WorksheetsUTS Manajemen Mutu Pendidikan Putri
Total questions: 25
Worksheet time: 32mins
Manakah indikator berikut yang termasuk dalam pengukuran performansi mutu pada lembaga pendidikan, sebagaimana diuraikan dalam makalah?
Efektivitas pembelajaran, efisiensi manajemen, dan kepuasan pemangku kepentingan
Jumlah fasilitas belajar, rata-rata nilai ujian, dan rasio guru-siswa.
Frekuensi kunjungan orang tua, jumlah siswa berprestasi, dan indeks kebahagiaan siswa.
Laba/anggaran sekolah, kapasitas ruang kelas, dan popularitas sekolah.
Manajemen mutu pendidikan adalah suatu proses yang bertujuan untuk ?
A. Menjamin kepuasan guru
B. Menjamin kepuasan siswa
C. Meningkatkan kualitas pendidikan
D. Mengurangi biaya operasional sekolah
Proses manajemen mutu pendidikan dimulai dengan
A. Evaluasi program pendidikan
B. Penetapan visi dan misi sekolah
C. Pemberian sanksi kepada siswa yang tidak memenuhi standar
D. Pencatatan absensi guru
Salah satu alat yang dapat digunakan dalam manajemen mutu pendidikan adalah ?
A. Analisis SWOT
B. Ujian nasional
C. Penggunaan metode tradisional
D. Pembatasan akses internet di sekolah
Salah satu prinsip dasar manajemen mutu pendidikan adalah ?
A. Menerima semua siswa tanpa memperhatikan kualifikasi
B. Meningkatkan biaya pendidikan secara signifikan setiap tahun
C. Melakukan evaluasi terhadap kinerja guru secara berkala
D. Mengesampingkan partisipasi orang tua dalam proses pendidikan
Salah satu langkah yang dapat dilakukan dalam meningkatkan manajemen mutu pendidikan adalah ?
A. Mengabaikan hasil evaluasi program pendidikan
B. Tidak melibatkan siswa dalam pengambilan keputusan
C. Memberikan pelatihan dan pengembangan kepada guru
D. Mengurangi waktu belajar siswa
Sebuah sekolah melaporkan bahwa jumlah siswa terus menurun karena adanya kompetitor yang lebih inovatif. Langkah strategis yang paling tepat untuk meningkatkan daya saing adalah:
Menurunkan standar akademik agar siswa lebih mudah diterima.
Meningkatkan inovasi dalam pembelajaran sesuai kebutuhan siswa dan masyarakat.
Mengurangi jumlah kegiatan ekstra kurikuler untuk fokus pada pembelajaran inti.
Mengandalkan strategi promosi tanpa perubahan dalam sistem pendidikan.
Dalam penjaminan mutu eksternal, badan akreditasi menekankan pentingnya budaya mutu. Apa yang dimaksud dengan budaya mutu dalam konteks ini?
Peningkatan fasilitas tanpa melibatkan guru dan siswa.
Fokus pada hasil akhir tanpa memperhatikan prosesnya.
Kebiasaan seluruh pihak di sekolah untuk terus memperbaiki proses dan hasil pendidikan.
Pelibatan kepala sekolah dalam seluruh keputusan tanpa diskusi.
Sebuah kebijakan pemerintah menetapkan standar nasional pendidikan, tetapi sebuah sekolah merasa sulit mencapainya. Apa langkah yang paling realistis bagi sekolah tersebut?
Memfokuskan pada keunggulan lokal tanpa mempertimbangkan standar nasional.
Mengabaikan kebijakan karena merasa tidak relevan.
Mengandalkan bantuan eksternal tanpa evaluasi internal.
Melakukan perencanaan strategis bertahap untuk mendekati standar.
Laporan tahunan menunjukkan bahwa meskipun standar mutu telah terpenuhi, tingkat kepuasan siswa menurun. Apa langkah strategis yang paling tepat?
Menyelenggarakan diskusi terbuka dengan siswa untuk memahami kebutuhan mereka.
Menambah jumlah jam belajar untuk memenuhi ekspektasi siswa.
Mengabaikan laporan dan tetap fokus pada standar mutu yang ada.
Mengurangi program tambahan untuk menghemat biaya operasional.
Dalam sebuah forum, seorang kepala sekolah mengatakan bahwa kepuasan pelanggan adalah indikator utama mutu pendidikan. Apa implikasi langsung dari pernyataan ini?
Fokus utama sekolah hanya pada peningkatan sarana fisik.
Sekolah harus menyesuaikan layanan dengan kebutuhan siswa dan orang tua.
Kepuasan siswa lebih penting daripada hasil belajar akademik.
Evaluasi mutu hanya didasarkan pada opini masyarakat.
Sebuah madrasah ingin menerapkan benchmarking untuk meningkatkan mutu, tetapi tidak ada sekolah referensi di daerah sekitarnya. Apa langkah alternatif yang paling tepat?
Membuat standar mutu sendiri tanpa perbandingan.
Mengandalkan pengalaman internal tanpa benchmarking.
Mencari referensi praktik terbaik dari sekolah di luar daerah secara virtual.
Mengurangi fokus pada benchmarking dan memperbaiki fasilitas saja.
Dalam survei kepuasan pelanggan, para siswa menyatakan bahwa program ekstrakurikuler lebih menarik daripada pembelajaran formal. Bagaimana seharusnya sekolah menanggapi?
Menyediakan program ekstrakurikuler hanya untuk siswa berprestasi.
Mengurangi jam belajar formal untuk menambah kegiatan ekstrakurikuler.
Memfokuskan seluruh anggaran pada kegiatan ekstrakurikuler.
Menyelaraskan program pembelajaran formal dengan prinsip ekstrakurikuler
Sebuah sekolah menerapkan sistem evaluasi berbasis teknologi, namun beberapa siswa kesulitan mengaksesnya karena kendala perangkat. Apa langkah terbaik untuk memastikan mutu pendidikan tetap terjamin?
Mengembalikan sistem evaluasi manual untuk semua siswa.
Memberikan subsidi perangkat kepada siswa yang membutuhkan.
Mengurangi evaluasi berbasis teknologi hingga perangkat memadai.
Mengabaikan kendala perangkat dan fokus pada siswa yang sudah mampu mengaksesnya.
Philip B Crosby mengungkapkan empat Dalil Mutu, kecuali ....
Definisi mutu adalah kesesuaian dengan persyaratan
Standar operasional prosedur adalah pedoman kerja
Pengukuran mutu adalah biaya mutu
Sistem mutu adalah pencegahan
Salah satu isi dari Trilogy Juran adalah ....
Perencanaan mutu (quality planning) yang meliputi persiapan sampel, pengambilan sampel dan pengiriman sampel
Pengendalian mutu (quality control), terdiri dari memilih dasar pengendalian, memilih jenis pengukuran, menyusun standar kerja, dan mengukur kinerja yang sesungguhnya
Pengendalian mutu (quality control), yang meliputi pemeriksaan sampel, pencatatan hasil
Peningkatan mutu (quality improvement), terdiri dari melakukan pemantapan mutu
Mutu adalah pemenuhan persyaratan dengan meminimalkan kerusakan yang mungkin timbul yaitu standard of zero defect atau memperlakukan prinsip benar sejak awal. Teori ini dikemukan oleh ....
J.M. Juran
William Edwards Deming
ISO 9000
Philip B. Crosby
Konsep mutu menurut William Edwards Deming adalah ....
sesuai dengan yang disyaratkan atau distandarkan
Sangat tergantung pada situasi dan kondisi serta orang yang terlibat dalam menentukan suatu mutu produk/ jasa
kesesuaian dengan kebutuhan pasar atau konsumen
kecocokan penggunaan produk untuk memenuhi kebutuhan dan kepuasan pelanggan
3. Delapan prinsip yang diterapkan oleh ISO dalam menentukan manajemen mutu, yaitu ...
a. durability
b. aesthetics
c. involvement of people
d. perceived quality
Gerakan wajib belajar (wajar) 9 tahun yang telah dicanangkan oleh pemerintah pada tanggal 2 Mei 1984, mempunyai implikasi terhadap karakteristik sosial budaya Indonesia, diantaranya adalah ....
meningkatnya standar nasional mutu pendidikan
terbinanya kepribadian bangsa Indonesia
keragaman lingkungan fisik masyarakat Indonesia yang sebagian besar berada di pedesaan terpencil dan terisolasi
relevansi pendidikan secara lokal sesuai dengan keadaan lingkungan dan sosial budaya daerah
Salah satu kendala yang dihadapi dalam rangka meningkatkan kinerja dan mutu pendidikan nasional adalah ....
Masih rendahnya relevansi pendidikan
Terbatasnya jumlah guru yang bermutu
Masih tingginya angka putus sekolah yang merupakan bagian dari tantangan
Kurangnya peranan dunia usaha dalam pendidikan nasional
Apa yang dimaksud dengan perencanaan pendidikan?
Proses mengajar dan belajar
Proses merancang dan melaksanakan kurikulum
Proses merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi program pendidikan
Proses pemilihan guru dan siswa
Bagaimana peran orang tua dalam perencanaan pendidikan Islam?
Tidak memiliki peran dalam pendidikan
Hanya bertugas memberi uang sekolah
Berperan aktif dalam mendukung pendidikan anak dan berkolaborasi dengan sekolah
Hanya berkewajiban mengantar dan menjemput anak ke sekolah
Apa yang dimaksud dengan kurikulum dalam konteks pendidikan Islam?
Buku-buku teks yang digunakan dalam pembelajaran
Program dan rencana pembelajaran yang dirancang untuk siswa
Kelas dan fasilitas pendidikan
Kumpulan aturan-aturan sekolah
Salah satu komponen penting dalam perencanaan pendidikan adalah...
Pembagian bonus kepada guru
Penentuan jumlah siswa per kelas
Penyusunan anggaran pendidikan
Penilaian kinerja kepala sekolah
