Worksheetssoal sumatif pendidikan agama islam kelas X SMK
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 7mins
Di sebuah sekolah, Nisa mendengar teman-temannya membicarakan tentang hubungan yang tidak sehat. Dia teringat akan ayat yang mengatakan, “Dan janganlah kamu mendekati zina; sesungguhnya zina itu adalah suatu perbuatan keji dan suatu jalan yang buruk.” Makna larangan “mendekati” pada ayat tersebut mengajarkan bahwa…
Zina lebih berbahaya dibanding dosa besar lainnya
Tidak hanya perbuatannya, tetapi semua hal yang mengarah pada zina harus dihindari
Zina hanya boleh dilakukan dalam keadaan darurat
Zina dapat dihindari dengan menikah muda
Di era digital, berita bohong dan fitnah mudah tersebar. Media sosial sering dijadikan alat untuk menyebarkan informasi tanpa tabayyun. Suatu hari, Sari menerima sebuah berita di media sosial yang mengklaim bahwa seorang tokoh masyarakat terlibat dalam skandal. Sebelum membagikan berita tersebut, Sari teringat akan pemahaman QS. Al-Hujurat: 6. Berdasarkan pemahaman tersebut, sikap terbaik yang harus ditunjukkan adalah…
Menghapus semua akun media sosial
Membagikan informasi jika merasa yakin
Memastikan kebenaran informasi sebelum menyebarkan
Mengabaikan semua berita di internet
Sebuah artikel menyebutkan bahwa kasus korupsi meningkat karena lemahnya integritas. Dalam sebuah pertemuan komunitas, Sri mengungkapkan bahwa cara paling efektif untuk mencegah perbuatan korupsi berdasarkan nilai-nilai Islam adalah…
Meningkatkan pengawasan pemerintah
Menumbuhkan kesadaran bahwa Allah selalu mengawasi
Memberikan hukuman yang berat
Menghindari jabatan yang berisiko
Eko adalah seorang siswa yang ingin bersedekah setiap hari. Jika ia menyisihkan Rp3.000 per hari selama 30 hari, lalu ia menambah 20% dari total sedekahnya untuk disalurkan pada bulan Ramadhan, maka total sedekah yang ia salurkan adalah…
Rp90.000
Rp108.000
Rp100.000
Rp120.000
Di sekolah Eko, rata-rata kehadiran siswa per hari dalam seminggu adalah sebagai berikut:
- Senin: 140 siswa
- Selasa: 135 siswa
- Rabu: 150 siswa
- Kamis: 145 siswa
- Jumat: 200 siswa
Jika Eko ingin meningkatkan rata-rata kehadiran per hari sebesar 10%, maka target jumlah siswa per hari adalah…
150
160
165
170
Rina sedang mengerjakan tugas sekolahnya dan menemukan banyak informasi di internet. Namun, dia ingat tentang QS. An-Nisa: 58 yang mengajarkan tentang amanah. Dalam situasi ini, tindakan terbaik yang seharusnya dilakukan Rina adalah…
Menggunakan internet sebatas untuk mencari jawaban cepat
Menyalin karya orang lain selama guru tidak mengetahuinya
Mengutip sumber dan menuliskan refleksi pribadi setelah membaca
Menghindari semua penggunaan internet untuk belajar
Di sebuah sekolah, Dimas dan Rani sedang membahas tentang pelanggaran disiplin di sekolah. Mereka menemukan bahwa 35% siswa terlambat salat zuhur berjamaah, 25% tidak memakai atribut sekolah lengkap, dan 20% makan di kelas saat jam belajar. Jika dikaitkan dengan konsep muraqabah (merasa diawasi Allah), pelanggaran yang menunjukkan lemahnya muraqabah paling dominan adalah…
Tidak memakai atribut
Terlambat salat berjamaah
Makan di kelas
Semua sama tingkatannya
Sebuah sekolah di kota kecil menerapkan aturan “setiap siswa wajib membaca Al-Qur’an 15 menit sebelum belajar”. Namun, beberapa siswa seperti Sri dan Agung hanya membaca tanpa memahami makna.
Menurut hadis tentang “khairukum man ta’allamal Qur’ana wa ‘allamahu”, analisis paling tepat terhadap kondisi tersebut adalah…
Program sudah baik dan tidak perlu evaluasi
Membaca tanpa memahami sudah cukup sebagai ibadah
Program perlu ditambah kegiatan tadabur agar nilai Qur’an benar-benar dipahami
Siswa harus dipaksa hafalan untuk meningkatkan kualitas
Pada sekolah SMK Negeri 2 Bulukumba, siswa diwajibkan salat dhuha. Namun data menunjukkan hanya 40% siswa yang melaksanakan dengan sadar, sementara 60% melakukannya karena takut ditegur guru.
Jika dikaitkan dengan hadis “Innamal a’malu binniyyat”, kebijakan yang paling tepat untuk memperbaiki kualitas ibadah siswa adalah…
Meningkatkan pengawasan guru agar siswa lebih disiplin
Menambah jumlah jadwal salat sunnah agar terbiasa
Membimbing siswa memahami manfaat spiritual salat dhuha agar muncul niat yang benar
Mengurangi aturan agar siswa tidak merasa dipaksa
Seorang bendahara kelas, Rahman, mengumpulkan iuran kegiatan Rp2.500.000. Ia bermaksud menunda pencatatan karena merasa sibuk. Beberapa hari kemudian sebagian uang hilang.
Jika dikaitkan dengan QS. Al-Anfal: 27 tentang larangan berkhianat, sikap yang seharusnya ia lakukan sejak awal adalah…
Menitipkan uang kepada teman paling dekat
Menggunakan uang terlebih dahulu lalu menggantinya nanti
Menyegerakan pencatatan dan menyimpan uang pada tempat yang aman
Menyerahkan tugas bendahara kepada orang lain
Di sebuah sekolah, kasus perundungan meningkat. Sari, seorang guru BK, menemukan bahwa penyebab utama adalah grup chat kelas yang sering digunakan untuk menghina teman.
Berdasarkan ajaran tahdzib an-nafs (penyucian jiwa), tindakan sekolah yang paling tepat untuk mengatasi akar masalah adalah…
Membatasi semua grup chat sekolah
Mengadakan kajian akhlak dan pelatihan empati bagi siswa
Menyita telepon genggam siswa setiap pagi
Menghukum semua pelaku dengan skorsing
Di sebuah sekolah, Agung dan teman-temannya menerapkan kebijakan membaca Asmaul Husna setiap pagi. Namun hasil survei menunjukkan 70% siswa melakukannya tanpa pemahaman makna.
Langkah yang paling tepat untuk meningkatkan kualitas kebiasaan tersebut adalah…
Mempercepat kegiatan agar tidak mengganggu jam masuk
Menambahkan sesi pemahaman makna dan refleksi setelah pembacaan
Menambahkan sesi pemahaman makna dan refleksi setelah pembacaan
Menghapus kegiatan karena dianggap membuang waktu
Di sebuah sekolah kejuruan, terjadi perdebatan antara siswa mengenai penyebab maraknya perundungan (bullying). Sebagian siswa menilai bahwa penyebab utama adalah rendahnya kontrol guru, sementara sebagian lainnya berpendapat bahwa penyebabnya adalah penggunaan media sosial yang tidak bijak. Data sekolah menunjukkan bahwa 65% kasus bullying terjadi di dunia maya melalui grup chat kelas dan komentar di media sosial. Guru BK menilai bahwa penyebab terbesar bukan hanya lemahnya kontrol, tetapi juga kurangnya akhlak dalam berkomunikasi.
Pihak sekolah kemudian mengadakan survei internal kepada siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa 72% siswa mengetahui bahwa mengejek dan merendahkan adalah dosa dalam Islam sesuai QS. Al-Hujurat ayat 11. Namun hanya 36% yang menerapkan etika tersebut ketika berada di media sosial. Sekolah kemudian meluncurkan program "Etika Digital Islami" dengan tujuan mengajarkan siswa bagaimana menerapkan ajaran Al-Qur’an dalam komunikasi digital.
Karena siswa tidak diberikan hukuman tegas ketika melanggar aturan
Karena mengetahui kebenaran tidak otomatis membuat seseorang mengamalkannya tanpa pembiasaan akhlak
Karena guru kurang mampu menjelaskan isi ayat dengan jelas
Karena media sosial terlalu sulit dikendalikan oleh aturan agama
Di sebuah sekolah, program “Etika Digital Islami” dilaksanakan untuk mengurangi perilaku bullying di kalangan siswa. Dalam program ini, para siswa diajarkan berbagai cara untuk berinteraksi dengan baik di media sosial. Apa yang paling tepat untuk diajarkan dalam program ini?
Mengajarkan siswa cara menghapus komentar buruk di media sosial
Mengajarkan adab berkomunikasi dan refleksi diri dengan memahami larangan mencela dalam Al-Qur’an
Mengingatkan siswa bahwa media sosial berbahaya dan harus ditinggalkan
Membatasi penggunaan ponsel agar siswa tidak aktif berkomentar
“Dalam rangka meningkatkan keimanan siswa, sekolah mengadakan program literasi Qur’an setiap pagi. Siswa diminta membaca Al-Qur’an selama 15 menit sebelum pelajaran dimulai. Namun observasi menunjukkan bahwa 58% siswa hanya membaca tanpa memahami makna, bahkan beberapa hanya mengikuti gerakan teman tanpa membaca sama sekali.
Guru PAI menjelaskan bahwa membaca Al-Qur’an adalah ibadah, tetapi pemahaman makna jauh lebih penting agar nilai-nilainya dapat diterapkan dalam kehidupan. Ia menegaskan bahwa tujuan utama program literasi Qur’an bukan sekadar membaca, tetapi membentuk karakter melalui pemahaman ayat.”
3Jika dikaitkan dengan hadis “Khairukum man ta’allamal Qur’ana wa ‘allamahu”, masalah utama dalam program tersebut adalah…
Kegiatan terlalu pagi sehingga siswa mengantuk
Siswa hanya fokus pada membaca, bukan mempelajari dan memahami isi Al-Qur’an
Durasi membaca terlalu singkat untuk memahami
Guru tidak mengawasi dengan ketat setiap pagi
“Pengurus OSIS SMK Negeri 2 Bulukumba menggalang donasi untuk kegiatan sosial. Dalam dua minggu, terkumpul dana Rp6.800.000. OSIS berencana menyalurkan dana tersebut kepada tiga kategori penerima: panti asuhan, fakir miskin sekitar sekolah, dan perbaikan sarana mushola.
Namun muncul persoalan. Beberapa anggota OSIS, seperti Rina dan Agus, ingin mengalokasikan lebih banyak dana untuk renovasi mushola karena dianggap dapat meningkatkan kegiatan ibadah. Sementara anggota lainnya, termasuk Faisal, menilai bahwa fakir miskin lebih membutuhkan bantuan segera sesuai prinsip dharuriyyat (kebutuhan mendesak). Setelah berdiskusi dengan pembina, mereka sepakat menggunakan prinsip mashlahah (kemanfaatan terbesar bagi banyak orang).”
Berdasarkan teks, keputusan yang paling tepat menurut prinsip mashlahah adalah…
Mengalokasikan dana terbanyak ke renovasi mushola karena berhubungan dengan ibadah
Menyalurkan dana lebih banyak kepada fakir miskin karena kebutuhan mereka lebih mendesak
Membagi dana secara rata agar tidak ada pihak yang kecewa
Mengalihkan seluruh dana untuk acara OSIS agar lebih bermanfaat untuk organisasi
Jika dana Rp6.800.000 dialokasikan dengan pembagian:
50% untuk fakir miskin,
30% untuk panti asuhan,
20% untuk renovasi mushola,
Analisis berikut yang paling tepat adalah…
OSIS tidak adil karena mushola mendapat sedikit
Alokasi ini sesuai prinsip syariah karena mengutamakan kebutuhan paling mendesak
Pembagian harus sama rata agar tidak ada yang dirugikan
Pembagian dana seharusnya lebih banyak ke mushola agar fasilitas menjadi lebih baik
“Di lingkungan SMK Harapan Bangsa, terjadi penurunan kedisiplinan salat berjamaah. Padahal fasilitas masjid sangat baik dan berada dekat dengan kelas. Hasil wawancara menunjukkan bahwa sebagian siswa merasa salat berjamaah tidak berbeda dengan salat sendiri.
Guru PAI kemudian menjelaskan hadis tentang keutamaan salat berjamaah yang pahalanya 27 kali lipat dibanding salat sendirian. Ia juga menjelaskan bahwa salat berjamaah membentuk kebersamaan, kedisiplinan, dan pengendalian diri.”
Mengapa siswa tetap enggan mengikuti salat berjamaah meskipun tahu keutamaannya?
Karena guru kurang tegas
Karena pengetahuan tentang keutamaan tidak otomatis mengubah perilaku tanpa kesadaran spiritual
Karena masjid terlalu kecil
Karena jadwal salat terlalu padat
Bacalah teks berikut:
“Wahai orang-orang yang beriman! Janganlah suatu kaum mengolok-olok kaum yang lain, boleh jadi mereka (yang diperolok) lebih baik daripada mereka…” (QS. Al-Hujurāt: 11)
Dalam sebuah artikel pendidikan karakter disebutkan bahwa kasus perundungan (bullying) di sekolah meningkat tajam karena rendahnya empati dan kontrol diri peserta didik.
Berdasarkan teks ayat dan fenomena tersebut, tindakan sekolah yang paling sesuai dengan ajaran ayat untuk mencegah bullying adalah…
Memberikan hukuman fisik bagi pelaku agar jera
Membentuk tim keamanan sekolah untuk mengawasi perilaku siswa
Membuat program mentoring antar-siswa yang menanamkan saling menghargai
Melarang semua bentuk interaksi antar-kelas untuk menghindari konflik
Perhatikan kutipan berita berikut:
Sebuah lembaga sosial yang dipimpin oleh Nur ditemukan melakukan penyalahgunaan dana bantuan. Padahal lembaga tersebut memegang amanat untuk menyalurkan dana umat kepada masyarakat yang membutuhkan.
Jika dikaitkan dengan hadis tentang amanah, tindakan pencegahan yang paling tepat dilakukan lembaga zakat adalah…
A. Menyerahkan semua dana kepada pemerintah
B. Mengganti seluruh pengurus setiap tahun agar tidak ada yang berkuasa terlalu lama
C. Membuat sistem transparansi dan audit terbuka yang dapat dilihat publik
D. Menyimpan dana di bank tanpa menyalurkannya agar tetap aman
Dalam konteks pengelolaan dana sosial, jika OSIS SMK Negeri 2 Bulukumba memutuskan untuk menyalurkan dana dengan proporsi 40% untuk panti asuhan, 40% untuk fakir miskin, dan 20% untuk renovasi mushola, analisis yang paling tepat adalah…
Pembagian harus lebih banyak untuk mushola agar fasilitas ibadah lebih baik
Alokasi ini tidak adil karena mushola mendapat bagian paling sedikit
OSIS seharusnya mengumpulkan lebih banyak dana sebelum membuat keputusan
Proporsi ini sesuai dengan prinsip keadilan sosial karena semua pihak mendapat perhatian
Agus, sebagai ketua OSIS, sedang merencanakan penyaluran dana bantuan untuk siswa yang membutuhkan di sekolahnya. Jika dikaitkan dengan QS. Al-Baqarah: 267, tindakan yang paling tepat untuk memastikan bahwa dana yang disalurkan adalah yang terbaik adalah…
Menyalurkan dana tanpa mempertimbangkan kualitas penerima
Memastikan bahwa penerima dana adalah yang paling membutuhkan
Memberikan dana kepada semua pihak secara merata
Menunda penyaluran dana hingga ada keputusan dari semua anggota OSIS
Dalam upaya meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya salat berjamaah, Joko, seorang guru agama, memutuskan untuk mengadakan seminar tentang keutamaan salat berjamaah. Namun, jika seminar tersebut tidak diikuti dengan tindakan nyata, maka…
Seminar harus diadakan setiap minggu untuk efektif
Seminar hanya akan menjadi formalitas tanpa hasil
Seminar akan meningkatkan minat siswa untuk salat berjamaah
Seminar tidak akan memberikan dampak yang signifikan
Bacalah teks berikut:
Dalam sebuah grup kelas, beredar pesan bahwa salah satu guru favorit akan dipindahkan karena dianggap tidak disiplin. Informasi ini membuat siswa resah. Setelah ditelusuri, ternyata berita tersebut tidak benar dan berasal dari akun anonim.
Jika dikaitkan dengan QS. Al-Hujurat: 6, sikap siswa yang paling tepat adalah…
A. Membagikan ulang pesan agar teman-teman aware
B. Mengabaikan pesan tersebut karena bukan urusannya
C. Menanyakan langsung kepada guru yang bersangkutan untuk memastikan kebenarannya
D. Menghapus pesan dari grup agar tidak ada yang melihatnya lagi
perhatikan teks ayat berikut ini
اِنَّ الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا وَهَاجَرُوْا وَجَاهَدُوْا بِاَمْوَالِهِمْ وَاَنْفُسِهِمْ فِيْ سَبِيْلِ اللّٰهِ وَالَّذِيْنَ اٰوَوْا وَّنَصَرُوْٓا اُولٰۤىِٕكَ بَعْضُهُمْ اَوْلِيَاۤءُ بَعْضٍۗ
yang bukan maksud dari isi kandung tersebut di atas adalah ...
perintah untuk berhijrah
perintah untuk berjihad di jalan Allah
perintah untuk saling tolong menolong
perintah untuk saling memaafkan
gambaran persaudaraan kaum muslimin antara kaum muhajirin dan anshar
hukum bacaan dalam ilmu tajwid dari teks ayat yng digaris bawahi adalah....
mad thabi'i/asli, idzhar safawi, dan idgham bighunah
mad thabi'i/asli, idzhar safawi, dan idgham bilaghunah
mad thabi'i/asli, idzhar safawi, dan iqlab
mad thabi'i/asli, idzhar safawi, dan ikhfa
mad wajib munfasil, idzhar safawi, dan idgham bighunah
perhatikan potongan ayat berikut ini
يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوا اجْتَنِبُوْا كَثِيْرًا مِّنَ الظَّنِّۖ
maksud dari ayat yang diberi tanda merah adalah ....
larangan untuk mencari aib kesalahan sesama mu'min
larangan untuk ghibah
larangan untuk syu'udzan (buruk sangka)
karangan untuk memfitnah
larangan untuk bermusuhan lebih dari 3 hari
dalam kehidupan sehari hari kita sesama muslim harus saling menutupi aib antara satu dengan yang lainnya ,karena pada prinsipnya adalah ...
Allah memberikan kemuliaan pada setiap manusia
Allah menjadiakn manusia punya kelebihan dan kekurangan
Allah memberikan akal sebagai pembeda dengan makhluk lainnya
setiap manusia tercipta sama berasal dari tanah
kemuliaaan manusia terletak dari nilai ketaqwaannya
perhatikan hadist beriut ini
لَيْسَ الشَّدِيدُ بِالصُّرَعَةِ، إِنَّمَا الشَّدِيدُ الَّذِي يَمْلِكُ نَفْسَهُ عِنْدَ الْغَضَبِ
terjemahan yang tepat dari hadist tersebut adalah ...
bukanlah orang yang kuat itu adalah orang yang mampu mengalahkan musuhnya akan tetapi orang yang kuat adalah yang mampu memegang amanah
‘Orang kuat itu bukanlah orang yang jago bergulat. Akan tetapi orang kuat adalah orang yang dapat menahan dirinya ketika marah
‘Orang kuat itu bukanlah orang yang jago bergulat. Akan tetapi orang kuat adalah orang yang dapat menahan dirinya ketika mendapat ujian dihadapi dengan sabar
‘Orang kuat itu bukanlah orang yang jago bergulat. Akan tetapi orang kuat adalah orang yang dapat menyelesaikan tugasnya sampai tuntas
‘Orang kuat itu bukanlah orang yang jago bergulat. Akan tetapi orang kuat adalah orang yang dapat menggapai cita-citanya hingga sukses
persaudaraan sesama muslim harus berdasarkan seiman dan seaqidah ,maka istilah tersebut sering disebut....
ukhuwah wathoniyah
ukhuwah islamiyah
ukhuwah diniyah
ukhuwah insaniyah
ukhuwah basariyah
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيرًا ......... إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ ۖ
kalimat yang tepat untuk melengkapi ayat tersebut adalah ...
وَلَا يَغْتَبْ
وَلَا تَجَسَّسُوا
بَعْضُكُمْ بَعْضًا
ا مِنَ الظَّنِّ
أَنْ يَأْكُلَ لَحْمَ
perhatikan terjemahan ayat berikut ini
"karena sebagian dari purba-sangka itu dosa" potongan ayat dari terjemhan tersebut adalah....
أَيُحِبُّ أَحَدُكُمْ أَنْ يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتًا
وَلَا يَغْتَبْ بَعْضُكُمْ بَعْضًا
كَثِيرًا مِنَ الظَّنِّ
آمَنُوا اجْتَنِبُو
إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ ۖ
Bacalah biografi singkat berikut:
Andi adalah siswa yang dikenal rajin salat di sekolah, tetapi jarang melakukannya di rumah. Saat guru bertanya, Andi menjawab bahwa di sekolah ia salat karena diawasi. Namun ketika sendirian, ia sering lupa atau malas.
Berdasarkan prinsip ikhlas dan muraqabah dalam Islam, perilaku Andi menunjukkan bahwa…
Ibadahnya sah karena ia tetap melaksanakan salat
Ia termasuk orang munafik karena salat hanya di depan orang lain
Ia belum memahami bahwa Allah selalu mengawasi setiap amal hambanya
Salat di rumah tidak wajib jika sudah salat di sekolah
Bacalah teks berikut:
Dalam sebuah grup kelas, beredar pesan bahwa salah satu guru favorit akan dipindahkan karena dianggap tidak disiplin. Informasi ini membuat siswa resah. Setelah ditelusuri, ternyata berita tersebut tidak benar dan berasal dari akun anonim.
Jika dikaitkan dengan QS. Al-Hujurat: 6, sikap siswa yang paling tepat adalah…
Membagikan ulang pesan agar teman-teman aware
Menanyakan langsung kepada guru yang bersangkutan untuk memastikan kebenarannya
Mengabaikan pesan tersebut karena bukan urusannya
Menghapus pesan dari grup agar tidak ada yang melihatnya lagi
Bacalah studi kasus:
Seorang siswi menganggap bahwa berduaan di ruang kelas setelah pulang sekolah tidak termasuk “mendekati zina” karena mereka tidak saling menyentuh dan hanya mengerjakan tugas.
Menurut kaidah sadd az-zari’ah, perilaku tersebut paling tepat dikategorikan sebagai…
Mubah karena tidak terdapat kontak fisik sama sekali
Makruh tanzih karena hanya berpotensi kecil menimbulkan mudarat
Haram li ghairihi karena menjadi sarana mendekatkan pada kemaksiatan
Mubah jika pintu kelas dibiarkan terbuka
Bacalah ilustrasi berikut:
A dan B tidak pernah bersentuhan, tetapi A sering mengirimkan pujian romantis, pesan suara lembut, serta membayangkan hubungan bersama B. Mereka merasa aman karena “tidak melakukan apa-apa secara fisik”.
Menurut pandangan ulama kontemporer tentang zina hati, perilaku tersebut termasuk…
A. Mubah karena tidak diwujudkan tindakan fisik
B. Haram karena memenuhi unsur rangsangan dan fantasi seksual
C. Hanya makruh karena tidak berdampak nyata
D. Boleh dilakukan sesekali jika tidak menimbulkan ketagihan
Penelitian menunjukkan bahwa zina remaja tidak hanya dipicu oleh keinginan fisik, tetapi kombinasi faktor: stres emosional, ketidakhadiran figur keluarga, paparan pornografi, normalisasi perilaku di media, serta rendahnya kontrol diri.
Berdasarkan prinsip tahqīq al-manāth (mengidentifikasi akar masalah), solusi paling tepat adalah…
A. Meningkatkan hukuman fisik agar remaja takut
B. Memperbanyak kegiatan motivasi tanpa memperbaiki lingkungan digital
C. Menyediakan pembinaan mental, pengawasan media, dan lingkungan yang suportif
D. Menghapus semua film dan musik modern
Dalam sebuah praktik kerja lapangan, siswa magang diminta mencatat jam masuk. Ternyata beberapa siswa mengisi jam palsu demi memenuhi target. Mereka yakin selama atasan tidak tahu, itu bukan masalah besar.
Jika dikaitkan dengan keyakinan bahwa malaikat selalu mengawasi, perilaku tersebut dapat dinilai sebagai…
Tidak masalah karena pekerjaan tetap selesai
Kesalahan kecil karena hanya masalah administrasi
Ketidakjujuran yang tetap tercatat meskipun manusia tidak melihat
Boleh dilakukan selama tidak merugikan perusahaan
Rafi mendengar rumor bahwa temannya suka menyontek. Karena Rafi memang kurang suka dengan temannya itu, ia langsung percaya dan menyebarkan rumor tersebut tanpa mengecek kebenaran dari sumber yang lebih sahih.
Kesalahan Rafi terutama disebabkan oleh…
Ia tidak memahami peraturan sekolah tentang menyontek
Ia terpengaruh bias konfirmasi sehingga menerima informasi sesuai prasangkanya
Ia ingin melindungi teman-teman agar tidak terpengaruh perilaku buruk
Ia terlalu percaya pada teknologi digital
Seorang siswa diminta temannya untuk mengirimkan tugas ke guru lewat email. Namun temannya itu meminta agar ia menambahkan namanya pada tugas tersebut agar terhindar dari nilai rendah.
Sikap yang paling sesuai nilai jujur adalah…
Menolak, karena kejujuran lebih penting daripada solidaritas
Menerima, karena niatnya hanya membantu teman
Mengirimkan tugas tersebut dan memberi catatan khusus ke guru
Menambahkan namanya karena ia merasa kasihan
