wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS PAI KELAS 8 SMT GANJIL

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Q.S. Ibrahim ayat 32 menjelaskan bahwa Allah menundukkan sungai dan laut untuk manusia. Jika sebuah daerah memiliki sungai yang melimpah tetapi warganya masih kekurangan air bersih, analisis berikut yang PALING tepat adalah …

a)

Warga belum memahami kandungan Q.S. Az-Zukhruf ayat 13

b)

Warga belum memanfaatkan sungai sesuai tujuan penciptaannya

c)

Allah sedang menguji kesabaran penduduk daerah tersebut

d)

Sungai tidak bisa dimanfaatkan tanpa bantuan teknologi

2.

Kerusakan alam dalam Q.S. Ar-Rum ayat 41 disebabkan oleh ulah manusia. Jika di sekolahmu terjadi banjir akibat sampah yang menyumbat selokan, maka tindakan yang paling sesuai ajaran ayat tersebut adalah …

a)

Menyalahkan pihak sekolah karena lalai

b)

Meminta pemerintah menambah petugas kebersihan

c)

Membiarkan banjir sebagai akibat dari ulah manusia

d)

Mengajak teman sebaya untuk kerja bakti rutin

3.

Seorang siswa menganggap bahwa menggunakan tumbler dan tas kain tidak berpengaruh besar terhadap lingkungan. Berdasarkan nilai yang terkandung dalam Q.S. Ibrahim ayat 32, sikap yang paling tepat untuk menanggapi pemikiran tersebut adalah …

a)

Menjelaskan bahwa nikmat Allah terlalu banyak untuk dijaga

b)

Mengajak siswa tersebut untuk fokus pada hal-hal besar saja

c)

Menjelaskan bahwa mensyukuri nikmat Allah termasuk melalui tindakan kecil yang berkelanjutan

d)

Menegur siswa karena tidak mensyukuri nikmat Allah

4.

Jika manusia diberi hewan sebagai fasilitas transportasi dan sumber makanan, maka praktik berikut yang paling mencerminkan pemanfaatan sesuai prinsip Islam adalah …

a)

Menggunakan hewan secukupnya dan merawat kesehatan mereka

b)

Menggunakan hewan tanpa memperhatikan kesejahteraan hewan

c)

Mengeksploitasi hewan untuk keuntungan ekonomi

d)

Menghindari menggunakan hewan sama sekali

5.

Seorang teman selalu membuang sampah sembarangan karena menurutnya “teman lain juga begitu”. Sikap paling tepat yang mencerminkan peran pelajar muslim adalah …

a)

Membiarkan karena itu kebiasaan orang banyak

b)

Menegur dengan marah agar ia jera

c)

Melaporkan langsung ke pihak sekolah tanpa berbicara dengannya

d)

Memberi contoh dengan konsisten menjaga kebersihan dan mengajak dengan cara yang baik

6.

Salah satu bentuk peran pelajar muslim dalam menjaga lingkungan adalah …

a)

Memisahkan sampah organik dan anorganik

b)

Menggunakan plastik sebanyak mungkin

c)

Membiarkan sampah menumpuk agar mudah diangkut

d)

Menebang pohon untuk memperluas halaman sekolah

7.

Yang dimaksud al-fasād dalam Q.S. Ar-Rum ayat 41 adalah …

a)

Kekuatan manusia untuk menguasai alam

b)

Kerusakan alam dan sosial akibat perbuatan manusia

c)

Kemampuan manusia menjaga bumi

d)

Keindahan alam ciptaan Allah

8.

Makna nikmat Allah yang “menundukkan sungai dan laut” bagi manusia adalah …

a)

Manusia tidak boleh bepergian melalui jalur air

b)

Manusia bebas mengeksploitasi lautan

c)

Sungai dan laut dapat dimanfaatkan untuk kebutuhan hidup manusia

d)

Sungai tidak memiliki fungsi apa pun bagi kehidupan

9.

Tujuan Q.S. Ibrahim ayat 32 adalah mengingatkan manusia bahwa …

a)

Bumi diciptakan agar manusia bebas berbuat sesuka hati

b)

Semua nikmat di bumi adalah karunia Allah yang harus disyukuri

c)

Manusia diperintah menguasai alam sepenuhnya

d)

Sungai dan laut tidak boleh dimanfaatkan manusia

10.

Untuk menerapkan rasa syukur atas nikmat air sebagaimana dijelaskan dalam Q.S. Ibrahim ayat 32, tindakan berikut yang paling tepat adalah …

a)

Menggunakan air berlebihan saat mandi

b)

Membuka kran air sepanjang hari

c)

Menganggap air tidak akan pernah habis

d)

Menyiram tanaman dengan air sisa cucian

11.

Iman kepada kitab-kitab Allah berarti …

a)

Meyakini malaikat Allah jumlahnya banyak

b)

Meyakini bahwa nabi wajib mempelajari kitab suci

c)

Meyakini bahwa Allah menurunkan wahyu kepada para nabi

d)

Membaca kitab suci setiap hari

12.

Kitab yang diwahyukan kepada Nabi Musa a.s. adalah …

a)

Injil

b)

Zabur

c)

Taurat

d)

Al-Qur’an

13.

Suhuf yang diturunkan kepada Nabi Ibrahim a.s. berjumlah …

a)

50 suhuf

b)

30 suhuf

c)

10 suhuf

d)

5 suhuf

14.

Pokok ajaran kitab Injil adalah …

a)

Hukum syariat secara lengkap

b)

Zikir dan nasihat

c)

Perintah mengesakan Allah dan saling menyayangi

d)

Sejarah umat terdahulu secara rinci

15.

Di antara keutamaan Al-Qur’an dibanding kitab lainnya adalah …

a)

Terpelihara kemurniannya hingga akhir zaman

b)

Diturunkan hanya untuk bangsa Arab

c)

Mengandung hukum syariat yang boleh berubah

d)

Hanya membahas akhlak dan ibadah

16.

Jika seorang siswa beriman kepada Al-Qur’an, maka perilaku yang paling tepat dilakukan adalah …

a)

Membaca Al-Qur’an hanya ketika ujian agama

b)

Mengamalkan ajaran Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari

c)

Menyimpan Al-Qur’an sebagai hiasan rumah

d)

Hanya membaca terjemahan tanpa mempelajari artinya

17.

Iman kepada kitab-kitab Allah dapat mempertebal keimanan. Dalam kehidupan di sekolah, bentuk penerapannya adalah …

a)

Membandingkan agama teman

b)

Menghindari perbedaan karena dapat menimbulkan masalah

c)

Menghindari diskusi tentang agama apa pun

d)

Menghargai teman berbeda agama sebagai bentuk toleransi

18.

Kitab Injil menghapus beberapa hukum Taurat yang tidak sesuai lagi pada zamannya. Hal ini menunjukkan bahwa …

a)

Semua kitab Allah memiliki hukum yang sama

b)

Hukum agama tidak boleh berubah selamanya

c)

Kitab Taurat tidak lagi memiliki kebenaran

d)

Setiap kitab disesuaikan dengan kondisi umat pada masa itu

19.

Al-Qur’an membahas aqidah, ibadah, muamalah, dan sejarah. Jika dibandingkan dengan kitab Zabur yang berisi zikir dan hikmah, maka dapat disimpulkan bahwa...

a)

Al-Qur’an memiliki ruang lingkup ajaran yang lebih luas

b)

Kitab Zabur lebih lengkap daripada Al-Qur’an

c)

Kitab Zabur sama lengkapnya dengan Al-Qur’an

d)

Zabur dan Al-Qur’an memiliki pokok ajaran yang sama

20.

Jika seseorang hanya mengimani Al-Qur’an tetapi tidak mengakui kebenaran kitab Taurat, Zabur, dan Injil, maka sikap tersebut …

a)

Sudah mencukupi sebagai seorang muslim

b)

Tidak sesuai dengan prinsip iman kepada kitab-kitab Allah

c)

Menunjukkan pemahaman agama yang kuat

d)

Dibenarkan karena kitab-kitab sebelum Al-Qur’an sudah hilang

21.

Secara istilah, amanah berarti …

a)

Sesuatu yang membuat seseorang senang

b)

Pemenuhan hak-hak dan tanggung jawab atas kepercayaan

c)

Perintah untuk memberi sedekah

d)

Kemampuan seseorang dalam memimpin

22.

Ayat Al-Qur’an yang memerintahkan menyampaikan amanah kepada pemiliknya terdapat dalam …

a)

Q.S. At-Taubah ayat 119

b)

Q.S. Al-Baqarah ayat 183

c)

Q.S. An-Nisa’ ayat 58

d)

Q.S. Ali Imran ayat 159

23.

Jujur secara bahasa dalam bahasa Arab berasal dari kata …

a)

Amanah

b)

Siddiq

c)

Fathonah

d)

Wafa'

24.

Amanah kepada sesama manusia dalam bentuk non-materi ditunjukkan oleh …

a)

Menitipkan sepeda kepada teman

b)

Dipercaya memegang jabatan ketua kelas

c)

Meminjamkan uang kepada saudara

d)

Mengembalikan barang tepat waktu

25.

Seseorang dikatakan jujur apabila …

a)

Perkataannya sesuai fakta dan tindakannya sejalan dengan ucapannya

b)

Ia selalu membela diri dalam semua hal

c)

Ia tidak pernah meminjam barang

d)

Ia selalu setuju dengan pendapat orang lain

26.

Ketika diberi tugas kelompok, seorang siswa menunjukkan sifat amanah jika ia …

a)

Menunggu teman lain menyelesaikan tugas

b)

Memberi ide tetapi tidak ikut bekerja

c)

Menyerahkan seluruh tugas kepada ketua kelompok

d)

Mengerjakan bagian tugasnya dengan baik dan tepat waktu

27.

Contoh penerapan sifat jujur dalam bermedia sosial adalah …

a)

Membagikan berita yang sedang viral tanpa membaca isinya

b)

Menghapus pesan yang salah tanpa meminta maaf

c)

Mengikuti semua akun agar terlihat aktif

d)

Menyebarkan hanya berita yang sudah dipastikan kebenarannya

28.

Amanah kepada diri sendiri mencakup menjaga kesehatan. Hal ini menunjukkan bahwa …

a)

Semua aktivitas manusia adalah hiburan

b)

Nikmat tubuh merupakan titipan Allah yang harus dimanfaatkan dengan baik

c)

Kesehatan tidak memiliki kaitan dengan ibadah

d)

Menjaga kesehatan hanya dilakukan saat sakit

29.

Amanah dan jujur saling berkaitan karena …

a)

Orang yang amanah pasti berasal dari keluarga terpandang

b)

Orang yang jujur belum tentu dipercaya

c)

Kejujuran merupakan dasar munculnya kepercayaan sehingga amanah dapat diberikan

d)

manah hanya bisa diberikan kepada orang yang kaya

30.

Jika seseorang sering berbohong dan tidak menepati janji, maka dapat dianalisis bahwa …

a)

Ia telah menunjukkan sifat amanah

b)

Ia terhindar dari sifat munafik

c)

Ia sulit dipercaya sehingga tidak pantas diberi amanah

d)

Ia pasti memiliki jabatan yang tinggi

31.

Salat yang dilakukan ketika terjadi gerhana bulan disebut salat …

a)

Kusuf

b)

Khusuf

c)

Istiska

d)

Jenazah

32.

Hukum salat gerhana adalah …

a)

Wajib

b)

Fardu kifayah

c)

Sunah muakkad

d)

Makruh

33.

Jumlah takbir pada salat jenazah adalah …

a)

Dua kali

b)

Tiga kali

c)

Empat kali

d)

Lima kali

34.

Salat Istiska dilaksanakan dengan tujuan untuk …

a)

Memperkuat persaudaraan umat

b)

Menghibur keluarga jenazah

c)

Menghindari musibah gerhana

d)

Memohon hujan kepada Allah

35.

Salah satu anjuran sebelum melaksanakan salat Istiska adalah …

a)

Berpuasa empat hari

b)

Mengkafani jenazah

c)

Melakukan sujud sahwi

d)

Melakukan azan

36.

Jika seseorang meninggal dan tidak ada satu pun muslim yang menyalatinya, maka seluruh umat Islam berdosa. Hal ini karena hukum salat jenazah adalah …

a)

Sunah muakkad

b)

Fardu kifayah

c)

Wajib ain

d)

Sunnah ghairu muakkad

37.

Dalam salat gerhana, bacaan al-Fatihah dan ayat Al-Qur'an dibaca dengan cara …

a)

Sirr (pelan)

b)

Sesuai keinginan imam

c)

Dikeraskan (jahr)

d)

Tidak perlu dibaca

38.

Mengapa salat gerhana tetap harus dilakukan dengan khusyuk meskipun sains sudah dapat menjelaskan fenomena gerhana?

a)

Karena gerhana hanya terjadi jika salat dilakukan

b)

Karena gerhana tidak dapat dijelaskan oleh ilmu pengetahuan

c)

Karena gerhana merupakan tanda kekuasaan Allah

d)

Karena gerhana menyebabkan bencana alam

39.

Tradisi takziah dalam Islam mencerminkan nilai …

a)

Kepedulian sosial dan gotong royong

b)

Kemandirian individu

c)

Pencarian keuntungan materi

d)

Penolakan terhadap musibah

40.

Sebelum salat Istiska, umat dianjurkan memperbanyak istigfar. Hal ini menunjukkan bahwa …

a)

Hujan hanya bisa turun jika manusia bertawassul

b)

Kekeringan terjadi semata-mata karena kesalahan teknis manusia

c)

Tanpa istigfar, salat Istiska menjadi tidak sah

d)

Taubat dan memperbaiki diri merupakan bagian dari usaha spiritual memohon hujan

41.

Daulah Abbasiyah adalah keturunan dari keluarga …

a)

Bani Umayyah

b)

Bani Abbas

c)

Bani Hasyim

d)

Bani Thalib

42.

Pendiri Daulah Abbasiyah adalah …

a)

Harun al-Rasyid

b)

Abu al-Abbas As-Saffah

c)

Al-Mansur

d)

Al-Makmun

43.

Kota Baghdad dibangun sebagai pusat pemerintahan pada masa khalifah …

a)

Abu al-Abbas

b)

Al-Amin

c)

Al-Hadi

d)

Al-Mansur

44.

Tokoh penerjemah beragama Kristen Nestorian pada masa Abbasiyah adalah …

a)

Al-Kindi

b)

Al-Khawarizmi

c)

Hunayn ibn Ishaq

d)

Ibn Sina

45.

Mengapa Bani Abbasiyah melakukan perlawanan terhadap Bani Umayyah?

a)

Karena perbedaan bahasa

b)

Karena Bani Umayyah bersikap sewenang-wenang terhadap pihak yang berseberangan

c)

Karena Bani Umayyah tidak memiliki keturunan

d)

Karena Bani Umayyah menolak perdagangan

46.

Alasan Baghdad berkembang menjadi pusat peradaban dunia adalah …

a)

Letaknya jauh dari sungai

b)

Luas kota yang sempit

c)

Adanya Bayt al-Hikmah sebagai pusat ilmu

d)

Jumlah penduduk sedikit

47.

Jika seorang siswa ingin meneladani tradisi keilmuan Daulah Abbasiyah, maka tindakan yang paling tepat adalah …

a)

Gemar membaca dan aktif mencari pengetahuan

b)

Menghindari membaca buku karena sulit

c)

Belajar hanya ketika ujian

d)

Mengandalkan guru tanpa belajar mandiri

48.

Bila sebuah negara ingin membangun pusat riset modern, maka bisa mencontoh Bayt al-Hikmah dengan cara …

a)

Mengumpulkan ilmuwan dan menyediakan fasilitas penelitian

b)

Menutup akses buku untuk rakyat

c)

Menghilangkan kegiatan penerjemahan

d)

Mengabaikan peran ilmuwan non-muslim

49.

Apa dampak utama dari melemahnya kekuasaan Daulah Abbasiyah sejak masa al-Makmun?

a)

Wilayah semakin bertambah luas

b)

Munculnya pemerintahan daerah yang memerdekakan diri

c)

Ekonomi semakin kuat

d)

Seni dan budaya menghilang sama sekali

50.

Mengapa keberagaman agama dalam Bayt al-Hikmah justru memperkuat kemajuan ilmu pengetahuan?

a)

Karena ilmu hanya milik kaum non-muslim

b)

Karena para ilmuwan dibiarkan bekerja tanpa saling belajar

c)

Karena kolaborasi antaragama memperkaya pengetahuan dan penerjemahan

d)

Karena ilmuwan muslim tidak tertarik pada sains