Worksheetsôn tâp bài 3 văn 6
Total questions: 23
Worksheet time: 19mins
Thể thơ chủ yếu được sử dụng trong các bài ca dao về vẻ đẹp quê hương trong sách giáo khoa là gì?
Lục bát
Song thất lục bát
Thất ngôn tứ tuyệt
Ngũ ngôn
Trong câu ca dao "Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ", Tháp Mười là một địa danh thuộc vùng nào của đất nước ta?
Đồng bằng sông Cửu Long (Nam Bộ)
Đồng bằng sông Hồng (Bắc Bộ)
Miền núi phía Bắc
Duyên hải miền Trung
Bài ca dao nào trong sách giáo khoa ca ngợi vẻ đẹp trù phú, giàu có của vùng đất Tháp Mười?
Cá tôm sẵn bắt, lúa trời sẵn ăn.
Đường vô xứ Nghệ quanh quanh
Núi cao chi lắm núi ơi
Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng
Trong thơ lục bát, câu sáu tiếng thường gieo vần với tiếng thứ mấy của câu tám tiếng tiếp theo?
Tiếng thứ sáu
Tiếng thứ tư
Tiếng thứ hai
Tiếng thứ tám
Trong bài ca dao số 3 về Tháp Mười, hình ảnh nào sau đây được dùng để gợi sự no đủ, không cần lao động vất vả mà vẫn có cái ăn?
Lúa trời sẵn ăn
Cá tôm sẵn bắt
Bông sen Tháp Mười
Vườn cây ăn trái
Nội dung chính của các bài ca dao được học trong bài "Vẻ đẹp quê hương" là gì?
Ca ngợi cảnh đẹp và truyền thống lịch sử của quê hương đất nước.
Phản ánh đời sống lao động của người dân nghèo.
Thể hiện tâm tư, tình cảm đôi lứa.
Kể lại các câu chuyện lịch sử.
Trong thể thơ lục bát, số tiếng ở hai dòng lần lượt là bao nhiêu?
Sáu tiếng và tám tiếng
Bảy tiếng và tám tiếng
Bảy tiếng và bảy tiếng
Sáu tiếng và bảy tiếng
Bài thơ nào sau đây (không phải ca dao) cũng nằm trong Bài 3: Vẻ đẹp quê hương?
Bài thơ nào sau đây (không phải ca dao) cũng nằm trong Bài 3: Vẻ đẹp quê hương?
Việt Nam quê hương ta
Quê hương (Đỗ Trung Quân)
Nhớ con sông quê hương (Tế Hanh)
Lượm (Tố Hữu)
Hình ảnh "cá tôm sẵn bắt, lúa trời sẵn ăn" trong ca dao gợi cho em hiểu điều gì về thiên nhiên và đời sống con người ở Tháp Mười?
Thiên nhiên trù phú, ưu đãi, đời sống người dân no đủ.
Đời sống lao động vất vả, khó khăn, phải tự cung tự cấp.
Sự đối lập giữa thiên nhiên tươi đẹp và đời sống cơ cực.
Thiên nhiên hoang sơ, chưa được khai phá.
Trong đoạn thơ lục bát, cặp từ nào sau đây thể hiện rõ nhất nghệ thuật đối xứng, cân đối trong cách nhìn cảnh vật của dân gian?
Đứng bên ni đồng - ngó bên tê đồng
Lúa chín - lúa xanh
Nước chảy - hoa trôi
Anh đi - em ở
Câu ca dao "Đường vô xứ Nghệ quanh quanh / Non xanh nước biếc như tranh họa đồ" thể hiện tình cảm gì của người dân đối với quê hương?
Tự hào, yêu mến vẻ đẹp thơ mộng, hữu tình của xứ Nghệ.
Cảm giác mệt mỏi, khó khăn khi đi trên đường xa.
Sự lo lắng về cảnh vật đang bị tàn phá.
Thể hiện sự so sánh giữa các vùng đất.
Bài ca dao số 2 nhắc đến những địa danh nào gắn liền với lịch sử hào hùng của dân tộc Việt Nam?
Sông Bạch Đằng, núi Lam Sơn
Hồ Gươm, cầu Thê Húc
Sông Hương, núi Ngự
Đất Mũi, hòn Khoai
Đặc điểm nào của thể thơ lục bát giúp các bài ca dao dễ nhớ, dễ thuộc và đi sâu vào lòng người?
Đặc điểm nào của thể thơ lục bát giúp các bài ca dao dễ nhớ, dễ thuộc và đi sâu vào lòng người?
Cách gieo vần, ngắt nhịp nhịp nhàng, uyển chuyển, gần gũi với lời ăn tiếng nói.
Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.
Sử dụng nhiều từ ngữ địa phương, khó hiểu.
Dung lượng câu chữ ngắn gọn, ít thông tin.
Trong bài ca dao ca ngợi xứ Nghệ, hình ảnh "Non xanh nước biếc như tranh họa đồ" sử dụng biện pháp tu từ gì và có tác dụng như thế nào?
So sánh, làm nổi bật vẻ đẹp tuyệt vời, như tranh vẽ của xứ Nghệ.
Nhân hóa, thể hiện sự gần gũi giữa con người và thiên nhiên.
Ẩn dụ, nói lên khát vọng về một cuộc sống ấm no.
Điệp ngữ, nhấn mạnh sự rộng lớn của quê hương.
Nếu em muốn viết một đoạn văn (khoảng 5-7 câu) ghi lại cảm xúc về bài ca dao "Tháp Mười đẹp nhất bông sen...", ý nào sau đây nên được chọn làm câu chủ đề?
Bài ca dao về Tháp Mười đã khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên và thể hiện tình cảm kính yêu đối với Bác Hồ một cách sâu sắc.
Bài ca dao đã mô tả Tháp Mười rất chi tiết.
Bài ca dao có sử dụng thể thơ lục bát.
Bài ca dao nói về hoa sen.
Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để tạo nên sự độc đáo và truyền cảm trong các bài ca dao về quê hương?
Sự kết hợp hài hòa giữa miêu tả cảnh vật và biểu lộ tình cảm.
Việc sử dụng các từ ngữ cổ, khó hiểu.
Sự trùng lặp của hình ảnh trong các bài thơ.
Chỉ tập trung miêu tả cảnh đẹp mà không nhắc đến con người.
Qua các bài ca dao về quê hương, em rút ra được bài học gì về cách ứng xử và tình cảm đối với đất nước?
Qua các bài ca dao về quê hương, em rút ra được bài học gì về cách ứng xử và tình cảm đối với đất nước?
Phải biết yêu quý, trân trọng và giữ gìn vẻ đẹp, truyền thống lịch sử của quê hương mình.
Chỉ cần yêu quý những vùng đất giàu có, trù phú.
Cần phải đi thăm hết các danh lam thắng cảnh.
Cần phải biết làm thơ lục bát.
Nếu đặt bài ca dao về Tháp Mười và bài ca dao về xứ Nghệ cạnh nhau, em thấy chúng có điểm chung lớn nhất nào về nội dung?
Đều thể hiện sự tự hào, ngưỡng mộ trước vẻ đẹp đặc trưng của mỗi vùng miền.
Đều miêu tả vẻ đẹp của núi rừng.
Đều nhắc đến lịch sử kháng chiến.
Đều nói về công việc đồng áng.
Việc sử dụng các địa danh cụ thể như "Tháp Mười", "xứ Nghệ", "sông Bạch Đằng", "núi Lam Sơn" trong ca dao có ý nghĩa gì đặc biệt?
Gắn kết vẻ đẹp của đất nước với những dấu ấn lịch sử, văn hóa cụ thể, tạo sự chân thực và tự hào sâu sắc.
Khiến bài ca dao trở nên dài hơn.
Chỉ để người đọc biết được vùng đất đó.
Thể hiện sự thiếu sáng tạo trong việc đặt tên.
Từ bài ca dao về Tháp Mười, em học được cách thể hiện tình yêu quê hương thông qua việc làm nổi bật điều gì?
Nét đẹp đặc trưng, nổi bật nhất của quê hương mình (như hoa sen Tháp Mười).
Miêu tả những điều bình thường, ai cũng biết.
So sánh quê hương mình với những nơi khác.
Kể lại một câu chuyện lịch sử.
