WorksheetsKKA: LATIHAN KELOMPOK PROMPT AI
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
Nabila mencoba dua versi prompt kepada chatbot AI: (1) 'Jelaskan tentang kecerdasan buatan.' (2) 'Jelaskan bagaimana kecerdasan buatan membantu siswa SMK mengerjakan tugas praktikum menggunakan contoh nyata.' Prompt kedua menghasilkan 4x lebih banyak informasi relevan dan 30% lebih sedikit kesalahan fakta. Apa kesimpulan terbaik?
a)
Prompt pendek selalu lebih akurat
b)
Konteks pengguna tidak memengaruhi hasil
c)
Spesifikasi tujuan dan audiens meningkatkan relevansi hasil
d)
Panjang teks menentukan kualitas jawaban
e)
AI bekerja lebih baik tanpa arahan pengguna
2.
Dalam proyek desain poster digital, siswa menulis prompt 'Buat gambar tentang energi di sekolah.' Hasilnya tidak sesuai. Berdasarkan tabel elemen prompt (subjek utama, gaya visual, konteks), apa yang seharusnya ditambahkan agar hasil lebih tepat?
a)
Tambahkan deskripsi gaya visual dan subjek utama
b)
Perpendek prompt agar mudah dipahami
c)
Hilangkan kata 'energi' karena terlalu luas
d)
Gunakan bahasa informal agar lebih kreatif
e)
Ganti topik menjadi 'AI dalam pendidikan'
3.
Seorang siswa mencoba tiga jenis prompt untuk membuat presentasi menggunakan AI tools seperti Gamma.app. Berdasarkan tabel hasil (Umum: 40%, Terstruktur: 80%, Kurang Konteks: 50%), jenis prompt mana yang paling efisien?
a)
Umum
b)
Terstruktur
c)
Kurang Konteks
d)
Campuran
e)
Tidak ada perbedaan
4.
Dalam lomba pembuatan presentasi berbasis AI, Reva menulis prompt berisi data pribadi pelanggan dari sekolahnya. Risiko paling mungkin terjadi adalah…
a)
AI menjadi lebih akurat
b)
Data pribadi bisa terekspos ke pihak ketiga
c)
AI otomatis menghapus semua data
d)
Sistem akan menolak prompt tersebut
e)
Tidak ada dampak karena data hanya teks
5.
Dimas mengetik prompt dengan bahasa campuran Indonesia–Inggris seperti 'Make explanation tentang cara kerja neural network di bidang otomotif.' Ia menyimpulkan penggunaan dua bahasa meningkatkan efektivitas hasil. Benar atau Salah?
a)
Benar
b)
Salah
6.
Siswa menyalin artikel dari internet ke prompt AI agar diubah dengan gaya sendiri. Mereka menganggap itu bukan plagiarisme. Benar atau Salah?
a)
Benar
b)
Salah
7.
Berdasarkan tabel hasil eksperimen tiga siswa (A: 5 kata–40%, B: 12 kata–75%, C: 25 kata–72%), Dimas menyimpulkan makin panjang prompt makin relevan. Benar atau Salah?
a)
Benar
b)
Salah
8.
Dalam proyek seni digital, tim siswa ingin menghasilkan gambar bertema 'Robotika dalam Dunia Kerja Masa Depan.' Elemen apa saja yang harus dimasukkan ke dalam prompt agar hasil visual sesuai tema?
a)
Subjek utama robot dan manusia bekerja sama
b)
Latar futuristik dengan gedung modern
c)
Deskripsi warna biru neon dan abu metalik
d)
Gaya visual bebas tanpa instruksi
e)
Pencahayaan sinematik
9.
Guru meminta siswa membuat presentasi 8 slide dengan struktur: pembukaan, isi, dan penutup. Prompt efektif harus berisi…
a)
Tujuan presentasi
b)
Target audiens
c)
Jumlah slide
d)
Warna kesukaan pengguna
e)
Subtopik utama
10.
Dalam uji coba AI, beberapa siswa menambahkan data hasil sensor tanpa izin. Manakah tindakan yang etis dan sesuai prinsip keamanan data?
a)
Menambahkan data publik yang terbuka
b)
Menggunakan data pribadi tanpa izin
c)
Menyamarkan identitas pengguna
d)
Memasukkan kata sandi agar hasil lebih spesifik
e)
Menghapus konteks agar AI tidak bias
100 %
