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WorksheetsDisoluciones.
Total questions: 28
Worksheet time: 45mins
Considere la siguiente información: En una práctica de laboratorio, un estudiante agrega un soluto granulado a un disolvente y observa que el soluto no se disuelve, para ayudar al proceso de disolución utiliza un agitador. Después de agitar la mezcla observa que el soluto, aun así, no se disuelve. La razón de que el soluto no se disuelva en el disolvente es porque
le faltó agitar con mayor fuerza.
el soluto y el disolvente tienen diferente naturaleza.
se necesita triturar el soluto para que este se pueda disolver.
Considere la siguiente información: Cuando hay disoluciones de diferente concentración, en contacto a través de una membrana semipermeable, se establece un flujo entre ellas para igualar concentraciones, proceso llamado ósmosis, como se observa en la siguiente imagen: Si se aplica una presión osmótica para detener el proceso de ósmosis se evita el paso del
soluto de la disolución más concentrada a la más diluida.
disolvente de la disolución más diluida a la más concentrada.
disolvente de la disolución más concentrada a la más diluida.
Considere la siguiente información: El café es la bebida que se obtiene a partir de los granos tostados y molidos de los frutos de la planta; es altamente estimulante por su contenido de cafeína. En un tipo de café específico una taza (240 ml) tiene un porcentaje masa en volumen de cafeína de 0,038 %. No se recomienda superar los 400 mg de cafeína al día. Si el porcentaje de cafeína indica que hay 38 mg por cada 100 ml de café, en una taza de 240 ml, ¿cuánta cafeína hay?
27,36 mg
91,20 mg
273,6 mg
Cuando se prepara una disolución se agrega el soluto y se suele agitar o mezclar, como se observa en la siguiente imagen: La agitación se realiza con el fin de
a) aumentar la solubilidad del soluto.
b) disminuir el grado de subdivisión del soluto.
c) aumentar la velocidad de disolución del soluto.
En el experimento se observó como la presión de vapor del líquido se ve afectada por
el tipo de soluto que se agregó al disolvente.
la cantidad de soluto que se agregó al disolvente.
el tamaño de las partículas del soluto que se incorporó al disolvente.
Considere la siguiente información: En una práctica de laboratorio, se probó la solubilidad en igual cantidad de agua de dos sustancias: benceno y fenol, como se observa en la siguiente imagen: Al realizar el proceso se observó que una pequeña cantidad del fenol se disolvió en agua, pero en el caso del benceno no. ¿cuál es la razón de lo que se observó?
El fenol tiene una similitud con el agua, ambas sustancias tienen grupos que son polares.
Faltó agitación cuando se agregó el benceno para así aumentar la solubilidad.
Por el estado físico, el benceno es líquido y el fenol es un sólido.
Considere la siguiente información: En una práctica de laboratorio se prepararon dos disoluciones de diferente concentración como se observa en la siguiente imagen: [Imagen de dos frascos con diferentes concentraciones de soluto] Al realizar diferentes pruebas encontraron que
la disolución 1 tenía un punto de ebullición mayor por estar más concentrada.
las dos disoluciones, al tener el mismo soluto, tenían igual punto de ebullición.
la disolución 2 tenía un punto de ebullición mayor por estar menos concentrada.
Considere la siguiente información: El nitrato de potasio (KNO₃) es una fuente soluble de dos nutrientes esenciales muy importantes. Es comúnmente utilizado como fertilizante para cultivos de alto valor que se benefician con la nutrición de nitratos y de potasio. Además, es altamente soluble en agua. Si un agricultor desea preparar 3 L de una disolución de nitrato de potasio con una concentración de 0,5 M, ¿qué cantidad en gramos de nitrato debe utilizar?
50,5 g
151,5 g
¿Cuál es la cantidad indicada en la opción c)?
303,0 g
150,0 g
500,0 g
100,0 g
Si en una clínica se necesita preparar 2 L de suero fisiológico, ¿cuánto NaCl se debe utilizar?
1800 g
180 g
18 g
Considere la siguiente información: Un estudiante tiene que hacer dos disoluciones: Nitrato de plata (sólido) disuelto en agua. Cloruro de litio (sólido) disuelto en agua. ¿Cuál opción contiene la acción correcta que permite aumentar la solubilidad de las sustancias en el agua?
Agregar más nitrato de plata en 1 y aumentar la presión en 2.
Aumentar la temperatura en 1 y triturar el sólido en 2.
Aumentar la temperatura tanto en 1 como en 2.
Considere la siguiente información: En una práctica de laboratorio los estudiantes preparan una disolución diluida tomando una cantidad de mililitros de una disolución concentrada y agregándole agua como se muestra en la siguiente imagen: [Imagen: Disolución concentrada y disolución diluida] Una vez preparada la disolución diluida realizaron una serie de pruebas para determinar las propiedades coligativas de cada disolución. Los resultados de las pruebas mostraron que la disolución
diluida y concentrada tienen el mismo punto de ebullición por tener el mismo soluto.
concentrada tiene una presión de vapor menor por tener mayor cantidad de soluto.
diluida tiene un punto de congelación menor por tener menor cantidad de soluto.
Considere la siguiente información: Un grupo de estudiantes realiza una prueba para repasar la materia vista en clase. Utilizan dos recipientes con agua y en uno de ellos agregan un material en forma de pastilla. En otro recipiente con la misma cantidad de agua, utilizan la misma cantidad de material, pero lo pulverizaron antes de agregarlo. De acuerdo con la información anterior, es correcto que:
el sólido se disuelve igual de rápido en ambos recipientes porque tiene la misma composición química.
la pastilla entera se disuelve más rápido debido a que es una sola pieza y es más fácil que entre en contacto con el agua.
el sólido pulverizado se disuelve más rápido porque tiene mayor superficie de contacto y, por lo tanto, hay más interacciones con el agua.
Considere la siguiente información: Los vegetales como las zanahorias y el apio que se han vuelto flácidos porque han perdido agua pueden volverse crujientes si se colocan en agua. La razón por la cual ocurre el fenómeno anterior es que en la zanahoria y el apio su superficie se comporta como una membrana semipermeable que deja pasar
el soluto.
el disolvente.
tanto al soluto como al disolvente.
Considere la siguiente situación: Un grupo de estudiantes desea analizar la parafina de una candela. Investigan la composición química y encuentran que está formada únicamente por átomos de carbono e hidrógeno unidos por enlaces simples. En el análisis derriten un trozo de candela y lo agregan lentamente al agua. La parafina se solidificó sin disolverse. De acuerdo con la situación anterior, ¿cuál opción contiene la información correcta sobre el resultado del análisis?
No se mezclaron porque se debe calentar y agitar al mismo tiempo y agregar rápidamente la parafina.
No se mezclaron porque se calentó la parafina, pero no el agua, el calentamiento de ambas debe ser simultáneo.
La parafina no se disuelve en agua porque tienen diferentes propiedades: el agua es polar y la parafina no es polar.
Considere la siguiente información: Cuando un soluto se disuelve en un líquido, algunas de las partículas de soluto utilizan el espacio de la superficie del líquido, normalmente ocupado por las partículas del disolvente. Estas partículas de soluto impiden que las del disolvente se evaporen. El efecto de la presencia del soluto ocasiona que
la presión de vapor del líquido disminuya.
el punto de congelación aumente.
el punto de ebullición disminuya.
Considere la siguiente información: Para tratar cortes pequeños en la piel se suele usar una disolución de povidona yodada, ya que funciona como desinfectante y antiséptico. Esta disolución generalmente tiene una concentración de yodo(l) del 10% m/V. Si una empresa farmacéutica quiere preparar 10 envases de 75 mL de esta disolución, ¿cuánto yodo necesitará?
35,0 g
75,0 g
13,3 g
Considere la siguiente información: El vinagre es una disolución usada en las ensaladas. Existen diferentes tipos de vinagre, entre estos, se puede encontrar el vinagre producido a partir del ácido acético. Este vinagre se obtiene al tomar una cantidad del ácido acético y disolverlo en agua. La disolución resultante tiene una concentración de 5 %V/V. Si para aderezar una ensalada se agregó 20 mL de disolución de vinagre, ¿cuánto ácido acético se necesitó para preparar ese volumen?
1,0 mL
19,0 mL
21,0 mL
Considere la siguiente información: Cuando se consumen alimentos que contienen azúcar, es importante conocer la cantidad de azúcar presente. La OMS (Organización Mundial de la Salud) recomienda que el consumo de azúcares no debe superar el 10% de la ingesta calórica total diaria, lo que equivale aproximadamente a 50 g de azúcar. Si una lata de refresco gaseoso indica en su etiqueta que contiene un porcentaje de azúcar de 10.6% m/V, ¿cuánto refresco puede tomar una persona como máximo para no superar los 50 g de azúcar?
330,0 mL
471,7 mL
530,0 mL
Considere la siguiente información: El fósforo es un elemento que forma parte de muchos compuestos de uso comercial. La forma más común y de mayor uso es el alótropo conocido como "fósforo rojo", como el que forma parte de las cabezas de las cerillas. El fósforo elemental se prepara a partir del fosfato de calcio. La reacción química que describe el proceso es la siguiente: 2 Ca3(PO4)2 + 6 SiO2 + 10 C → P4 + 6 CaSiO3 + 10 CO Aproximadamente una caja contiene 50 cerillas, que corresponde a unos 10 g de fósforo. ¿Cuánto fosfato de calcio se ocuparía para producir la cantidad de fósforo necesario para llenar la caja con las cerillas? MM P4 = 124 g/mol, MM Ca3(PO4)2 = 310 g/mol
El doble de los gramos de fósforo que se necesitan
La mitad de los moles de fósforo que se necesitan
El doble de los moles de fósforo que se necesitan
¿Qué diferencia hay entre una mezcla homogénea y una disolución?
La disolución está compuesta por un disolvente, la mezcla homogénea por uno o varios.
Son dos formas de llamar a lo mismo, una mezcla cuyos componentes no se diferencian a simple vista.
La mezcla homogénea está formada por dos componentes, la disolución por tres o más.
¿Qué características posee un coloide?
Las fase dispersa puede verse con un microscopio.
Dispersa la luz (efecto Tyndall)
Todas son correctas
Son mezclas heterogéneas de aspecto homogéneo.
Mezclamos 25 g de azúcar en 0,5 L de disolución. Calcula la concentración (¡haz las cuentas!).
25 g/L
25,5 g/L
50 g/L
12,5 g/L
Mezclamos 50 g de cloro en 100 m3 de agua. Calcula la concentración en mg/L (¡haz las cuentas!).
50 mg/L
0,5 mg/L
150 mg/L
5 mg/L
Calcula la cantidad de fertilizante en 100 mL de un abono de concentración 20 g/L
2 g
0,2 g
5 g
2000 g
El componente de una disolución que se encuentra en menor proporción se llama:
Disolvente
Soluto
No tiene nombre
Concentración
¿Cuántas sustancias tiene como mínimo una mezcla?
Una
Dos
Tres
Cuatro
¿Qué fenómeno físico permite distinguir un coloide de una mezcla homogénea?
El magnetismo
La cristalización
el efecto Tyndall
la visión humana
