wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASAS_Pendidikan Pancasila_Kelas X

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Dalam sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945, Soekarno mengemukakan gagasannya tentang dasar negara yang disebut Pancasila, yang terdiri dari lima prinsip pokok untuk mempersatukan bangsa yang majemuk. Gagasan tersebut lahir dari keinginan kuat untuk mencari titik temu antara kelompok nasionalis dan kelompok religius. Berdasarkan pernyataan ini, nilai utama yang terkandung dalam gagasan Soekarno adalah...

a)

Menyatukan perbedaan ideologi demi kepentingan pribadi

b)

Menjadikan Pancasila sebagai alat politik untuk berkuasa

c)

Mewujudkan persatuan nasional di atas kepentingan golongan

d)

Mempertahankan dominasi kelompok tertentu

2.

Mohammad Yamin mengusulkan lima asas dasar negara yang mencakup kebangsaan, kemanusiaan, ketuhanan, kerakyatan, dan kesejahteraan sosial. Gagasannya menegaskan bahwa kemerdekaan Indonesia harus menjamin hak semua manusia tanpa diskriminasi. Berdasarkan hal tersebut, pandangan Yamin menekankan aspek...

a)

Kekuatan politik bangsa Indonesia

b)

Keutamaan manusia dan penghormatan terhadap hak asasi

c)

Keberpihakan terhadap golongan mayoritas

d)

Kepentingan ekonomi bangsa di atas segalanya

3.

Dalam pidatonya, Soepomo menyampaikan gagasan tentang negara integralistik, yaitu negara yang mempersatukan seluruh elemen masyarakat dalam satu kehendak bersama tanpa memisahkan kepentingan individu dan negara. Berdasarkan konsep tersebut, tujuan utama negara menurut Soepomo adalah...

a)

Memberi kebebasan individu tanpa batas

b)

Menyatukan rakyat dan negara sebagai satu kesatuan moral dan sosial

c)

Mengutamakan kekuasaan pemerintah atas rakyat

d)

Menerapkan sistem liberal untuk kebebasan penuh warga

4.

Dalam perdebatan perumusan dasar negara, terjadi perbedaan pendapat antara kelompok Islam dan nasionalis tentang hubungan agama dan negara. Para pendiri bangsa akhirnya sepakat untuk menggunakan rumusan Piagam Jakarta yang kemudian disempurnakan menjadi Pembukaan UUD 1945. Kesepakatan ini mencerminkan nilai...

a)

Kemenangan kelompok mayoritas atas minoritas

b)

Toleransi, musyawarah, dan semangat persatuan untuk mencapai keadilan

c)

Penolakan terhadap nilai-nilai agama

d)

Perpecahan ideologis di antara tokoh bangsa

5.

Para pendiri bangsa menyadari bahwa Indonesia memiliki keragaman suku, agama, dan budaya yang luas. Oleh karena itu, mereka menolak sistem negara yang hanya berpihak pada satu golongan dan memilih dasar negara yang dapat menaungi semua unsur bangsa. Berdasarkan konteks ini, gagasan dasar negara yang dipilih menggambarkan...

a)

Negara sekuler tanpa nilai moral

b)

Negara liberal yang bebas dari aturan

c)

Negara kebangsaan yang berkeadilan dan berlandaskan nilai Pancasila

6.

Pada masa persiapan kemerdekaan, BPUPKI mengadakan dua kali sidang yang membahas rancangan dasar negara dan konstitusi. Dalam sidang tersebut, terdapat perbedaan pendapat antara kelompok nasionalis dan kelompok Islam mengenai hubungan antara agama dan negara. Namun, akhirnya disepakati Piagam Jakarta sebagai hasil kompromi bersama. Berdasarkan dinamika tersebut, nilai luhur yang tercermin dari proses lahirnya Pancasila adalah...

a)

Ketegasan dan paksaan demi terbentuknya kesepakatan

b)

Kebersamaan, toleransi, dan musyawarah untuk mencapai mufakat

c)

Kemenangan kelompok tertentu atas kelompok lainnya

d)

Ketundukan terhadap kekuasaan penjajah

7.

Setelah Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945, rumusan dasar negara mengalami perubahan dengan menghapus tujuh kata dalam Piagam Jakarta demi menjaga persatuan bangsa. Perubahan ini menunjukkan bahwa para pendiri bangsa lebih mengutamakan persatuan dan keutuhan negara daripada kepentingan kelompok. Berdasarkan fakta tersebut, pelajaran moral yang dapat diambil adalah...

a)

Keberanian mempertahankan pendapat sendiri di atas kepentingan bangsa

b)

Semangat toleransi dan pengorbanan demi terciptanya keadilan serta kesatuan nasional

c)

Keteguhan untuk mempertahankan ideologi tanpa kompromi

d)

Upaya untuk menolak nilai-nilai agama dalam kehidupan bernegara

8.

Dalam perjalanan sejarahnya, Pancasila tidak hanya sekadar hasil pemikiran politik, tetapi juga cerminan nilai-nilai sosial dan budaya bangsa yang telah hidup sejak lama. Nilai gotong royong, musyawarah, dan keadilan sosial merupakan warisan budaya Nusantara yang diangkat menjadi dasar negara. Hal ini membuktikan bahwa Pancasila...

a)

Diimpor dari ideologi negara lain yang dianggap lebih maju

b)

Murni hasil perdebatan tanpa memperhatikan budaya bangsa

c)

Berasal dari kepribadian dan akar budaya bangsa Indonesia sendiri

d)

Tidak memiliki hubungan dengan nilai-nilai kehidupan masyarakat

9.

Proses kelahiran Pancasila menunjukkan dinamika yang sarat dengan semangat persatuan dan tekad membangun negara yang merdeka, berdaulat, adil, dan makmur. Para pendiri bangsa menyadari bahwa tanpa dasar negara yang kuat dan disepakati bersama, kemerdekaan tidak akan bertahan lama. Berdasarkan pemikiran tersebut, fungsi utama Pancasila sebagai dasar negara adalah...

a)

Sebagai alat politik untuk kepentingan pemerintah

b)

Sebagai dasar moral dan ideologis dalam penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan bernegara

c)

Sebagai pengganti sistem pemerintahan kolonial

d)

Sebagai pedoman bagi kelompok tertentu dalam mencapai kekuasaan

10.

Pancasila tidak hanya dirumuskan sebagai hasil pemikiran para pendiri bangsa, tetapi juga dijadikan sebagai dasar negara yang menjiwai seluruh peraturan perundang-undangan di Indonesia. Hal ini berarti bahwa setiap kebijakan dan tindakan pemerintah harus selalu mengacu pada nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Berdasarkan uraian tersebut, makna kedudukan Pancasila sebagai dasar negara adalah...

a)

Pedoman yang hanya digunakan dalam kehidupan beragama

b)

Sumber hukum tertinggi yang menjadi dasar dalam penyelenggaraan negara

c)

Landasan sosial yang hanya berlaku pada masyarakat tertentu

d)

Simbol nasional tanpa fungsi dalam hukum dan pemerintahan

11.

Dalam kehidupan berbangsa, Pancasila berfungsi sebagai ideologi negara yang mengarahkan bangsa Indonesia dalam mencapai cita-cita nasional. Pancasila menjadi pedoman berpikir, bersikap, dan bertindak bagi seluruh warga negara agar tidak terpengaruh oleh ideologi asing yang bertentangan dengan nilai luhur bangsa. Berdasarkan konteks ini, peran utama Pancasila sebagai ideologi negara adalah...

a)

Alat politik yang hanya digunakan untuk kepentingan pemerintah

b)

Pandangan hidup bangsa yang memberikan arah bagi seluruh aspek kehidupan

c)

Doktrin kaku yang tidak dapat disesuaikan dengan perkembangan zaman

d)

Ideologi yang hanya berfungsi di bidang pendidikan

12.

Sudah tersedia fasilitas dan aturan kebersihan. Mereka beralasan bahwa menjaga kebersihan adalah tugas petugas kebersihan, bukan kewajiban warga. Dari kasus ini, faktor utama penyebab pengingkaran kewajiban tersebut adalah...

a)

Lemahnya penegakan hukum

b)

Rendahnya kesadaran dan tanggung jawab individu terhadap kepentingan umum

c)

Kurangnya fasilitas yang disediakan pemerintah

d)

Tidak adanya sanksi sosial di lingkungan masyarakat

13.

Banyak pelanggaran hak terjadi di dunia kerja, seperti upah tidak layak dan jam kerja berlebihan. Ketika pekerja mengeluh, mereka khawatir akan kehilangan pekerjaan. Dari fenomena ini, faktor penyebab utama pelanggaran hak pekerja adalah...

a)

Kurangnya kemampuan pekerja

b)

Lemahnya perlindungan hukum bagi pekerja

c)

Rendahnya pendidikan pekerja

d)

Tidak adanya serikat pekerja

14.

Dalam masyarakat, sering terjadi pelanggaran hak anak, seperti eksploitasi kerja di usia dini. Banyak orang tua melibatkan anaknya bekerja dengan alasan membantu ekonomi keluarga. Dari perspektif sosial, faktor penyebab utama pelanggaran hak anak tersebut adalah...

a)

Kesenjangan ekonomi dan rendahnya pendidikan masyarakat

b)

Perubahan budaya global

c)

Kurangnya aturan tentang perlindungan anak

d)

Ketidaktegasan aparat pemerintah

15.

Dalam sistem pemerintahan, masih ada pejabat publik yang menyalahgunakan jabatan untuk keuntungan pribadi, seperti korupsi dana publik. Tindakan ini bukan hanya melanggar hukum, tetapi juga mengingkari kewajiban moral sebagai pelayan rakyat. Faktor penyebab utama dari perilaku ini adalah...

a)

Lemahnya pengawasan dan rendahnya integritas moral individu

b)

Banyaknya peraturan yang tumpang tindih

c)

Tekanan ekonomi dan sosial

d)

Kurangnya apresiasi terhadap pejabat publik

16.

Di era digital, banyak masyarakat menyebarkan berita bohong (hoaks) tanpa memverifikasi kebenarannya. Padahal tindakan tersebut dapat merugikan hak orang lain atas rasa aman dan informasi yang benar. Berdasarkan hal ini, faktor penyebab utama pelanggaran hak orang lain di dunia maya adalah...

a)

Kurangnya literasi digital dan kesadaran etika bermedia

b)

Kebebasan berekspresi yang terlalu dibatasi

c)

Tidak adanya aturan hukum yang jelas

d)

Ketergantungan masyarakat terhadap teknologi

17.

Dalam sebuah daerah industri, banyak perusahaan yang membuang limbah ke sungai hingga menimbulkan pencemaran dan penyakit bagi masyarakat sekitar. Warga telah mengajukan protes, tetapi pemerintah daerah lamban menindaklanjuti. Berdasarkan kasus tersebut, hak warga negara apa yang telah dilanggar, dan kewajiban siapa yang telah diabaikan?

a)

Hak warga atas pekerjaan; kewajiban perusahaan membayar pajak

b)

Hak warga atas lingkungan sehat; kewajiban pemerintah dan perusahaan menjaga kelestarian lingkungan

c)

Hak warga atas kebebasan berpendapat; kewajiban masyarakat menaati hukum

d)

Hak warga atas pendidikan; kewajiban pemerintah memberi bantuan

18.

Seorang pejabat publik menolak melaporkan harta kekayaannya kepada lembaga antikorupsi, padahal peraturan mewajibkannya. Akibatnya, publik kehilangan kepercayaan terhadap integritas kepada pejabat tersebut. dari perspektif kewarganegaraan, tindakan pejabat tersebut mencerminkan...

a)

Pelanggaran hak politik

b)

Pengingkaran kewajiban moral dan hukum untuk transparansi

c)

Upaya menjaga rahasia negara

d)

Kemandirian individu

19.

Dalam proses belajar di sekolah, terdapat siswa yang sering menolak mengerjakan tugas dengan alasan haknya untuk bebas berekspresi. Padahal kebebasan tersebut justru digunakan untuk mengabaikan kewajiban sebagai pelajar. Kasus ini menggambarkan...

a)

Bentuk pelanggaran hak oleh guru

b)

Kewajiban siswa yang dikesampingkan atas nama kebebasan

c)

Penegakan hak asasi manusia secara mutlak

d)

Sikap kritis siswa terhadap sistem pendidikan

20.

Pemerintah daerah menertibkan pedagang kaki lima di area publik tanpa menyediakan tempat pengganti yang layak. Padahal mereka menggantungkan hidup dari berdagang tersebut. Dalam konteks hak dan kewajiban, tindakan pemerintah tersebut menunjukkan...

a)

A. Pengingkaran hak ekonomi warga dan kewajiban negara melindungi kesejahteraan rakyat

b)

B. Pelaksanaan kewajiban pemerintah secara tegas

c)

C. Upaya mewujudkan keindahan kota tanpa pelanggaran hak

d)

D. Pelaksanaan hukum yang tidak bisa diganggu gugat

21.

Dalam situasi darurat bencana alam, sebagian warga menolak ikut bergotong royong karena merasa sudah membayar pajak sehingga tidak wajib membantu. Padahal banyak korban membutuhkan pertolongan segera. Berdasarkan nilai-nilai Pancasila, sikap warga tersebut menunjukkan...

a)

Pelaksanaan hak dengan tanggung jawab sosial

b)

Pengingkaran terhadap kewajiban moral dan kemanusiaan

c)

Penegakan hukum yang adil

d)

Tindakan yang sesuai dengan aturan formal

22.

Dalam kehidupan bermasyarakat, sering kali kita menemukan perbedaan perlakuan antara warga kaya dan miskin dalam pelayanan publik. Meskipun aturan hukum telah dibuat sama untuk semua, praktik di lapangan masih menunjukkan diskriminasi. Berdasarkan nilai-nilai Pancasila, bagaimana norma seharusnya ditegakkan agar keadilan sosial benar-benar terwujud?

a)

Norma harus ditegakkan berdasarkan kepentingan mayoritas masyarakat

b)

Penegakan norma harus menjamin persamaan hak tanpa membedakan status sosial

c)

Norma dapat disesuaikan dengan kemampuan ekonomi warga

d)

Norma sebaiknya memberi keistimewaan bagi kelompok tertentu

23.

Dalam suatu sekolah, terdapat aturan disiplin yang mengharuskan semua siswa berpakaian rapi dan sopan. Namun, ketika seorang siswa dari keluarga tidak mampu tidak bisa membeli seragam baru, ia tetap dihukum. Dari sudut pandang keadilan berdasarkan Pancasila, bagaimana seharusnya aturan tersebut diterapkan?

a)

Aturan harus diterapkan secara tegas tanpa pengecualian

b)

Aturan harus mempertimbangkan kondisi ekonomi siswa

c)

Aturan hanya berlaku bagi siswa yang mampu

d)

Aturan dapat diabaikan jika siswa tidak mampu

24.

Dalam penegakan hukum, sering kali terjadi bahwa pelanggar dari kalangan berpengaruh mendapat hukuman lebih ringan dibanding rakyat biasa. Jika dilihat dari perspektif norma keadilan berdasarkan Pancasila, bagaimana seharusnya aparat hukum bersikap?

a)

Menjalankan hukum sesuai tekanan kekuasaan

b)

Memberi kelonggaran bagi yang memiliki jabatan

c)

Menegakkan hukum secara objektif dan tidak diskriminatif

d)

Menunggu perintah atasan sebelum bertindak

25.

Dalam masyarakat multikultural, terdapat berbagai kebiasaan dan adat istiadat yang hidup berdampingan. Terkadang norma adat tertentu bertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan universal, seperti diskriminasi terhadap perempuan. Berdasarkan nilai Pancasila, bagaimana seharusnya norma adat tersebut disikapi untuk mewujudkan keadilan?

a)

Dibiarkan berlaku karena merupakan warisan budaya

b)

Dihapus seluruhnya tanpa pertimbangan

c)

Disesuaikan dengan nilai-nilai Pancasila yang menjunjung keadilan dan kemanusiaan

d)

Diterapkan hanya pada daerah tertentu

26.

Pemerintah menetapkan kebijakan bantuan sosial untuk masyarakat miskin. Namun, dalam pelaksanaannya, bantuan tersebut sering tidak tepat sasaran karena adanya penyalahgunaan wewenang aparat desa. Berdasarkan nilai-nilai Pancasila, langkah apa yang paling tepat dilakukan untuk menegakkan norma keadilan sosial?

a)

Membiarkan hal tersebut karena sudah biasa terjadi

b)

Menuntut pertanggungjawaban aparat dan memperbaiki sistem pendataan dengan jujur

c)

Mengurangi jumlah bantuan agar tidak terjadi kesalahan

d)

Memberikan bantuan kepada semua warga tanpa pengecekan

27.

Suatu peraturan pemerintah dibuat untuk melaksanakan undang-undang yang lebih tinggi. Berdasarkan hierarki dan jenisnya, hukum tersebut termasuk dalam kategori…

a)

Hukum publik karena dibuat oleh lembaga negara

b)

Hukum adat karena diterapkan secara lokal

c)

Hukum tidak tertulis karena bersifat fleksibel

d)

Hukum perdata karena mengatur individu

28.

Seorang warga negara asing menikah dengan warga Indonesia di Jakarta dan timbul sengketa warisan setelahnya. Berdasarkan ruang lingkupnya, permasalahan hukum tersebut termasuk dalam kategori…

a)

hukum nasional

b)

hukum internasional privat

c)

hukum pidana

d)

hukum administrasi negara

29.

Perbedaan mendasar antara hukum tertulis dan hukum tidak tertulis terletak pada bentuk dan pengakuannya dalam sistem hukum nasional. Namun dalam praktiknya, hukum tidak tertulis seperti adat masih diakui keberadaannya. Apa alasan utama negara tetap mengakui hukum tidak tertulis tersebut?

a)

Karena hukum tertulis sering tidak berlaku

b)

Karena hukum adat mencerminkan nilai dan budaya masyarakat setempat

c)

Karena hukum tertulis hanya untuk pejabat negara

d)

Karena hukum adat lebih mudah ditegakkan

30.

Dalam sistem hukum nasional, hukum material berisi norma yang menentukan apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan, sedangkan hukum formal mengatur cara menegakkannya. Berdasarkan pembagian tersebut, jika seseorang ditangkap polisi dan diadili, maka proses penangkapannya diatur oleh…

a)

Hukum material

b)

Hukum formal

c)

Hukum adat

d)

Hukum internasional

31.

Suatu peraturan pemerintah dibuat untuk melaksanakan undang-undang yang lebih tinggi. Berdasarkan hierarki dan jenisnya, hukum tersebut termasuk dalam kategori…

a)

Hukum publik karena dibuat oleh lembaga negara

b)

Hukum adat karena diterapkan secara lokal

c)

Hukum tidak tertulis karena bersifat fleksibel

d)

Hukum perdata karena mengatur individu

32.

Dalam kehidupan bernegara, hukum dibedakan menjadi hukum publik dan hukum privat. Apabila seseorang menggugat pihak lain karena pelanggaran perjanjian jual beli, maka jenis hukum yang berlaku adalah hukum privat. Berdasarkan kasus tersebut, apa yang menjadi dasar utama pembeda antara hukum publik dan hukum privat?

a)

Subjek yang terlibat dalam sengketa hukum

b)

Tujuan akhir dari proses hukum

c)

Campur tangan negara dalam pengaturannya

d)

Sanksi yang diterapkan oleh pengadilan

33.

Ketika seorang warga negara melakukan tindak pidana pencurian, negara melalui aparat penegak hukum berhak menuntut dan menghukumnya. Berdasarkan karakteristik ini, jenis hukum yang…

a)

Hukum privat karena melibatkan dua pihak

b)

Hukum perdata karena ada kerugian

c)

Hukum publik karena negara ikut campur dalam penegakkan

d)

Hukum internasional karena melibatkan hukum murni

34.

ketika seorang warga negara melakukan tindak pidana pencurian, negara melalui aparat penegak hukum berhak menuntut dan menghukumnya. berdasarkan karakteristik in, jenis hukum yang diterapkan termasuk dalam...

a)

Hukum privat karena melibatkan dua pihak

b)

Hukum perdata karena ada kerugian

c)

Hukum publik karena negara ikut campur dalam penegakan

d)

Hukum internasional karena melibatkan hukum umum

35.

Dalam era digital yang ditandai oleh kemudahan akses informasi melalui berbagai platform media sosial, masyarakat sering kali dihadapkan pada banjir informasi yang belum tentu kebenarannya terverifikasi. Dalam konteks ini, kemampuan berpikir kritis menjadi hal yang penting untuk menentukan validitas suatu berita. Berdasarkan uraian tersebut, tindakan paling tepat yang mencerminkan literasi digital adalah....

a)

Membagikan informasi yang sedang viral agar semua orang mengetahuinya

b)

Menyaring dan memverifikasi sumber informasi sebelum menyebarkannya ke publik

c)

Menghapus akun media sosial untuk menghindari berita bohong

d)

Mengandalkan opini orang lain dalam menilai kebenaran informasi

36.

Seiring dengan berkembangnya teknologi informasi, masyarakat dapat dengan mudah mengakses data pribadi melalui berbagai aplikasi digital. Namun, banyak pengguna tidak menyadari pentingnya menjaga privasi digital mereka. Dalam konteks ini, bentuk tanggung jawab digital yang paling tepat dilakukan oleh warga negara adalah....

a)

Mengunggah semua informasi pribadi agar mudah diakses teman-teman dekat

b)

Mengabaikan pengaturan privasi karena dianggap tidak penting

c)

Mengatur keamanan akun dengan menggunakan kata sandi kuat dan otentikasi ganda

d)

Mengizinkan semua aplikasi mengakses data pribadi agar layanan berjalan lancar

37.

Banyak pelajar menggunakan internet untuk mencari bahan tugas sekolah, tetapi sebagian besar hanya menyalin tanpa memahami isi informasi tersebut. Dalam konteks pembelajaran digital yang beretika, tindakan yang seharusnya dilakukan siswa adalah....

a)

Menyalin langsung informasi dari internet tanpa mencantumkan sumber

b)

Mengedit sedikit teks agar terlihat seperti hasil karya sendiri

c)

Mengutip dan mencantumkan sumber asli sebagai bentuk kejujuran akademik

d)

Menggunakan sumber tidak resmi agar tugas lebih cepat selesai

38.

Dalam masyarakat yang semakin tergantung pada teknologi digital, muncul fenomena penyebaran disinformasi yang sengaja dibuat untuk memengaruhi opini publik. Jika kamu menemukan sebuah berita yang provokatif dan menimbulkan perpecahan, langkah terbaik yang mencerminkan etika bermedia digital adalah....

a)

Segera membagikannya agar orang lain ikut berdebat

b)

Mengabaikan berita tersebut tanpa mencari tahu kebenarannya

c)

Menelusuri sumber, memeriksa fakta, dan melaporkannya jika terbukti hoaks

d)

Menyimpannya sebagai bukti pribadi tanpa melakukan tindakan apa pun

39.

Kemampuan dalam mengelola, menganalisis, dan menggunakan informasi secara tepat merupakan bagian penting dari kecakapan abad ke-21. Dalam konteks penggunaan media digital di sekolah, kegiatan yang paling mencerminkan kemampuan tersebut adalah….

a)

Menyalin hasil penelitian dari internet tanpa menyebutkan sumbernya

b)

Menggunakan data dari sumber terpercaya untuk mendukung argumen dalam presentasi

c)

Mengandalkan media sosial sebagai satu-satunya sumber informasi akademik

d)

Menilai semua informasi di internet memiliki tingkat keakuratan yang sama

40.

Dalam dunia kerja modern, kemampuan seseorang dalam mengelola informasi digital menjadi kunci produktivitas dan efisiensi. Namun, sering kali pegawai menyimpan data perusahaan di perangkat pribadi tanpa izin demi kemudahan akses. Berdasarkan prinsip etika digital dan keamanan data, tindakan yang seharusnya dilakukan adalah….

a)

Menyimpan data perusahaan di laptop pribadi agar mudah digunakan kapan saja

b)

Mengirim file perusahaan ke akun pribadi untuk cadangan data

c)

Menggunakan sistem penyimpanan resmi perusahaan dengan izin atasan

d)

Mengunduh data perusahaan dan membagikannya untuk mempercepat pekerjaan tim