wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

lat akhir pancasila

Total questions: 58

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan identitas masyarakat?

a)

Identitas masyarakat adalah sistem pemerintahan yang diterapkan di suatu negara.

b)

Identitas masyarakat adalah jenis makanan yang populer di suatu wilayah.

c)

Identitas masyarakat adalah jumlah penduduk di suatu daerah.

d)

Identitas masyarakat adalah karakteristik dan nilai yang membedakan suatu kelompok sosial.

2.

Mengapa identitas masyarakat penting untuk diketahui?

a)

Identitas masyarakat tidak berpengaruh pada perkembangan ekonomi.

b)

Identitas masyarakat hanya penting untuk kepentingan politik.

c)

Identitas masyarakat tidak mempengaruhi hubungan antar individu.

d)

Identitas masyarakat penting untuk memahami budaya dan nilai-nilai komunitas.

3.

Apa saja faktor yang mempengaruhi identitas masyarakat?

a)

Faktor cuaca dan iklim

b)

Hanya faktor pendidikan dan teknologi

c)

Hanya faktor ekonomi dan politik

d)

Faktor yang mempengaruhi identitas masyarakat adalah budaya, bahasa, agama, sejarah, ekonomi, dan lingkungan sosial.

4.

Bagaimana cara masyarakat menjaga identitasnya?

a)

Dengan melestarikan budaya dan tradisi.

b)

Dengan mengikuti tren luar negeri

c)

Dengan mengabaikan sejarah

d)

Dengan mengubah bahasa sehari-hari

5.

Sebutkan contoh kegiatan yang dapat memperkuat identitas masyarakat!

a)

Pendidikan formal di sekolah

b)

Kegiatan olahraga internasional

c)

Pertemuan bisnis antarnegara

d)

Perayaan budaya dan festival lokal.

6.

Apa yang dapat dilakukan untuk melestarikan identitas masyarakat?

a)

Menghancurkan situs sejarah untuk pembangunan

b)

Mendukung budaya asing secara eksklusif

c)

Mengabaikan budaya lokal dan tradisi

d)

Mengedukasi generasi muda tentang budaya dan tradisi, mendukung seni dan budaya lokal, serta melestarikan situs sejarah.

7.

Semboyan Negara Indonesia adalah ...

a)

bhinneka tunggal ika

b)

berakit - rakit dahulu, bersenang - senang kemudian

c)

bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh

d)

Garuda Pancasila

8.

Lambang negara Indonesia adalah ...

a)

Pancasila

b)

Bendera Merah Putih

c)

Bhineka Tunggal Ika

d)

Garuda Pancasila

9.

Gambar tersebut merupakan rumah adat yang bernama dan berasal dari ....

a)

rumah gadang , Sumatra Barat

b)

rumah tongkonan , Sumatra Barat

c)

rumah gadang, Sulawesi Selatan

d)

rumah tongkonan , Sulawesi Selatan

10.

Gambar tersebut merupakan alat musik yang berasal dari daerah ....

a)

Jawa Tengah

b)

Sumatera Utara

c)

Jawa Barat

d)

Jakarta

11.

Gambar tersebut merupakan tari daerah yang berasal dari ...

a)

Bali

b)

Jawa Barat

c)

Sumatra Barat

d)

Aceh

12.

Senjata tradisional rencong berasal dari ...

a)

Aceh

b)

Jawa Barat

c)

Jawa Tengah

d)

Jawa Timur

13.

Gambar tersebut merupakan pakaian adat ulos yang berasal dari provinsi ...

a)

Sulawesi Utara

b)

Sulawesi Selatan

c)

Sumatra Utara

d)

Sumatra Barat

14.

Gambar tersebut merupakan rumah adat yang bernama dan berasal dari daerah ...

a)

Limas, Sumatra Selatan

b)

Joglo, Jawa Tengah

c)

Gapura Candi Bentar, Bali

d)

Honai, Papua

15.

Lagu daerah tersebut berasal dari ...

a)

Sumatra Utara

b)

Sumatra Barat

c)

Sulawesi Utara

d)

Sulawesi Barat

16.

Di bawah ini merupakan lagu daerah yang berasal dari Jawa Barat adalah ...

a)

Bungong Jeumpa

b)

Pitik Tukung

c)

Manuk Dadali

d)

Jali Jali

17.

Gambar tersebut merupakan senjata tradisional yang bernama kujang berasal dari daerah ...

a)

Madura

b)

Jawa Barat

c)

D.I. Yogyakarta

d)

Jawa Timur

18.

Sikap toleransi yang dapat dilakukan di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

membeda-bedakan suku dan agama orang lain

b)

tidak peduli dengan tetangga

c)

tidak mau bergaul dengan tetangga

d)

berbicara sopan dan tidak menyinggung perasaan orang lain

19.

Kelebihan permainan tradisional dibandingkan permainan modern adalah...

a)

Harus dimainkan sendiri

b)

Mengajarkan anak untuk individualistis

c)

Tidak membuat orang tua marah

d)

Mengajarkan etika, nilai, dan identitas bangsa

20.

Perhatikan pernyataan berikut ini:

(1) Sikap tenggang rasa

(2) Kesediaan untuk tolong-menolong

(3) Rasa kekeluargaan dan silaturahmi

(4) Kemandirian dalam menyelesaikan pekerjaan

(5) Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi

Nilai-nilai hidup bermasyarakat yang terkandung dalam budaya gotong royong ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 5

c)

2, 4, 5

d)

3, 4, 5

21.

Pelayanan umum seperti gambar berikut merupakan fasilitas kesehatan yang terdapat pada daerah ....

a)

Kecamatan

b)

Kelurahan

c)

Kabupaten

22.

Sebuah Kelurahan akan dipimpin oleh seorang ....

a)

Lurah

b)

Bupati

c)

Walikota

23.

Sekretariat kecamatan dipimpin oleh seorang sekretaris camat. Sekretariat kecamatan tersebut bertanggung jawab kepada ....

a)

Lurah

b)

Presiden

c)

Camat

24.

Sebuah Desa dipimpin oleh seorang ....

a)

Kepala Desa

b)

Lurah

c)

Camat

25.

Seorang Kepala Desa dipilih langsung oleh ....

a)

Warga Desa

b)

Bupati

c)

Camat

26.

Lembaga pemerintahan yang setingkat dengan Desa disebut ....

a)

Kelurahan

b)

Kecamatan

c)

Kabupaten

27.

Mana yang bukan tugas kepala desa?

a)

Memimpin desa

b)

Membangun fasilitas desa

c)

Membuat peraturan di desa

d)

Menyembuhkan penyakit warga desa

28.

Pilihlah 3 syarat menjadi kepala desa

a)

Berumur lebih dari 25 tahun

b)

Setia kepada Negara Indonesia

c)

Harus seorang laki - laki

d)

Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa

e)

Memiliki mobil dan motor

29.

Pemerintahan yang paling rendah dalam sistem pemerintahan di Indonesia adalah....

a)

Desa/kelurahan

b)

Kecamatan

c)

Kotamadya

d)

Kabupaten

30.

Kepala Desa dipilih oleh rakyat melalui....

a)

Pemilu

b)

Pilkades

c)

Pilkada

d)

Pilpres

31.

Seorang Kepala Desa dibantu oleh....

a)

Wakil Kepala Desa

b)

Kepala Dusun

c)

Ketua RT

d)

Perangkat desa

32.

Sebuah kecamatan terdiri dari beberapa ….

a)

Kabupaten

b)

Desa/Kelurahan

c)

Provinsi

d)

Negara

33.

Anggota BPD (Badan Permusyawaratan Desa) terdiri atas orang-orang berikut, kecuali ….

a)

Ketua Rukun Warga (RW)

b)

Para Pegawai PNS

c)

Tokoh Masyarakat

d)

Pemuka agama

34.

Lurah termasuk pegawai negeri sipil, oleh karena itu lurah digaji oleh ….

a)

Rakyat

b)

Pemerintah

c)

Camat

d)

Bupati

35.

Kecamatan dipimpin oleh seorang ….

a)

Bupati

b)

Camat

c)

Lurah

d)

Kepala desa

36.

Tempat-tempat berikut ini yang tidak termasuk tempat pelayanan umum yang bertugas melayani kepentingan masyarakat di tingkat kecamatan adalah ….

a)

Polsek

b)

Polres

c)

Puskesmas

d)

Koramil

37.

Desa memiliki batas-batas wilayah yang terdiri atas batas alam dan batas buatan. Berikut yang tidak termasuk batas alam adalah ….

a)

Sungai

b)

Gunung

c)

Bukit

d)

Gapura

38.

Muspika (Musyawarah Pimpinan Kecamatan) terdiri atas ….

a)

Camat, Kapolres dan Dandim

b)

Camat, Kades dan Kapolsek

c)

Kades, Lurah dan Camat

d)

Camat, Kapolsek dan Danramil

39.

Kesatuan masyarakat hukum yang memiliki batas wilayah yang berwenang untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat yang diakui dan dihormati dalam sistem pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia dinamakan ….

a)

Keluarga

b)

Rukun warga

c)

Rukun Tetangga

d)

Desa

40.

Danramil adalah salah satu tiga unsur pimpinan yang ada di tingkat kecamatan dari unsur ….

a)

Polri

b)

Guru

c)

TNI

d)

PNS

41.

Apa yang dimaksud dengan aturan?

a)

A. Larangan yang harus diikuti

b)

B. Petunjuk yang harus dipatuhi

c)

C. Pedoman yang harus dijalankan

d)

D. Kewajiban yang harus dilakukan

42.

Contoh aturan di sekolah adalah...

a)

A. Tidak boleh membawa buku

b)

B. Harus datang terlambat

c)

C. Harus berpakaian rapi dan sopan

d)

D. Boleh merusak fasilitas sekolah

43.

Apa tujuan aturan di lingkungan sekolah?

a)

A. Agar siswa tidak belajar

b)

B. Agar siswa bisa berperilaku sesuka hati

c)

C. Agar suasana belajar menjadi tertib dan kondusif

d)

D. Agar siswa menjadi malas

44.

Mengapa penting untuk mematuhi aturan di lingkungan sekolah?

a)

A. Agar bisa merusak fasilitas sekolah

b)

B. Agar bisa membuat suasana belajar menjadi kacau

c)

C. Agar dapat belajar dengan nyaman dan aman

d)

D. Agar bisa mengganggu teman sekelas

45.

Apa yang bisa terjadi jika aturan di lingkungan sekolah tidak diikuti?

a)

A. Suasana belajar menjadi lebih baik

b)

B. Suasana belajar menjadi kacau

c)

C. Semua siswa mendapat nilai tinggi

d)

D. Tidak ada konsekuensi

46.

Apa yang bisa terjadi jika aturan di lingkungan sekolah tidak diikuti?

a)

A. Suasana belajar menjadi lebih baik

b)

B. Suasana belajar menjadi kacau

c)

C. Semua siswa mendapat nilai tinggi

d)

D. Tidak ada konsekuensi

47.

Apa yang bisa terjadi jika aturan di lingkungan sekolah tidak diikuti?

a)

A. Suasana belajar menjadi lebih baik

b)

B. Suasana belajar menjadi kacau

c)

C. Semua siswa mendapat nilai tinggi

d)

D. Tidak ada konsekuensi

48.

Bagaimana cara membuat aturan yang baik?

a)

A. Membuat aturan yang tidak jelas dan sulit dipahami

b)

B. Membuat aturan yang sifatnya diskriminatif

c)

C. Membuat aturan yang jelas, adil, dan bisa dipahami oleh semua orang

d)

D. Tidak membuat aturan

49.

Apa yang harus dilakukan jika aturan yang dibuat tidak dipatuhi?

a)

A. Memberikan hadiah

b)

B. Memberikan hukuman yang sesuai

c)

C. Tidak melakukan apa-apa

d)

D. Menyuruh orang lain untuk melaksanakan

50.

Apa yang harus dilakukan jika aturan yang dibuat tidak dipatuhi?

a)

A. Memberikan hadiah

b)

B. Memberikan hukuman yang sesuai

c)

C. Tidak melakukan apa-apa

d)

D. Menyuruh orang lain untuk melaksanakan

51.

Mengapa penting untuk melaksanakan aturan yang sudah dibuat?

a)

A. Agar bisa membuat suasana menjadi tidak nyaman

b)

B. Agar bisa mendapatkan keuntungan pribadi

c)

C. Agar aturan menjadi efektif dan berfungsi dengan baik

d)

D. Agar bisa melanggar aturan

52.

Apa yang dapat terjadi jika aturan yang dibuat tidak dilaksanakan?

a)

A. Semua menjadi lebih disiplin

b)

B. Aturan menjadi tidak berguna

c)

C. Semua menjadi lebih teratur

d)

D. Tidak ada yang berubah

53.

Manfaat dari melaksanakan aturan adalah...

a)

A. Membuat lingkungan menjadi tidak aman

b)

B. Membuat suasana menjadi lebih teratur dan aman

c)

C. Membuat orang lain merasa tidak nyaman

d)

D. Membuat lingkungan menjadi lebih kacau

54.

Apa yang dimaksud dengan hak?

a)

A. Kebebasan untuk melakukan sesuatu

b)

B. Kebebasan untuk tidak melakukan sesuatu

c)

C. Kewajiban yang harus dilakukan

d)

D. Kewajiban untuk tidak melakukan sesuatu

55.

Contoh hak yang dimiliki oleh siswa di sekolah adalah...

a)

A. Hak untuk tidak belajar

b)

B. Hak untuk mengganggu teman sekelas

c)

C. Hak untuk tidak menghormati guru

d)

D. Hak untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas

56.

Apa yang harus dilakukan setelah mendapatkan hak?

a)

A. Melupakan hak tersebut

b)

B. Mengabaikan hak tersebut

c)

C. Melaksanakan kewajiban yang sesuai

d)

D. Tidak melakukan apa-apa

57.

Mengapa penting untuk melaksanakan kewajiban setelah mendapatkan hak?

a)

A. Agar hak tersebut dapat dinikmati oleh orang lain

b)

B. Agar tidak ada yang merasa senang

c)

C. Agar hak tersebut menjadi hilang

d)

D. Agar hak tersebut tidak berguna

58.

Bagaimana kaitan antara hak dan kewajiban?

a)

A. Tidak ada kaitan antara keduanya

b)

B. Keduanya tidak dapat dilakukan bersamaan

c)

C. Kewajiban tanpa hak tidak berarti

d)

D. Hak tanpa kewajiban tidak berarti