Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASAS1 BIN KELAS IX-2025/2026 - Bahasa Indonesia Kelas IX

Total questions: 37

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Cermati kutipan teks deskripsi berikut!

Aku benar-benar tidak ingin di sini. Terlihat orang dengan berbagai penampilan mondar-mandir lantas duduk, lalu berdiri dalam diam. Wajah-wajah gundah dan lelah membuatku tambah lemas. Kapan ini semua berakhir? Tengah malam begini, seharusnya aku bisa duduk santai di rumah, baca, atau main game. Sejak sore, aku ingin minta izin pulang. It's impossible. Mustahil. Mana mungkin aku bisa pulang saat seluruh keluarga berkumpul.

Ide pokok paragraf tersebut adalah....

a)

Aku benar-benar tidak ingin di sini.

b)

Sejak sore, aku ingin minta izin pulang.

c)

Wajah-wajah gundah dan lelah membuatku tambah lemas.

d)

Mana mungkin aku bisa pulang saat seluruh keluarga berkumpul

2.

Cermati kutipan teks deskripsi berikut!

(1) Ayahku bangkit dan mengusap matanya berkali-kali. (2) Para om dan tante tersenyum lega dan segera sibuk mengabarkan kebahagiaan itu. (3) Sepupu-sepupu yang sudah tertidur jadi terbangun, sebagian menangis karena terkejut sekaligus gembira. (4) Kakek kesayangan kami terlepas dari bahaya. (5) Seruan syukur berdengung memenuhi ruangan.

Letak Ide pokok paragraf tersebut ditunjukkan nomor...

a)

(1)

b)

(3)

c)

(4)

d)

(5)

3.

Cermati empat paragraf berikut!

1.       This is it. Cukup sudah. Aku tidak tahan lagi. Aku harus bicara. Akan kutegur mereka. Seenaknya saja menggunjingkan orang yang ada di depannya. Kemarahan tiba-tiba memenuhi dadaku. Aku berdiri sambil mengentakkan kaki...

  1. 2. Kukepalkan tangan, aku berbicara di antara gigi yang terkatup. Aku tahu tadi kalian membicarakan aku. Maaf kalau aku tak bisa ikut mengobrol. Aku memilih membaca karena aku ingin tenang.

  2. 3. Amarah mencengkeramku. Aku benar-benar siap meledak. Aku merasa deru jantungku kian kencang. Kepalanku kian kuat. Aku bisa merasakan ujung kuku menekan telapak tanganku. Kemarahan menguasaiku.

  3. 4. Setiap orang pasti memiliki rasa kesal dan marah. Itu wajar saja. Hal itu merupakan respon spontan psikis seseorang terhadap situasi yang tidak sesuai dengan keinginan dan harapannya. Namun kesal dan tidak boleh berkepanjangan, itu tak baik untuk kesehatan jiwa

  4. Yang merupakan paragraf deduksi-induktif (campuran) ditunjukkan nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.

Cermati kutipan teks deskripsi berikut!

Aku benar-benar tidak ingin di sini. Terlihat orang dengan berbagai penampilan mondar-mandir lantas duduk, lalu berdiri dalam diam. Wajah-wajah gundah dan lelah membuatku tambah lemas. Kapan ini semua berakhir? Tengah malam begini, seharusnya aku bisa duduk santai di rumah, baca, atau main game. Sejak sore, aku ingin minta izin pulang. It's impossible. Mustahil. Mana mungkin aku bisa pulang saat seluruh keluarga berkumpul.

Makna kata mondar-mandir pada kutipan deskripsi tersebut adalah...

a)

A. Berjalan ke sana kemari

b)

B. Berjalan turun naik tak tentu

c)

C. Berlari kian kemari bolak-balik

d)

D. Berseliweran di keramaian jalan

5.

Cermati kalimat berikut!

Saat mempelajari sensus penduduk, aku dan teman-teman di kelas berlatih mengisi formulir sesuai data.

Kata sensus pada kalimat bermakna sama dengan kata...

a)

A. hitung data

b)

B. survei lokasi

c)

C. cacah jiwa

d)

D. hitung jiwa

6.

Cermati lirik lagu berikut!

Negeri di Awan

Katon Bagaskara

Di bayang wajahmu kutemukan kasih dan hidup

Yang lama lelah aku cari di masa lalu

Kau datang padaku

Kau tawarkan hati nan lugu

Selalu mencoba mengerti hasrat dalam diri

Kau mainkan untukku sebuah lagu tentang negri di awan

Di mana kedamaian menjadi istananya

Dan kini tengah kau bawa aku menuju ke sana

Ternyata hatimu penuh dengan bahasa kasih

Yang terungkapkan dengan pasti dalam suka dan sedih

Konjungsi pada baris pertama lirik lagu tersebut termasuk jenis konjungsi...

a)

A. antarkalimat

b)

B. antarklausa

c)

C. antarkata

d)

D. antarbait

7.

Cermati kutipan lirik lagu berikut!

Jujur

Radja

Duhai kekasih pujaan hatiku

Dapatkah kau memberiku satu arti

Sedikit rasa yang bisa kumengerti

Bukan sumpah atau janji

Buktikanlah bila kau ada cinta

Setulus hatimu bisa menerima

Sebatas kejujuran yang kau miliki

Bukan sekedar bersama.

Konjungsi pada baris kelima lirik lagu tersebut termasuk jenis konjungsi...

a)

A. antarkalimat

b)

B. antarklausa

c)

C. antarkata

d)

D. antarbait

8.

Cermati kutipan teks deskripsi berikut!

Aku dan kawan-kawan yang tergabung dalam Dewan Penggalang Gugus depan Pramuka sekolahku mengikuti gerak jalan dalam memperingati HUT Kemerdekaan RI yang ke-79. Start dimulai di lapangan Tambak Agung dan finis di Lapangan Puri. Cuaca sangat terik ketika kami mulai berjalan. Tapi kami tetap bersemangat. Bagiku, apa yang kami lakukan sangat tidak sebanding dengan jasa para pejuang kemerdekaan yang berperang melawan penjajah sampai titik darah penghabisan.

Teks deskripsi tersebut menggunakan sudut pandang orang...

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

9.

Cermati kutipan teks deskripsi berikut!

Aku dan kawan-kawan yang tergabung dalam Dewan Penggalang Gugus depan Pramuka sekolahku mengikuti gerak jalan dalam memperingati HUT Kemerdekaan RI yang ke-79. Start dimulai di lapangan Tambak Agung dan finis di Lapangan Puri. Cuaca sangat terik ketika kami mulai berjalan. Tapi kami tetap bersemangat. Bagiku, apa yang kami lakukan sangat tidak sebanding dengan jasa para pejuang kemerdekaan yang berperang melawan penjajah sampai titik darah penghabisan.

Kata serapan yang dipungut secara adopsi dalam teks deskripsi tersebut adalah...

a)

jasa

b)

start

c)

dewan

d)

pramuka

10.

Cermati kutipan teks deskripsi berikut!

Keluargaku

Lelaki dan wanita itu adalah pahlawan dalam kehidupanku. Aku bisa berkembang, tumbuh dan berkembang seperti saat ini semua karena pengorbanannya. Tanpa dia aku bukan siapa-siapa. Dia yang selalu memberikan kasih sayang dan selalu rela berkorban apa pun demi kita. Mencari rezeki untuk memenuhi kebutuhanku dan keluarga, menendang tulang kesana kemari, meminta yang dikerjakan mereka. Dialah papa dan mama terhebat dan tercinta yang selama ini kami banggakan. Aku terlahir dari keluarga yang sederhana. Papa bekerja sebagai pegawai negeri Sementara ibuku seorang ibu rumah tangga yang sehari-hari mengurus keluarga, memenuhi persyaratan sebagai ibu dan ibu bagi kami anak-anak. Aku terlahir sebagai anak bungsu dari lima bersaudara.

Sumber: retiplus.com

Sudut pandang yang digunakan dalam teks deskripsi tersebut adalah...

a)

Aku

b)

Papa

c)

Mama

d)

Keluarga

11.

Cermati kutipan teks deskripsi berikut!

Keluargaku

Lelaki dan wanita itu adalah pahlawan dalam kehidupanku. Aku bisa berkembang, tumbuh dan berkembang seperti saat ini semua karena pengorbanannya. Tanpa dia aku bukan siapa-siapa. Dia yang selalu memberikan kasih sayang dan selalu rela berkorban apa pun demi kita. Mencari rezeki untuk memenuhi kebutuhanku dan keluarga, menendang tulang kesana kemari, meminta yang dikerjakan mereka. Dialah papa dan mama terhebat dan tercinta yang selama ini kami banggakan. Aku terlahir dari keluarga yang sederhana. Papa bekerja sebagai pegawai negeri Sementara ibuku seorang ibu rumah tangga yang sehari-hari mengurus keluarga, memenuhi persyaratan sebagai ibu dan ibu bagi kami anak-anak. Aku terlahir sebagai anak bungsu dari lima bersaudara.

Sumber: retiplus.com

Sudut pandang yang digunakan dalam teks deskripsi tersebut adalah...

a)

sudut pandang orang pertama

b)

sudut pandang orang kedua

c)

sudut pandang orang ketiga

d)

sudut pandang orang campuran

12.

Cermati teks prosedur berikut!

(1) Masukkan kartu ATM (2) Pilih bahasa, lalu tekan nomor PIN (3) Pilih jenis transaksi penarikan tunai, pilih jumlah nominal uang (4) Pilih pecahan uang (5) Pilih transaksi lagi atau tidak (6) Jika tidak, tekan tidak (7) Ambil kartu ATM dan uang anda

Judul yang tepat teks prosedur tersebut adalah.....

a)

Cara menyetor uang di bank

b)

Cara menyetor uang di ATM

c)

Cara menarik uang di ATM

d)

Cara meminjam uang di ATM

13.

Cermati teks prosedur berikut!

(1) Keluarkan mi dan bumbu pelengkapnya dari bungkusnya; (2) Cuci bersih mi dengan air dingin, (3) Rebus air secukupnya dengan panci kecil; (4) Setelah air mendidih, masukkan mi dan rebus kira-kira 3-5 menit; (5) Angkat dan tiriskan mi serta buang air rebusan pertama; (6) Rebus lagi air secukupnya sampai mendidih untuk kuah mi; (7) Masukkan mi dan tambahkan bumbu pelengkapnya. (8) Mi kuah instan siap disantap/disajikan.

Kalimat pada teks prosedur tersebut yang tidak tepat adalah kalimat....

a)

kedua

b)

keempat

c)

keenam

d)

kedelapan

14.

Cermati kalimat berikut!

Mi kuah instan siap disantap/disajikan.

Kata instan dan disajikan pada kalimat petunjuk tersebut bersinonim dengan kata.....

a)

A. cepat saji, dihidangkan

b)

B. cepat masak, dimakan

c)

C. cepat matang; dihabiskan

d)

D. cepat siap, dijamukan

15.

Bacalah kalimat-kalimat berikut!

Cara membuat jus tomat.

(1) Cucilah buah tomat sampai bersih!

(2)[...]

(3) Tambahkan es batu!

(4) Tambahkan gula pasir dan susu secukupnya!

(5)[...]

(6) Hidupkan blender!

(7) Tuang dan saring jus tomat ke dalam gelas!

(8) Jus tomat siap diminum.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah...

a)

(2) Hidupkan blender!

(5) Berikan air matang dingin secukupnya!

b)

(2) Berikan air matang dingin secukupnya!

(5) Hidupkan blender!

c)

(2) Tambahkan butiran es batu lagi!

   (5) Siapkan gelas bersih!

d)

(2) Masukkan ke dalam blender!

    (5) Beri air matang dingin secukupnya!

16.

Perhatikan infografis di atas!

Infografis tersebut berisi informasi....

a)

prosedur petunjuk membuat/menciptakan sesuatu

b)

prosedur petunjuk melakukan/mengerjakan sesuatu

c)

prosedur petunjuk membuat/menciptakan

d)

prosedur petunjuk mengoperasikan sesuatu.

17.

Cermati kalimat berikut!

Salah satu cara pembibitan bunga mawar yang digunakan adalah teknik stek.

Kata yang bergaris bawah tersebut bersinonim dengan kata...

a)

A. cara

b)

B. model

c)

C. gaya

d)

D. sistem

18.

Cermati teks prosedur berikut!

Cara membuat Kripik Ubi Talas

1. Kupas dan cuci bersih ubi talas

2. Iris tipis-tipis dengan pisau atau alat khusus pembuatan kripik

3. Masukkan irisan ubi ke ember berisi air bersih agar tidak lengket

4. Tiriskan dan campur dengan bumbu

5. Siapkan minyak kelapa dalam wajan dengan api sedang.

6. Masukkan irisan ubi yang telah dibumbui ke wajan.

7. Goreng dan bolak-balik sampai matang

8. [...]

9. Kripik siap dikonsumsi atau dikemas untuk dipasarkan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah...

a)

Angkat dan tiriskan sampai dingin.

b)

Angkat dan saring minyaknya sampai dingin.

c)

Angkat dan coba rasakan kerenyahannya.

d)

Angkat dan angin-anginkan sampai dingin.

19.

Perhatikan teks prosedur berikut!

 

1. Siapkan telur bebek dan cuci bersih.

2. Ampelas kulit telur agar pori-pori terbuka

3. Siapkan adonan garam dan serbuk batu bata

4. Diamkan 3-4 hari.

5. Buka balutan dan cuci bersih

6. Rebus telur sampai matang

7. Telur asin siap dikonsumsi

8. Balut satu per satu telur dengan adonan batu bata

9. Taruh dan tempatkan telur di wadah yang sejuk kering

Urutan cara membuat telur asin yang benar adalah....

a)

A. 1, 2,3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

b)

B. 1, 2, 3, 8, 9, 4, 5, 6,7

c)

C. 9,8,7,6,5, 4, 3, 2,1

d)

D. 1.2.3.4.6,7,8,5,9

20.

Cermati kalimat berikut!

Campurkan ragi tempe pada kedelai yang sudah direbus setengah matang!

Kalimat petunjuk tersebut dapat diubah menjadi kalimat bukan perintah....

a)

Kedelai direbus setengah matang lalu campurkan ragi tempe.

b)

Ragi tempe direbus setengah matang lalu campurkan kedelai.

c)

Kedelai yang sudah direbus setengah matang dicampur ragi tempe.

d)

Kedelai yang sudah dicampur setengah matang direbus dengan ragi tempe.

21.

Cermati teks prosedur berikut!

Salah satu industri rumahan yang sedang berkembang pesat saat ini adalah batik tradisional yang tersebar di berbagai daerah. Batik dari masing-masing daerah itu memiliki kekhasan baik motif atau warna. Batik semula dibuat untuk keperluan adat istiadat dan akhirnya berkembang menjadi industri kecil pakaian yang dikomersialkan. Pusat-pusat industri batik berkembang pesat untuk mencukupi kebutuhan dalam negeri dan ekspor ke luar negeri karena ternyata batik disukai warga manca negara.

Gagasan utama paragraf teks prosedur tersebut adalah.....

a)

Saat ini industri batik tradisional sedang berkembang pesat.

b)

Batik tradisional semula hanya untuk keperluan adat istiadat.

c)

Berbagai macam batik tradisional dari berbagai daerah.

d)

Batik dari masing-masing daerah itu memiliki kekhasan motif dan warna.

22.

Cermati kutipan teks rekon berikut!

Pada tanggal 1 Juni 1945, Soekarno berpidato di depan sidang Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI). Pidato ini sangat penting karena di dalamnya Soekarno menyampaikan gagasan dasar negara Indonesia yang kelak dikenal dengan nama Pancasila. Lima dasar negara tersebut mencakup ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial. Pidato ini menjadi tonggak penting dalam sejarah pembentukan ideologi bangsa Indonesia.

Gagasan utama kutipan teks rekon tersebut adalah....

a)

Sidang BPUPKI di Jakarta

b)

Proses penyusunan konstitusi Indonesia

c)

Pidato Soekarno tentang dasar negara

d)

Pembentukan kabinet pertama Indonesia

23.

Cermati kutipan teks rekon berikut!

Pada tahun 1965, terjadi peristiwa Gerakan 30 September (G30S) yang menewaskan enam jenderal TNI Peristiwa ini menimbulkan ketegangan politik di Indonesia. Sebagai respons atas tragedi ini, pemerintah mengambil tindakan tegas untuk menumpas para pelaku gerakan. G30S menandai awal dari perubahan besar dalam tatanan politik Indonesia, termasuk berakhirnya kekuasaan Presiden Soekarno dan naiknya Soeharto sebagai presiden.

Teks rekon tersebut termasuk jenis....

a)

Teks rekon pribadi

b)

Teks rekon faktual

c)

Teks rekon biografi

d)

Teks rekon imajinatif

24.

Cermati kutipan teks rekon berikut!

Bermain Gitar

Kemarin malam aku bermain gitar di kamarku sangat lama sampai salah satu senar gitarku patus. Di situlah aku berhenti bermain gitar. Alasanku sangat senang bermain gitar walau tidak terlalu bisa karena dari gitar itu perjuanganku terkabul. Waktu kelas 7 aku sangat ingin nempunyai gitar sendiri dan memakai uangku sendiri.        

Setelah sekian lama aku menabung akhirnya aku bisa membeli gitar dan yang utama memakai uangku sendiri. Oleh karena itu, aku sangt suka bermain gitar, dan ingin rasanya ikut ekstra musik tapi sepertinya sudah terlambat karena aku sekarang sudah kelas 9.

Fatkha Zakaria M. kelas 9C

pPesan moral yang bisa diteladani dari Teks rekon pribadi tersebut adalah...

a)

. Menabung adalah cara terbaik untuk mewujudkan keinginan membeli sesuatu dengan uang sendiri.

b)

Jika menginginkan sesuatu barang sebaiknya minta dibelikan orang tua supaya uang saku tidak habis.

c)

Jika sudah kelas 9 semua siswa sebaiknya fokus belajar dan tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

d)

Tidak ada kata terlambat untuk mengikuti ekstrakurikuler music dan itu bisa diikuti kelak di SMA.

25.

Cermati kutipan teks rekon berikut!

(1) Sejak tahun 2020 pemerintah menghapus Ujian Nasional (UN) (2) Sebelumnya UN bernama Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional, disingkat Ebtanas (3) UN dan Ebtanas digunakan untuk memetakan mutu pendidikan di sekolah dan juga untuk menentukan kelulusan dengan nilai minimal tertentu. (4) Oleh karena itu, murid sangat takut tidak lulus ujian tersebut sehingga belajar dengan giat dan sungguh-sungguh.

Opini dalam teks rekon tersebut ditunjukkan kalimat nomor..

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

26.

Cermati kutipan teks rekon berikut!

(1) Sejak Ujian Nasional (UN) diganti dengan AKM, siswa merasa merdeka dan tanpa beban dalam belajar. (2) Banyak pihak mengatakan siswa sekarang malas belajar karena tidak ada Ujian Nasional. (3) Hal ini memang menimbulkan pro dan kontra. (4) Di lain pihak, lulusan SMA dari Indonesia tidak bisa diterima langsung kuliah di Universitas di Belanda dan Jerman karena tidak ada ujian nasional.

Fakta dalam teks rekon tersebut ditunjukkan kalimat nomor.....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

27.

Cermati ilustrasi berikut!

Sebuah teks deskripsi, berita, persuasi, dan sebagainya seringkali dilengkapi dengan infografik.

Tujuan penulis memberi infografik pada teks adalah..

a)

Untuk mempermudah pembaca memahami teks

b)

(2)Untuk melengkapi teks agar tampilan menarik

c)

(3)Untuk memberikan bentuk ringkas teks

d)

(4)Untuk membingungkan pembaca

28.

Cermati kutipan teks rekon berikut!

Kemarin aku dan dua temanku yang beda kelas akan berangkat ke bimbel. "Hallo gaes, sudah siap?" tanyaku. "Waduh, sebenarnya aku mager hari ini tapi banyak PR." jawab Jon. "Sudah jangan males, ayo berangkat," kataku sambil mulai mengayuh sepeda Piloginku. Kedua temanku pun mengikuti di belakangku.

Kata baru ciptaan warganet pada kutipan teks rekon pribadi tersebut adalah

a)

mager

b)

gaes

c)

hallo

d)

males.

29.

Cermati kutipan teks rekon berikut!

"Pada tanggal 10 November 1945, terjadi pertempuran besar di Surabaya antara rakyat Indonesia dan tentara Sekutu. Pertempuran ini dipicu oleh tewasnya Brigadir Jenderal Mallaby yang membuat tentara Inggris marah. Para pejuang Surabaya, meski dengan persenjataan yang minim, tetap berjuang mempertahankan kota mereka. Pertempuran yang berlangsung selama tiga minggu ini menjadi simbol perlawanan gigih bangsa Indonesia terhadap penjajah dan diperingati setiap tahun sebagai Hari Pahlawan."

Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah .....

a)

Ide pokoknya Jendral Mallaby dikenang sebagai pahlawan Surabaya.

b)

Ide pokoknya pertempuran besar 10 November 1945 di Surabaya

c)

teks tersebut termasuk jenis teks kisah nyata

d)

teks tersebut termasuk jenis rekon faktual

30.

Cermati kutipan teks cerpen berikut!

"Omong-omong, gimana sih caranya, kartu tol dan ATM kan bentuknya hampir sama?" tanya Ani. Begini lo... Kartu tol itu sebenarnya E-Money atau uang elektronik yang bisa digunakan di swalayan, cafe, toko buku, dan tempat lainnya yang menerima uang non-tunai," jawab Azis.

Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah .....

a)

Kartu tol adalah E-Money

b)

Kartu tol hanya bisa digunakan di swalayan

c)

Kartu tol dan ATM adalah sama

d)

Kartu tol dapat digunakan di tempat yang menerima pembayaran non-tunai

31.

Bacalah kutipan teks berikut!

"Omong-omong, gimana sih caranya, kartu tol dan ATM kan bentuknya hampir sama?" tanya Ani

Begini lo... Kartu tol itu sebenarnya E-Money atau uang elektronik yang bisa digunakan di swalayan, cafe, toko buku, dan tempat lainnya yang menerima uang non-tunai," jawab Azis.

Caranya? Tanya Ibu mertua.

Untuk lewat jalan tol caranya begini: Pertama, siapkan kartu tol yang saldonya cukup. Kedua, tempelkan kartu pada alat khusus di gardu masuk jalan tol. Ketiga, tunggu portal masuk tol terbuka, keempat, Tarik atau simpan kartu tolmu sampai tiba di pintu keluar tol (exit). Terakhir, jika sudah di pintu keluar, tempelkan lagi kartu tol di alat yang tersedia sampai palang tol terbuka dan kita bisa keluar dari jalan tol.

"Lha mbayar tolnya gimana?" tanya mertua lagi.

"Otomatis Bu, Saldo kita di kartu tol akan berkurang sebanyak tarif tol yang berlaku untuk ruas tol yang kita lalui ketika tadi kartu tol kita tempelkan pada alat khusus di pintu keluar, "jelas Azis.

"Waduh, kok aku gak paham sih, enakan dulu mbayar pakai uang biasa," ujar mertua.

"Gak ada Pak. Sekarang sudah e-money semua, main QR," jawab Aziz.

Tak terasa karena asyik membicarakan cara menggunakan kartu tol, mereka sudah masuk kota Jombang.

"Kita sudah sampai Jombang, 15 menit lagi sudah masuk wilayah Mojokerto.

Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah ....

a)

dialog pada teks tersebut merupakan kalimat langsung

b)

terdapat teks prosedur dalam teks cerpen tersebut

c)

teks tersebut termasuk jenis teks rekon pribadi

d)

teks tersebut termasuk jenis teks rekon faktual

32.

Cermati kutipan teks berikut! Minggu, 20 Oktober 2024

Hari ini ulang tahunku yang ke-15. Hari ini adalah hari yang paling menyenangkan. Pagi ini, aku dibangunkan oleh kejutan dari keluargaku. Mereka sudah menyiapkan kue ulang tahon dan hadiah di ruang tamu. Aku benar-benar terkejut karena tidak menyangka akan ada perayaan. Setelah itu, kami sarapan bersama, dan aku menghabiskan sisa hari bersama teman-temanku yang juga datang memberi kejutan. Hari ini sangat istimewa, penuh kebahagiaan dan tawa.

Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah...

a)

Teks tersebut menggunakan sudut pandang orang kedua.

b)

teks tersebut merupakan catatan buku harian (diary).

c)

terdapat konjungsi antarkalimat pada teks tersebut

d)

teks tersebut termasuk jenis teks narasi

33.

Manakah di bawah ini yang merupakan ciri paragraf deduktif?

a)

Kalimat utama terletak di awal paragraf

b)

Kalimat utama terletak di akhir paragraf

c)

Semua kalimat merupakan kalimat penjelas

d)

Tidak memiliki kalimat utama

34.

Pilihlah langkah yang benar untuk mengirim file Word melalui email!

a)

Buka email, klik 'Tulis', lampirkan file Word, lalu kirim.

b)

Buka email, klik 'Hapus', lampirkan file Word, lalu kirim.

c)

Buka email, klik 'Tulis', kirim tanpa melampirkan file Word.

d)

Buka email, klik 'Tulis', lampirkan file PDF, lalu kirim.

35.

Manakah di bawah ini yang merupakan contoh paragraf deskripsi yang di dalamnya terdapat konjungsi antarkata, antarklausa, dan antarkalimat?

a)

Taman itu sangat indah, _dan_ banyak bunga bermekaran. Selain itu, _karena_ cuaca cerah, anak-anak bermain dengan riang. _Namun_, beberapa orang memilih duduk santai di bawah pohon.

b)

Taman itu sangat indah dan banyak bunga bermekaran. Anak-anak bermain dengan riang. Beberapa orang duduk santai di bawah pohon.

c)

Taman itu sangat indah. Banyak bunga bermekaran. Anak-anak bermain dengan riang di bawah pohon.

d)

Taman itu indah, bunga bermekaran, anak-anak bermain, orang duduk santai.

36.

Pilihlah kalimat yang menggunakan kata serapan ciptaan warganet!

a)

Aku merasa sangat baper hari ini karena kejadian di sekolah.

b)

Aku membaca buku di perpustakaan setiap hari.

c)

Saya makan nasi goreng bersama keluarga.

d)

Dia pergi ke pasar untuk membeli sayur.

37.

Gagasan utama paragraf adalah ...

a)

Pokok pikiran yang menjadi inti paragraf

b)

Kalimat penjelas dalam paragraf

c)

Contoh yang terdapat dalam paragraf

d)

Kesimpulan dari paragraf