Worksheetsแนวคิดเชิงคำนวณ
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
นักเรียนต้องการจัดโต๊ะเครื่องเขียนใหม่บนโต๊ะทำงาน จึงแยกสิ่งของออกเป็นกลุ่ม เช่น ปากกา ดินสอ ยางลบ กรรไกร แล้วจึงจัดวางลงกล่อง กระบวนการนี้สอดคล้องกับแนวคิดเชิงคำนวณข้อใดมากที่สุด
การแยกปัญหา (Decomposition)
การหาลักษณะร่วม (Pattern Recognition)
การออกแบบขั้นตอนวิธี (Algorithm Design)
การสรุปเป็นนามธรรม (Abstraction)
เมื่อวางแผนแต่งชุดไปโรงเรียน นักเรียนสังเกตว่า วันจันทร์ใส่ชุดนักเรียน วันอังคารใส่ชุดพละ วันศุกร์ใส่ชุดโปโล การสังเกตข้อมูลซ้ำ ๆ และสรุปกฎได้ว่าเป็นรูปแบบที่เกิดขึ้นทุกสัปดาห์ แนวคิดนี้คือข้อใด
การแยกปัญหา (Decomposition)
การหาลักษณะร่วม (Pattern Recognition)
การสรุปเป็นนามธรรม (Abstraction)
การออกแบบขั้นตอนวิธี (Algorithm Design)
ร้านค้าออนไลน์มีสินค้าหลายหมวดหมู่ เช่น เสื้อผ้า อาหาร เครื่องเขียน เครื่องใช้ไฟฟ้า ผู้ใช้เลือกดูเฉพาะหมวดที่ต้องการเพื่อประหยัดเวลา แนวคิดเชิงคำนวณที่ใช้คือ
การสรุปเป็นนามธรรม (Abstraction)
การหาลักษณะร่วม (Pattern Recognition)
การออกแบบขั้นตอนวิธี (Algorithm Design)
การแยกปัญหา (Decomposition)
คุณแม่มอบหมายให้นักเรียนช่วยจัดเตรียมมื้อเช้าเป็นขนมปังปิ้งไข่ดาว ถ้าเขียนเป็นลำดับขั้นตอนจะได้ เช่น เปิดเตา ตอกไข่ลงกระทะ ปิดเตา ปิ้งขนมปัง ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการออกแบบขั้นตอนวิธี
ขั้นตอนถูกต้องแล้ว
ขั้นตอนไม่ต้องเรียงลำดับ
ขั้นตอนควรสลับลำดับเพื่อให้ถูกต้อง
ต้องมีคำสั่ง "ทำซ้ำ" เสมอ
ครูให้ทำรายงานส่งภายในสัปดาห์นี้ นักเรียนวางแผนโดยแบ่งงานเป็นหัวข้อ เช่น บทนำ วิธีการ ผลการศึกษา สรุป แล้วกำหนดงานย่อยแต่ละส่วน นักเรียนกำลังใช้แนวคิดใด
การออกแบบขั้นตอนวิธี (Algorithm Design)
การแยกปัญหา (Decomposition)
การสรุปเป็นนามธรรม (Abstraction)
การหาลักษณะร่วม (Pattern Recognition)
เมื่อนักเรียนได้รับโจทย์สร้างเว็บไซต์ขายเสื้อผ้า นักเรียนสรุปเฉพาะสิ่งที่จำเป็น ได้แก่ หน้าแสดงสินค้า หน้าเลือกสินค้า ระบบสั่งซื้อ และตัดรายละเอียดที่ไม่จำเป็นทิ้ง แนวคิดใดถูกต้องที่สุด
การสรุปเป็นนามธรรม (Abstraction)
การแยกปัญหา (Decomposition)
การออกแบบขั้นตอนวิธี (Algorithm Design)
การหาลักษณะร่วม (Pattern Recognition)
ตู้ ATM แสดงลำดับการทำงานคือ ใส่บัตร กดรหัส เลือกเมนู รับเงิน สิ่งนี้สะท้อนแนวคิดเชิงคำนวณข้อใด
การสรุปเป็นนามธรรม (Abstraction)
การออกแบบขั้นตอนวิธี (Algorithm Design)
การหาลักษณะร่วม (Pattern Recognition)
การแยกปัญหา (Decomposition)
นักเรียนสังเกตว่าทุกครั้งที่ลืมตั้งปลุก จะไปโรงเรียนสาย จึงตั้งปลุกทุกคืนเพื่อแก้ปัญหา นี่เป็นการใช้แนวคิดข้อใด
การแยกปัญหา (Decomposition)
การหาลักษณะร่วม (Pattern Recognition)
การสรุปเป็นนามธรรม (Abstraction)
การออกแบบขั้นตอนวิธี (Algorithm Design)
เพื่อประหยัดเวลาในการทำความสะอาดบ้าน นักเรียนออกแบบขั้นตอน เช่น กวาดห้องนั่งเล่น เช็ดโต๊ะ ถูพื้น ตรวจความเรียบร้อย ข้อใดถูกต้องที่สุด
ตัวอย่างขั้นตอนวิธี (Algorithm)
ตัวอย่างการแยกปัญหา (Decomposition)
ตัวอย่างการหาลักษณะร่วม (Pattern Recognition)
ตัวอย่างการลำดับความสำคัญของงาน
เพื่อนสองคนเล่นเกมไขปริศนา โดยสังเกตว่าประตูจะเปิดทุกครั้งที่กดปุ่มสีแดง 2 ครั้ง และกดปุ่มสีน้ำเงิน 1 ครั้ง สิ่งที่เพื่อนทำคือ
การสังเกตรูปแบบ (Pattern Recognition)
การสรุปเป็นนามธรรม (Abstraction)
การเขียนขั้นตอนวิธี (Algorithm Design)
การแยกปัญหา (Decomposition)
การแยกปัญหา (Decomposition) คือการแบ่งปัญหาให้เล็กลงเพื่อแก้ทีละส่วน
ถูก
ผิด
การสังเกตลักษณะร่วม (Pattern Recognition) ไม่สามารถช่วยให้เราคาดการณ์เหตุการณ์ในอนาคตได้
ถูก
ผิด
การสรุปเป็นนามธรรม (Abstraction) คือการเก็บข้อมูลให้มากที่สุดเพื่อครอบคลุมทุกกรณี
ถูก
ผิด
ขั้นตอนวิธี (Algorithm) ต้องมีลำดับขั้นตอนชัดเจนและทำซ้ำได้
ถูก
ผิด
การใช้แนวคิดเชิงคำนวณสามารถประยุกต์กับงานในชีวิตประจำวันได้ เช่น การทำอาหาร ทำความสะอาด และการวางแผนเวลา
ถูก
ผิด
