WorksheetsRecuperatorio Procesos Afectivos
Total questions: 29
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1.
Nombre y apellido
4 lines
2.
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa mejor el núcleo del psicoanálisis como corriente psicológica?
a)
a) Sostiene que la conducta se explica por aprendizajes previos y refuerzos.
b)
b) Propone que gran parte de nuestra vida psíquica es inconsciente y condiciona nuestros pensamientos y acciones.
c)
c) Afirma que el estudio de la percepción es la base para entender la conducta humana.
3.
2. Para el psicoanálisis, los síntomas psicológicos suelen entenderse como…
a)
a) El resultado de fallas en el procesamiento cognitivo.
b)
b) Reacciones biológicas inevitables frente al estrés.
c)
c) Manifestaciones del inconsciente que expresan conflictos internos no resueltos.
4.
3. En la primera tópica, el “inconsciente” se caracteriza principalmente por…
a)
a) Contener ideas accesibles mediante la atención voluntaria y el lenguaje claro.
b)
b) Operar con contenidos que pueden volverse conscientes rápidamente si el sujeto lo decide.
c)
c) Alojar representaciones reprimidas que no pueden acceder directamente a la conciencia y que se expresan de manera distorsionada.
5.
4. ¿Cuál de las siguientes situaciones refleja mejor el funcionamiento del “preconsciente” según la primera tópica?
a)
a) Recuperar una información que no estaba presente en la conciencia, pero que puede acceder a ella cuando se la busca.
b)
b) Recordar un dato automáticamente sin haberlo pensado antes.
c)
c) Mostrar una conducta impulsiva sin que el sujeto pueda explicar por qué.
6.
5. Cuando un pensamiento intenta pasar del inconsciente al consciente pero encuentra barreras internas, Freud afirma que interviene…
a)
a) Un conflicto entre consciente y preconsciente que se resuelve mediante la voluntad.
b)
b) El sistema perceptivo que reorganiza el estímulo para volverlo aceptable.
c)
c) La censura psíquica, que impide el acceso directo del contenido.
7.
6. ¿Cuál de los siguientes enunciados expresa mejor la lógica de funcionamiento del inconsciente según Freud?
a)
a) Opera siguiendo las normas sintácticas del lenguaje y la temporalidad consciente.
b)
b) Funciona mediante desplazamientos y condensaciones que reorganizan el contenido psíquico sin respetar contradicciones.
c)
c) Se guía exclusivamente por el razonamiento lógico y coherente.
8.
7. Una característica central del inconsciente es que…
a)
a) Sus contenidos pueden hacerse conscientes cuando el sujeto decide recordarlos.
b)
b) Contiene información neutra que no tiene carga afectiva.
c)
c) Está compuesto por representaciones que se expresan de modo disfrazado.
9.
8.¿Qué condición determina que un contenido permanezca en el inconsciente?
a)
a) No haber sido aprendido aún por el sujeto.
b)
b) Ser incompatible con los valores morales internalizados.
c)
c) No haber sido verbalizado mediante el lenguaje.
10.
9. Los sueños, según Freud, cumplen principalmente la función de…
a)
a) Presentar la realidad objetiva tal como el sujeto la vivió durante el día.
b)
b) Satisfacer deseos inconscientes mediante representaciones disfrazadas.
c)
c) Ordenar recuerdos sin intervención afectiva.
11.
10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa mejor la concepción freudiana de “síntoma neurótico”?
a)
a)Una manifestación simbólica que expresa un conflicto inconsciente no resuelto, permitiendo una satisfacción disfrazada de un deseo reprimido.
b)
b) Una conducta aprendida que se mantiene por refuerzo y carece de toda relación con conflictos internos.
c)
c) Un comportamiento voluntario mediante el cual la persona intenta adaptarse de manera consciente a una situación difícil.
12.
11. Según Freud, el Ello se rige por…
a)
a) El principio del placer, orientado a la satisfacción inmediata de deseos.
b)
b) El principio de realidad, buscando equilibrar impulsos con normas sociales.
c)
c) El principio del deber, guiado por mandatos morales y prohibiciones internas.
13.
12. ¿Cuál de las siguientes situaciones ilustra mejor la dinámica del Ello?
a)
a) Posponer un deseo para no romper una regla escolar.
b)
b) Cumplir una norma porque se considera moralmente correcta.
c)
c) Responder impulsivamente ante un deseo intenso
14.
13. El Yo cumple principalmente la función de…
a)
a) Reprimir todos los impulsos y transformarlos en mandatos morales.
b)
b) Generar placer sin restricciones internas ni externas.
c)
c) Mediar entre los deseos del Ello, las exigencias del Superyó
15.
14. ¿Cuál de estas conductas muestra la actividad del Yo?
a)
a) Elegir esperar para hablar porque la clase está en silencio y no es el momento adecuado.
b)
b) Actuar por impulso sin pensar en los demás.
c)
c) Criticarse duramente por no cumplir una meta.
16.
15. El Superyó se forma principalmente a partir de…
a)
a) Experiencias placenteras que fortalecen el deseo.
b)
b) La interiorización de normas, prohibiciones y exigencias morales.
c)
c) La búsqueda de equilibrio entre impulsos y realidad.
17.
16. ¿Cuál de las siguientes situaciones muestra el funcionamiento del Superyó?
a)
a) Experimentar culpa intensa por no alcanzar un ideal impuesto internamente.
b)
b) Controlar un impulso simplemente porque no es conveniente.
c)
c) Ceder a un deseo inmediato sin evaluar las reglas sociales.
18.
17. ¿Cuál de las siguientes opciones diferencia de manera más precisa la “libido” de la “pulsión” en el psicoanálisis?
a)
a) La libido es la energía sexual psíquica, mientras que la pulsión es la forma en que esa energía se orienta hacia un objeto o fin.
b)
b) La libido es un impulso biológico heredado y la pulsión es exclusivamente un deseo consciente.
c)
c) La libido es una conducta observable y la pulsión es una emoción pasajera.
19.
18. Según Freud, ¿qué expresa mejor el sentido de la evolución psicosexual?
a)
a) Una secuencia de aprendizajes sociales que se adquieren por imitación.
b)
b) Un proceso en el cual la energía libidinal se va organizando en distintas zonas del cuerpo y modos de satisfacción a lo largo del desarrollo.
c)
c) Un conjunto de etapas determinadas únicamente por cambios biológicos sin relación con la vida psíquica.
20.
19. Seleccioná el orden correcto de las etapas de la evolución psicosexual según Freud:
a)
a) Oral – Genital – Anal – Latencia – Fálica
b)
b) Anal – Oral – Fálica – Latencia – Genital
c)
c) Oral – Anal – Fálica – Latencia – Genital
21.
20. Durante la etapa oral, la fuente principal de satisfacción libidinal es…
a)
a) El control voluntario de esfínteres.
b)
b) La estimulación de la boca y el acto de succión.
c)
c) La identificación con el progenitor del mismo sexo.
22.
21. ¿Qué conflicto central caracteriza a la etapa anal según Freud?
a)
a) La aceptación de los límites externos y el dominio sobre la expulsión y retención.
b)
b) La aparición del deseo amoroso hacia la figura opuesta.
c)
c) La represión casi total de los impulsos sexuales.
23.
22. En la etapa fálica, el foco del desarrollo está puesto en…
a)
a) El interés por actividades intelectuales y vínculos sociales amplios.
b)
b) La consolidación del lenguaje simbólico.
c)
c) El surgimiento de fantasías ligadas a la diferencia sexual.
24.
23. El complejo de Edipo implica, según Freud…
a)
a) Un conflicto entre los impulsos del Ello y las normas del Superyó sin relación con vínculos familiares.
b)
b) El conjunto de sentimientos ambivalentes hacia las figuras parentales que lleva a la identificación con el progenitor del mismo sexo.
c)
c) Un proceso biológico de maduración independiente de las relaciones afectivas.
25.
24. ¿Cuál de las siguientes situaciones refleja mejor la resolución del complejo de Edipo?
a)
a) El niño se distancia afectivamente de ambos padres y pierde interés en ellos.
b)
b) El niño mantiene de forma consciente el deseo edípico durante toda su vida adulta.
c)
c) El niño reprime sus deseos hacia el progenitor del sexo opuesto y se identifica con el del mismo sexo, fortaleciendo el Superyó.
26.
25. La etapa de latencia se caracteriza principalmente por…
a)
a) La represión de la libido y el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales.
b)
b) Un incremento intenso de la actividad sexual y fantasías.
c)
c) El predominio absoluto del Ello sobre el Yo.
27.
26. La etapa genital implica que la libido…
a)
a) Se orienta hacia vínculos de afectividad y sexualidad más maduros e integrados.
b)
b) Permanece centrada exclusivamente en la satisfacción autoerótica.
c)
c) Se disuelve completamente en la vida social del sujeto.
28.
27. ¿Cuál de las siguientes opciones expresa mejor la idea de “personalidad” desde un enfoque psicológico?
a)
a) Un conjunto fijo e inmodificable de rasgos biológicos que determinan por completo la conducta.
b)
b) La organización relativamente estable de disposiciones, modos de pensar, sentir y actuar que caracterizan a una persona a lo largo del tiempo.
c)
c) La suma de comportamientos observables en un solo contexto o situación puntual.
29.
28. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones permite distinguir con mayor precisión entre identidad y personalidad?
a)
a) La identidad refiere al sentido de sí mismo y al lugar simbólico que se ocupa, mientras que la personalidad alude a rasgos, tendencias y modos de funcionamiento relativamente estables.
b)
b) La identidad es lo que una persona muestra socialmente, mientras que la personalidad es aquello que esconde.
c)
c) La personalidad depende únicamente de la cultura y la identidad solo de los rasgos biológicos.
100 %
