WorksheetsExamen Final - Expresión sin Fronteras y Pensamiento Global
Total questions: 45
Worksheet time: 45mins
¿Cuál es la idea principal de un texto?
El mensaje central que organiza todo el contenido
Un dato curioso mencionado en el texto
La opinión personal del lector
El título del texto
Una idea implícita es aquella que:
No se encuentra directamente escrita y debe inferirse
Aparece en el primer párrafo
Es una cita textual del autor
Tiene un sinónimo dentro del texto
¿Qué es un género discursivo?
Un tipo de texto con estructura y propósito definidos
Un conjunto de palabras sin relación
Un error de redacción
Una figura literaria compleja
Selecciona la opción que contiene un error ortográfico:
Haber si llegas temprano
A ver si llegas temprano
A ver, dime la verdad
Tiene que haber una solución
La coherencia textual implica que:
Las ideas estén conectadas lógicamente
El texto tenga mayúsculas correctas
Las oraciones sean muy largas
El texto tenga rimas
La inferencia consiste en:
Deducir información no explícita a partir del contexto
Leer únicamente el título
Memorizar todos los datos del texto
Buscar palabras desconocidas
Un mapa conceptual se caracteriza por:
Jerarquizar conceptos y mostrar relaciones entre ellos
Incluir párrafos completos
Ser una narración lineal
Incluir datos estadísticos únicamente
La función principal de la conclusión en un texto es:
Cerrar el tema y ofrecer una síntesis final
Introducir un nuevo argumento
Presentar datos contradictorios
Repetir la introducción
¿Qué es una fuente primaria?
Información original directamente del fenómeno estudiado
Un resumen elaborado por terceros
Una recopilación de datos históricos
Una opinión editorial
¿Cuál es un ejemplo de propiedad textual?
Cohesión
El tamaño de letra
Una palabra aguda
La portada del texto
Una entrevista es un instrumento de investigación que sirve para:
Obtener información directa de una persona
Medir cantidades numéricas
Clasificar objetos
Realizar encuestas telefónicas masivas
¿Cuál es una característica de un texto académico?
Objetividad y claridad
Uso de lenguaje coloquial
Opiniones sin justificar
Contradicciones intencionales
¿Qué es un error de concordancia?
Cuando los elementos de una oración no coinciden en número o género
Cuando se escribe sin signos de admiración
Cuando se repiten palabras
Cuando falta un punto final
¿Qué tipo de figura literaria es la metáfora?
Una comparación implícita entre dos elementos
Una exageración
Una repetición sonora
Una pregunta sin respuesta
La jerarquización en un organizador gráfico se refiere a:
Ordenar la información según su importancia
Poner títulos muy largos
Colocar imágenes decorativas
Escribir en diferentes colores
¿Qué es un artículo de divulgación científica?
Texto que explica temas científicos a público general
Un informe exclusivo para expertos
Una carta personal
Un poema sobre ciencia
Una idea secundaria sirve para:
Apoyar y desarrollar la idea principal
Reemplazar la tesis del autor
Contradecir el texto
Ser más importante que la idea central
¿Cuál oración está correctamente puntuada?
María, quien llegó tarde, explicó el motivo.
María quien llegó tarde explicó el motivo
María quien llegó tarde, explicó el motivo
María, quien llegó tarde explicó el motivo.
El propósito de un proyecto de investigación es:
Responder una pregunta mediante un método formal
Describir opiniones personales sin evidencia
Evitar el uso de fuentes
Publicar resultados sin revisión
En una infografía, la información debe ser:
Clara, visual y jerárquica
Muy extensa y sin imágenes
Exclusiva para expertos
Complicada de interpretar
La cohesión textual se logra mediante:
Conectores y enlaces entre ideas
Imágenes decorativas
Oraciones inconexas
Uso excesivo de tecnicismos
Un resumen debe contener:
Las ideas esenciales del texto original
Detalles irrelevantes
Opiniones del lector
Ejemplos no relacionados
¿Qué tipo de pregunta de investigación es adecuada?
Clara, delimitada y posible de responder
Muy extensa y subjetiva
Ambigua y sin contexto
Sin relación con el tema
La técnica de la encuesta permite:
Obtener datos de varias personas mediante preguntas estructuradas
Realizar entrevistas profundas
Observar fenómenos naturales
Escribir textos argumentativos
Un movimiento literario es:
Una corriente con características estilísticas y temáticas comunes
Un tipo de oración simple
Una metáfora aplicada
Una opinión de autor
¿Qué elemento NO pertenece a un proyecto de investigación?
El título del libro favorito del investigador
La delimitación del problema
Los objetivos
La metodología
Las figuras literarias buscan:
Embellecer y enriquecer el lenguaje
Eliminar adjetivos
Hacer textos más técnicos
Repetir ideas sin sentido
¿Qué oración presenta un uso correcto del verbo?
Los resultados muestran una tendencia clara.
Los resultados muestra una tendencia clara.
Los resultado muestran una tendencia clara.
Los resultado muestra una tendencia clara.
El vocabulario en contexto se refiere a:
Interpretar palabras según su uso en el texto
Memorizar sinónimos
Buscar definiciones aisladas
Leer solo títulos
La conclusión debe:
Retomar lo más importante sin añadir ideas nuevas
Abrir un nuevo tema
Contradecir el desarrollo
Repetir todo el texto
Una cita APA incluye:
Apellido del autor y año
Solo el nombre del autor
El color de la portada del libro
El resumen del documento
En un texto argumentativo, el autor busca:
Convencer mediante razones y evidencias
Describir un paisaje
Crear un diálogo literario
Escribir sin objetivo
¿Cuál es una característica del enfoque cuantitativo?
Uso de mediciones numéricas
Interpretación subjetiva profunda
Relatos personales
Historias de vida
Una inferencia incorrecta ocurre cuando:
El lector asume algo sin base en el texto
El lector analiza el contexto
Se sigue la lógica del autor
Se comprenden los argumentos
Los conectores adversativos indican:
Contraste u oposición
Secuencia temporal
Causa o consecuencia
Añadición
Una oración bien estructurada es aquella que:
Tiene sujeto y predicado claros
Carece de verbo
Incluye tres comas obligatorias
Usa palabras al azar
¿Qué es un párrafo?
Unidad de sentido formada por oraciones relacionadas
Una palabra aislada
Una rima colectiva
Un dibujo explicativo
Una característica de la divulgación es que:
Explica temas complejos con lenguaje accesible
Usa tecnicismos imposibles
Solo la entienden expertos
Es un poema científico
La función de los conectores causales es:
Explicar motivo o razón
Añadir elementos
Contrastar ideas
Ordenar cronológicamente
En redacción, la propiedad de adecuación implica:
Usar el registro apropiado según el contexto
Escribir siempre en verso
Utilizar rimas forzadas
Incluir datos sin relación
Un texto con falta de cohesión se caracteriza por:
Ideas desconectadas y poca fluidez
Ideas claras y conectadas
Uso correcto de enlaces
Conclusiones sólidas
Las comillas se utilizan para:
Citas textuales o destacar palabras específicas
Separar párrafos
Indicar ironía siempre
Marcar el final del texto
¿Qué es la tesis en un texto argumentativo?
La idea principal que el autor defiende
Una anécdota personal del lector
El título del texto
Un dato secundario
¿Cuál es la función de los conectores consecutivos?
Indicar resultado o consecuencia
Presentar oposición
Introducir ejemplos
Señalar simultaneidad
¿Qué tipo de texto busca informar de manera objetiva sin persuadir al lector?
Texto expositivo
Texto narrativo
Texto argumentativo
Texto poético
