Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia Bab 3

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Putri Cendrawasih

Di sebuah kerajaan yang tersembunyi di dalam hutan lebat Papua, hiduplah seorang putri cantik bernama Cendrawasih. Putri Cendrawasih dikenal tidak hanya karena kecantikannya yang memukau, tetapi juga karena kebijaksanaannya yang luar biasa. Kerajaan tersebut dipimpin oleh Raja Aruna, ayah dari Putri Cendrawasih, yang sangat mencintai dan melindungi putrinya. 

Putri Cendrawasih memiliki kemampuan istimewa untuk berkomunikasi dengan burung-burung di hutan. Setiap pagi, burung-burung cendrawasih akan berkumpul di sekitar istana untuk menyanyikan lagu-lagu indah yang hanya bisa dipahami oleh sang putri. Lagu-lagu ini membawa kedamaian dan kebahagiaan bagi seluruh kerajaan. 

Suatu hari, seorang pangeran dari kerajaan tetangga, Pangeran Arjuna, datang untuk melamar Putri Cendrawasih. Pangeran Arjuna terkenal sebagai pejuang yang gagah berani, tetapi hatinya dipenuhi oleh ambisi untuk memperluas wilayah kekuasaannya. Raja Aruna, yang bijaksana, merasakan niat tersembunyi Pangeran Arjuna dan menolak lamarannya dengan halus. 

Pangeran Arjuna tidak terima dengan penolakan tersebut dan merencanakan untuk menculik Putri Cendrawasih. Pada malam yang gelap, dia menyusup ke istana dan berhasil membawa sang putri ke dalam hutan. Burung-burung cendrawasih yang setia segera memberi tahu Raja Aruna tentang kejadian tersebut. 

Raja Aruna segera mengumpulkan pasukannya dan memulai pencarian untuk menemukan putrinya. Sementara itu, Putri Cendrawasih menggunakan kecerdasannya untuk berkomunikasi dengan burung-burung di hutan, meminta bantuan mereka untuk melarikan diri. Burung-burung cendrawasih bekerja sama untuk mengalihkan perhatian Pangeran Arjuna, memungkinkan Putri Cendrawasih melarikan diri dan kembali ke kerajaan. 

Setelah kembali ke istana, Putri Cendrawasih menyarankan kepada ayahnya untuk mengadakan perjanjian damai dengan kerajaan Pangeran Arjuna. Raja Aruna setuju dan mengirim utusan untuk bernegosiasi. Pangeran Arjuna, yang telah menyadari kesalahannya, menerima perjanjian damai tersebut. Kedua kerajaan akhirnya hidup dalam kedamaian dan saling menghormati.

1.     Tujuan Pangeran Arjuna melamar Putri Cendrawasih yaitu . . .

a)

A.    menculik dan membawa putri ke hutan

b)

B.    mendapat emas dan harta kerajaan

c)

C.    mendapatkan pendamping hidup

d)

D.    memperluas wilayah kekuasaannya

2.

Putri Cendrawasih

Di sebuah kerajaan yang tersembunyi di dalam hutan lebat Papua, hiduplah seorang putri cantik bernama Cendrawasih. Putri Cendrawasih dikenal tidak hanya karena kecantikannya yang memukau, tetapi juga karena kebijaksanaannya yang luar biasa. Kerajaan tersebut dipimpin oleh Raja Aruna, ayah dari Putri Cendrawasih, yang sangat mencintai dan melindungi putrinya. 

Putri Cendrawasih memiliki kemampuan istimewa untuk berkomunikasi dengan burung-burung di hutan. Setiap pagi, burung-burung cendrawasih akan berkumpul di sekitar istana untuk menyanyikan lagu-lagu indah yang hanya bisa dipahami oleh sang putri. Lagu-lagu ini membawa kedamaian dan kebahagiaan bagi seluruh kerajaan. 

Suatu hari, seorang pangeran dari kerajaan tetangga, Pangeran Arjuna, datang untuk melamar Putri Cendrawasih. Pangeran Arjuna terkenal sebagai pejuang yang gagah berani, tetapi hatinya dipenuhi oleh ambisi untuk memperluas wilayah kekuasaannya. Raja Aruna, yang bijaksana, merasakan niat tersembunyi Pangeran Arjuna dan menolak lamarannya dengan halus. 

Pangeran Arjuna tidak terima dengan penolakan tersebut dan merencanakan untuk menculik Putri Cendrawasih. Pada malam yang gelap, dia menyusup ke istana dan berhasil membawa sang putri ke dalam hutan. Burung-burung cendrawasih yang setia segera memberi tahu Raja Aruna tentang kejadian tersebut. 

Raja Aruna segera mengumpulkan pasukannya dan memulai pencarian untuk menemukan putrinya. Sementara itu, Putri Cendrawasih menggunakan kecerdasannya untuk berkomunikasi dengan burung-burung di hutan, meminta bantuan mereka untuk melarikan diri. Burung-burung cendrawasih bekerja sama untuk mengalihkan perhatian Pangeran Arjuna, memungkinkan Putri Cendrawasih melarikan diri dan kembali ke kerajaan. 

Setelah kembali ke istana, Putri Cendrawasih menyarankan kepada ayahnya untuk mengadakan perjanjian damai dengan kerajaan Pangeran Arjuna. Raja Aruna setuju dan mengirim utusan untuk bernegosiasi. Pangeran Arjuna, yang telah menyadari kesalahannya, menerima perjanjian damai tersebut. Kedua kerajaan akhirnya hidup dalam kedamaian dan saling menghormati.

2.     Pada malam yang gelap, Pangeran Arjuna berhasil membawa Putri Cendrawasih ke hutan. Cara Putri Cendrawasih untuk melarikan diri dan kembali ke kerajaan yaitu. . .

a)

A.    berpura-pura sakit perut dan meminta Pangeran Arjuna mengobatinya

b)

B.    meminta ayahnya untuk mengadakan perjanjian damai dengan Pangeran Arjuna

c)

C.    meminta bantuan burung untuk mengalihkan perhatian Pangeran Arjuna

d)

D.    meminta bantuan burung di hutan untuk mengalahkan Pangeran Arjun

3.

Putri Cendrawasih

Di sebuah kerajaan yang tersembunyi di dalam hutan lebat Papua, hiduplah seorang putri cantik bernama Cendrawasih. Putri Cendrawasih dikenal tidak hanya karena kecantikannya yang memukau, tetapi juga karena kebijaksanaannya yang luar biasa. Kerajaan tersebut dipimpin oleh Raja Aruna, ayah dari Putri Cendrawasih, yang sangat mencintai dan melindungi putrinya. 

Putri Cendrawasih memiliki kemampuan istimewa untuk berkomunikasi dengan burung-burung di hutan. Setiap pagi, burung-burung cendrawasih akan berkumpul di sekitar istana untuk menyanyikan lagu-lagu indah yang hanya bisa dipahami oleh sang putri. Lagu-lagu ini membawa kedamaian dan kebahagiaan bagi seluruh kerajaan. 

Suatu hari, seorang pangeran dari kerajaan tetangga, Pangeran Arjuna, datang untuk melamar Putri Cendrawasih. Pangeran Arjuna terkenal sebagai pejuang yang gagah berani, tetapi hatinya dipenuhi oleh ambisi untuk memperluas wilayah kekuasaannya. Raja Aruna, yang bijaksana, merasakan niat tersembunyi Pangeran Arjuna dan menolak lamarannya dengan halus. 

Pangeran Arjuna tidak terima dengan penolakan tersebut dan merencanakan untuk menculik Putri Cendrawasih. Pada malam yang gelap, dia menyusup ke istana dan berhasil membawa sang putri ke dalam hutan. Burung-burung cendrawasih yang setia segera memberi tahu Raja Aruna tentang kejadian tersebut. 

Raja Aruna segera mengumpulkan pasukannya dan memulai pencarian untuk menemukan putrinya. Sementara itu, Putri Cendrawasih menggunakan kecerdasannya untuk berkomunikasi dengan burung-burung di hutan, meminta bantuan mereka untuk melarikan diri. Burung-burung cendrawasih bekerja sama untuk mengalihkan perhatian Pangeran Arjuna, memungkinkan Putri Cendrawasih melarikan diri dan kembali ke kerajaan. 

Setelah kembali ke istana, Putri Cendrawasih menyarankan kepada ayahnya untuk mengadakan perjanjian damai dengan kerajaan Pangeran Arjuna. Raja Aruna setuju dan mengirim utusan untuk bernegosiasi. Pangeran Arjuna, yang telah menyadari kesalahannya, menerima perjanjian damai tersebut. Kedua kerajaan akhirnya hidup dalam kedamaian dan saling menghormati.

 

3.     Amanat dari cerita "Putri Cendrawasih" di atas yaitu . . .

a)

A.    kita tidak boleh serakah

  

b)

B. percaya diri berlebihan itu tidak baik

c)

C.    kita tidak boleh iri hati dan jahat

d)

D.    berbohong dan memfitnah perlu dihindari

4.

4. Perhatikan kalimat berikut!
Dia berlari secepat kilat, meninggalkan semua orang di belakangnya.
Kalimat di atas merupakan kalimat dengan majas. . .

a)

A.    Hiperbola

b)

B.    Metafora

c)

C.    Asosiasi

d)

D.    Personifikasi

5.
  1. 5. Berikut ini salah satu contoh kalimat dengan majas metafora yaitu . . .

a)
  1. A. kakak beradik ini seperti pinang dibelah dua

b)
  1. B. dia dikenal sebagai kutu buku di sekolah

c)
  1. C. air matanya mengalir berderai-derai tiada henti

d)
  1. D. daun-daun menari riang diiringi hembusan angin

6.

Berkunjung ke Taman Nasional Bali Barat

Hari Pertama

Kami tiba di Taman Nasional Bali Barat dan memulai perjalanan dengan trekking di hutan mangrove. Jalur trekking ini menawarkan pemandangan yang menakjubkan dan kesempatan untuk melihat berbagai jenis burung dan satwa liar. Salah satu momen paling berkesan adalah ketika kami pertama kali melihat burung Jalak Bali, yang merupakan spesies endemik dan sangat dilindungi. 

Kami belajar tentang habitat dan perilaku burung ini dari pemandu. Jalak Bali dikenal dengan bulu putihnya yang indah dan mata biru cerah. Mereka biasanya hidup berkelompok dan sering terlihat mencari makan di sekitar hutan mangrove. Setelah itu, kami melanjutkan perjalanan ke Pulau Menjangan untuk snorkeling. 

Pulau ini terkenal dengan keindahan bawah lautnya, termasuk terumbu karang yang masih alami dan berbagai jenis ikan tropis. Kami mengakhiri hari pertama dengan menikmati matahari terbenam di pantai, yang memberikan pemandangan yang sangat memukau.

Hari Kedua

Hari kedua dimulai dengan kunjungan ke pusat konservasi Jalak Bali di dalam taman nasional. Di sini, kami mendapatkan penjelasan mendalam tentang upaya pelestarian burung Jalak Bali yang dilakukan oleh pihak taman nasional dan berbagai organisasi konservasi. Kami berkesempatan untuk melihat lebih dekat burung-burung ini di habitat semi-alami mereka dan bahkan menyaksikan proses pemberian makan. 

Jalak Bali biasanya memakan serangga kecil, buah-buahan, dan biji-bijian. Mereka juga dikenal sangat sosial dan sering berkomunikasi dengan suara kicauan yang khas. Setelah itu, kami melanjutkan perjalanan ke Desa Pemuteran, yang terkenal dengan proyek konservasi terumbu karang dan budidaya ikan hias. 

Kami belajar banyak tentang upaya pelestarian lingkungan yang dilakukan oleh masyarakat setempat. Setelah makan siang di restoran lokal, kami melanjutkan perjalanan ke salah satu air terjun di Bali Barat, yang menawarkan pemandangan yang menakjubkan dan udara yang segar. Sore hari dihabiskan dengan bersantai di pantai dan makan malam di restoran tepi pantai.

6. Berikut ini momen paling berkesan penulis dalam penjalanannya yaitu. . .

a)

A. melihat pemandangan yang menakjubkan dan melihat berbagai jenis burung

b)

B. menikmati keindahan bawah laut, termasuk terumbu karang dan ikan tropis

c)

C. melihat burung Jalak Bali kembali dan memberikan makan

d)

D. pertama kali melihat burung Jalak Bali yang sangat dilindungi

7.

Berkunjung ke Taman Nasional Bali Barat

Hari Pertama

Kami tiba di Taman Nasional Bali Barat dan memulai perjalanan dengan trekking di hutan mangrove. Jalur trekking ini menawarkan pemandangan yang menakjubkan dan kesempatan untuk melihat berbagai jenis burung dan satwa liar. Salah satu momen paling berkesan adalah ketika kami pertama kali melihat burung Jalak Bali, yang merupakan spesies endemik dan sangat dilindungi. 

Kami belajar tentang habitat dan perilaku burung ini dari pemandu. Jalak Bali dikenal dengan bulu putihnya yang indah dan mata biru cerah. Mereka biasanya hidup berkelompok dan sering terlihat mencari makan di sekitar hutan mangrove. Setelah itu, kami melanjutkan perjalanan ke Pulau Menjangan untuk snorkeling. 

Pulau ini terkenal dengan keindahan bawah lautnya, termasuk terumbu karang yang masih alami dan berbagai jenis ikan tropis. Kami mengakhiri hari pertama dengan menikmati matahari terbenam di pantai, yang memberikan pemandangan yang sangat memukau.

Hari Kedua

Hari kedua dimulai dengan kunjungan ke pusat konservasi Jalak Bali di dalam taman nasional. Di sini, kami mendapatkan penjelasan mendalam tentang upaya pelestarian burung Jalak Bali yang dilakukan oleh pihak taman nasional dan berbagai organisasi konservasi. Kami berkesempatan untuk melihat lebih dekat burung-burung ini di habitat semi-alami mereka dan bahkan menyaksikan proses pemberian makan. 

Jalak Bali biasanya memakan serangga kecil, buah-buahan, dan biji-bijian. Mereka juga dikenal sangat sosial dan sering berkomunikasi dengan suara kicauan yang khas. Setelah itu, kami melanjutkan perjalanan ke Desa Pemuteran, yang terkenal dengan proyek konservasi terumbu karang dan budidaya ikan hias. 

Kami belajar banyak tentang upaya pelestarian lingkungan yang dilakukan oleh masyarakat setempat. Setelah makan siang di restoran lokal, kami melanjutkan perjalanan ke salah satu air terjun di Bali Barat, yang menawarkan pemandangan yang menakjubkan dan udara yang segar. Sore hari dihabiskan dengan bersantai di pantai dan makan malam di restoran tepi pantai.

7.     Berdasarkan catatan perjalanan di atas, ciri-ciri fisik burung Jalak Bali yaitu. . .

a)

A. bulunya warna-warni dan mata biru cerah

b)

B. bulunya putih dan mata biru cerah

c)

C. bulunya putih dan mata hitam cerah

d)

D. bulunya warna-warni dan mata cokelat cerah

8.

Berkunjung ke Taman Nasional Bali Barat

Hari Pertama

Kami tiba di Taman Nasional Bali Barat dan memulai perjalanan dengan trekking di hutan mangrove. Jalur trekking ini menawarkan pemandangan yang menakjubkan dan kesempatan untuk melihat berbagai jenis burung dan satwa liar. Salah satu momen paling berkesan adalah ketika kami pertama kali melihat burung Jalak Bali, yang merupakan spesies endemik dan sangat dilindungi. 

Kami belajar tentang habitat dan perilaku burung ini dari pemandu. Jalak Bali dikenal dengan bulu putihnya yang indah dan mata biru cerah. Mereka biasanya hidup berkelompok dan sering terlihat mencari makan di sekitar hutan mangrove. Setelah itu, kami melanjutkan perjalanan ke Pulau Menjangan untuk snorkeling. 

Pulau ini terkenal dengan keindahan bawah lautnya, termasuk terumbu karang yang masih alami dan berbagai jenis ikan tropis. Kami mengakhiri hari pertama dengan menikmati matahari terbenam di pantai, yang memberikan pemandangan yang sangat memukau.

Hari Kedua

Hari kedua dimulai dengan kunjungan ke pusat konservasi Jalak Bali di dalam taman nasional. Di sini, kami mendapatkan penjelasan mendalam tentang upaya pelestarian burung Jalak Bali yang dilakukan oleh pihak taman nasional dan berbagai organisasi konservasi. Kami berkesempatan untuk melihat lebih dekat burung-burung ini di habitat semi-alami mereka dan bahkan menyaksikan proses pemberian makan. 

Jalak Bali biasanya memakan serangga kecil, buah-buahan, dan biji-bijian. Mereka juga dikenal sangat sosial dan sering berkomunikasi dengan suara kicauan yang khas. Setelah itu, kami melanjutkan perjalanan ke Desa Pemuteran, yang terkenal dengan proyek konservasi terumbu karang dan budidaya ikan hias. 

Kami belajar banyak tentang upaya pelestarian lingkungan yang dilakukan oleh masyarakat setempat. Setelah makan siang di restoran lokal, kami melanjutkan perjalanan ke salah satu air terjun di Bali Barat, yang menawarkan pemandangan yang menakjubkan dan udara yang segar. Sore hari dihabiskan dengan bersantai di pantai dan makan malam di restoran tepi pantai.

  1. 8. Penulis mempelajari banyak hal selama melaksanakan perjalanan di Taman Nasional Bali Barat. Hal yang penulis pelajari pada hari kedua yaitu. . .

a)
  1. A. cara budidaya ikan hias

b)
  1. B. perilaku burung Jalak Bali

c)
  1. C. habitat burung Jalak Bali

d)
  1. D. upaya pelestarian burung Jalak Bali

9.
  1. 9. Berikut ini salah satu contoh kalimat fakta yaitu . . .

a)
  1. A. Taman Nasional Komodo adalah salah satu tempat paling menakjubkan

b)
  1. B. Gunung Bromo adalah tempat yang paling indah untuk dikunjungi

c)
  1. C. Taman Nasional Lorentz adalah taman nasional terbesar di Asia Tenggara

d)
  1. D. Raja Ampat adalah surga bagi para penyelam

10.
  1. 10. Perhatikan kalimat berikut!
    Taman Nasional Way Kambas di Lampung adalah salah satu tempat konservasi gajah Sumatra.
    Kalimat di atas termasuk kalimat. . .

a)
  1. A. fakta karena terverifikasi

b)
  1. B. fakta karena pendapat pribadi

c)
  1. C. opini karena terverifikasi

d)
  1. D. opini karena pendapat pribadi

11.
  1. 11. Perhatikan kalimat berikut!
    Kami menyewa . . . untuk berkeliling melihat satwa liar di Taman Nasional Tanjung Puting
    Kata yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang di atas yaitu. . . .

a)
  1. A. endemik

b)
  1. B. dermaga

c)
  1. C. kelotok

d)
  1. D. tanah gambut

12.
  1. 12. Perhatikan kalimat berikut!
    Orangutan merupakan hewan yang terancam punah karena kehilangan 
    habitat aslinya.
    Makna dari kata 
    habitat yaitu . . .

a)
  1. A. saudara

b)
  1. B. hutan

c)
  1. C. makanan

d)
  1. D. tempat tinggal

13.
  1. 13. Berikut ini salah satu contoh kalimat tidak langsung yang tepat yaitu . . .

a)
  1. A. Linda berkata, “Burung-burung di hutan ini cantik sekali.”

b)
  1. B. Adit mengatakan bahwa pemandangan pantai itu sangat indah.

c)
  1. C. Reno bertanya kepadaku sudah lapar belum.

d)
  1. D. "Apakah kamu suka sepak bola?" tanya Dio kepadaku.

14.
  1. 14. Berikut ini salah satu contoh kalimat langsung yang tepat yaitu . . .

a)
  1. A. Rudi berkata "kita harus rajin membaca buku agar pintar"

b)
  1. B. "IPA adalah pelajaran yang menyenangkan", ucap Windu.

c)
  1. C. Made berkata bahwa kemarin dia lupa membawa uang jajan.

d)
  1. D. Bapak bertanya apakah aku sudah membuat PR.

15.
  1. 15. Berikut ini salah satu ciri dari kalimat langsung yaitu. . .

a)
  1. A. menggunakan kata hubung bahwa, agar, dan untuk

b)
  1. B. tidak menggunakan tanda petik dua

c)
  1. C. menggunakan tanda petik dua

d)
  1. D. menggunakan tanda seru pada akhir kalimat

16.

Perhatikan Grafik "Wisatawan Mancanegara Ke Indonesia 5 tahun terakhir"!

  1. 16. Kunjungan wisatawan mancanegara ke Indonesia paling banyak terjadi pada tahun. . .

a)
  1. A. 2018

b)
  1. B. 2019

c)
  1. C. 2020

d)
  1. D. 2022

17.
  1. 17. Berikut ini pernyataan yang sesuai dengan grafik di atas yaitu . . .

a)
  1. A. kunjungan wisatawan mancanegara di Indonesia pada tahun 2019 adalah 15 juta

b)
  1. B. pada tahun 2020, kunjungan wisatawan mancanegara di Indonesia paling sedikit

c)
  1. C. wisatawan mancanegara di Indonesia pada tahun 2021 lebih banyak dari pada tahun 2022

d)
  1. D. kunjungan wisatawan mancanegara di Indonesia pada tahun 2018 adalah terbanyak kedua

18.
  1. 18. Tren (kecenderungan) peningkatan jumlah kunjungan wisatawan mancanegara di Indonesia terjadi pada tahun. . .

a)
  1. A. 2019 dan 2022

b)
  1. B. 2018 dan 2020

c)
  1. C. 2018 dan 2019

d)
  1. D. 2021 dan 2022

19.
  1. 19. Laporan hasil pengamatan adalah teks berisi informasi tentang sesuatu berdasarkan hasil pengamatan secara langsung. Ciri-ciri laporan hasil pengamatan adalah objektif, faktual, dan sistematik. Maksud dari sistematik yaitu. . .

a)
  1. A. teks laporan disusun dengan urutan

b)
  1. B. laporan ditulis sesuai dengan fakta yang sudah terbukti kebenarannya

c)
  1. C. laporan disusun berdasarkan objek yang diamati secara langsung yang baik

d)
  1. D. teks laporan disusun secara keseluruhan dan lengkap

20.
  1. 20. Perhatikan kalimat berikut!
    Museum Sangiran adalah museum yang menggambarkan kisah manusia purba yang ditemukan di . . . penggalian arkeologi Sangiran.
    Kata yang tepat untuk mengisi kalimat yang rumpang di atas yaitu. . .

a)
  1. A. replika

b)
  1. B. situs

c)
  1. C. hominid

d)
  1. D. purbakala