Ông Steer (nguyên giám đốc Ngân hàng Thế giới tại Việt Nam) trước khi về nước có tuyên bố rằng học sinh Việt Nam cần được bồi dưỡng về các kỹ năng để làm việc hiệu quả trong xã hội hiện đại; đó là các kỹ năng giải quyết vấn đề, truyền thông giao tiếp và làm việc theo … đồng đội.

Các chuyên gia kinh tế dự báo: thế kỷ 21 sẽ là thế kỷ làm việc nhóm vì tất cả mọi lĩnh vực; ngay cả văn học và nghệ thuật, một … cũng không thể đảm đương được. Điền từ thích hợp.

Một số yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý nhóm nhỏ là

Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý nhóm nhỏ như: cá nhân, gia đình, xã hội và …

Cá nhân tham gia vào nhóm và chịu ảnh hưởng từ nhóm, đồng thời các cá nhân cũng có … trở lại tới tâm lý nhóm. Chọn từ đúng.

Những cá nhân có biểu hiện lệch lạc sẽ khiến sự phát triển của nhóm cũng bị … theo. Hoàn thành câu.

Theo các nhà tâm lý học, những đặc điểm thuộc về cá nhân trong nhóm nhỏ nếu được phát triển và … sẽ trở thành những đặc điểm của nhóm. Chọn từ thích hợp.

Đặc điểm tâm lý, quá trình tâm lý của cá nhân có ảnh hưởng tới … nhóm nhỏ.

Những cá nhân trong nhóm vui vẻ, hòa nhã, thân thiện sẽ tạo nên … chan hòa, hoạt động tích cực. Hoàn thành câu.

Những cá nhân trong nhóm nảy sinh sự đố kỵ, ghen ghét lẫn nhau thì sẽ làm cho … căng thẳng, nặng nề. Chọn từ hoàn chỉnh.

Các thành viên trong nhóm nhỏ thông minh và sáng tạo, tích cực tham gia vào hoạt động của nhóm sẽ khiến nhóm hoạt động … hơn. Chọn đáp án đúng.

Các thành viên phụ thuộc, ỷ lại không quyết đoán sẽ làm cho nhóm nhỏ gặp nhiều … khi thống nhất ý kiến. Chọn từ đúng.

Người có sức hút, sự thuyết phục, điều phối, dàn xếp các xung đột là người thay mặt cho nhóm thể hiện những … của nhóm nhỏ. Chọn cụm từ đúng.

Thủ lĩnh nhóm nhỏ là người có năng lực và có uy tín sẽ có sự ảnh hưởng … tới nhóm. Chọn mức độ phù hợp.

Các nhà nghiên cứu cho rằng nhóm thiểu số cũng có ảnh hưởng tới đa số làm thay đổi nhận thức và hành vi của nhóm….

Trong một tập thể lớp học, khi một nhóm cá nhân có năng lực hay tham gia các hoạt động đưa ra ý kiến góp ý thuyết phục và được các bạn ….

Khi bắt đầu hình thành nhóm, những thành viên có biểu hiện tự ý thức cao về bản thân, cho rằng những ý kiến mình đưa ra là đúng, không để ý đến những ý kiến của người khác là ….

Khi bắt đầu hình thành nhóm, những thành viên có biểu hiện ngại đưa ra ý kiến, ngại giao tiếp, tự ti mặc cảm về bản thân là ….

Khi bắt đầu hình thành nhóm, những thành viên có biểu hiện bị chi phối bởi ngoại cảnh, hoài nghi về ý kiến của chính mình và của những người khác; quá thận trọng trước những ý kiến khác, thiếu dứt khoát trong lựa chọn và quyết định, thường phải có sự tác động mạnh là biểu hiện ….

Khi bắt đầu hình thành nhóm, những thành viên có biểu hiện quyết đoán với quan điểm đã được nhóm đồng thuận, nhận ra thiếu sót trong quan điểm của mình và thích tiếp cận cái mới là ….

Cá nhân có … to lớn tới tâm lý nhóm nhỏ. Chọn cụm từ đúng.

Mỗi nét khí chất, đặc điểm tâm lý xã hội của cá nhân có thể … tới mức độ đoàn kết, cách làm việc trong nhóm và bầu không khí chung của nhóm nhỏ.

Gia đình được coi là một ….

Gia đình khỏe mạnh là gia đình thực hiện đầy đủ các chức năng cơ bản của gia đình: sinh sản, giáo dục, kinh tế và ….

Gia đình có khả năng xử lý những căng thẳng một cách có hiệu quả, giúp điều hòa các mối quan hệ của thành viên một cách …:

Gia đình có khó khăn về việc đáp ứng các nhu cầu cơ bản, suy yếu về tinh thần, sự tương tác, khả năng tự giải quyết vấn đề là:

Trên thực tế, nếu … không đảm đương tốt các vai trò và chức năng của mình thì xã hội có nguy cơ xáo động, ảnh hưởng trực tiếp tới đời sống vật chất và tinh thần của mọi thành viên. Chọn đáp án đúng.

Nhóm nhỏ có sự giao thoa tâm lý tạo nên sự phát triển tâm lý tốt nhất

Nhóm nhỏ hoạt động dựa trên ........... hành vi mà nhà nước ban hành

Tâm lý nhóm nhỏ bị chi phối rất nhiều bởi hệ thống chuẩn mực

Để hoàn thành nhiệm vụ, các thành viên trong nhóm nhỏ cần phân chia công việc và .............. để đạt hiệu quả tốt nhất

Tồn tại dưới hình thức giá trị đạo đức, những bài học về luân thường đạo lí, cách ứng xử của con người là:

Thường được củng cố, giữ gìn và phát triển thông qua giáo dục truyền miệng, thông qua giáo dục từ gia đình, xã hội hóa cá nhân và được truyền từ đời nay sang đời khác là:

Được hình thành từ rất sớm, khi hiện tượng nhà nước còn chưa xuất hiện là

Một hành vi sai với chuẩn mực đạo đức trong nhóm nhỏ sẽ bị cơ chế nào can rút?

Tiêu chí “rõ ràng” là một trong những:

Theo Henry Ford: “Tập hợp cùng nhau là điểm bắt đầu. Gắn bó cùng nhau là tiến triển. Làm việc cùng nhau là ….”.

Quy chế của nhóm nhỏ không chặt chẽ và sự phối hợp giữa các thành viên lỏng lẻo sẽ ....... tình trạng lộn xộn khi làm việc

Việc phối hợp giữa các thành viên lỏng lẻo sẽ ........ kết quả làm việc của nhóm

Trong thực tế, nhiều khi kết quả cuối cùng rất có thể là do sự chi phối của một hoặc một vài cá nhân có tầm …. trong nhóm

Nhóm nhỏ có vai trò ......... trong việc hình thành nhân cách con người

Các cá nhân thường sử dụng chuẩn mực và giá trị nhóm như một hệ thống … trong khi lựa chọn và đánh giá hành động của mình

Phương pháp cho phép nghiên cứu các hiện tượng tâm lý nhóm nhỏ trung thực, khách quan và nghiên cứu tâm lý trong trạng thái tồn tại tự nhiên của nó, đơn giản về thiết bị và ít tốn kém về kinh phí là:

Một số hình thức làm việc với nhóm nhỏ chính thức

Nhóm ở cấp giám đốc, có trình độ chuyên môn cao được gọi là

Nhóm ở tất cả mọi cấp dùng kiến thức chuyên môn để giải quyết vấn đề và điều hành dự án là

Nhóm gồm những người có chuyên môn và làm việc lâu dài, nhằm đảm bảo những dự án cụ thể là

Nhóm giúp quản lý chuyên môn nội bộ trong từng lĩnh vực thuộc loại nào?

Thành viên của một nhóm nhỏ là cá nhân và cần được ..........

Nhóm đa chức năng giúp những thành viên trong nhóm nhỏ có cơ hội ......... vai trò và công việc của nhóm khác

Nhóm nhỏ liên phòng ban thường gặp ......... khi phân bổ chi phí

Nhóm nhỏ làm việc chính thức đôi khi cần .......... và tạo cảm hứng trong công việc

Tất cả thành viên nhóm nhỏ phải … rằng họ đang hướng tới một mục tiêu chung.

Cần chú ý đánh giá, tổng kết, rút kinh nghiệm sau mỗi lần nhóm nhỏ làm việc, tránh tình trạng giải quyết xong vấn đề là … nhóm

Theo Bill Bethel: “Một đội ngũ thành công là nhiều … và một trí tuệ”

Phương pháp giúp chúng ta phân tích sâu, toàn diện và logic điều đang diễn ra để tìm nguyên nhân gốc rễ và nhận thức được hậu quả của nó là:

Phương pháp ứng dụng hữu hiệu khi liệt kê được nhiều việc mà nhóm đang phải giải quyết là:

Ngoài mục đích phân tích để tìm nguyên nhân, phương pháp này còn dùng để phân tích mục tiêu và chiến lược là:

Phương pháp giúp cho các thành viên trong nhóm hình dung rõ nét hơn những nội dung cơ bản cần được giải quyết, nguyên nhân và hệ quả của nó là:

Bước 1 của quy trình giải quyết vấn đề là:

Bước 2 của quy trình giải quyết vấn đề là:

Bước 4 của quy trình giải quyết vấn đề là:

Một công cụ phân tích vấn đề đơn giản và hiệu quả, là bức tranh miêu tả mối quan hệ logic giữa một vấn đề và các nguyên nhân gây ra vấn đề đó, giúp nhóm làm việc dễ thống nhất để tìm ra nguyên nhân của vấn đề cần giải quyết là:

Phương pháp giúp phân tích vấn đề bao quát, kín kẽ, xem xét một cách toàn diện, từ đó tránh được những thiếu sót, khiếm khuyết khi giải quyết vấn đề của nhóm là:

Phương pháp thường được áp dụng nhằm khai thác năng lực tư duy của một số thành viên trong nhóm, trao đổi thảo luận theo chủ đề hoặc góp ý, giúp đỡ nhau là:

Phương pháp tạo được bầu không khí thân mật, gần gũi, rèn luyện kỹ năng quan sát và kiểm chế là:

Khi người ngồi vòng ngoài có nhu cầu phát biểu, họ sẽ ngồi vào chiếc ghế còn trống ở vòng trong là:

Sau khi các thành viên vòng trong kết thúc vấn đề bàn luận, các thành viên vòng ngoài có thể đưa ra nhận xét, đánh giá và bổ sung ý kiến là:

Vừa giải quyết được vấn đề, vừa phát triển kỹ năng quan sát và giao tiếp của người học là ưu điểm của:

Hình thức thảo luận mới mẻ, hấp dẫn, thúc đẩy mong muốn tham gia và phát huy tính tích cực chủ động của các thành viên là ưu điểm của:

Những thành viên tham dự sẽ có cơ hội tư duy độc lập, biết cách vận dụng kiến thức để trình bày, tập dượt cách phát biểu trước đám đông, vượt qua sự rụt rè, e ngại là ưu điểm của:

Cần có không gian tương đối rộng là hạn chế của:

Các thành viên quan sát có xu hướng không tập trung vào chủ đề thảo luận là hạn chế của:

Các thành viên trong nhóm trung tâm ý lại hoặc không tham gia đóng góp ý kiến là hạn chế của:

Phương pháp áp dụng với một câu hỏi có nhiều phương án trả lời là:

Mục đích nhằm thu thập được nhiều ý kiến, nhiều thông tin nhằm kiểm tra kiến thức của học là:

Mỗi cá nhân được xem như những hạt nhân tích cực trong việc chấp hành mọi chuẩn mực của nhóm cũng như tuân theo:

Các thành viên phải có sự gần gũi, vui vẻ và biết khuyến khích nhau thì mới giúp cho nhóm có sự tích cực cần thiết, thúc đẩy hoạt động ….

Các nhà nghiên cứu cho rằng nhóm ……. cũng có ảnh hưởng tới đa số làm thay đổi nhận thức và hành vi của nhóm đa số

Gia đình là một…..của xã hội

Gia đình sẽ khiến các cá nhân trở nên phát triển bản thân, thành công thăng tiến trong công việc, làm ăn cũng như các khía cạnh cuộc sống là:

Thực tế cho thấy, nếu ….. thì xã hội sẽ lành mạnh, mọi người đều có cơ hội phát triển và hưởng hạnh phúc

Trên thực tế, nhóm bạn bè có mục tiêu giúp đỡ lẫn nhau, mỗi thành viên đều xây dựng bộ máy nhóm, đóng góp ý kiến hay chia sẻ kinh nghiệm sẽ tạo bầu không khí …

Khi tham gia vào một nhóm nhỏ để học tập các thành viên trong nhóm sẽ có sự hiểu biết sâu sắc hơn về đồng đội của mình và rèn luyện được các …. trong một nhóm nhỏ

Trong xã hội hiện nay …. đóng một vai trò rất quan trọng trong việc chi phối hành vi của con người

Sự tự giác tự nguyện của mỗi người trong thực hiện hành vi đạo đức phù hợp với quy tắc của …

Một hành vi sai với chuẩn mực đạo đức trong nhóm nhỏ sẽ bị …. cắn rứt.

Chuẩn mực đạo đức được sinh ra từ những mâu thuẫn được quy định về mặt vật chất giữa các lợi ích chung và ….

Tiêu chí “cụ thể” là một trong những

Tiêu chí “có định lượng” là một trong những:

Tiêu chí “thực tế” là một trong những:

Tiêu chí “có khả năng thực thi” là một trong những:

Tiêu chí “có hạn định về thời gian” là một trong những:

Trong quá trình làm việc nhóm, phải đảm bảo … được sự tham gia của tất cả các thành viên trong nhóm nhỏ

Bước 3 của quy trình giải quyết vấn đề là:

Quy trình giải quyết vấn đề trong nhóm bao gồm một số bước sau:

Thành viên của nhóm ngồi vào vòng trong cùng với người điều hành và 1 ghế trống là:

Thành viên ngồi vòng trong sẽ tham gia thảo luận vấn đề được đưa ra, những người ngồi ngoài quan sát, lắng nghe là: