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SITUATION D'URGENCE ET PRISE EN CHARGE D'UNE VICTIME : RÉSUMÉ

Total questions: 20

Worksheet time: 18mins

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1.

Dans la partie Sécurité/Situation des 5 S, quelle est la priorité absolue ?

a)

La douleur de la victime

b)

Ta sécurité

c)

Le transport rapide

d)

La recherche d’un téléphone

2.

Complète : Lors de l’étape Signes et Symptômes, on fait un (a)   sur l’état de conscience, la respiration, les saignements, la douleur et les lésions visibles.

3.

Quelles informations essentielles doit-on donner aux secours ?

a)

Seulement le nom de la victime

b)

Lieu, nature de l’accident, nombre de victimes, âge, bilan et dangers

c)

La météo du jour et l’heure

d)

Le modèle de voiture et la couleur des vêtements

4.

Parmi ces actions, laquelle appartient à l’étape Soins des 5 S en attendant les secours ?

a)

Ignorer la victime pour éviter le stress

b)

Mettre la victime en PLS, couvrir et rassurer

c)

Interroger les témoins pendant longtemps

d)

Prendre des photos de la scène

5.

Le but du bilan primaire est de :

a)

Chercher toutes les blessures de la tête aux pieds

b)

Détecter ce qui menace immédiatement la vie

c)

Nettoyer les plaies

d)

Calmer les témoins

6.

Lors de la vérification de la conscience, quelle action est correcte ?

a)

Secouer fortement la tête

b)

Parler fort, secouer légèrement les épaules et pincer au niveau des épaules

c)

Soulever les jambes

d)

Mettre de l’eau sur le visage

7.

Si la victime est inconsciente mais respire, que dois-tu faire en premier ?

a)

Commencer la réanimation (RCP)

b)

La mettre en Position Latérale de Sécurité (PLS)

c)

La laisser sur le dos sans bouger

d)

Lui donner à boire

8.

Si la victime est inconsciente et ne respire pas, quelle suite d’actions est correcte ?

a)

Appeler les secours, commencer la RCP, utiliser le DEA s’il est disponible

b)

Chercher un pansement, couvrir la victime, attendre

c)

Mettre en PLS uniquement

d)

Rester à distance et observer

9.

Associe chaque terme à sa définition. Signe = objectif (ce qu’on voit, entend, sent) ; Symptôme = subjectif (ce que la victime ressent). Lequel est un symptôme ?

a)

Pâleur de la peau

b)

Respiration anormale observée

c)

Douleur que la victime dit ressentir

d)

Saignement visible

10.

Quelle technique simple d’évacuation est mentionnée ?

a)

Tirer par les vêtements ou glisser une couverture sous la victime

b)

Faire courir la victime jusqu’à l’ambulance

c)

Soulever la victime seul sur l’épaule

d)

Donner de l’eau puis marcher doucement

11.

Selon le mémo « À retenir absolument », que fais-tu si la victime est inconsciente et ne respire pas ?

a)

La couvrir et attendre

b)

Appliquer la PLS

c)

Commencer la RCP et informer les secours

d)

Lui donner un médicament

12.

Ouvert. Explique en quelques phrases pourquoi ta sécurité est la priorité numéro 1 avant d’aider une victime et donne un exemple d’action pour te protéger.

4 lines
13.

Ouvert. Décris les étapes principales que tu suivrais pour une victime inconsciente qui respire, depuis le bilan primaire jusqu’aux soins en attendant les secours.

4 lines
14.

Ouvert. Donne deux exemples de « signes » et deux exemples de « symptômes » lors du bilan secondaire.

4 lines
15.

En regardant les illustrations d’évacuation, quelle précaution est rappelée en cas de traumatisme de la tête ?

a)

Éviter la mobilisation de la tête ou poser d’abord un collier cervical

b)

Secouer la tête pour réveiller

c)

Placer un sac de glace sur la tête

d)

Demander à la victime de tourner sa tête

16.

Selon le texte, à quoi sert la Position Latérale de Sécurité (PLS) pour une victime inconsciente qui respire ?

a)

À la mettre debout pour mieux respirer

b)

À la positionner sur le côté pour la protéger

c)

À lui fermer la bouche pour éviter l’aspiration

d)

À immobiliser les bras et les jambes

17.

Complète la phrase: La vérification V-E-S doit durer au maximum (a)   secondes.

18.

Lors d’un contrôle V-E-S, quel trio d’actions faut-il réaliser pour repérer une respiration normale ?

a)

Regarder le ventre, compter le pouls, secouer l’épaule

b)

Voir le mouvement thoracique, écouter les bruits de respiration, sentir le souffle sur la joue

c)

Mesurer la température, parler fort à la victime, lever le menton

d)

Fermer les voies respiratoires, attendre, appeler les secours

19.

Observe l’illustration montrant une personne placée sur le côté. Quel est l’objectif principal de cette position pour une victime inconsciente qui respire ?

a)

Empêcher tout mouvement du cou

b)

Libérer et protéger les voies respiratoires en position latérale

c)

Augmenter la fréquence cardiaque

d)

Refroidir le corps

20.

Dans quel cas doit-on être particulièrement attentif à ne pas aggraver la situation lors de la mise en PLS, selon le texte des cas particuliers ?

a)

Quand la victime a froid

b)

En cas de suspicion de lésion cervicale chez une victime accidentée

c)

Quand la victime a faim

d)

En présence d’un témoin