wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài Kiểm Tra Năng Lực Học Sinh

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Năng lực giao tiếp, hợp tác trong bài học này yêu cầu học sinh làm gì?

a)

Phối hợp với bạn cùng nhóm, thực hiện công việc nhóm nhỏ

b)

Làm bài kiểm tra cá nhân

c)

Chỉ nghe giảng mà không thảo luận

d)

Tự học ở nhà mà không cần trao đổi

2.

Năng lực giao tiếp, hợp tác trong bài học này yêu cầu học sinh làm gì?

a)

Phối hợp với bạn cùng nhóm, thực hiện công việc nhóm nhỏ

b)

Làm bài kiểm tra cá nhân

c)

Chỉ nghe giảng mà không thảo luận

d)

Tự học ở nhà mà không cần trao đổi

3.

Năng lực sáng tạo trong bài học này được thể hiện qua hoạt động nào?

a)

Tưởng tượng ra những tình huống có yếu tố kỳ ảo sau khi học tác phẩm

b)

Chép lại nội dung bài học

c)

Đọc thuộc lòng văn bản

d)

Nghe giảng và ghi chép

4.

Nhân vật trong truyện truyền kì có thể là ai?

a)

Con người, thần linh, ma quỷ

b)

Chỉ là con người

c)

Chỉ là thần linh

d)

Chỉ là ma quỷ

5.

Theo tài liệu, Nguyễn Dữ là người như thế nào?

a)

Người có học vấn bình thường

b)

Người học rộng tài cao

c)

Người nổi tiếng về thơ ca

d)

Người chuyên về hội họa

6.

Theo sơ đồ, hành động nào của Trương Sinh đã dẫn đến bi kịch cho Vũ Nương?

a)

Ghen tuông, nghi kỵ vợ

b)

Đi lính

c)

Giúp Phan Lang

d)

Lập đàn giải oan

7.

Vũ Nương đã làm gì để chứng minh sự trong sạch của mình sau khi chết?

a)

Nhờ lập đàn giải oan ở bến sông

b)

Trở về nhà gặp Trương Sinh

c)

Gặp lại con trai

d)

Gửi thư cho chồng

8.

Theo sơ đồ, phẩm chất nào nổi bật nhất của Vũ Nương?

a)

Hiền hậu, thủy chung

b)

Giàu có

c)

Nghiêm khắc

d)

Thích phiêu lưu

9.

Theo sơ đồ, ai là người đã kể lại sự việc cho Trương Sinh biết sự thật về Vũ Nương?

a)

Đứa con trai

b)

Phan Lang

c)

Linh Phi

d)

Người hàng xóm

10.

Ý nghĩa của việc Vũ Nương hiện về khi Phan Lang quay về trần gian là gì?

a)

Thể hiện nỗi oan khuất chưa được giải tỏa và khát vọng được minh oan của Vũ Nương.

b)

Thể hiện sự giàu có của Phan Lang.

c)

Thể hiện sự kỳ lạ của thế giới thủy cung.

d)

Thể hiện sự đoàn tụ của gia đình.

11.

Tác dụng của các yếu tố kì ảo trong truyện là gì?

a)

Làm cho câu chuyện trở nên khó hiểu

b)

Làm tăng độ tin cậy, gắn kết thế giới kì ảo với đời thực

c)

Khiến câu chuyện trở nên nhàm chán

d)

Làm giảm giá trị của nhân vật

12.

Sau khi Trương Sinh lập đàn giải oan, điều gì đã xảy ra với Vũ Nương?

a)

Vũ Nương trở về nhà sống bình thường

b)

Vũ Nương hiện về sau khi Trương Sinh lập đàn giải oan

c)

Vũ Nương đi xa không trở lại

d)

Vũ Nương bị trừng phạt

13.

Nghệ thuật nào được sử dụng nổi bật trong tác phẩm để xây dựng hình ảnh nhân vật Vũ Nương?

a)

Khai thác vốn văn học dân gian

b)

Sử dụng thơ ca hiện đại

c)

Miêu tả cảnh vật thiên nhiên

d)

Sử dụng ngôn ngữ nước ngoài

14.

Tác phẩm khẳng định và ngợi ca điều gì về người phụ nữ Việt Nam?

a)

Phẩm chất, tâm hồn cao đẹp truyền thống

b)

Sự giàu có và quyền lực

c)

Sự nổi tiếng trong xã hội

d)

Khả năng lãnh đạo

15.

Chuyện người con gái Nam Xương trích từ tập truyện nào của tác giả Nguyễn Dữ?

a)

Truyền kì mạn lục

b)

Sức cùng lực kiệt

c)

Ngọc My Nương

d)

Lý Nhân

16.

Đặc điểm của truyện truyền kì là gì?

a)

Có yếu tố kỳ ảo, không gian và thời gian phi thực

b)

Chỉ kể về các sự kiện lịch sử

c)

Chỉ tập trung vào nhân vật nam

d)

Không có yếu tố kỳ ảo

17.

Hãy nêu một cách để học sinh có thể xác định chủ điểm của bài học "Con người trong thế giới kì ảo".

a)

Xác định các chi tiết, loại chính và câu hỏi lớn của bài học

b)

Đọc thuộc lòng toàn bộ văn bản

c)

Chỉ nghe giảng mà không ghi chú

d)

Không cần xác định chủ điểm

18.

Tác dụng của việc xây dựng nhân vật và thế giới kì ảo trong truyện truyền kì là gì?

a)

Làm cho câu chuyện trở nên hài hước

b)

Thể hiện nét đặc biệt của nhân vật, đồng thời thể hiện hình ảnh, tính cách của con người

c)

Giúp học sinh dễ nhớ nội dung truyện

d)

Tăng số lượng nhân vật trong truyện

19.

Năng lực sáng tạo trong bài học này được hình thành qua hoạt động nào?

a)

Hình thành qua việc có cảm nhận mới mẻ về văn bản.

b)

Chỉ cần chép lại nội dung văn bản.

c)

Không cần cảm nhận gì về văn bản.

d)

Chỉ cần học thuộc lòng văn bản.

20.

Theo tài liệu, phẩm chất nào được nhấn mạnh trong bài học này?

a)

Biết cảm thông, chia sẻ với người khác trong học tập và cuộc sống.

b)

Chỉ cần học thuộc lòng văn bản.

c)

Không cần quan tâm đến người khác.

d)

Chỉ cần hoàn thành bài tập cá nhân.

21.

Tại sao việc phân tích các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật trong truyện truyền kì lại quan trọng?

a)

Giúp hiểu rõ nội dung, tính chính thể của tác phẩm.

b)

Chỉ để ghi nhớ tên nhân vật.

c)

Chỉ để hoàn thành bài tập về nhà.

d)

Không có ý nghĩa gì.