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WorksheetsEvaluación: Desarrollo del Lenguaje y TIC - Preguntas 1-15
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
¿Qué influencia tienen las TIC en la educación infantil respecto al lenguaje?
Solo mejoran la ortografía
Pueden fortalecer habilidades lingüísticas, pero también generar distracciones o dependencia
Sustituyen completamente al docente
No tienen ninguna influencia
Una influencia positiva del uso de la lengua originaria en TIC es:
Ignorar la diversidad cultural
Fortalecer la identidad y el aprendizaje de la lengua propia
Limitar el aprendizaje de otras lenguas
Generar confusión en los niños
Una influencia negativa de las TIC en el lenguaje puede ser:
Mejorar la comprensión lectora
Facilitar la producción de textos
Uso excesivo de abreviaturas o lenguaje informal
Incentivar la creatividad
La competencia digital en estudiantes implica:
Solo usar redes sociales
Memorizar términos tecnológicos
Saber buscar, evaluar y producir información digital
Evitar cualquier tecnología
La competencia digital en niños y jóvenes incluye:
Conocer solo el software educativo
Desarrollar habilidades de lectura, escritura y comunicación en entornos digitales
Usar únicamente aplicaciones de entretenimiento
Evitar la interacción con medios digitales
La competencia digital de los docentes se relaciona con:
Solo manejar el proyector
Copiar contenidos de Internet
Innovar, crear recursos digitales y adaptarse a los cambios tecnológicos
Evitar el uso de nuevas herramientas
Teleclases, plataformas y videos interactivos son ejemplos de:
Métodos tradicionales de enseñanza
Recursos impresos
Recursos tecnológicos para la educación
Ejercicios de evaluación únicamente
La violencia simbólica se define como:
Golpes físicos entre estudiantes
Uso de palabras correctas en la escuela
Imposición de normas, valores o creencias a través de medios y estructuras sociales
Expresión artística libre
Un ejemplo de violencia simbólica en TIC puede ser:
Acceder a información académica
Crear blogs educativos
Mensajes que discriminan o excluyen a ciertos grupos en plataformas digitales
Participar en actividades escolares
Los medios de comunicación influyen en el lenguaje mediante:
Cambios en la gramática universal
Introducción de neologismos, modismos y formas de comunicación rápida
Eliminación de todas las normas lingüísticas
Evitar que se aprenda una lengua extranjera
La literatura se ve influenciada por los medios de comunicación porque:
Reduce el número de autores
Cambia la estructura de las palabras
Genera nuevas formas de narrativa digital e interactiva
Obliga a leer solo textos impresos
Herramientas, plataformas y programas en el área de lenguaje permiten:
Sustituir completamente al docente
Limitar la creatividad de los estudiantes
Analizar contenidos, producir textos y fomentar la comunicación digital
Evitar la lectura
Un ejemplo de plataforma para enseñanza de la lengua es:
Calculadora científica
Google Classroom
Reproductor de música
Aplicación de clima
La innovación docente en TIC incluye:
Mantener métodos tradicionales sin cambios
Evitar plataformas digitales
Crear actividades interactivas y proyectos digitales contextualizados
Solo enviar tareas por correo
La producción digital de conocimientos implica:
Copiar información de Internet
Leer libros impresos únicamente
Crear, organizar y comunicar contenidos a través de medios digitales
Evitar el uso de tecnología
Una competencia digital clave para prevenir violencia simbólica es:
Aprender programación avanzada
Memorizar términos de TIC
Analizar críticamente la información y los mensajes digitales
Evitar el uso de redes sociales
En la educación infantil, las TIC deben utilizarse para:
Reemplazar el juego libre
Potenciar la comunicación, el lenguaje y el aprendizaje creativo
Aislar al estudiante
Enseñar solo contenido académico rígido
Un ejemplo de aplicación práctica de TIC en lengua es:
Dibujar sin contexto
Copiar textos impresos
Elaborar un blog con redacción, videos y análisis de contenidos
Memorizar definiciones
El análisis de contenidos contextualizado permite:
Evitar el aprendizaje digital
Copiar información de medios
Relacionar los contenidos con el entorno del estudiante y la realidad social
Reducir la lectura
El uso adecuado de TIC en el desarrollo del lenguaje ayuda a:
Solo mejorar la gramática
Evitar interacción entre estudiantes
Fomentar habilidades comunicativas, digitales y críticas
Sustituir completamente al docente
