NEW
Font size
WorksheetsHĐTN 9_ CDD- Sống có trách nhiệm- Trách nhiệm trong công việc
Total questions: 43
Worksheet time: 22mins
Người sống có trách nhiệm trong công việc sẽ làm gì khi gặp khó khăn?
Bỏ dở nhiệm vụ
Khắc phục khó khăn và hoàn thành công việc
Đùn đẩy người khác
Không quan tâm
Biểu hiện nào sau đây không phải là sống có trách nhiệm?
Chủ động đề xuất cách làm việc hiệu quả
Bỏ dở công việc được giao
Sẵn sàng nhận nhiệm vụ
Hỗ trợ người khác hoàn thành công việc
Trao đổi khó khăn và cách khắc phục để hoàn thành nhiệm vụ thể hiện điều gì?
Tính trách nhiệm
Sự lười biếng
Thiếu kỹ năng
Không hợp tác
Khi nhiệm vụ chưa phù hợp với khả năng, học sinh nên làm gì?
Bỏ luôn
Tìm hiểu, nhờ hỗ trợ, đề xuất nhiệm vụ phù hợp
Trì hoãn
Làm đại cho xong
Hành vi nào dưới đây thể hiện không có trách nhiệm?
Sẵn sàng nhận nhiệm vụ
Đùn đẩy, ỷ lại
Lập kế hoạch thực hiện nhiệm vụ
Trao đổi về khó khăn khi thực hiện công việc
Khi thời gian thực hiện nhiệm vụ hạn chế, em nên:
Làm tất cả cùng lúc
Sắp xếp thời gian, ưu tiên việc quan trọng
Bỏ qua nhiệm vụ
Chờ người khác làm
Chủ động hỗ trợ, động viên người khác hoàn thành công việc thể hiện:
Lười biếng
Tinh thần trách nhiệm và hợp tác
Chỉ muốn nổi bật
Không quan tâm đến nhóm
Khi kết quả công việc chưa tốt, ai sống có trách nhiệm sẽ:
Đổ lỗi người khác
Tìm cách khắc phục và rút kinh nghiệm
Bỏ việc
Lờ đi
Việc phân công công việc hợp lý trong nhóm giúp:
Chỉ cần 1 người làm tất cả
Hoàn thành nhiệm vụ hiệu quả, tăng hợp tác nhóm
Mọi người lười hơn
Tăng rắc rối
Khi thực hiện nhiệm vụ, học sinh nên:
Làm theo kế hoạch, kiểm tra kết quả
Không cần lập kế hoạch
Trì hoãn và làm gấp gáp
Chỉ làm khi bị nhắc
Nếu bạn là nhóm trưởng H mà nhận hết nhiệm vụ, điều gì sẽ xảy ra?
Nhóm làm việc hiệu quả
Các bạn khác lười biếng, nhóm kém hiệu quả
Không sao
Mọi người vui vẻ
Học sinh T thấy nhiệm vụ chưa phù hợp nên:
Bỏ luôn
Trao đổi với cán bộ lớp, tìm giải pháp hoặc đổi nhiệm vụ
Làm đại cho xong
Khiếu nại
Người P có nhiều nhiệm vụ cùng lúc nên:
Làm ngẫu nhiên
Lập kế hoạch và phân bổ thời gian hợp lý
Bỏ bớt nhiệm vụ
Chờ hết hạn
Tại sao trao đổi với nhóm hoặc cán bộ lớp quan trọng?
Giúp tìm giải pháp thực hiện tốt nhiệm vụ
Chỉ để nói chuyện cho vui
Để trốn việc
Không quan trọng
Hỗ trợ người khác khi thực hiện nhiệm vụ chung thể hiện:
Tính ích kỷ
Tinh thần hợp tác, trách nhiệm
Lười biếng
Chỉ muốn nổi bật
Khi nhiệm vụ vượt khả năng, giải pháp thích hợp nhất là:
Tìm cách hoàn thành bằng mọi giá
Nhờ giúp đỡ, đề xuất nhiệm vụ phù hợp, tìm hiểu kỹ công việc
Bỏ nhiệm vụ
Phàn nàn
Không quan tâm tiến độ và chất lượng công việc là biểu hiện của:
Có trách nhiệm
Chưa có trách nhiệm
Lập kế hoạch tốt
Hợp tác nhóm
Khó khăn phổ biến khi thực hiện nhiệm vụ:
Không đủ thời gian
Thành viên khác không hợp tác
Nhiệm vụ không phù hợp
Tất cả các ý trên
Khi nhận nhiệm vụ mới, bước đầu tiên nên làm gì?
Bỏ qua
Tìm hiểu công việc và lập kế hoạch
Đợi nhắc nhở
Làm đại
So sánh kết quả đạt được với mục tiêu giúp:
Không cần thiết
Đánh giá hiệu quả, rút kinh nghiệm
Tránh trách nhiệm
Tăng rối loạn
Nếu nhóm trưởng nhận hết nhiệm vụ (TH1), cách giải quyết tốt nhất:
Phân công công việc cho từng thành viên, nhận phần tổng hợp
Tiếp tục nhận hết nhiệm vụ
Trì hoãn
Bỏ nhóm
Nếu nhiệm vụ chưa phù hợp (TH2), học sinh nên:
Làm đại cho xong
Trao đổi với cán bộ lớp, đổi nhiệm vụ hoặc nhờ hỗ trợ
Bỏ nhiệm vụ
Phàn nàn
Nếu quá nhiều nhiệm vụ trong tuần (TH3), học sinh nên:
Lập kế hoạch và thời gian biểu
Làm tất cả cùng lúc
Bỏ bớt
Đợi người khác nhắc
Khi một thành viên trong nhóm không hợp tác, em nên:
Bỏ qua
Chủ động kết nối, trao đổi, hỗ trợ nếu có thể
Phàn nàn
Làm việc riêng
Bỏ dở nhiệm vụ sẽ dẫn đến:
Hoàn thành hiệu quả
Công việc không đạt chất lượng, mất uy tín
Được khen ngợi
Nhóm tiến bộ
Bạn là thành viên nhóm, nhưng một bạn trong nhóm thường không hoàn thành nhiệm vụ, làm ảnh hưởng đến kết quả chung. Em sẽ làm gì?
Bỏ qua và làm việc riêng của mình
Phàn nàn với giáo viên
Trao đổi nhẹ nhàng, hỗ trợ bạn và nhắc nhở nhóm cùng thực hiện nhiệm vụ
Chỉ làm phần của mình
Nếu nhận nhiệm vụ quá sức bản thân, thái độ có trách nhiệm là:
Bỏ nhiệm vụ
Cố gắng làm đại cho xong
Trao đổi với người giao nhiệm vụ, nhờ hỗ trợ hoặc đề xuất điều chỉnh
Làm tất cả một mình
Trong tình huống nhóm, ai sống có trách nhiệm sẽ:
Nhận nhiệm vụ quá nhiều để chứng tỏ mình
Phân công công việc hợp lý, động viên và hỗ trợ mọi người
Không quan tâm đến tiến độ của nhóm
Chỉ làm việc của mình
Khi thực hiện một nhiệm vụ không phù hợp với năng lực, cách ứng xử đúng là:
Bỏ luôn
Tìm hiểu kỹ, nhờ người khác giúp đỡ, hoặc đề xuất thay đổi
Làm sơ sài cho xong
Chỉ quan tâm đến kết quả cá nhân
Bạn thấy tiến độ công việc nhóm chậm, em sẽ:
Bỏ mặc
Hỗ trợ thành viên khác và cùng điều chỉnh tiến độ
Chỉ làm phần của mình
Chê bai và than phiền
Bạn T nhận nhiệm vụ nhưng thấy khó khăn và chưa biết bắt đầu từ đâu. Hành vi có trách nhiệm là:
Bỏ qua
Nhờ nhóm hoặc thầy cô hướng dẫn, lập kế hoạch từng bước
Làm đại cho xong
Chỉ quan sát người khác làm
Khi nhận nhiệm vụ trong lớp, nhưng một số bạn từ chối hợp tác, em nên:
Tìm cách ép buộc
Chủ động trao đổi, phân chia nhiệm vụ hợp lý và hỗ trợ họ khi cần
Tự làm hết
Từ bỏ nhiệm vụ
Em phát hiện bạn cùng lớp biếng nhác nhưng là nhiệm vụ chung, em sẽ:
Chỉ làm phần mình, để kết quả chung kém
Nhắc nhở, hỗ trợ bạn hoàn thành, đề xuất cách phân công hợp lý
Phàn nàn liên tục
Lánh xa nhóm
Khi hoàn thành nhiệm vụ nhưng kết quả chưa đạt yêu cầu, thái độ có trách nhiệm là:
Chê bai người giao nhiệm vụ
Nhận lỗi, phân tích nguyên nhân, tìm cách cải thiện
Bỏ mặc
Chỉ quan tâm lý do người khác
Một học sinh nhận nhiều nhiệm vụ nhưng làm cẩu thả để xong nhanh thể hiện:
Sống có trách nhiệm
Thiếu trách nhiệm
Tinh thần hợp tác tốt
Tính thần sáng tạo
Khi gặp nhiệm vụ vượt quá khả năng, cách rèn luyện trách nhiệm tốt nhất là:
Tự học, nhờ giúp đỡ, lập kế hoạch thực hiện theo khả năng
Làm đại cho xong
Nhờ bạn làm thay
Bỏ qua
Trong nhóm, nếu kết quả không tốt do một thành viên thiếu trách nhiệm, em sẽ:
Đổ lỗi cho bạn đó
Đề xuất cách hỗ trợ bạn và cùng nhóm khắc phục
Bỏ dự án
Tự làm hết
Khi thực hiện nhiệm vụ cá nhân và tập thể cùng lúc, để sống có trách nhiệm em nên:
Ưu tiên nhiệm vụ quan trọng, lập kế hoạch, theo dõi tiến độ cả hai
Làm đại cả hai
Bỏ một trong hai
Nhờ người khác
Khi được giao nhiệm vụ nhưng nhận thấy mình thiếu kỹ năng, thái độ trách nhiệm là:
Tìm học hỏi, nhờ hỗ trợ, lập kế hoạch chi tiết
Bỏ nhiệm vụ
Làm sơ sài
Đùn đẩy cho người khác
Khi một bạn trong nhóm có năng lực nhưng lười, em sẽ:
Tự làm hết
Phân công hợp lý, động viên bạn tham gia
Phàn nàn liên tục
Không quan tâm
Thực hiện nhiệm vụ đúng hạn và đúng chất lượng giúp:
Xây dựng uy tín, rèn kỹ năng và tinh thần trách nhiệm
Không quan trọng
Chỉ làm cho vui
Tốn thời gian
Mức độ khó của bộ câu hỏi được mô tả như thế nào?
Yêu cầu phân tích tình huống, chọn hành vi đúng
Chỉ nhớ định nghĩa, không cần suy nghĩ
Hoàn toàn tự do, không có yêu cầu
Dựa vào may mắn, chọn ngẫu nhiên
Mục tiêu bám sát bài học quan trọng nhất là gì trong làm việc nhóm?
Sống có trách nhiệm, biết lập kế hoạch
Tránh chia sẻ, giữ việc cho riêng mình
Làm đại cho xong rồi nghỉ ngơi
Chỉ quan tâm kết quả người khác
