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O menino Nelson Mandela - Avaliação

Total questions: 12

Worksheet time: 7mins

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1.

1. Como estava vestida a avó Nombulelo durante a conversa no início do capítulo "A escola"?

a)

A) Com um vestido azul-escuro e um xale branco.

b)

B) Com um lenço azul amarrado na nuca e um roupão de losangos rosa e azul pastel sobre uma blusa branca e uma saia longa e escura.

c)

C) Com um turbante vermelho e um casaco cinza de lã.

d)

D) Com uma blusa florida e uma saia curta marrom.

2.

2. No capitulo " A escola", onde Rolihlahla estava sentado quando Mackson o encontrou na colina?

a)

A) Na sombra de uma árvore grande, observando os animais pastando.

b)

B) Em uma cerca de madeira próxima à casa da avó.

c)

C) Na ponta de uma grande rocha, escura e sem vegetação, observando um objeto estranho.

d)

D) No topo de uma cabana “sem cantos”, conversando com Tembi.

3.

No capitulo " As garotas", Qual era a brincadeira favorita de Rolihlahla quando jogava com as meninas?

a)

A) Esconde-esconde
al

b)

B) Corrida no riacho

c)

C) Khetha, a escolha-de-quem-você-gosta

d)

D) Pega-pega tradicional

4.

No capitulo "As garotas", como estavam vestidas as três meninas quando encontraram os meninos no caminho de volta para casa?

a)

A) Usavam vestidos floridos e carregavam flores nos cabelos.

b)

B) Trajavam saias brancas barradas de preto, todas iguais.

c)

C) Vestiam saias coloridas e blusas vermelhas.

d)

D) Usavam calças curtas e camisas de algodão cru.

5.

No livro O menino Nelson Mandela, a infância do protagonista mostra como ele cresceu em meio as tradições e, dificuldades e sonhos. De que maneira a história de Nelson Mandela ajuda o leitor a compreender a importância da luta dele pela liberdade e igualdade na vida adulta?

a)
A história de Nelson Mandela foca apenas em suas conquistas na vida adulta.
b)
As tradições da infância de Mandela não têm relação com sua luta pela liberdade.
c)
Nelson Mandela nunca enfrentou dificuldades durante sua infância.
d)
A história de Nelson Mandela mostra como suas experiências de infância o motivaram a lutar pela liberdade e igualdade na vida adulta.
6.

Como as experiências vividas por Nelson Mandela durante sua juventude influenciaram suas decisões e ações na luta contra o apartheid?

a)

Mandela não teve contato com injustiças em sua juventude.

b)

A juventude de Mandela foi marcada apenas por momentos felizes, sem desafios.

c)

As experiências de juventude de Mandela o inspiraram a buscar justiça e igualdade.

d)

Mandela ignorou suas experiências de juventude ao lutar contra o apartheid.

7.

Qual lição sobre coragem pode ser aprendida a partir das atitudes de Nelson Mandela durante sua infância, conforme descrito no livro?

a)

Que a coragem não é necessária para enfrentar desafios.

b)

Que Mandela sempre evitou situações difíceis.

c)

Que a coragem de Mandela desde pequeno o preparou para lutar por justiça no futuro.

d)

Que apenas adultos precisam ser corajosos.

8.

Como o livro O menino Nelson Mandela destaca a importância da educação na vida de Mandela?

a)

A educação não teve influência na trajetória de Mandela.

b)

O livro mostra que a educação foi fundamental para Mandela compreender a injustiça e buscar mudanças.

c)

O livro sugere que Mandela não valorizava o aprendizado.

d)

Mandela não teve acesso à educação durante sua infância.

9.

Qual é a importância dos sonhos de infância de Nelson Mandela para sua trajetória, conforme apresentado no livro?

a)

O livro sugere que sonhar não é importante para alcançar objetivos.

b)

Os sonhos de infância de Mandela não tiveram impacto em sua vida adulta.

c)

O livro mostra que os sonhos de Mandela o motivaram a buscar um mundo mais justo.

d)

Mandela desistiu de seus sonhos ainda na infância.

10.

Em que ano Mandela se tornou presidente da África do Sul?

a)

A) 1989

b)

B) 1994

c)

C) 1999

d)

D) 2001

11.

Que prêmio importante ele recebeu por sua luta pela paz?

a)

A) Prêmio Nobel da Paz

b)

B) Medalha Olímpica

c)

C) Oscar

d)

D) Título de Sir

12.

“Ninguém nasce odiando outra pessoa por causa da cor da pele. As pessoas aprendem a odiar, e se podem aprender a odiar, também podem aprender a __.”

a)

A) Vingar-se

b)

B) Amar

c)

C) Fugir

d)

D) Mudar de país