki kadar karbohidrat cukup tinggi, namun rendah gula dan lemak. Potensi sagu ini sebaiknya dimanfaatkan sebagai cadangan makanan pokok bila suatu saat nanti persediaan beras menipis. Berdasarkan teks tersebut, diketahui alasan masyarakat Indonesia Timur masih menggunakan sagu sebagai makanan pokok mereka karena ....
A. makanan pokok beras tidak mudah ditemukan di Indonesia Timur
B. ketua adat mengharuskan masyarakat untuk mengonsumsi sagu
C. sagu menjadi makanan pokok secara turun-temurun dan menjadi sebuah kebiasaan masyarakat Indonesia Timur
D. masyarakat Indonesia Timur tidak mengenal beras atau nasi
E. di Indonesia Timur hanya mengenal sagu sehingga beras dirasa bukan makanan pokok
Bacalah teks argumentasi di bawah ini! Sagu berasal dari olahan batang pohon sagu atau Metroxylon sagu Roth. Tanaman ini banyak ditemui di tepi sungai atau tempat dengan kadar air tinggi. Tanaman rumbia ini dapat tumbuh hingga mencapai 30 meter dan dari satu pohon para petani sagu dapat menghasilkan 150–300 kilogram bahan baku tepung sagu. Perlu diketahui, sagu adalah makanan pokok masyarakat Papua yang sudah turun-temurun sejak nenek moyang mereka mengenal cocok tanam. Sebagai makanan pokok, sagu banyak tumbuh di hutan atau lingkungan sekitar tempat mereka hidup. Baik sagu yang tumbuh liar maupun ditanam. Hal tersebut merupakan alasan terbesar masyarakat Papua menjadikan sagu sebagai makanan pokok dibanding nasi. Nasi diketahui adalah makanan pokok sebagian masyarakat Indonesia. Selain nasi, di beberapa daerah di Indonesia memiliki makanan pokok yang beragam. Seperti halnya masyarakat Papua yang menjadikan sagu sebagai makanan pokok dibanding nasi. Meski kini masyarakat Papua sudah mendapatkan bantuan berupa beras yang menjadi pangan utama sejuta umat, terutama masyarakat Jawa dan Sumatra. Namun, mereka tetap mengonsumsi sagu sebagai makanan pokok sebab sudah menjadi tradisi secara turun-temurun. Uniknya lagi pengetahuan mengenai proses pengolahan sagu diturunkan secara lisan dari generasi ke generasi. Oleh sebab itu, masyarakat akrab dan dekat dengan sagu sebagai makanan pokok. Selain Papua, kini sagu merupakan makanan pokok bagi masyarakat yang tinggal di wilayah Indonesia Timur, terutama Maluku bahkan Nusa Tenggara. Itu pun jumlahnya makin berkurang. Banyak makanan yang dapat dihasilkan dari olahan sagu yang mengenyangkan dan menyehatkan. Sagu memiliki kadar karbohidrat cukup tinggi, namun rendah gula dan lemak. Potensi sagu ini sebaiknya dimanfaatkan sebagai cadangan makanan pokok bila suatu saat nanti persediaan beras menipis. Pembenaran berupa alasan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah....
A. Oleh karena itu, sebaiknya kita saling menghargai makanan pokok pada setiap daerah di Indonesia
B. Masyarakat tidak perlu cemas menghadapi perbedaan satu sama lain
C. Masyarakat tidak bisa menyalahkan seseorang untuk menjadikan makanan pokok dalam kehidupannya
D. Manusia adalah penghuni bumi, jadi apa pun yang terjadi harus siap menerimanya
E. Maka dari itu, semua manusia harus makan beras atau nasi sebagai makanan pokok
Perhatikan teks berikut! Pengelolaan hutan tidak menunjukkan adanya tanda-tanda perbaikan dibandingkan tahun sebelumnya. Sebaliknya, kecenderungannya justru semakin memburuk. Kebakaran hutan masih terus terjadi; penebangan liar semakin meningkat. Diperburuk lagi dengan rencana pembukaan lahan hutan lindung bagi pertambangan. Keadaan tersebut jelas menambah suram nasib hutan. Paragraf tersebut merupakan bagian…
A. tesis
B. argumentasi
C. opini
D. penegasan ulang
E. fakta
Bacalah teks berikut! Karangan yang berisi pendapat-pendapat tentang suatu topik yang ingin disampaikan kepada pembaca. Pendapat yang dikemukakan dapat berupa alasan, contoh atau bukti yang nyata. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari karangan..
A. Deskripsi
B. Eksposisi
C. Narasi
D. Cerpen
E. Argumentasi
Jika ada poster dan poster tersebut menampilkan ilustrasi pangan sumber karbohidrat dari komoditas lokal, dengan sorotan pada sagu dan ubi kayu sebagai bahan pangan. Isi dari poster tersebut adalah….
A. poster tersebut menjelaskan bahwa banyaknya komoditas sumber karbohidra
B. poster tersebut menjelaskan kandungar nutrisi pada ubi kayu
C. poster tersebut memberitahukan bahwa karbohidrat potensial tidak hanya nasi
D. poster tersebut memberitahukan bahwa harga sumber pangan terjangkau
E. poster tersebut memberitahukan bahwa komoditas karbohidrat berupa sagu dan ubi kayu
Perhatikan bacaan berikut! Dalam era digital ini, teknologi informasi telah menjadi bagian tidak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari. Internet, smartphone, dan media sosial menjadi alat yang sangat penting dalam berkomunikasi, mencari informasi, dan berbagai kegiatan lainnya. Namun, bersamaan dengan kemajuan teknologi, muncul pula beberapa dampak negatif yang perlu diperhatikan. Pernyataan yang sesuai dengan bacaan tersebut adalah....
A. teknologi informasi tidak berpengaruh signifikan pada kehidupan sehari-hari
B. internet dan media sosial hanya berdampak positif pada masyarakat
C. smartphone telah menjadi alat tidak penting era digital ini
D. kemajuan teknologi menjadi dampak positif dan negatif
E. dalam era digital ini teknologi menjadi bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan
Perhatikan pernyataan berikut! (1) Susunlah kerangka paragraf yang akan dibuat. (2) Kembangkan kerangka tersebut menjadi paragraf. (3) Daftarlah topik-topik pendapat yang dapat dikembangkan. (4) Anda dapat menggunakan kata penghubung antarkalimat (oleh karena itu, dengan demikian, oleh sebab itu, dan lain-lain). Susunan urutan langkah-langkah membentuk paragraf argumentasi adalah ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (3), (2), (4), (1)
C. (3), (4), (1)
D. (1), (2), (4), (3)
E. (3), (1), (2), (4)
Perhatikan teks berikut! Orang yang gemar bersepeda umumnya orang yang suka pada alam. Sebaliknya, orang yang tidak pernah bersepeda kebanyakan orang kita ke mana-mana terbiasa naik mobil nyaman. Mereka akan menggerutu jika menemui jalan sempit di desa-desa. Teks argumen tersebut merupakan teks pertentangan hal ini karena ....
A. adanya pertentangan antarsepeda alam dengan mobil kota
B. adanya kata 'sebaliknya' yang menunjukkan pertentangan antara orang yang gemar bersepeda dengan orang yang terbiasa naik mobil nyaman
C. karena pertentangan orang yang gemar sepeda dengan orang yang terbiasa naik mobil nyaman
D. pertentangan antara orang yang gemar sepeda dengan orang yang terbiasa naik mobil nyaman
E. perbandingan antara orang yang gemar sepeda dengan orang yang gemar dengan mobil
Perhatikan bacaan teks argumentasi berikut! Singkong atau ketela pohon adalah pohon tahunan tropika dan subtropika dari keluarga Euphorbiaceae dengan nama Latin Manihot utilissima. Singkong mengandung sumber energi (karbohidrat) setara dengan beras padi. Kandungan protein dan lemak pada singkong sangat minim. Singkong dapat tumbuh di tanah kurang subur dengan perawatan yang tidak terlalu rumit. Namun sayangnya upaya diversifikasi produk asal singkong, masih tertiatas dan perlu dikembangkan. Konjungsi intrakalimat yang digunakan pada kalimat pertama paragraf pertama adalah....
A. atau, adalah, dengan
B. atau, dan, dengan
C. adalah, dan, dari, dengan
D. atau, dari, dengan
E. dari, dan, dengan
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 21 dan 22! Sayuran organik sulit didapatkan pada zaman sekarang ini. Sayuran ini menjadi mahal harganya karena susah pemeliharaannya. Pupuk yang digunakan hanya pupuk kompos dan kandang. Tanaman organik mudah mati karena mudah diserang oleh hama. Pemberantasan hama pada sayuran organik juga tidak mudah. Hama tersebut harus diambil satu persatu, bisa langsung menggunakan tangan ataupun suatu alat. Tidak heran, jika sayuran organik bentuk daunnya cenderung tidak mulus karena sempat dimakan oleh hama pengganggu. Simpulan yang tepat berdasarkan teks bacaan tersebut adalah....
A. tanaman organik mudah diserang hama karena tidak disemprot zat kimia
B. sayuran organik sulit didapat dan mahal harganya karena susah pemeliharaannya
C. produk sayuran organik tidak bagus karena sempat dimakan hama pengganggu
D. Perawatan sayuran nonorganik lebih mudah dibandingkan dengan sayuran organic
E. pupuk yang digunakan untuk merawat tanaman organik adalah pupuk kandang
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 21 dan 22! Sayuran organik sulit didapatkan pada zaman sekarang ini. Sayuran ini menjadi mahal harganya karena susah pemeliharaannya. Pupuk yang digunakan hanya pupuk kompos dan kandang. Tanaman organik mudah mati karena mudah diserang oleh hama. Pemberantasan hama pada sayuran organik juga tidak mudah. Hama tersebut harus diambil satu persatu, bisa langsung menggunakan tangan ataupun suatu alat. Tidak heran, jika sayuran organik bentuk daunnya cenderung tidak mulus karena sempat dimakan oleh hama pengganggu. Hal yang menjadi pokok pembicaraan pada bacaan tersebut adalah....
A. sayuran organik yang sulit didapatkan
B. sayuran organik yang sulit pemeliharaannya
C. hama yang menyerang sayur organik
D. pupuk yang digunakan untuk sayur organik
E. pemberantasan hama pada sayuran organik sangat susah
Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Dampak merebaknya penyebaran virus sindrom pernapasan akut parah (Severe Acute Respiratory Sindrome/SARS) dari negeri Jiran, Singapura, mulai mengancam bisnis perhotelan di Batam. Jumlah tamu, baik dari luar negeri maupun dalam negeri merosot hingga tingkat hunian hotel di Batam berkurang hingga sepuluh persen. Demikian kata Public Relation Manager Goodway Hotel Puri Garden, Budi Purnomo, dan pengusaha Novotel Hotel, Anas, ketika dihubungi Kompas di Batam. Ide pokok paragraf tersebut adalah....
A. dampak penyebaran virus SARS terhadap bisnis perhotelan
B. penyebaran virus SARS dari negeri Jiran (Singapura)
C. virus SARS mengancam bisnis perhotelan di Singapura
D. dampak virus SARS terhadap penghuni hotel di Batam
E. dampak penyebaran virus SARS dirasakan oleh para pengusaha
Bacalah teks argumentasi berikut! Membaca buku merupakan kebiasaan yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas diri seseorang. Dengan membaca, wawasan kita bertambah, kemampuan berpikir kritis berkembang, dan kosakata semakin kaya. Sayangnya, kebiasaan membaca di kalangan remaja masih rendah karena banyak yang lebih tertarik pada gawai dan media sosial. Jika kebiasaan ini dibiarkan, maka generasi muda bisa kehilangan kemampuan analisis mendalam dan daya imajinasi. Oleh sebab itu, budaya membaca harus terus ditumbuhkan, baik di rumah maupun di sekolah. Membaca bukan hanya sekadar hobi, tetapi juga investasi penting untuk masa depan. Berdasarkan teks tersebut apa tindakan yang dapat dilakukan sekolah untuk menumbuhkan budaya membaca...
A. membebaskan siswa dari tugas membaca
B. mengurangi jumlah jam pelajaran
C. menyediakan program literasi dan pojok baca
D. membatasi akses perpustakaan
E. mengutamakan media sosial dalam pembelajaran
Bacalah teks argumentasi berikut! Membaca buku merupakan kebiasaan yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas diri seseorang. Dengan membaca, wawasan kita bertambah, kemampuan berpikir kritis berkembang, dan kosakata semakin kaya. Sayangnya, kebiasaan membaca di kalangan remaja masih rendah karena banyak yang lebih tertarik pada gawai dan media sosial. Jika kebiasaan ini dibiarkan, maka generasi muda bisa kehilangan kemampuan analisis mendalam dan daya imajinasi. Oleh sebab itu, budaya membaca harus terus ditumbuhkan, baik di rumah maupun di sekolah. Membaca bukan hanya sekadar hobi, tetapi juga investasi penting untuk masa depan. Apa hubungan antara rendahnya minat membaca dengan melemahnya kemampuan analisis generasi muda...
A. Membaca tidak berpengaruh pada kemampuan analisis
B. minat membaca membuat daya analisis melemah
C. Kemampuan analisis hanya dipengaruhi teknologi
D. Membaca buku hanya menambah hiburan, bukan analisis
E. Minat membaca tinggi justru mengurangi daya kritis
Bacalah teks argumentasi berikut! Membaca buku merupakan kebiasaan yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas diri seseorang. Dengan membaca, wawasan kita bertambah, kemampuan berpikir kritis berkembang, dan kosakata semakin kaya. Sayangnya, kebiasaan membaca di kalangan remaja masih rendah karena banyak yang lebih tertarik pada gawai dan media sosial. Jika kebiasaan ini dibiarkan, maka generasi muda bisa kehilangan kemampuan analisis mendalam dan daya imajinasi. Oleh sebab itu, budaya membaca harus terus ditumbuhkan, baik di rumah maupun di sekolah. Membaca bukan hanya sekadar hobi, tetapi juga investasi penting untuk masa depan. Jika kamu diminta membuat kampanye “Ayo Membaca”, argumen mana yang paling sesuai dengan teks di atas....
A. Membaca hanya bermanfaat untuk orang yang suka menulis
B. Membaca tidak penting karena semua ada di internet
C. Membaca merupakan investasi penting untuk masa depan
D. Membaca hanya bisa dilakukan di sekolah
E. Membaca lebih membuang waktu dibanding bermain gawai
Bacalah teks berikut! Kelihatan seorang kakek berjalan bersama duduk di bawah pohon yang rindang. Gadis cucunya seorang gadis belia yang cantik. Mereka itu meminta kakeknya menceritakan riwayat hidupnya, siapa sebenarnya kedua orang tuanya dan di mana mereka sekarang. Sang kakek terdiam sebentar, kemudian mulailah ia bercerita. "Delapan belas tahun yang lalu, seorang pemuda kota berjalan-jalan ke desa ini. Ia terpikat gadis cantik bunga desa ini dan merekapun menikah. Gadis cantik itu adalah putri kakek satu-satunya." Latar tempat pada cerita di atas adalah....
A. di bawah pohon rindang
B. di perkampungan
C. di hutan rimba
D. di jalan pedasaan
E. di rumah
Perhatikan bacaan berikut! Meski Desta termasuk anak yang pandai dan masuk kelas favorit. Desta tetap memiliki banyak teman dan sahabat. Baginya teman adalah lingkungan yang dapat memberikan banyak inspirasi dan pengalaman yang tidak diperoleh di bangku sekolah. Di rumah, Desta juga bersikap baik kepada tetangga, ia ingat pesan orang tuanya karena kita pasti akan membutuhkan orang lain." carilah teman dan sahabat sebanyak-banyaknya Unsur ekstrinsik dalam penggalan cerita tersebut adalah....
A. budaya
B. ekonomi
C. pendidikan
D. sosial
E. religi
Bacalah teks berikut ini! Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk merambah dunia kerja di samping kuliah, Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang kepadaku. "Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk membeli kios itu. Lalu jual pakaian di sana?" kata Kak Ica. Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak kusangka, usaha itu menuai hasil yang gemilang. Tokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah....
A. Ica
B. Bunda
C. Nanda
D. seorang siswa
E. seorang penjual kios
Bacalah teks berikut ini! Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk merambah dunia kerja di samping kuliah, Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang kepadaku. "Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk membeli kios itu. Lalu jual pakaian di sana?" kata Kak Ica. Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak kusangka, usaha itu menuai hasil yang gemilang. Kata sepenuh hati dalam cerpen di atas bermakna....
A. semangat
B. percaya diri
C. tekun
D. ikhlas
E. tabah
Perhatikan bacaan berikut! (1) “Apakah peranmu bagimu, silumankah aku?” tak ada jawabmu, hanya angin berdesir di sekeliling kita. (2) Bulan pucat tidak bisa menyembunyikan senyummu demi melihat kerutan di dahiku. (3) Biarlah menjadi rahasia alam akan apa yang kita rasakan ini. (4) Jangan lagi memaknainya, menanyakannya atau mengharapkannya esok hari. Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar malam hari terdapat pada nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (2) dan (4)
E. (1) dan (4)
Cerpen merupakan salah satu jenis karya sastra yang berbentuk...
A. Bait
B. Baris
C. Prosa
D. Dialog
E. Wacana
Bacalah kutipan cerpen berikut! Pagi itu, langit tampak muram. Dara duduk di bangku taman sekolah sambil menatap buku catatannya yang penuh coretan. Ulangan matematika tadi membuat kepalanya terasa berat. “Aku sudah berusaha belajar semalaman, tapi tetap saja tidak bisa,” gumamnya pelan. Tiba-tiba, Raka datang dengan senyum lebar. “Hei, jangan menyerah dulu. Nilai bukan segalanya, tapi usahamu itu yang penting,” katanya sambil menepuk pundak Dara. Senyum kecil pun akhirnya terbit di wajah Dara, seolah beban yang ia pikul sedikit berkurang. Latar suasana dalam kutipan cerpen tersebut adalah....
A. ramai dan riang gembira
B. sunyi dan membosankan
C. muram dan penuh beban
D. menegangkan dan menyeramkan
E. penuh canda dan tawa
Perhatikan bacaan berikut! Pagi kembali datang, jalanan, rerumputan, dan lainnya basah akibat hujan semalam. Gerimis masih saja turun menemani perjalanan ke sekolah dan aku sangat menikmatinya. Latar waktu berdasarkan kalimat cerpen tersebut adalah....
A. pagi hari
B. siang hari
C. sore hari
D. malam hari
E. dini hari
Pesan moral yang terdapat dalam cerita yang bisa dipetik oleh pembacanya disebut....
A. Tokoh
B. Watak
C. Amanat
D. Tema
E. Alur
Perhatikan bacaan resensi berikut! Penyelesaian novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata sangat mengesankan. Alur cerita novel tersebut bagus dan menarik. Tema cerita sederhana, tetapi terbungkus kalimat-kalimat yang penuh makna. Akan tetapi sayangnya novel ini kurang ada sinergi dengan buku pertama. Yang namanya tetralogi seharusnya empat buku harus berkesinambungan satu dengan yang lain. Memang, Laskar Pelangi masih sedikit disebut, tetapi belum mewakili kesinambungan yang bagus. Berhubung sudah terbuai sosok Arai, Ikal dan Jimbron, pembaca menikmati novel tersebut tanpa mempertimbangkan kesinambungan itu. Resensi yang menyatakan keunggulan novel terdapat dalam paragraf berikut yaitu....
A. Andrea Hirata dapat menghipnotis pembaca melalui karakter tokoh-tokoh yang kuat seperti Ikal, Arai, dan Jimbron.
B. Andrea Hirata merupakan penulis muda berbakat; salah satu karyanya adalah Sang Pemimpi dengan alur yang menarik.
C,. Andrea Hirata menggambarkan dunia pendidikan Indonesia yang masih di bawah standar melalui cerita yang menarik.
D. Andrea Hirata menggunakan ending cerita dan alur yang menarik; tema yang digunakan sederhana tetapi disampaikan dengan kata-kata penuh makna.
E. Keempat buku karya Andrea Hirata saling berkesinambungan dan membentuk tetralogi yang sangat padu.
Perhatikan penggalan cerita pendek berikut! Boleh jadi, itu sikap angkuhnya seorang yang sukses dan kaya menghadapi pemuda kere macam aku. (2) Sebagai pimpinan sebuah bank papan atas di negeri ini, mungkin dia tidak rela hati anak gadisnya kupacari. (3) Jadi, amat wajar dia kelihatan tidak suka terhadapku. (4) Apalagi lampangku tidak keren kayak aktor Nicholas Saputra, sementara wajah Mawar memang cakep. (5) Kamu sendiri bilang, Mawar mirip Dian Sastro dengan bodi semampai macam Luna Maya (padahal menurutku, Mawar lebih mirip penyanyi kesukaanmu, Mulan Jamilia). Bukti bahwa watak tokoh “dia” pada kutipan cerpen tersebut sombong terletak pada kalimat bernomor....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (2) dan (4)
Bacalah teks cerpen berikut! Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di Jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati, Kendala finansial mendorongku untuk memasuki dunia kerja di samping kuliah. Pucuk dicinta ulampun tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang kepadaku. “Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana?” kata Kak Ica. Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak kusangka, usaha itu menuai hasil yang gemilang. Tokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah....
A. Ica
B. Bunda
C. Nanda
D. seorang siswa
E. seorang penjual kios
Kata finansial dalam cerpen di atas bermakna….
A. Modal
B. Sarana
C. Ilmu
D. Emas
E. Buku
Amanat yang sesuai dengan penggalan cerpen tersebut adalah....
A. Janganlah takut pada kegagalan.
B. Tekunlah dalam setiap pekerjaan, niscaya menuai hasilnya.
C. Uang bukanlah penentu keberhasilan seseorang.
D. Bekerjasamalah dengan baik dan jujur dalam melakukan sebuah pekerjaan.
E. Berdoa adalah penentu kesuksesan seseorang.
Perhatikan cerpen berikut untuk menjawab soal di bawah! “Tadi agaknya telah terjadi suatu kekeliruan kota Nona membayarkan uang pos wesel kepada saya sebab…” “Mana bisa keliru?” si pegawai menyata dengan cepat. “Seharusnya saya terima tiga ratus rupiah, bukan? Kalau tak salah, sekian itulah angka yang tertulis dat pos wesel saya.” “Coba saya lihat dulu, Saya masih ingat nomor pos wesel Saudara.” Si pegawai lalu memeriksa salah satu lajur dalam daftar yang terkembang di hadapannya, kemudian katanya, “Nah ini, wesel nomor satu empat puluh tujuh dengan tanda C. Jumlah uang tiga ratus rupiah. Apa yang kaliru? Bukankah tadi Saudara terima dari saya tiga ratus rupiah?” “Tidak”, jawab laki-laki itu. “Nona tadi memberikan kepada saya bukan tiga lembar kertas ratusan, tapi empat lembar. Jadi, empat ratus rupiah yang saya terima tadi.” “Oh, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru,” kata si pegawai akhirnya dengan malu. “Maklum banyak kerja. Lagi pula lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga mudah saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus rupiah kepada saya, sekarang?” “Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Nyonya….” “Nona!” sela si pegawai cepat. Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerpen tersebut adalah....
A. orang ketiga sebagai pengamat
B. orang pertama tokoh utama
C. orang campuran
D. orang ketiga serbatahu
E. orang kedua
Perhatikan cerpen berikut untuk menjawab soal di bawah! “Tadi agaknya telah terjadi suatu kekeliruan kota Nona membayarkan uang pos wesel kepada saya sebab…” “Mana bisa keliru?” si pegawai menyata dengan cepat. “Seharusnya saya terima tiga ratus rupiah, bukan? Kalau tak salah, sekian itulah angka yang tertulis dat pos wesel saya.” “Coba saya lihat dulu, Saya masih ingat nomor pos wesel Saudara.” Si pegawai lalu memeriksa salah satu lajur dalam daftar yang terkembang di hadapannya, kemudian katanya, “Nah ini, wesel nomor satu empat puluh tujuh dengan tanda C. Jumlah uang tiga ratus rupiah. Apa yang kaliru? Bukankah tadi Saudara terima dari saya tiga ratus rupiah?” “Tidak”, jawab laki-laki itu. “Nona tadi memberikan kepada saya bukan tiga lembar kertas ratusan, tapi empat lembar. Jadi, empat ratus rupiah yang saya terima tadi.” “Oh, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru,” kata si pegawai akhirnya dengan malu. “Maklum banyak kerja. Lagi pula lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga mudah saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus rupiah kepada saya, sekarang?” “Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Nyonya….” “Nona!” sela si pegawai cepat. Tokoh yang terlibat dalam teks cerpen tersebut adalah....
A. nona dan si pelayan
B. saudara dan nona
C. si pegawai dan nona
D. nyonya dan saudara
E. nona dan nyonya
Bacalah teks cerpen berikut! “Kang, kita harus benar-benar pergi dari sini” Tanya Siti Halimah di sela tangisnya. Tentu saja. Seperkas apa pun perlawanan kita ternyata tetap kalah melawan yang berkuasa. Kita ini hanya wong cilik, orang miskin,” sahut Karjan sembari melihat rumah Lik Paijan yang siap diruntuhkan. Teriakkan Lik Paijan masih terdengar menyayat hari. Lelaki tua itu merebut tali yang mengikat seekor sapi miliknya. Wajahnya memerah seperti nyaris terbakar suaranya melengking-lengking menolak pengosongan rumahnya. Akan tetapi, perlawanan Lik Paijan pun percuma saja. Beberapa petugas berbadan tegap mengangkat tubuhnya. Melihat itu, tangis Siti Halimah semakin pecah. Dia mendekap Satriya Piningit lebih erat. “Akhirnya kita harus pergi dari rumah kita sendiri, Kang. Pergi dari kampung yang membesarkan kita,” ucap Siti Halimah getir. “Iya, mau tak mau kita harus mengalah, Gusti Allah tidak lidur, Bune. Di tempat lain, semoga kita mendapat ladang rezeki yang lebih baik lagi,” ujar Karjan. Tema yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Sosial
B. Politik
C. Agama
D, Pendidikan
E. Ekonomi
Bacalah teks cerpen berikut! “Kang, kita harus benar-benar pergi dari sini” Tanya Siti Halimah di sela tangisnya. Tentu saja. Seperkas apa pun perlawanan kita ternyata tetap kalah melawan yang berkuasa. Kita ini hanya wong cilik, orang miskin,” sahut Karjan sembari melihat rumah Lik Paijan yang siap diruntuhkan. Teriakkan Lik Paijan masih terdengar menyayat hari. Lelaki tua itu merebut tali yang mengikat seekor sapi miliknya. Wajahnya memerah seperti nyaris terbakar suaranya melengking-lengking menolak pengosongan rumahnya. Akan tetapi, perlawanan Lik Paijan pun percuma saja. Beberapa petugas berbadan tegap mengangkat tubuhnya. Melihat itu, tangis Siti Halimah semakin pecah. Dia mendekap Satriya Piningit lebih erat. “Akhirnya kita harus pergi dari rumah kita sendiri, Kang. Pergi dari kampung yang membesarkan kita,” ucap Siti Halimah getir. “Iya, mau tak mau kita harus mengalah, Gusti Allah tidak lidur, Bune. Di tempat lain, semoga kita mendapat ladang rezeki yang lebih baik lagi,” ujar Karjan. Latar suasana yang tergambar dalam kutipan cerpen tersebut adalah....
A. Menakutkan
B. Menegangkan
C. Membingungkan
D. Membingungkan
E. Mengenaskan
Perhatikan kutipan cerpen berikut! "Darko memiliki pembawaan sikap yang ramah, tidak mengherankan jika orang-orang kampung segera merasa akrab dengan dirinya. Dia suka pula menceritakan kisah lucu di sela pijatannya. Dia juga tulus dalam melayani pelanggannya. Meskipun begitu, kami tetap tidak tahu asal usulnya dengan jelas. Jika kami menanyakan hal itu, dia selalu mengatakan bahwa dirinya berasal dari kampung yang jauh di kaki gunung." Sudut pandang dalam kutipan cerpen tersebut adalah…
A. orang pertama tunggal
B. orang ketiga jamak
C. orang ketiga tunggal
D. orang ketiga tunggal
E. campuran
Perhatikan kutipan cerpen berikut! "Darko memiliki pembawaan sikap yang ramah, tidak mengherankan jika orang-orang kampung segera merasa akrab dengan dirinya. Dia suka pula menceritakan kisah lucu di sela pijatannya. Dia juga tulus dalam melayani pelanggannya. Meskipun begitu, kami tetap tidak tahu asal usulnya dengan jelas. Jika kami menanyakan hal itu, dia selalu mengatakan bahwa dirinya berasal dari kampung yang jauh di kaki gunung." Bagaimana karakter tokoh Darko dalam cerpen tersebut…
A. Ramah
B. Supel
C. baik hati
D. rajin
E. baik hati
Bacalah teks cerpen berikut! Sepenggal Senja di Balik Jendela Di sudut kota kecil, tinggal seorang pria tua bernama Pak Giono. Setiap sore, ia duduk di kursi reyot dekat jendela rumah kayunya, menatap langit yang berubah warna menjelang senja. Sudah puluhan tahun ia tinggal sendiri sejak istrinya meninggal dan anak semata wayangnya merantau ke ibu kota. Tetangganya kerap heran mengapa Pak Giono tak mau tinggal bersama anaknya. Namun bagi Pak Giono, senja di kampung halamannya lebih menenangkan daripada gemerlap kota besar. Suatu hari, Pak Giono menerima surat dari anaknya yang sudah lama tak berkabar. Sang anak mengundangnya untuk tinggal bersamanya di Jakarta. Namun, Pak Giono hanya tersenyum sambil merobek surat itu pelan-pelan. "Anakku hanya ingat aku saat sepi," bisiknya. "Sepenggal Senja di Balik Jendela" Apa konflik utama dalam cerpen tersebut…
A. kesepian Pak Giono karena ditinggal istrinya
B. ketidakamauan Pak Giono pindah ke kota
C. ketegangan antara Pak Giono dan tetangganya
D. penolakan Pak Giono atas ajakan anaknya karena luka batin
E. ketakutan Pak Giono menghadapi kematian
Bacalah teks cerpen berikut! Sepenggal Senja di Balik Jendela Di sudut kota kecil, tinggal seorang pria tua bernama Pak Giono. Setiap sore, ia duduk di kursi reyot dekat jendela rumah kayunya, menatap langit yang berubah warna menjelang senja. Sudah puluhan tahun ia tinggal sendiri sejak istrinya meninggal dan anak semata wayangnya merantau ke ibu kota. Tetangganya kerap heran mengapa Pak Giono tak mau tinggal bersama anaknya. Namun bagi Pak Giono, senja di kampung halamannya lebih menenangkan daripada gemerlap kota besar. Suatu hari, Pak Giono menerima surat dari anaknya yang sudah lama tak berkabar. Sang anak mengundangnya untuk tinggal bersamanya di Jakarta. Namun, Pak Giono hanya tersenyum sambil merobek surat itu pelan-pelan. "Anakku hanya ingat aku saat sepi," bisiknya. "Sepenggal Senja di Balik Jendela" Apa makna simbolis dari “senja di balik jendela” dalam cerita…
A. awal kehidupan baru
B. keindahan pemandangan sore hari
C. kesunyian dan perenungan hidup di masa tua
D. kenangan masa kecil yang bahagia
E. harapan akan masa depan
Bacalah teks cerpen berikut! Sepenggal Senja di Balik Jendela Di sudut kota kecil, tinggal seorang pria tua bernama Pak Giono. Setiap sore, ia duduk di kursi reyot dekat jendela rumah kayunya, menatap langit yang berubah warna menjelang senja. Sudah puluhan tahun ia tinggal sendiri sejak istrinya meninggal dan anak semata wayangnya merantau ke ibu kota. Tetangganya kerap heran mengapa Pak Giono tak mau tinggal bersama anaknya. Namun bagi Pak Giono, senja di kampung halamannya lebih menenangkan daripada gemerlap kota besar. Suatu hari, Pak Giono menerima surat dari anaknya yang sudah lama tak berkabar. Sang anak mengundangnya untuk tinggal bersamanya di Jakarta. Namun, Pak Giono hanya tersenyum sambil merobek surat itu pelan-pelan. "Anakku hanya ingat aku saat sepi," bisiknya. "Sepenggal Senja di Balik Jendela" Dari kutipan “Anakku hanya ingat aku saat sepi”, apa yang bisa disimpulkan tentang karakter anaknya…
A. penyayang dan peduli
B. egois dan penuh ambisi
C. hanya peduli saat membutuhkan
D. bijaksana dan dewasa
E. sangat menghormati orang tua
Bacalah teks cerpen berikut! Sepatu untuk Ayah Danu adalah siswa kelas 11 yang tinggal bersama ibunya. Ayahnya sudah lama meninggal karena kecelakaan kerja saat menjadi sopir truk. Sejak saat itu, Danu bertekad membantu ibunya agar tidak kekurangan. Ia tak pernah meminta barang baru, apalagi sepatu meski yang dipakainya sudah usang. Suatu hari, sekolah mengadakan lomba lari antar kelas. Danu sangat ingin ikut, tapi sepatunya bolong dan licin. Ia hampir mengurungkan niat. Namun, saat membuka laci meja ayahnya, ia menemukan sepasang sepatu lama, penuh debu tapi masih kokoh. Di dalamnya, terselip secarik kertas. "Untuk Danu kelak, agar langkahmu kuat menapaki jalan hidup." Danu menangis. Ia mengikuti lomba dengan sepatu itu dan berhasil juara satu. Ia tak hanya bangga karena menang, tapi karena merasa langkahnya kini ditemani ayahnya. Apa konflik batin yang dialami Danu…
A. takut gagal saat mengikuti lomba
B. rindu kepada ibunya
C. bimbang antara ikut lomba atau tidak karena kondisi sepatunya
D. bingung memilih jurusan sekolah
E. kesal kepada temannya yang mengejeknya
Bacalah teks cerpen berikut! Sepatu untuk Ayah Danu adalah siswa kelas 11 yang tinggal bersama ibunya. Ayahnya sudah lama meninggal karena kecelakaan kerja saat menjadi sopir truk. Sejak saat itu, Danu bertekad membantu ibunya agar tidak kekurangan. Ia tak pernah meminta barang baru, apalagi sepatu meski yang dipakainya sudah usang. Suatu hari, sekolah mengadakan lomba lari antar kelas. Danu sangat ingin ikut, tapi sepatunya bolong dan licin. Ia hampir mengurungkan niat. Namun, saat membuka laci meja ayahnya, ia menemukan sepasang sepatu lama, penuh debu tapi masih kokoh. Di dalamnya, terselip secarik kertas. "Untuk Danu kelak, agar langkahmu kuat menapaki jalan hidup." Danu menangis. Ia mengikuti lomba dengan sepatu itu dan berhasil juara satu. Ia tak hanya bangga karena menang, tapi karena merasa langkahnya kini ditemani ayahnya. Makna sepatu dalam cerita tersebut adalah…
A. warisan berharga dari ayah
B. simbol perjalanan dan kenangan ayah
C. barang tua yang tidak layak pakai
D. alat bantu untuk menang lomba
E. bukti keberanian Danu
Bacalah teks cerpen berikut! Hujan Tak Pernah Lupa Selama tiga tahun, Maya tak pernah kembali ke rumah orang tuanya di desa setelah pindah ke luar negeri. Ia merasa orang tuanya tak memahami impiannya. Saat mendengar ayahnya sakit keras, Maya pulang. Tapi ayahnya telah tiada. Ia menangis di depan rumah saat hujan turun. Ibunya berkata pelan, "Ayahmu selalu berdiri di depan rumah saat hujan turun. Katanya, hujan akan membawa Maya pulang." Apa pesan tersirat dari kalimat terakhir…
A. ayah Maya takut hujan
B. ayah Maya tahu Maya tak suka panas
C. ayah Maya sangat merindukan putrinya
D. ayah Maya sering kehujanan
E. hujan menyebabkan Maya
Apa tema dalam cerita pendek tersebut...
A. Ayah Maya takut hujan
B. Ayah Maya tahu Maya tidak suka panas
C. Ayah Maya sangat merindukan putrinya
D, Ayah Maya sering kehujanan
E. Ayah Maya takut Maya kehujanan
