wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS INFORMATIKA KELAS VII TP 2025/2026

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan Informatika?

a)

Ilmu yang hanya mempelajari tentang computer

b)

lmu yang hanya mempelajari tentang computer

c)

Ilmu yang mempelajari tentang pengolahan data menjadi informasi yang bermanfaat

d)

  Ilmu yang mempelajari tentang jaringan listrik

2.

Informatika sangat penting dipelajari karena...

a)

Membuat peserta didik lebih sering bermain gim

b)

Membantu memahami cara memanfaatkan teknologi untuk memecahkan masalah

c)

Hanya digunakan oleh programmer

d)

Hanya digunakan oleh programmer

3.

Berikut ini merupakan contoh penerapan informatika dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Membaca buku di perpustakaan

b)

Menggunakan aplikasi peta digital untuk mencari arah

c)

Bermain bola di lapangan

d)

Menulis surat secara manual

4.

Tujuan utama belajar informatika di sekolah adalah...

a)

Agar siswa bisa mengganti guru dengan computer

b)

Agar siswa mengetahui cara bermain computer

c)

Agar siswa mampu berpikir logis, kritis, dan kreatif dalam menggunakan teknologi

d)

Agar siswa hanya memahami perangkat keras computer

5.

Ilmu informatika mengajarkan kita untuk...

a)

Menghindari penggunaan teknologi

b)

Memanfaatkan teknologi secara cerdas dan bertanggung jawab

c)

Menggunakan media sosial sebanyak-banyaknya

d)

Hanya fokus pada penggunaan internet

6.

Berikut ini yang termasuk bidang kajian dalam informatika adalah...

a)

Tata boga

b)

Algoritma dan pemrograman

c)

Seni tari

d)

Olahraga

7.

Manfaat informatika dalam dunia kerja adalah...

a)

Menghambat proses komunikasi

b)

Memperlambat pengolahan data

c)

Mempercepat proses pengolahan informasi dan pengambilan keputusan

d)

  Menghapus semua pekerjaan manusia

8.

Contoh perilaku yang menunjukkan pemahaman pentingnya informatika adalah...

a)

Menyebarkan berita palsu di internet

b)

Menggunakan teknologi untuk belajar dan berkarya

c)

Menggunakan komputer hanya untuk bermain gim

d)

Menggunakan komputer hanya untuk bermain gim

9.

Langkah pertama yang harus dilakukan dalam membuat perencanaan kerja kelompok adalah...

a)

Membagi tugas tanpa berdiskusi

b)

Menentukan tujuan dan jadwal kerja kelompok

c)

Meminta guru mengerjakan tugas

d)

Menentukan siapa yang paling sedikit bekerja

10.

Tujuan utama dari membuat perencanaan kerja kelompok adalah...

a)

Agar semua anggota bisa bekerja semaunya

b)

Agar pekerjaan selesai dengan teratur dan efisien

c)

Agar tugas terasa lebih ringan bagi satu orang

d)

Agar guru mudah memberi nilai

11.

Berikut ini yang bukan termasuk langkah dalam perencanaan kerja kelompok adalah...

a)

Membagi tugas sesuai kemampuan

b)

Menentukan jadwal kerja

c)

   Menyusun laporan hasil kerja

d)

Mengabaikan pendapat anggota lain

12.

   Dalam sebuah kelompok, pembagian tugas sebaiknya dilakukan berdasarkan...

a)

Kemampuan dan minat masing-masing anggota

b)

  Siapa yang paling dekat dengan ketua

c)

Urutan absen kelas

d)

Pilihan acak tanpa pertimbangan

13.

Apa manfaat membuat jadwal dalam perencanaan kerja kelompok?

a)

Agar pekerjaan dilakukan secara tergesa-gesa

b)

Agar pekerjaan tidak menumpuk di akhir waktu

c)

Agar hanya ketua yang tahu kapan bekerja

d)

Agar anggota tidak perlu hadir rapat

14.

Dalam kerja kelompok, komunikasi yang baik diperlukan agar...

a)

Anggota bisa berdebat terus-menerus

b)

Semua anggota memahami peran dan tanggung jawabnya

c)

Setiap orang bekerja sendiri-sendiri

d)

Hanya ketua yang mengerti rencana

15.

Jika salah satu anggota tidak melaksanakan tugasnya, sikap terbaik yang harus dilakukan kelompok adalah...

a)

Memarahi dan mengeluarkan anggota tersebut

b)

Mengabaikannya karena bukan tanggung jawab kita

c)

Mengingatkan dengan baik dan membantu jika perlu

d)

Melaporkannya langsung ke kepala sekolah

16.

Unsur penting yang harus ada dalam perencanaan kerja kelompok adalah...

a)

Nama anggota, pembagian tugas, jadwal kerja, dan tujuan kegiatan

b)

Nama anggota saja

c)

Nilai akhir dari guru

d)

Daftar makanan saat rapat

17.

Tujuan utama dari melakukan presentasi hasil kerja adalah...

a)

Menunjukkan siapa yang paling pandai berbicara

b)

Menghibur teman-teman sekelas

c)

Menyampaikan hasil kerja agar dapat dipahami orang lain

d)

Mengisi waktu di akhir pelajaran

18.

Berikut ini yang termasuk bentuk komunikasi hasil kerja adalah...

a)

Membaca hasil kerja sendiri tanpa suara

b)

Melakukan presentasi di depan kelas

c)

Menyimpan hasil kerja di rumah

d)

  Menghapus hasil kerja setelah selesai

19.

Salah satu cara agar presentasi terlihat menarik adalah...

a)

Membaca teks tanpa melihat audiens

b)

Menggunakan visualisasi seperti gambar, grafik, atau slide PowerPoint

c)

  Berbicara dengan suara pelan agar tidak terdengar

d)

  Menghindari kontak mata dengan pendengar

20.

Saat melakukan presentasi, sikap yang baik terhadap audiens adalah...

a)

Tidak menatap audiens agar tidak gugup

b)

Menyampaikan materi dengan sopan dan percaya diri

c)

Membacakan teks tanpa jeda

d)

Mengabaikan pertanyaan dari audiens

21.

Apa manfaat visualisasi dalam menyampaikan hasil kerja?

a)

Membuat audiens bingung dengan gambar-gambar

b)

Membantu audiens memahami data dan informasi dengan lebih mudah

c)

Hanya untuk mempercantik slide

d)

Menggantikan isi presentasi secara keseluruhan

22.

Setelah presentasi selesai, hal yang sebaiknya dilakukan oleh penyaji adalah...

a)

Langsung duduk tanpa menunggu tanggapan

b)

Mengucapkan terima kasih dan menanggapi pertanyaan dengan sopan

c)

Menyalahkan teman jika ada kesalahan

d)

Mengabaikan masukan dari guru atau teman

23.

Berikut yang merupakan contoh visualisasi hasil kerja yang baik adalah...

a)

Menulis laporan panjang tanpa gambar

b)

Menampilkan diagram, tabel, atau infografik yang menjelaskan hasil

c)

Membacakan hasil tanpa alat bantu

d)

Mengandalkan hafalan seluruh isi kerja

24.

Apa yang dimaksud dengan berpikir komputasional?

a)

Cara berpikir yang hanya digunakan oleh programmer professional

b)

Cara berpikir untuk memecahkan masalah secara acak dan cepat

c)

a.      Cara berpikir logis, sistematis, dan efisien dalam memecahkan masalah menggunakan prinsip ilmu computer

d)

a.      Cara berpikir yang bergantung pada mesin komputer saja

25.

Langkah pertama dalam berpikir komputasional adalah...

a)

Menghafal kode program

b)

Menyusun algoritma tanpa memahami masalah

c)

Memahami dan menganalisis masalah yang akan diselesaikan

d)

Menyalin pekerjaan orang lain

26.

Berikut ini yang merupakan contoh penerapan algoritma adalah...

a)

Menyelesaikan soal tanpa langkah-langkah

b)

  Mengikuti resep memasak yang berurutan dari awal hingga akhir

c)

Menyelesaikan tugas tanpa perencanaan

d)

Membuat daftar tanpa urutan

27.

Dalam informatika, representasi data berarti...

a)

Cara menghapus data di computer

b)

Cara menampilkan data agar mudah dipahami dan diolah

c)

Cara menyembunyikan data dari orang lain

d)

Cara menyimpan data tanpa arti

28.

Dalam penjadwalan tugas komputer, berpikir komputasional membantu untuk...

a)

Membiarkan komputer bekerja tanpa urutan

b)

Menentukan urutan pelaksanaan tugas agar efisien

c)

Menjalankan semua tugas secara bersamaan tanpa aturan

d)

Mengabaikan batas waktu pengerjaan

29.

Berikut ini yang merupakan contoh penerapan berpikir komputasional dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Menyusun jadwal belajar agar semua pelajaran mendapat waktu seimbang

b)

Belajar tanpa perencanaan

c)

Menyelesaikan tugas dengan meniru teman

d)

Mengerjakan semua hal secara bersamaan tanpa prioritas

30.

Ciri khas berpikir komputasional adalah...

a)

Mengandalkan hafalan rumus

b)

Menguraikan masalah menjadi bagian kecil yang mudah diselesaikan (dekomposisi)

c)

Mengabaikan langkah-langkah kerja

d)

Menyelesaikan masalah tanpa logika