wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1011 RA2 i RA3

Total questions: 71

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Per què és important la formació inicial i la millora contínua en la configuració de l’equip de camp?

a)

Per garantir la competència i l’actualització dels membres

b)

Per reduir el nombre de membres

c)

Per eliminar la necessitat de supervisió

d)

Per evitar la contractació externa

2.

Si la nostra intenció és fer 600 enquestes, 24 enquestes per dia, i 5 dies disponibles, quants enquestadors necessitem?

a)

5

b)

10

c)

24

d)

120

3.

Quin aspecte és important per reduir el marge d’error en una enquesta?

a)

Trobar el públic objectiu.

b)

Fer preguntes difícils.

c)

Utilitzar colors vius.

d)

Fer l’enquesta en grups grans.

4.

Quin procediment cal seguir després d’analitzar o processar dades d’una enquesta?

a)

Extreure conclusions.

b)

Fer més preguntes.

c)

Eliminar les respostes.

d)

Ignorar els resultats.

5.

Què hauria de saber una persona que surt a fer enquestes?

a)

Ha de saber com comunicar-se amb les persones i entendre el propòsit de l'enquesta.

b)

Ha de saber llegir les preguntes.

c)

No necessita cap habilitat especial.

d)

Ha de saber utilitzar exclusivament programes informàtics d'investigació.

6.

En quin moment del procediment de selecció es fa l’entrevista personal?

a)

Durant la definició de l’oferta de treball

b)

Durant la primera revisió de candidatures

c)

Durant el contacte amb els candidats preseleccionats

d)

Durant la selecció definitiva

7.

Quines dades mínimes ha d’incloure una base de dades de perfils?

a)

Nom i cognoms, contacte, perfil i competències, disponibilitat horària, observacions de l’entrevista

b)

Nom de l’empresa, adreça, número de treballadors

c)

Nom del responsable, pressupost, data de creació

d)

Nom del candidat, edat, nacionalitat

8.

Per què és important que una base de dades de perfils permeti consultar, filtrar i actualitzar dades fàcilment?

a)

Per facilitar la gestió i selecció de candidats de manera eficient

b)

Perquè sigui més atractiva visualment

c)

Per reduir el nombre de candidats

d)

Per evitar l’ús de tecnologia

9.

Com podries utilitzar els fulls de càlcul o bases de dades en una pràctica de camp?

a)

Per registrar i analitzar les dades recollides durant la pràctica

b)

Per supervisar role play

c)

Per crear manuals del qüestionari

d)

Per digitalitzar material de suport

10.

Imagina que tens pocs recursos i poc compromís. Com afectaria això al procediment de selecció d'una investigació?

a)

Limitaria les opcions disponibles i podria afectar la qualitat dels resultats.

b)

No tindria cap efecte.

c)

Faria la investigació més divertida.

d)

Augmentaria el pressupost automàticament.

11.

Què és ESOMAR?

a)

Una organització internacional que estableix principis ètics i professionals per a la investigació de mercat

b)

Un tipus d'estudi de mercat

c)

Una empresa de màrqueting

d)

Un programa informàtic per a enquestes

12.

Segons el codi ESOMAR, què s'ha de garantir respecte a les dades dels participants?

a)

L'anonimat i la confidencialitat

b)

La publicació oberta de les dades

c)

L'ús comercial de les dades

d)

La manipulació de les dades

13.

Per què no es poden utilitzar les entrevistes en estudis de mercat segons ESOMAR?

a)

Per vendre productes o captar clients

b)

Per informar als participants

c)

Per garantir la confidencialitat

d)

Per obtenir consentiment explícit

14.

Quina responsabilitat tenen els investigadors envers el client segons ESOMAR?

a)

Lliurar informació veraç, completa i contrastada

b)

Manipular els resultats per agradar al client

c)

Ometre les limitacions de l'estudi

d)

No descriure els mètodes utilitzats

15.

En el cas de menors, què exigeix el codi ESOMAR per a la protecció de dades?

a)

Consentiment dels tutors legals

b)

Consentiment dels companys

c)

Consentiment dels investigadors

d)

No cal cap consentiment

16.

Per què és important distingir entre investigació i màrqueting segons ESOMAR?

a)

Per evitar finalitats comercials o promocionals en els estudis

b)

Per augmentar les vendes

c)

Per captar més clients

d)

Per manipular els resultats

17.

Quin és un dels temes que es tracta en la formació inicial segons el document?

a)

Investigació de mercats

b)

Programari

c)

Composició de la mostra

d)

Plaç del projecte

18.

Quin és l’objectiu principal de la formació tècnica?

a)

Que el personal utilitzi criteris homogenis per a realitzar el treball de camp

b)

Aprendre a fer entrevistes

c)

Explicar els objectius del projecte

d)

Conèixer el Codi ESOMAR

19.

Quina diferència principal hi ha entre la formació inicial i la formació tècnica?

a)

La formació inicial tracta temes generals com la investigació de mercats, mentre que la tècnica busca criteris homogenis per al treball de camp

b)

La formació inicial només s’utilitza amb organitzacions externes

c)

La formació tècnica inclou el Codi ESOMAR

d)

La formació inicial explica la composició de la mostra

20.

Quina és la diferència principal entre l’avaluació quantitativa i qualitativa en el pla de formació?

a)

L’avaluació quantitativa mesura la cobertura de continguts, mentre que la qualitativa analitza aspectes com la modalitat, organització i qualitat.

b)

L’avaluació quantitativa només analitza la qualitat dels materials.

c)

L’avaluació qualitativa mesura la quantitat de continguts impartits.

d)

No hi ha cap diferència entre les dues.

21.

Imagina que vols millorar la qualitat d’un pla de formació. Quin aspecte hauries de revisar segons l’avaluació qualitativa?

a)

La qualitat tècnica dels materials entregats

b)

El nombre de sessions realitzades

c)

El cost total del curs

d)

El nombre d’alumnes aprovats

22.

Quina modalitat de formació combina elements presencials i en línia?

a)

Models híbrids

b)

Formació presencial

c)

Formació en línia

d)

Formació autodidacta

23.

Quin és el primer pas formal del procediment de selecció d’enquestadors?

a)

Entrevista personal

b)

Definició de l’oferta de treball i difusió

c)

Verificació de dades

d)

Contacte amb els finalistes

24.

Quin criteri és menys rellevant en el perfil ideal d’un enquestador?

a)

Comportament ètic

b)

Habilitats socials

c)

Experiència

d)

Domini avançat de programes de disseny gràfic

25.

Quina fase del procés permet eliminar candidats amb incoherències?

a)

Difusió

b)

Contacte inicial

c)

Verificació de la informació aportada

d)

Avaluació final

26.

En un procés de selecció, què passaria si no es verifica la informació aportada?

a)

Es redueix el temps del procés

b)

Es corre el risc de contractar candidats no aptes

c)

S’evita el biaix

d)

Millora la transparència

27.

Què s’aconsegueix definint bé l’oferta de treball?

a)

Més candidats, encara que no encaixin

b)

Evitar fer entrevistes

c)

Atraure perfils ajustats al lloc

d)

Reduir la formació requerida

28.

Quin aspecte NO forma part del perfil adequat?

a)

Resistència física

b)

Domini de tres idiomes

c)

Habilitats socials

d)

Capacitat resolutiva

29.

En què ajuda la base de dades de candidats?

a)

A fer enquestes més ràpid

b)

A gestionar i actualitzar informació dels candidats

c)

A distribuir zones de camp

d)

A reduir el nombre d’entrevistes

30.

Quina dada ha de contenir obligatòriament la base de dades?

a)

Contacte o telèfon

b)

Signatura digital

c)

Número de mostra assignat

d)

Zona territorial

31.

Per què és important fer una primera revisió de candidatures?

a)

Per assignar torns

b)

Per filtrar candidats no aptes ràpidament

c)

Per negociar sous

d)

Per començar la formació

32.

Quin avantatge té un candidat amb experiència prèvia d’enquestador?

a)

Pot saltar-se la formació

b)

Redueix errors en situacions reals

c)

No necessita supervisió

d)

Pot fer més enquestes per hora

33.

Un exemple d’error per mala selecció seria…

a)

Explicar els objectius de l’estudi

b)
  • Un enquestador que manipula respostes per acabar abans

c)

Registrar dades en una tauleta

d)

Confirmar horaris

34.

Quan convé utilitzar desenvolupament extern?

a)

Quan hi ha molt pressupost

b)

Quan hi ha poc temps i no importa la qualitat

c)

Quan l’estudi requereix especialització que l’empresa no té

d)

Quan la mostra és petita

35.

Quin risc hi ha si la descripció de lloc de feina és massa genèrica?

a)

Menys entrevistes

b)

Atraurà perfils no adequats

c)

Massa formació

d)

Excés de pressupost

36.

Per què es fa una entrevista personal als candidats?

a)

Per entregar uniformes

b)

Per explicar els objectius de l’estudi

c)

Per observar habilitats socials i comunicatives

d)

Per comprovar el seu estat físic

37.

La resistència física és important perquè:

a)

L’enquesta és massa llarga

b)

L’enquestador pot caminar moltes hores

c)

Les respostes són pesades

d)

Cal aixecar mobiliari

38.

Quin exemple seria un senyal d’alerta en una entrevista?

a)

Fa preguntes sobre els horaris

b)

Contradiccions sobre l’experiència

c)

Somriu massa

d)

Ha treballat en altres estudis

39.

Un bon procediment de selecció aporta:

a)

Mostres més petites

b)

Menys treballadors

c)

Millor qualitat del treball de camp

d)

Menys documentació

40.
  1. L’objectiu principal de la formació inicial és:

a)

Reduir pressupost

b)

Que tothom utilitzi criteris homogenis en el treball de camp

c)

Fer més entrevistes

d)

Atraure participants

41.

Quin contingut forma part de la formació inicial?

a)

Fiscalitat empresarial

b)

Codi ESOMAR

c)

Creació de pàgines web

d)

Comptabilitat

42.

Quina competència s’entrena en role plays?

a)

Anàlisi de dades

b)

Com afrontar negatives

c)

Creació de qüestionaris

d)

Disseny visual

43.

Quin recurs és metodològic?

a)

Tauletes digitals

b)

Ordinadors

c)

Exercicis pràctics/simulacions

d)

Formadors

44.

Quin recurs és tecnològic?

a)

Manuals

b)

Tutors

c)

Role play

d)

Plataformes online de registre

45.

Per què és important entrenar com dirigir-se a un participant?

a)

Per treballar menys

b)

Per estalviar temps

c)

Per evitar generar rebuig o biaix en la resposta

d)

Per fer l’enquesta més llarga

46.

Un exemple d’error per mala formació:

a)

Presentar-se adequadament

b)

Llegir les preguntes amb to inadequat que influeix la resposta

c)

Controlar temps

d)

Repetir instruccions

47.
  1. Quina habilitat és essencial en entrevistes presencials?

a)

Memòria

b)

Comunicació assertiva

c)

Dibuix

d)

Gestió comptable

48.

Quin exemple representa una incidència de camp?

a)

Acabar l’enquesta

b)

Un participant que es nega a continuar

c)

Revisar horaris

d)

Escriure observacions

49.

Per què és important el control del formador?

a)

Per escurçar la formació

b)
  • Per garantir que s’assimilen els continguts

c)

Per reduir recursos

d)

Per evitar fer pràctiques

50.

Quin recurs es fa servir per verificar la qualitat del registre?

a)

Calendari

b)

Vídeos

c)

Guies de muntatge

d)

Check-list

51.

Un exemple de millora contínua és:

a)

Fer un sol curs anual

b)
  • Sessions periòdiques de supervisió i refresc

c)

No fer formació addicional

d)

Reduir hores de treball per hores de formació

52.

Quina formació millora l’afrontament del fracàs?

a)

Anàlisi financera

b)

Gestió emocional i comunicativa

c)

Photoshop

d)

Estadística avançada

53.

L’ús de tauletes permet:

a)

Fer menys preguntes

b)

Menys confidencialitat

c)

Reduir errors de transcripció

54.

El formador ha de ser:

a)

Un company qualsevol

b)

Un responsable d’oficina

c)

Un especialista en tècniques de recollida de dades

d)

Un comercial

55.

ESOMAR regula:

a)

Publicitat

b)

Investigació d’opinió i de mercats

c)

Comptabilitat

d)

Màrqueting digital

56.

Quina és una obligació segons el codi?

a)

Participació voluntària

b)

Captar clients mentre s’entrevista

c)

Modificar resultats

d)

Fer entrevistes promocionals

57.

Què significa anonimat?

a)

L’enquestador no sap les preguntes

b)

Les dades no permeten identificar la persona

c)

No es pot parlar

d)

L’enquestador no dona el seu nom

58.

Un exemple de violació del codi:

a)

Explicar la finalitat de l’estudi

b)

Fer servir l’entrevista per vendre un producte

c)

Demanar consentiment

d)

Garantir confidencialitat

59.

La protecció de dades implica:

a)

Compartir informació amb tercers

b)

Guardar passwords en paper

c)

Complir RGPD i tenir consentiment explícit

d)

Eliminar totes les dades sempre

60.

Quin col·lectiu requereix permís del tutor legal?

a)

Adults

b)

Menors d’edat

c)

Jubilats

d)

Participants en línia

61.

Un exemple d’integritat professional és:

a)

No manipular resultats

b)

Reduir preguntes per estalviar temps

c)

Convèncer participants

d)

Fer preguntes addicionals no autoritzades

62.

Quan es pot utilitzar informació personal?

a)

Sempre

b)

Quan l’enquestador vol

c)

Només amb finalitats de l’estudi

d)

Per fer màrqueting

63.

Si un participant demana esborrar les dades:

a)

No es pot

b)

Es cobra una taxa

c)

S’ha de fer si ho demana

d)

Ho decideix el client

64.

Un exemple de falta d’ètica:

a)

Fer firmar consentiment

b)

Inventar respostes

c)

Explicar durada

d)

Registrar literalment

65.

Si una enquesta dura 15 minuts, quantes pot fer un enquestador en 1 hora?1

a)

1

b)

2

c)

4

d)

6

66.

Un equip de camp ben estructurat evita:

a)

Mostra gran

b)

Retards i errors de registre

c)

Tenir vacances

d)

Contactar participants

67.

Quina dada és opcional a una base de dades?

a)

Observacions d’entrevista

b)

Perfil i competències

c)

Número de sabata del candidat

d)

Disponibilitat

68.

L’avaluació quantitativa analitza:

a)

Materials

b)

Cobertura dels continguts

c)

Didàctica

d)

Espais

69.

L’avaluació qualitativa analitza:

a)

Quantes hores

b)

Idoneïtat, organització i qualitat

c)

Nombre de participants

d)

Quants enquestadors hi havia

70.

Quina situació requeriria formació addicional?

a)

Bon registre

b)

Moltes incidències i negatives mal gestionades

c)

Pocs participants

d)

Mostra petita

71.

Un indicador quantitatiu és:

a)

Opinió d’alumnes

b)

Percentatge de continguts impartits

c)

Comentaris personals

d)

Valoració del clima