Font size
WorksheetsSOAL PAS AL-QUR'AN HADIS KELAS 9
Total questions: 50
Worksheet time: 38mins
Hukum bacaan yang terjadi apabila huruf mad bertemu sukun asli dalam satu kata (bukan tasydid) adalah pengertian dari...
Mad lazim mutsaqqal kilmi
Mad lazim mukhaffaf kilmi
Mad lazim musyabba’ harfi
Mad ‘iwadh
Di antara contoh berikut, manakah yang menunjukkan ciri mad bertemu tasydid dalam satu kata, yang disebut dengan Mad Lazim Mutsaqqal Kilmi?
فَإِذَا جَآءَتِ ٱلصَّآخَّةُ
طه
الۤمّۤ ۚ
الٓمٓ ذَٰلِكَ الْكِتَابُ
Lafal صٓ (Shād) pada awal surah termasuk dalam jenis mad lazim yang dibaca 6 harakat namun tanpa idgham. Jenis hukum bacaan ini adalah...
Mad lazim mutsaqqal kilmi
Mad lazim mukhaffaf kilmi
Mad lazim musyabba' mutsaqqal harfi
Mad lazim musyabba’ mukhaffaf harfi
Mad Lazim Musyabba’ Mukhaffaf Harfi wajib dibaca sepanjang...
2 harakat
4 harakat
6 harakat
8 harakat
Hukum bacaan Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi sangat jarang, hanya terdapat satu kali di Al-Qur'an pada lafal اٰۤلْـٰٔنَ dan berada dalam Surah...
QS. Ar-Rahman: 41 dan QS. Ar-Rahman: 81
QS. Yunus: 51 dan QS. Yunus: 91
QS. Ar-Rahman: 51 dan QS. Ar-Rahman: 91
QS. Yunus: 41 dan QS. Yunus: 81
Berapa harakat panjang bacaan Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi?
2 harakat
4 harakat
6 harakat
8 harakat
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) Huruf mad yang bertemu dengan tasydid dalam satu kata
(2) Huruf mad yang bertemu dengan tasydid dalam satu huruf
(3) Huruf mad yang bertemu dengan sukun dalam satu huruf
(4) Huruf mad bertemu dengan sukun yang dibaca idgham dalam huruf
Pernyataan yang mejelaskan tentang mad lazim musyabba’ mutsaqqal harfi adalah….
1
2
3
4
Bacaan pada lafal عٓسٓقٓ yang dibaca 6 harakat tanpa idgham termasuk contoh dari...
Mad lazim mukhaffaf kilmi
Mad lazim mutsaqqal kilmi
Mad lazim musyabba’ mukhaffaf harfi
Mad lazim musyabba’ mutsaqqal harfi
Huruf-huruf fawathius suwar yang digunakan dalam mad lazim mukhaffaf harfi yang jika terdiri dari dua ejaan huruf dibaca 2 harakat, yaitu….
هـ – ح – ط – ي – ر
م - ل - ص - س - ع - ك - س
ن - ل - ي - س
د - ت - ب - ث - ب
Huruf-huruf fawathius suwar yang digunakan dalam mad lazim musyabba’ mutsaqqal harfi dan mad lazim musyabba’ mukhaffaf harfi serta dibaca 6 harakat, yaitu….
ى - ح - ي - ق - ن - ه
س - ق – ن – ع – ص - ل - ك - م
ن - ل - ي - س
د - ت - ب - ث - ب
Setelah mempelajari bab mad lazim, beberapa siswa diminta untuk membaca QS. Al Fajr (39): 18
وَلَا تَحٰۤضُّوْنَ عَلٰى طَعَامِ الْمِسْكِيْنِۙ
Pada ayat ini terdapat bacaan….
Mad lazim musyabba' mukhaffaf harfi
Mad lazim musyabba' mutsaqqal harfi
Mad lazim mukhaffaf kilmi
Mad lazim mutsaqqal kilmi
Dalam konteks Mad Lazim Musyabba’, kata Musyabba' memiliki arti?
Pasti, wajib, harus
Diringankan
Penuh (tiga ejaan huruf)
Diberatkan
Istilah Mutsaqqal, pada Mad Lazim Musyabba' Mutsaqqal Harfi berarti?
Penuh.
Diringankan.
Diberatkan.
Panjang
Contoh bacaan berikut yang termasuk dalam hukum Mad Lazim Musyabba' Mutsaqqal Harfi adalah...
طه
الۤمّۤ ۚ
عٓسٓقٓ
حٓمٓ
Bacaan "تَأْمُرُوٓنِّي" termasuk contoh….
Mad lazim mukhaffaf kilmi
Mad lazim mutsaqqal kilmi
Mad lazim mukhaffaf harfi
Mad lazim mutsaqqal harfi
Bacaan pada kata يٰسۤۚ mengandung dua hukum mad lazim, yaitu...
Mad lazim musyabba' mutsaqqal harfi dan mad lazim mukhaffaf harfi
Mad lazim mukhaffaf harfi dan mad lazim musyabba mukhaffaf harfi
Mad lazim mutsaqqal kilmi dan mad lazim mukhaffaf harfi
Mad lazim mukhaffaf kilmi dan mad lazim mutsaqqal kilmi
Rizky dan Farel adalah dua sahabat yang saling mensupport setiap kegiatan yang positif, terutama saat belajar. Suatu saat mereka menghafalkan QS. Abasa (80): 1-10, ketika Farel membaca ayat
اَمَّا مَنِ اسْتَغْنٰىۙ
Rizky lalu melanjutkannya ….
وَمَا عَلَيْكَ أَلَّا يَزَّكَّى
فَاَنْتَ لَهٗ تَصَدّٰىۗ
فَاَنْتَ عَنْهُ تَلَهّٰىۚ
وْ يَذَّكَّرُ فَتَنْفَعَهُ الذِّكْرٰىۗ
Siswa kelas IX B di MTs Insan Madani sedang belajar menterjemahkan QS. Abasa (80): 1-10. Mereka menghafalkan ayat dan artinya secara bergantian. Ketika sampai pada ayat فَأَنتَ لَهُ تَصَدَّى mereka mengartikan….
atau dia (ingin) mendapatkan pengajaran, yang memberi manfaat?
Adapun orang yang merasa dirinya serba cukup
Maka engkau (Muhammad) memberi perhatian kepadanya
Padahal tidak ada (cela) atasmu kalau dia tidak menyucikan diri
Perhatikan lafal-lafal tersebut!
Lafal yang menunjukkan arti “padahal tidak ada (cela) atasmu kalau dia tidak menyucikan diri (beriman)” ada pada nomor….
(1)
(2)
(3)
(4)
Surah ‘Abasa turun berkenaan dengan peristiwa….
Rasulullah Saw. mengabaikan sahabat buta yang ingin belajar
Rasulullah Saw. menolak ajakan orang Quraisy
Rasulullah Saw. sedang berdoa di Ka’bah
Rasulullah Saw. hijrah ke Madinah
Sahabat yang disebut dalam peristiwa turunnya surah ‘Abasa adalah….
Abdullah bin Mas’ud
Abdullah bin Umar
Abdullah bin Ummi Maktum
Abdullah bin Abbas
Cermati ayat ini QS.Abasa (80) : 8
وَاَمَّا مَنْ جَاۤءَكَ يَسْعٰىۙ
Lafal يَسْعَى mempunyai arti….
dengan terlambat
dengan bersegera
dengan tergesa
dengan bersamaan
Saat Nabi Saw. sedang menjelaskan tentang Islam kepada para pemuka Quraisy, datang Abdullah bin Ummi Maktum dan menyela pembicaraan Nabi Saw. Hal ini dimaklumi karena Abdullah bin Ummi Maktum adalah seorang yang buta dan fakir. Hal ini digambarkan dalam ayat….
أَنْ جَاءَهُ الْأَعْمَىٰ
وَمَا يُدْرِيكَ لَعَلَّهُ يَزَّكَّىٰ
أَنَا مِنَ الْمُسْتَقْبِلِينَ
فَأَنْتَ لَهُ تَصَدَّىٰ
Dalam QS. Al-Mujadilah (58): 11 terdapat lafal:
فَافْسَحُوْا يَفْسَحِ اللّٰهُ لَكُمْۚ
terjemahan yang tepat pada ayat tersebut adalah….
Berilah kelapangan di dalam majelis-majelis
Dan apabila dikatakan, “Berdirilah kamu,” maka berdirilah
niscaya Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman
maka lapangkanlah, niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu
“niscaya Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman diantara kamu dan orang-orang yang berilmu beberapa derajat” adalah arti dari lafal…
إِذَا قِيلَ تَفَسَّحُوا فِي الْمَجَالِسِ فَافْسَحُوا
يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ
وَإِذَا قِيلَ انشُزُوا فَانشُزُوا
وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ
Dalam Q.S. Al-Mujadalah: 11, jika dikatakan "Berilah kelapangan di dalam majelis-majelis," apa yang seharusnya dilakukan oleh orang-orang beriman?
Segera mencari tempat duduk di barisan paling depan.
Melapangkan tempat duduk, niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu.
Berdiri dengan hormat dan memberikan tempat kepada yang lebih tua.
Mengabaikannya dan tetap pada tempat duduk semula.
Kata أُوتُوا الْعِلْمَ pada Q.S. Al-Mujadalah: 11 memiliki arti?
Orang-orang yang beriman
Di dalam majelis-majelis
Orang-orang yang diberi ilmu
Allah Maha Teliti
Kata {انْشُرُوا} pada penggalan {وَإِذَا قِيلَ انْشُرُوا} memiliki arti?
Bersegeralah
Duduklah
Berdirilah
Bicaralah
Ayat diakhiri dengan وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ Kata خَبِيرٌ (Khabir) memiliki arti?
Maha Pemberi
Maha Pengampun
Maha Mengetahui
Maha Bijaksana
Menurut Asbabun Nuzul (sebab turunnya ayat) Q.S. Al-Mujadalah: 11, perintah memberi kelapangan di majelis diturunkan karena...
Nabi Saw. ingin menguji ketaatan para sahabat.
Nabi Saw. ingin menunjukkan bahwa semua orang munafik harus berdiri.
Para sahabat ahli Badar yang datang tidak mendapat tempat duduk dan harus berdiri.
Untuk memberi tempat khusus bagi tokoh-tokoh Quraisy
Belajar Hadis bagi sebagian orang terasa lebih sulit dibandingkan dengan belajar Al-Qur'an, karenanya Keyla belajar sedikit demi sedikit. Dia terhenti pada arti Hadis "untuk mendapatkan ilmu". Lafal hadisnya adalah…..
مَنْ سَلَكَ طَرِيقًا
يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا
سُهِّلَ اللَّهُ لَهُ
طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ
Perhatikan terjemah Hadis berikut:
"Dari Abu Hurairah bahwasannya Rasulullah Saw. bersabda: 'Barangsiapa yang menempuh satu jalan untuk mendapatkan ilmu, maka Allah memudahkan baginya jalan menuju surga" (H.R. Muslim).
Kalimat yang bergaris bawah adalah terjemahan dari….
مَنْ سَلَكَ طَرِيقًا
يَتَبَسَّرُ فِيهِ عِلْمًا
سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ
طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ
Sebagai pelajar MTs kelas IX diharuskan hafal hadis tentang keutamaan menuntut ilmu, pada hadis tersebut lafal مَنْ سَلَكَ طَرِيقًا terjemahan yang tepat yaitu ….
Barangsiapa yang menempuh satu jalan untuk mendapatkan ilmu
Barangsiapa yang meninggalkan satu jalan untuk mendapatkan ilmu
Barangsiapa yang membaca satu kitab untuk mendapatkan ilmu
Barangsiapa yang mengajarkan satu ilmu kepada orang lain
Ilmu menjadi sumber kebahagiaan karena …
Membuat manusia dikenal
Menuntun manusia pada amal saleh
Membebaskan dari penderitaan
Membawa kekuasaan
Lafal "طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ" artinya …
Jalan menuju rumah
Jalan menuju kebahagiaan
Jalan menuju surga
Jalan menuju kedamaian
Hadis tentang keutamaan menempuh jalan untuk menuntut ilmu yang ada dalam materi ini diriwayatkan oleh H.R. Muslim dari sahabat?
Abdullah bin Ummi Maktum
Anas bin Malik
Ibnu Abbas
Abu Hurairah
Menurut Kandungan H.R Ibnu Majah, seorang muslim yang berjuang menuntut ilmu, lalu mengamalkannya dan beribadah dengan benar, akan menjadi hamba yang...
Dikasihi para malaikat.
Ditinggikan derajatnya di mata manusia.
Diridhai Allah Swt. dan balasannya adalah surga.
Dijanjikan harta yang berlimpah
Diana membaca hadis keutamaan menuntut ilmu riwayat Ibnu Majah dari Shafwan Bin 'Assal Al-Muradi, sampailah ia pada lafal {فِي طَلَبِ الْعِلْمِ} yang artinya....
Tidaklah seseorang yang keluar dari rumahnya
untuk menuntut ilmu
para malaikat akan mengepakkan sayap-sayapnya untuk orang tersebut
karena ridha dengan apa yang ia kerjakan
Pada lafal {رِضًا يَبْصَعُهُ} arti mufradat yang tepat adalah ....
Tidaklah seseorang yang keluar dari rumahnya
untuk menuntut ilmu
para malaikat akan mengepakkan sayap-sayapnya untuk orang tersebut
karena ridha dengan apa yang ia kerjakan
Terjemahan HR. Ibnu Majah dari Safwan bin Assal Al-Muradi "Tidaklah seseorang yang keluar dari rumahnya" Lafal yang tepat dari terjemahan tersebut adalah ....
مَا مِنْ خَرَجَ خَرَجَ مِنْ بَيْتِهِ
فِي طَلَبِ الْعِلْمِ
وَضَعَتْ لَهُ الْمَلَائِكَةُ أَجْنِحَتَهَا
رِضًا يَبْصَعُهُ
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Rumah yang sangat lapang
(2) Dijaga dan doakan seluruh malaikat
(3) Ditinggikan derajatnya dari pada ahli ibadah
(4) Dimudahkan jalannya menuju ke surga
Dari pernyataan di atas yang tidak menunjukkan penghargaan bagi pencari ilmu adalah….
(1)
(2)
(3)
(4)
Apa keutamaan khusus yang didapatkan oleh seseorang yang keluar dari rumahnya untuk menuntut ilmu, sebagaimana disebutkan dalam hadis ini?
Didoakan oleh seluruh makhluk di bumi.
Para malaikat akan mengepakkan/meletakkan sayap-sayapnya untuk orang tersebut
Allah akan memudahkan jalannya menuju surga.
Diberi kebahagiaan dunia dan akhirat.
Frasa {وَضَعَتْ لَهُ الْمَلَائِكَةُ أَجْنِحَتَهَا} mengandung kata أَجْنِحَتَهَا yang berarti?
Untuknya
Para malaikat
Sayap-sayapnya
Mengepakkan
Terjemah perkata yang tepat untuk (رِضًا بِمَا يَصْنَعُ) adalah?
Menuntut ilmu
Kecuali para malaikat
Untuknya mengepakkan
Ridha dengan apa yang ia kerjakan
Kata (يَصْنَعُ) pada akhir hadis (رِضًا بِمَا يَصْنَعُ) memiliki arti?
Ia datang
Ia berkata
Yang ia kerjakan
Yang ia dengar
Jelaskan perbedaan mendasar antara Mad Lazim Musyabba’ Mutsaqqal Harfi, Mad Lazim Musyabba’ Mukhaffaf Harfi, dan Mad Lazim Mukhaffaf Harfi serta berikan satu contoh bacaannya pada masing-masing setiap mad tersebut!
Dalam QS. Abasa (80): 1-10 kita mendapati beberapa hal tentang akhlak seorang guru dan juga murid. Bagaimana seharusnya akhlak seorang guru terhadap murid dan juga akhlak murid terhadap gurunya seperti yang telah dijelaskan dalam ayat-ayat tersebut?
Jelaskan Asbabun Nuzul turunnya Q.S. Al-Mujadalah ayat 11! Bagaimana peristiwa tersebut mencerminkan pentingnya memberi kelapangan dalam majelis?
Tulis kembali lafal ini!
مِنْ خَارِجٍ خَرَجَ مِنْ بَيْتِهِ فِي طَلَبِ الْعِلْمِ إِلَّا وَضَعَتْ لَهُ الْمَلَائِكَةُ أَجْنِحَتَهَا رِضًا بِمَا يَصْنَعُ
Terjemahkan perkata, lalu analisa isi kandungannya!
Kutipan dari Imam Syafi'i menyebutkan bahwa kebahagiaan dunia dan akhirat harus diraih dengan ilmu. Jelaskan bagaimana ilmu, dalam konteks hadis Abu Hurairah, dapat menjadi jalan yang dimudahkan untuk meraih kebahagiaan dunia dan akhirat!
