NEW
Font size
WorksheetsULANGAN PENELITIAN SOSIAL X
Total questions: 20
Worksheet time: 40mins
Seorang peneliti menggunakan pola berpikir deduktif untuk menganalisis perbedaan solidaritas di desa dan kota. Pernyataan manakah yang menunjukkan pola berpikir deduktif?
Menurut teori Emile Durkheim masyarakat tradisional memiliki solidaritas mekanik yang didasarkan pada kesamaan. Oleh karena itu, gotong royong di desa mencerminkan bentuk solidaritas mekanik.
Melihat banyak orang di desa suka bergotong royong, lalu menyimpulkan bahwa semua masyarakat desa pasti hidup harmonis.
Mengumpulkan data perilaku sosial di desa dan kota, lalu membangun teori baru tentang gaya hidup kolektif.
Mengamati kegiatan kerja bakti dan menarik kesimpulan bahwa warga desa memiliki rasa empati tinggi.
Menilai bahwa gotong royong hanyalah tradisi lama yang sudah tidak relevan di era modern.
Di sebuah kota banyak remaja mulai tertarik menjadi content creator di media sosial. Seorang sosiolog ingin memahami mengapa profesi tersebut begitu diminati dan bagaimana dampaknya terhadap pola interaksi sosial remaja. Tindakan sosiolog tersebut paling sesuai dengan definisi penelitian sosial, karena ia …
Berusaha menilai apakah menjadi content creator itu baik atau buruk bagi moral remaja.
Mencari pendapat teman-temannya lalu langsung membuat kesimpulan umum.
Mengamati, mengumpulkan data, dan menganalisis secara sistematis untuk memahami fenomena sosial yang terjadi di masyarakat.
Meniru hasil penelitian orang lain tanpa melakukan pengamatan sendiri.
Menggunakan media sosial hanya untuk ikut tren tanpa tujuan ilmiah.
Seorang peneliti sosial tidak langsung mempercayai hasil wawancara pertama dengan responden, melainkan membandingkan dengan sumber lain sebelum menarik kesimpulan. Sikap peneliti tersebut menunjukkan cara berpikir …
A. Analitis
B. Skeptis
C. Deduktif
D. Induktif
E. Kritis
Dalam sebuah diskusi hasil penelitian sosial peneliti lain memberikan kritik terhadap metode penelitian yang digunakan. Peneliti sebaiknya …
Menolak kritik karena merasa sudah berpengalaman
Mengabaikan kritik dan tetap pada pendapat awal
Menyalahkan peneliti lain karena tidak memahami konteks penelitian
Mengubah seluruh hasil penelitian agar sesuai dengan kritik
Menerima kritik sebagai bahan evaluasi untuk perbaikan
Dalam sistematika penelitian sosial, terdapat penelitian lain yang relevan yang berfungsi untuk …
Menyusun kesimpulan berdasarkan hasil temuan
Menunjukkan bahwa peneliti memahami teori-teori klasik
Menyajikan hasil analisis data penelitian
Menjelaskan hasil penelitian sebelumnya yang berkaitan dengan topik penelitian yang sedang dikaji
Menentukan alat pengumpulan data yang digunakan
Peneliti sosial A meneliti tentang hubungan antara tingkat pendidikan dan gaya hidup masyarakat kota untuk memperkaya teori mobilitas sosial. Peneliti B meneliti tentang cara mengurangi pengangguran pada masyarakat usia produktif di daerah industri. Jenis penelitian berdasarkan tujuannya perbedaan penelitian A dan B adalah …
A. A terapan, B dasar
B. A dasar, B terapan
C. A kualitatif, B kuantitatif
D. A kuantitatif, B kualitatif
E. A eksploratif, B deskriptif
Seorang peneliti meneliti perubahan makna tradisi selamatan di desa Jawa setelah masuknya budaya modern. Penelitian ini menekankan pada pemahaman makna dan nilai yang hidup di masyarakat. Berdasarkan bidang studinya penelitian tersebut termasuk …
Penelitian eksakta
Penelitian eksperimental
Penelitian sosial humaniora
Penelitian kualitatif
Penelitian kuantitatif
Dalam membuat topik penelitian sosial seorang siswa harus memperhatikan bahwa topik tersebut memiliki manfaat dan relevansi dengan kondisi masyarakat saat ini. Manakah dari pilihan berikut yang menunjukkan topik penelitian yang paling relevan dengan fenomena sosial?
Hubungan antara kebiasaan remaja menggunakan media sosial dengan interaksi sosial di sekolah
Pengaruh warna cat rumah terhadap kenyamanan tidur
Dampak warna seragam sekolah terhadap semangat belajar siswa
Hubungan antara jumlah pohon di halaman rumah dengan nilai ujian siswa
Pengaruh warna baju terhadap kebahagiaan seseorang
Hasil penelitian sosial tentang “Perubahan pola gotong royong di masyarakat perkotaan” dapat dimanfaatkan secara praktis untuk …
Menyusun kebijakan pemerintah dalam menghidupkan kembali semangat solidaritas sosial
Menulis jurnal ilmiah tentang perubahan sosial
Meningkatkan pemahaman teoretis mengenai modernisasi
Menjelaskan sejarah gotong royong di Indonesia
Mengembangkan teori baru tentang kerja sama sosial
Seorang siswa ingin melakukan penelitian tentang hubungan antara partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler dengan kemampuan bersosialisasi. Maka Hipotesis alternatif (Ha) yang tepat Adalah ….
Tidak ada hubungan antara partisipasi ekstrakurikuler dengan kemampuan bersosialisasi
Kemampuan bersosialisasi ditentukan oleh lingkungan keluarga
Ada hubungan antara partisipasi ekstrakurikuler dengan kemampuan bersosialisasi
Partisipasi ekstrakurikuler tidak memengaruhi prestasi akademik
Siswa wajib mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
Seorang siswa melakukan penelitian tentang pengaruh urbanisasi terhadap peningkatan harga tanah di daerah pinggiran kota. Untuk memperkuat datanya, ia tidak hanya mengumpulkan hasil wawancara dengan warga setempat, tetapi juga menggunakan data dari Badan Pusat Statistik (BPS), laporan Dinas Pertanahan, dan artikel dari media daring. Berdasarkan sumber perolehannya, data yang diperoleh dari BPS, Dinas Pertanahan, dan media daring termasuk dalam jenis data ....
internal, karena diperoleh langsung dari hasil observasi di lapangan
primer, karena dikumpulkan sendiri oleh peneliti melalui wawancara
eksternal, karena bersumber dari lembaga atau pihak luar penelitian
kuantitatif, karena berupa angka-angka dan tabel statistik
sekunder, karena belum diuji kebenarannya oleh peneliti
Seorang siswa melakukan penelitian tentang gaya hidup remaja di era digital. Ia mewawancarai beberapa teman sebaya tanpa menyiapkan daftar pertanyaan baku. Selama percakapan, ia menyesuaikan arah pertanyaan sesuai dengan jawaban narasumber agar pembicaraan terasa alami dan mendalam. Dari hasil wawancara, ia menemukan berbagai pandangan baru yang tidak terpikir sebelumnya. Berdasarkan ilustrasi tersebut, bentuk wawancara yang dilakukan siswa termasuk ....
wawancara terstruktur, karena semua pertanyaan sudah disusun sebelumnya
wawancara tidak terstruktur, karena pertanyaan berkembang sesuai situasi percakapan
wawancara semi-terstruktur, karena pertanyaannya sebagian sudah disiapkan
wawancara tertutup, karena hanya menanyakan hal-hal pribadi
wawancara kelompok, karena dilakukan bersama beberapa responden
Seorang mahasiswa sosiologi ingin meneliti tingkat partisipasi warga dalam kegiatan gotong royong di Kabupaten Banyumas. Karena wilayahnya luas, ia membagi populasi penelitian berdasarkan kecamatan. Setelah itu, ia memilih secara acak tiga kecamatan yaitu Purwokerto, Tambak dan Kebasen untuk dijadikan wilayah penelitian, lalu meneliti seluruh warga di tiga kecamatan tersebut sebagai sampel. Berdasarkan ilustrasi tersebut, teknik pengambilan sampel yang digunakan mahasiswa termasuk ....
cluster sampling, karena membagi populasi berdasarkan kelompok sosial tertentu
area sampling, karena pembagian sampel didasarkan pada wilayah geografis tertentu
stratified sampling, karena sampel diambil berdasarkan lapisan sosial masyarakat
purposive sampling, karena peneliti memilih wilayah yang dianggap paling aktif
quota sampling, karena jumlah responden sudah ditentukan sejak awal penelitian
14. Seorang siswa melakukan penelitian tentang pendapat masyarakat terhadap pelayanan transportasi umum di kota Purwokerto. Untuk menghemat waktu, ia melakukan wawancara dengan siapa saja yang kebetulan ditemuinya di terminal dan halte bus, tanpa mempertimbangkan usia, pekerjaan, atau latar belakang responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan siswa tersebut adalah...
Random sampling
Stratified sampling
Purposive sampling
Accidental sampling
Seorang siswa melakukan survei kecil untuk mengetahui pengeluaran uang jajan 10 teman sekelasnya dalam satu hari. Data yang diperoleh adalah sebagai berikut (dalam ribuan rupiah): 10, 15, 20, 15, 25, 20, 30, 10, 25, dan 20. Berdasarkan data tersebut, berapakah nilai mean, median, dan modus pengeluaran uang jajan siswa tersebut yaitu ….
Mean = 19, Median = 18, Modus = 15
Mean = 19, Median = 19, Modus = 25
Mean = 19, Median = 20, Modus = 20
Mean = 19, Median = 21, Modus = 10
Mean = 20, Median = 19, Modus = 15
Seorang siswa SMA melakukan penelitian berjudul “PERAN REMAJA DALAM KEGIATAN SOSIAL DI KELURAHAN SOKANEGARA.” Dalam penelitiannya, ia mewawancarai anggota Karang Taruna, ketua RW, dan beberapa tokoh masyarakat untuk mengetahui tingkat partisipasi remaja dalam kegiatan gotong royong dan bakti sosial di lingkungan tersebut. Berdasarkan ilustrasi tersebut, yang menjadi subjek penelitian adalah ….
Remaja di Kelurahan Sokanegara
Anggota Karang Taruna
Ketua RW
Tokoh masyarakat
Seorang siswa SMA di Kelurahan Sokanegara melakukan penelitian berjudul “Partisipasi Remaja dalam Kegiatan Sosial di Lingkungan Tempat Tinggalnya.” Setelah melakukan wawancara dengan sepuluh remaja, ia telah menyeleksi dan mengelompokkan data ke dalam tema “aktif,” “kurang aktif,” dan “tidak aktif.” Agar lebih mudah dipahami, siswa tersebut menyusun hasil temuannya dalam bentuk bagan dan uraian singkat yang menunjukkan hubungan antara tingkat partisipasi dan motivasi remaja. Langkah yang dilakukan siswa tersebut termasuk tahap pengolahan data kualitatif berupa ….
reduksi data, karena siswa memilih dan menyederhanakan data mentah yang relevan
display data, karena siswa menyajikan hasil temuan dalam bentuk visual agar mudah dianalisis
verifikasi data, karena siswa menarik kesimpulan dari hasil penelitian
analisis data kuantitatif, karena siswa menggunakan tabel dan angka untuk menjelaskan hasil penelitian
interpretasi data, karena siswa menafsirkan makna dari jawaban responden
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Penelitian dilakukan untuk memahami suatu fenomena secara holistik
2) Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif.
3) Hasil penelitian disajikan dalam bentuk angka, tabel, dan grafik.
4) Data diperoleh melalui angket dengan skala 1–5.
5) Peneliti berperan aktif berinteraksi dengan subjek penelitian.
Pernyataan yang menunjukkan penelitian kualitatif ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 3, 4, dan 5
E. 1, 3, dan 4
Seorang siswa SMA meneliti perubahan pola interaksi remaja akibat penggunaan media sosial. Setelah wawancara dan observasi ia menuliskan hasil bahwa media sosial memengaruhi interaksi remaja, membuat mereka lebih sering berkomunikasi secara digital, tetapi juga memberi peluang membentuk komunitas positif. Ia menyarankan sekolah mengarahkan penggunaan media sosial ke kegiatan produktif dan memperkuat komunikasi langsung. Bagian laporan penelitian tersebut paling tepat dimasukkan ke dalam ....
Bab I (Pendahuluan), karena menjelaskan latar belakang penelitian
Bab II (Kajian Teori), karena memuat teori tentang interaksi sosial
Bab III (Metode Penelitian), karena menjelaskan cara penelitian dilakukan
Bab IV (Hasil dan Pembahasan), karena memaparkan hasil observasi dan wawancara
Bab V (Kesimpulan dan Saran), karena berisi ringkasan temuan dan rekomendasi peneliti
Dalam penelitian tentang “KEPEDULIAN REMAJA TERHADAP KEBERSIHAN LINGKUNGAN DI KELURAHAN SOKANEGARA,” seorang siswa menggunakan angket tertutup untuk mengumpulkan data dari 50 responden. Namun setelah dikumpulkan, ia menemukan beberapa jawaban tampak asal-asalan dan tidak mencerminkan sikap sebenarnya para responden. Berdasarkan kasus tersebut, kelemahan teknik angket yang tampak adalah ....
data yang diperoleh kurang objektif karena pengisian angket membutuhkan waktu yang lama
responden sering menjawab tidak jujur atau asal-asalan, sehingga hasilnya tidak mencerminkan keadaan sebenarnya
peneliti kesulitan mengelompokkan data karena jawaban responden terlalu beragam
pengumpulan data melalui angket membutuhkan biaya yang sangat besar
data yang diperoleh tidak bisa diolah secara statistik karena angket bersifat kualitatif
