Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Preschool Initiatives List (Part 1)

Total questions: 122

Worksheet time: 1hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

Sáng kiến nào nói về thiết kế xây dựng môi trường trải nghiệm cho trẻ mầm non?

a)

Biện pháp bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ giáo viên

b)

Biện pháp thiết kế xây dựng môi trường trải nghiệm

c)

Biện pháp nâng cao kỹ năng chào hỏi trẻ 24-36 tháng

d)

Biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ 4-5 tuổi

2.

Mục tiêu của sáng kiến bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên là gì?

a)

Tăng kỹ năng chơi trò chơi dân gian

b)

Nâng cao năng lực giảng dạy của giáo viên

c)

Tổ chức tham quan ngoài lớp

d)

Phát triển thể thao trường mầm non

3.

Sáng kiến nào giúp trẻ 4-5 tuổi thực hành trải nghiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục?

a)

Chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho trẻ 5-6 tuổi

b)

Thực hành trải nghiệm nâng cao chất lượng giáo dục

c)

Nâng cao chất lượng hình thành biểu tượng hình dạng

d)

Rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi

4.

Sáng kiến nói về nâng cao chất lượng hình thành biểu tượng hình dạng cho trẻ 3-4 tuổi thuộc nhóm nào?

a)

Phát triển nhận biết màu sắc

b)

Nâng cao biểu tượng hình dạng

c)

Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm

d)

Tổ chức hoạt động chiều

5.

Biện pháp nào chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho trẻ 5-6 tuổi bước vào lớp 1?

a)

Chuẩn bị tâm thế vào lớp một

b)

Nâng cao chất lượng bữa ăn

c)

Khám phá khoa học qua thực hành

d)

Phòng chống suy dinh dưỡng

6.

Mục tiêu của sáng kiến xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ 4-5 tuổi là gì?

a)

Giúp trẻ vui vẻ trong lớp học

b)

Tăng số bài hát mới

c)

Giảm số giờ ngoài trời

d)

Hạn chế giao tiếp bạn bè

7.

Sáng kiến nào giúp giáo viên tổ chức hoạt động thực hành, trải nghiệm với môi trường trong và ngoài lớp?

a)

Tổ chức hoạt động thực hành trải nghiệm

b)

Phát triển vận động cho trẻ 24-36 tháng

c)

Nâng cao chuyên môn cho tổ M

d)

Bảo vệ môi trường cho trẻ 4-5 tuổi

8.

Biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong tổ chức bữa ăn bán trú thuộc nội dung nào?

a)

An toàn thực phẩm bữa ăn bán trú

b)

Phát triển kỹ năng tự vệ bản thân

c)

Nhận biết phân biệt màu xanh đỏ vàng

d)

Phối hợp xây dựng môi trường giáo dục

9.

Sáng kiến nếp thói quen ban đầu cho trẻ 24-36 tháng ở trường mầm non nhằm mục tiêu gì?

a)

Giúp trẻ hình thành thói quen tốt

b)

Giảm hoạt động vui chơi

c)

Tăng giờ học chữ cái

d)

Giới hạn giao tiếp với bạn

10.

Sáng kiến rèn kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 4-5 tuổi hướng đến điều gì?

a)

Trẻ biết tự làm việc đơn giản

b)

Trẻ đọc truyện dài

c)

Trẻ học phép chia

d)

Trẻ ghi nhớ số điện thoại

11.

Biện pháp rèn kỹ năng giao tiếp cho trẻ 3-4 tuổi có ích như thế nào?

a)

Giúp trẻ nói chuyện lễ phép

b)

Giúp trẻ chạy nhanh hơn

c)

Giúp trẻ vẽ tranh chuyên nghiệp

d)

Giúp trẻ tính toán phức tạp

12.

Biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi có kỹ năng sinh tồn, tự bảo vệ bản thân nhằm mục tiêu gì?

a)

Biết an toàn khi chơi

b)

Biết đọc sách khó

c)

Biết viết bài dài

d)

Biết chơi đàn piano

13.

Biện pháp rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi tập trung vào điều nào?

a)

Biết hợp tác và giúp đỡ

b)

Biết chạy marathon

c)

Biết giải phương trình

d)

Biết sử dụng máy khoan

14.

Sáng kiến nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn nói về điều gì?

a)

Cải thiện sinh hoạt chuyên môn

b)

Mua thêm đồ chơi điện tử

c)

Giảm hoạt động trải nghiệm

d)

Bỏ giờ kể chuyện

15.

Biện pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm nhằm phát triển điều gì ở trẻ 4-5 tuổi?

a)

Khả năng sáng tạo của trẻ

b)

Khả năng lái xe máy

c)

Khả năng học đại học

d)

Khả năng sửa máy móc

16.

Chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi sẵn sàng vào lớp một giúp trẻ như thế nào?

a)

Tự tin bước vào lớp một

b)

Học bơi đường dài

c)

Tham gia thi đấu bóng đá

d)

Tập viết tiểu thuyết dài

17.

Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng thông qua hoạt động Nhận biết tập nói đạt mục tiêu gì?

a)

Trẻ nói từ và câu đơn giản

b)

Trẻ hát hợp xướng chuyên nghiệp

c)

Trẻ giải đố nâng cao

d)

Trẻ lập trình máy tính

18.

Biện pháp tăng cường bồi dưỡng cảm xúc cho giáo viên mầm non nhằm điều gì?

a)

Giáo viên biết quản lý cảm xúc

b)

Giáo viên học lái ô tô

c)

Giáo viên sửa điện nước

d)

Giáo viên chơi thể thao chuyên nghiệp

19.

Biện pháp giáo dục hành vi ứng xử cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trường mầm non tập trung vào gì?

a)

Biết nói lời cảm ơn xin lỗi

b)

Biết nhảy xa 3 mét

c)

Biết viết văn dài

d)

Biết đo nhiệt độ lớp

20.

Biện pháp phát triển kỹ năng tự vệ bản thân cho trẻ 5-6 tuổi giúp trẻ thế nào?

a)

Biết tránh nguy hiểm cơ bản

b)

Biết đua xe đạp đường dài

c)

Biết giải bài toán khó

d)

Biết sửa máy tính

21.

Biện pháp bảo vệ môi trường cho trẻ 4-5 tuổi khuyến khích hành động nào?

a)

Nhặt rác đúng nơi quy định

b)

Ném rác bừa bãi ngoài sân

c)

Đốt rác trong lớp học

d)

Đổ nước bẩn xuống hành lang

22.

Nâng cao nhận biết phân biệt màu xanh, đỏ, vàng cho trẻ 24-36 tháng nhằm giúp trẻ điều gì?

a)

Gọi tên và phân biệt màu

b)

Viết chữ thật nhanh

c)

Đếm số đến một nghìn

d)

Chơi đàn guitar khó

23.

Biện pháp khám phá khoa học qua thực hành trải nghiệm cho trẻ 4-5 tuổi thường bao gồm hoạt động gì?

a)

Quan sát thử nghiệm đơn giản

b)

Chạy thi đường dài

c)

Viết bài luận phức tạp

d)

Học công thức hóa học khó

24.

Biện pháp phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ 4-5 tuổi hướng dẫn điều nào?

a)

Không chạy nhảy nơi nguy hiểm

b)

Leo trèo trên bàn ghế cao

c)

Chạy qua đường không nhìn

d)

Cầm dao kéo khi đùa

25.

Biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi trong trường mầm non tập trung vào gì?

a)

Ăn đủ chất và luyện tập

b)

Chỉ ăn kẹo trước giờ ngủ

c)

Bỏ ăn sáng hằng ngày

d)

Uống nước có ga thường xuyên

26.

Sáng kiến giúp trẻ 3-4 tuổi học tốt văn học trong trường mầm non khuyến khích điều gì?

a)

Nghe kể chuyện và đọc thơ

b)

Chơi game bắn súng

c)

Viết tiểu thuyết dài

d)

Tập lập trình ứng dụng

27.

Sáng kiến xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ 5-6 tuổi hướng đến điều gì?

a)

Lớp học thân thiện vui vẻ

b)

Lớp học im lặng buồn tẻ

c)

Lớp học chỉ có kỷ luật

d)

Lớp học không giao lưu

28.

Biện pháp nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ mầm non nhằm mục tiêu gì?

a)

Bữa ăn đủ chất và an toàn

b)

Bữa ăn nhiều kẹo bánh

c)

Bữa ăn chỉ uống nước ngọt

d)

Bữa ăn không có rau quả

29.

Rèn thói quen tự lập cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi thường dạy trẻ điều nào?

a)

Tự cất đồ dùng gọn gàng

b)

Lái xe máy trên phố

c)

Tự sửa điện trong lớp

d)

Viết văn dài phức tạp

30.

Nâng cao hiệu quả giáo dục an toàn giao thông cho trẻ 3-4 tuổi bao gồm hành động nào?

a)

Qua đường nhìn trái phải

b)

Chạy băng qua đường

c)

Không đội mũ bảo hiểm

d)

Đứng giữa lòng đường chơi

31.

Nâng cao kỹ năng vẽ trong hoạt động tạo hình cho trẻ 4-5 tuổi giúp trẻ thế nào?

a)

Vẽ hình cơ bản đẹp hơn

b)

Giải bài toán nâng cao

c)

Chơi bóng rổ chuyên nghiệp

d)

Học ngoại ngữ nâng cao

32.

Thiết kế môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại trường MN nhằm mục tiêu gì?

a)

Trẻ chủ động học tập vui vẻ

b)

Giáo viên làm hết mọi việc

c)

Phụ huynh thay trẻ học bài

d)

Lớp học không đổi mới

33.

Tạo môi trường trong lớp cho trẻ 4-5 tuổi hoạt động theo hướng mở khuyến khích điều gì?

a)

Trẻ chọn góc chơi linh hoạt

b)

Trẻ chỉ ngồi một chỗ

c)

Trẻ không được thử nghiệm

d)

Trẻ bị cấm trao đổi bạn

34.

Tổ chức hoạt động chiều cho trẻ 4-5 tuổi trong trường mầm non thường chú trọng điều gì?

a)

Chơi, học nhẹ nhàng vui vẻ

b)

Làm bài kiểm tra dài

c)

Viết chữ thật nhanh

d)

Tập thể dục nặng nề

35.

Nâng cao chất lượng chuyên môn cho tổ M nhằm mục tiêu nào?

a)

Cải thiện kế hoạch dạy học

b)

Tăng số giờ xem tivi

c)

Giảm số đồ dùng học tập

d)

Bỏ hoạt động nhóm

36.

Phối hợp chỉ đạo giáo viên xây dựng môi trường giáo dục trong và ngoài lớp nhằm điều gì?

a)

Không gian học tập thân thiện

b)

Sân chơi chật hẹp lộn xộn

c)

Lớp học tối và ồn ào

d)

Khu vui chơi thiếu an toàn

37.

Phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường MN thường dạy điều gì?

a)

Không nghịch ổ điện trong lớp

b)

Chạy nhảy ở cầu thang trơn

c)

Đùa dao kéo với bạn

d)

Leo trèo cửa sổ cao

38.

Biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi yêu thích toán là gì?

a)

Chơi trò đếm đồ vật đơn giản

b)

Học chia số phức tạp

c)

Giải phương trình nhiều bước

d)

Viết số đến hàng triệu

39.

Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi tập trung vào điều nào?

a)

Biết hợp tác và tự lập

b)

Biết làm thí nghiệm khó

c)

Biết chơi cờ vua nâng cao

d)

Biết viết văn dài

40.

Trong lớp mẫu giáo, điều nào giúp xây dựng “lớp học theo hướng học hạnh phúc” cho trẻ 5-6 tuổi?

a)

Khuyến khích hợp tác bạn bè vui vẻ

b)

Yêu cầu ngồi im suốt cả buổi

c)

Chỉ học bài không chơi trò

d)

Phạt nặng khi nói chuyện nhỏ

41.

Hoạt động nào thể hiện “mô hình lớp học hạnh phúc” dành cho trẻ 4-5 tuổi?

a)

Chia sẻ đồ chơi cùng nhau

b)

Cạnh tranh phần thưởng lớn

c)

Ngồi riêng từng bạn suốt giờ

d)

Làm bài khó nhiều trang

42.

Khi học toán số lượng cho trẻ 5-6 tuổi, cách nào phù hợp nhất?

a)

Đếm bằng đồ vật quen thuộc

b)

Chỉ đọc số trong sách

c)

Thuộc lòng bảng dài số

d)

Giải bài toán chữ khó

43.

Bảo vệ môi trường ở trường mầm non, hành động nào đúng?

a)

Bỏ rác đúng nơi quy định

b)

Vứt rác quanh sân chơi

c)

Dùng nước xả tràn lan

d)

Bẻ cành cây làm đồ chơi

44.

Kỹ năng tự bảo vệ thân thể cho trẻ 5-6 tuổi gồm điều nào?

a)

Nói “không” khi thấy nguy hiểm

b)

Theo người lạ đi xa trường

c)

Giấu chuyện khi bị đau

d)

Chơi gần ao hồ một mình

45.

Trong hoạt động âm nhạc cho trẻ 4-5 tuổi, cách nào giúp trẻ tích cực?

a)

Hát và vận động theo nhịp

b)

Ngồi nghe không tham gia

c)

Học lời bài hát quá khó

d)

Chỉ dùng nhạc rất to

46.

Để hình thành thói quen, nề nếp cho trẻ 24-36 tháng, giáo viên nên làm gì?

a)

Lặp lại quy trình đơn giản

b)

Thay đổi luật liên tục

c)

Giao việc quá phức tạp

d)

Bỏ qua giờ sinh hoạt

47.

Sử dụng nguyên vật liệu thiên nhiên trong lớp mẫu giáo giúp điều gì?

a)

Khám phá và trải nghiệm an toàn

b)

Làm lớp học bừa bộn khó dọn

c)

Giảm hoạt động ngoài trời

d)

Hạn chế sự tò mò của trẻ

48.

Khi chuẩn bị cho trẻ 5-6 tuổi vào lớp 1, hoạt động nào phù hợp?

a)

Tập tự sắp xếp đồ dùng học

b)

Làm bài kiểm tra dài khó

c)

Ngồi học liên tục nhiều giờ

d)

Không cho chơi vận động

49.

Giáo dục an toàn giao thông cho trẻ 5-6 tuổi, điều nào đúng?

a)

Qua đường nhìn trái phải

b)

Chạy băng nhanh qua đường

c)

Không cần đội mũ bảo hiểm

d)

Đi xe đạp trên đường xe to

50.

Tăng cường kỹ năng vận động cho trẻ 24-36 tháng nên chọn hoạt động nào?

a)

Bò, nhảy, ném nhẹ bóng

b)

Viết chữ nhỏ thật đều

c)

Giải câu đố nhiều chữ

d)

Ngồi xem phim rất lâu

51.

Để phòng chống suy dinh dưỡng, việc nào nên làm?

a)

Ăn đủ chất và đúng bữa

b)

Bỏ bữa sáng hằng ngày

c)

Chỉ ăn bánh kẹo ngọt

d)

Uống nước ngọt thay sữa

52.

Hành vi nào thể hiện ý thức bảo vệ môi trường ở trường mầm non?

a)

Tưới cây nhẹ nhàng mỗi ngày

b)

Dẫm nát vườn hoa của trường

c)

Đốt rác sau giờ học xong

d)

Đổ sơn ra sân chơi trường

53.

Trong “lớp học hạnh phúc”, giáo viên nên khuyến khích điều nào?

a)

Nói lời cảm ơn, xin lỗi lịch sự

b)

Chê bai bạn trước lớp

c)

Giành đồ chơi của bạn

d)

Cười to chế giễu bạn

54.

Khi dạy trẻ làm quen toán, cách nào giúp trẻ hiểu số lượng tốt hơn?

a)

Ghép số với nhóm đồ vật

b)

Viết số thật nhanh nhiều lần

c)

Chỉ đọc to dãy số dài

d)

Nhớ thuộc số đến 100 ngay

55.

Hoạt động nghệ thuật sáng tạo giúp trẻ mầm non phát triển điều gì nhiều nhất?

a)

Kỹ năng tưởng tượng và biểu đạt

b)

Khả năng chạy nhanh và nhảy cao

c)

Ghi nhớ số điện thoại người lớn

d)

Biết tất cả tên các loài động vật

56.

Khi trẻ 3-4 tuổi vẽ và nặn đất sét, điều nào là cách học tốt?

a)

Khen ý tưởng và cho trẻ thử nghiệm

b)

Bắt trẻ vẽ đúng mẫu có sẵn

c)

Không cho dùng màu vì bẩn

d)

Ngừng lại nếu nét vẽ chưa đẹp

57.

Chơi trò đóng vai với búp bê và đồ hàng giúp phát triển lĩnh vực nào?

a)

Ngôn ngữ và giao tiếp

b)

Lái xe an toàn

c)

Tính toán nâng cao

d)

Kiến thức lịch sử sâu

58.

Hoạt động kể chuyện tranh hỗ trợ gì cho trẻ mầm non?

a)

Tăng vốn từ và hiểu nội dung

b)

Học công thức nấu ăn phức tạp

c)

Ghi nhớ biển báo giao thông

d)

Làm bài tập thể lực nặng

59.

Khi dạy ngôn ngữ cho trẻ 3-4 tuổi, lựa chọn nào phù hợp?

a)

Hỏi đáp ngắn, câu đơn giản

b)

Chỉ nói câu thật dài khó hiểu

c)

Không giải thích từ mới nào

d)

Yêu cầu trẻ đọc văn bản dài

60.

Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi học chữ cái tốt hơn khi nào?

a)

Chơi trò tìm chữ trong tên bạn

b)

Chép bài nhiều giờ liên tục

c)

Chỉ nghe cô đọc không tham gia

d)

Học một lúc tất cả 29 chữ

61.

Mục tiêu chính của giáo dục cảm xúc xã hội đối với trẻ là gì?

a)

Biết nhận ra và nói về cảm xúc

b)

Biết giải bài toán khó dài

c)

Nhớ nhiều sự kiện lịch sử

d)

Tập luyện sức mạnh cơ bắp

62.

Khi bạn của bé buồn vì làm rơi đồ, phản ứng nào thể hiện kỹ năng SEL tốt?

a)

An ủi và giúp nhặt lại đồ

b)

Cười trêu vì bạn sơ ý

c)

Bỏ đi không nói gì

d)

Mắng bạn phải cẩn thận

63.

Trong lớp, quy tắc "giơ tay trước khi nói" giúp điều gì?

a)

Hợp tác và lắng nghe nhau

b)

Chơi ồn ào cả lớp

c)

Không cần tôn trọng bạn

d)

Tranh nhau nói thật to

64.

Kỹ năng đọc viết sớm gồm những việc nào?

a)

Nhận diện chữ cái quen thuộc

b)

Nghe và kể lại nội dung ngắn

c)

Hiểu cấu trúc câu phức tạp dài

d)

Viết tên mình bằng nét lớn

e)

Gõ văn bản dài trên máy tính

65.

Hoạt động phù hợp để trẻ nhận biết âm đầu của từ?

a)

Chơi trò tìm từ bắt đầu cùng âm

b)

Ghi nhớ số nhà của bạn

c)

Đếm đến một trăm thật nhanh

d)

Học tên các hành tinh xa

66.

Khi cho trẻ làm quen máy tính bảng an toàn, điều nào đúng?

a)

Giới hạn thời gian sử dụng ngắn

b)

Dùng ứng dụng học chữ số đơn giản

c)

Cho dùng không có người lớn giám sát

d)

Hướng dẫn không chia sẻ thông tin cá nhân

e)

Xem video bất kỳ trên mạng

67.

Mục đích của "số hóa trong giáo dục" ở mầm non là gì?

a)

Hỗ trợ học tập bằng công nghệ

b)

Thay hoàn toàn sách và đồ chơi

c)

Cho trẻ dùng mạng xã hội sớm

d)

Dạy lập trình phức tạp

68.

Kết hợp nghệ thuật với chữ cái có thể là hoạt động nào?

a)

Nặn chữ bằng đất sét nhiều màu

b)

Đo chiều cao bằng thước kim loại

c)

Chơi bóng đá ngoài sân cỏ

d)

Học thuộc bảng cửu chương

69.

Trong giờ kể chuyện, cách nào giúp trẻ tập trung tốt?

a)

Đặt câu hỏi ngắn giữa các trang

b)

Đọc liên tục thật nhanh

c)

Không cho trẻ hỏi gì cả

d)

Tắt đèn để lớp tối đen

70.

Khi trẻ viết tên mình sai vài chữ, người lớn nên làm gì?

a)

Khích lệ và hướng dẫn sửa nhẹ

b)

Phê bình lớn tiếng trước lớp

c)

Bắt chép phạt nhiều trang

d)

Bỏ qua không nhắc gì

71.

Hoạt động nào giúp trẻ 4-5 tuổi rèn kỹ năng bảo vệ bản thân khi tham gia trường mầm non?

a)

Chơi tự do không quy tắc

b)

Tham gia góc học an toàn

c)

Ăn nhiều đồ ngọt mỗi ngày

d)

Ngồi yên cả buổi học

72.

Biện pháp nào giúp phòng chống dịch bệnh cho trẻ ở trường mầm non?

a)

Rửa tay đúng cách thường xuyên

b)

Chia sẻ bình nước với bạn

c)

Không cần che miệng khi ho

d)

Bỏ qua vệ sinh lớp học

73.

Khi xảy ra cháy giả định, trẻ nên làm gì đầu tiên?

a)

Chạy lung tung tìm bạn

b)

Nấp dưới bàn thật lâu

c)

Báo cho cô và theo lối thoát hiểm

d)

Quay lại lấy đồ chơi yêu thích

74.

Hoạt động trải nghiệm nào phù hợp cho trẻ 5-6 tuổi khám phá khoa học?

a)

Thí nghiệm đơn giản với nước

b)

Xem phim dài tập ở lớp

c)

Chơi game trên máy tính

d)

Nghe kể chuyện suốt buổi

75.

Điều gì giúp trẻ 3-4 tuổi nâng cao kỹ năng làm quen với sản phẩm văn học?

a)

Kể chuyện qua loa và ngắn ngủn

b)

Nghe kể chuyên đề có tranh minh họa

c)

Chỉ đọc chữ khó không giải thích

d)

Không cho trẻ đặt câu hỏi

76.

Biện pháp nào giúp trẻ 24-36 tháng nâng cao kỹ năng sống ở trường mầm non?

a)

Tự xúc ăn đúng cách

b)

Luôn chờ người lớn làm hộ

c)

Vứt đồ chơi sau khi chơi

d)

Không chào hỏi ai cả

77.

Hoạt động nào khuyến khích trẻ 4-5 tuổi tham gia học tập hứng thú, tích cực?

a)

Tổ chức trò chơi học tập

b)

Bắt ngồi im nghe cô nói

c)

Không cho phát biểu ý kiến

d)

Giảm thời gian vận động

78.

Khi tham gia hoạt động ngoài trời với nguyên liệu thiên nhiên, trẻ nên làm gì để an toàn?

a)

Đeo găng tay khi cần thiết

b)

Bốc lá khô bỏ vào miệng

c)

Chạy thật nhanh quanh sân

d)

Giấu vật lạ mang về nhà

79.

Mục tiêu của xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm là gì?

a)

Khuyến khích trẻ chủ động trải nghiệm

b)

Bắt trẻ làm theo một cách duy nhất

c)

Giảm cơ hội giao tiếp bạn bè

d)

Hạn chế đồ dùng học tập đa dạng

80.

Trẻ 5-6 tuổi nên học cách nào để bảo vệ bản thân trong trường mầm non?

a)

Nhận biết các khu vực nguy hiểm

b)

Tự đi một mình ra cổng

c)

Không cần hỏi người lớn

d)

Giữ bí mật khi bị lạc

81.

Biện pháp nào giúp trẻ 4-5 tuổi có ý thức bảo vệ môi trường ở trường mầm non?

a)

Phân loại rác đơn giản mỗi ngày

b)

Xé sách để chơi sáng tạo

c)

Tưới nước trong lớp học

d)

Bỏ rác bừa bãi khắp sân

82.

Hoạt động nào giúp trẻ 5-6 tuổi làm quen chữ cái hiệu quả?

a)

Trò chơi nhận diện chữ cái

b)

Chỉ nhìn bảng chữ thật lâu

c)

Viết chữ quá nhỏ khó thấy

d)

Không luyện tập hằng ngày

83.

Khi trẻ chơi ở góc nghệ thuật nhóm lớp, điều gì quan trọng?

a)

Tự do sáng tạo theo chủ đề

b)

Giữ im lặng tuyệt đối

c)

Không dùng màu và giấy

d)

Cất hết dụng cụ nghệ thuật

84.

Biện pháp nào giúp trẻ 3-4 tuổi biết chia sẻ và yêu thương?

a)

Chơi cùng bạn và nhường lượt

b)

Giữ đồ chơi không cho ai

c)

Nói to giành phần trước

d)

Không lắng nghe bạn bè

85.

Phụ huynh phối hợp với nhà trường, gia đình và cộng đồng để làm gì?

a)

Chăm sóc giáo dục trẻ hiệu quả

b)

Bắt trẻ học quá nhiều

c)

Không trao đổi thông tin

d)

Giảm hoạt động ngoài trời

86.

Sáng kiến mầm non nào giúp trẻ yêu sách và chữ cái?

a)

Hoạt động đọc truyện hàng ngày

b)

Chơi vận động ngoài trời

c)

Thực hành kỹ năng STEM đơn giản

d)

Tập múa theo bài hát thiếu nhi

87.

Hoạt động nào giúp phát triển cơ bắp và phối hợp ở trẻ?

a)

Trò chơi chạy nhảy nhóm nhỏ

b)

Ghép chữ và đánh vần

c)

Vẽ tranh kể chuyện

d)

Thảo luận cách xử lý mâu thuẫn

88.

Bài học nào rèn kỹ năng cư xử và chia sẻ với bạn?

a)

Đóng vai giải quyết xung đột

b)

Ghép hình theo mẫu

c)

Đếm số đồ chơi

d)

Nghe nhạc và lắc lư

89.

Hoạt động STEM phù hợp với trẻ mầm non là gì?

a)

Xây cầu bằng que kem

b)

Viết đoạn văn dài

c)

Giải phương trình phức tạp

d)

Học lịch sử cổ đại

90.

Chiến lược nào giúp bảo vệ trẻ khỏi người lạ?

a)

Dạy quy tắc không đi theo người lạ

b)

Khuyến khích nói to khi chơi

c)

Yêu cầu mang nhiều đồ chơi

d)

Cho trẻ đứng xa bạn bè

91.

Những lựa chọn nào thuộc hoạt động phát triển thể chất?

a)

Chạy tiếp sức đơn giản

b)

Bật nhảy qua vạch

c)

Đọc thơ theo nhịp

d)

Vẽ hình tròn nhiều màu

92.

Những lựa chọn nào là nội dung giáo dục hành vi xã hội?

a)

Nói lời xin lỗi khi sai

b)

Chờ đến lượt chơi

c)

Ghép số đến mười

d)

Học tên các hình khối

93.

Trong lớp, cách nào khuyến khích hứng thú đọc?

a)

Góc sách tranh nhiều thể loại

b)

Treo thật nhiều đồng hồ

c)

Phát kẹo khi hết giờ học

d)

Chỉ cho xem phim hoạt hình

94.

Hoạt động nào giúp trẻ mầm non học về thiên nhiên một cách vui nhộn?

a)

Trồng cây nhỏ trong vườn lớp

b)

Ngồi im cả giờ quan sát

c)

Chỉ xem ảnh cây trên tường

d)

Đếm số lá bằng máy tính

95.

Khi nhặt rác ở sân chơi, điều đầu tiên cần làm là gì để an toàn?

a)

Đeo găng tay sạch sẽ

b)

Chạy thật nhanh

c)

Giấu rác dưới cát

d)

Chạm tay vào rác ướt

96.

Hoạt động sáng tạo nào khuyến khích trẻ kể chuyện về môi trường?

a)

Vẽ tranh về biển xanh

b)

Chơi trò im lặng

c)

Xếp ghế thành hàng

d)

Tô màu một chữ cái

97.

Giáo viên nên làm gì để phát triển chuyên môn khi dạy mầm non?

a)

Tham gia lớp tập huấn ngắn

b)

Quan sát lớp bạn cùng trường

c)

Không cần đọc tài liệu mới

d)

Chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp

98.

Trẻ học về tiết kiệm nước bằng cách nào dễ hiểu?

a)

Tắt vòi sau khi rửa tay

b)

Mở vòi thật to

c)

Đổ nước ra sàn chơi

d)

Không rửa tay nữa

99.

Hoạt động an toàn nào giúp trẻ biết tránh vật sắc nhọn?

a)

Trò chơi phân loại đồ an toàn

b)

Thi chạy với kéo nhọn

c)

Cất dao trong hộp mở

d)

Cho trẻ cầm đinh nhọn

100.

Trong giờ học sáng tạo, vật liệu tái chế nào phù hợp cho lớp mầm non?

a)

Hộp giấy sạch nhỏ

b)

Nắp chai nhựa trơn

c)

Thủy tinh vỡ sắc cạnh

d)

Dây ruy-băng mềm

101.

Điều nào cho thấy trẻ hiểu về bảo vệ động vật?

a)

Không đuổi bắt chim nhỏ

b)

Chạy theo bắt bướm

c)

Lấy tổ chim về nhà

d)

Sờ vào trứng chim rơi

102.

Khi đi dã ngoại, nhóm trẻ cần quy tắc nào?

a)

Đi cùng bạn theo hàng

b)

Tản ra mỗi người một nơi

c)

Không nghe cô giáo gọi

d)

Chạy qua đường một mình

103.

Bài hát chủ đề môi trường giúp trẻ học điều gì?

a)

Nhớ quy tắc giữ sạch

b)

Đếm nhanh số to

c)

Viết câu dài khó

d)

Gấp giấy theo số

104.

Hoạt động góc học tập nào rèn kỹ năng hợp tác?

a)

Xây thành phố bằng khối gỗ

b)

Ngồi một mình đọc sách

c)

Thi nói to một phút

d)

Vẽ tranh không chia sẻ

105.

Giáo viên chuẩn bị bài an toàn giao thông cho trẻ bằng cách nào?

a)

Sử dụng tranh tín hiệu đường

b)

Tập đóng vai qua đường

c)

Bỏ qua phần giải thích

d)

Luyện nghe hiệu lệnh cô

106.

Trẻ học chữ cái thông qua môi trường như thế nào?

a)

Tìm chữ trên bảng tái chế

b)

Đếm cây thật to

c)

Nhảy theo nhạc nhanh

d)

Nghỉ chơi cả buổi

107.

Hoạt động cuối giờ để nhắc trẻ giữ lớp sạch là gì?

a)

Phân loại rác vào thùng

b)

Đổ đồ chơi ra sàn

c)

Bỏ rác dưới bàn ghế

d)

Để đồ lung tung khắp lớp

108.

Sáng kiến số 63 tập trung vào điều gì cho học sinh lớp 3?

a)

Kỹ năng giao tiếp hàng ngày

b)

Tư duy tính toán nâng cao

c)

Thực hành khoa học vui

d)

Vẽ tranh sáng tạo mỗi tuần

109.

Biện pháp ở mục 64 nhằm nâng cao điều gì cho học sinh lớp 4?

a)

Hứng thú học môn Đạo đức

b)

Khả năng hát đồng ca

c)

Kỹ thuật vẽ tranh màu

d)

Sức khỏe thể chất mạnh

110.

Mục 65 nói về việc phát triển điều nào thông qua tổ chức trò chơi lớp 5?

a)

Thể lực, trí tuệ, kỹ năng sống

b)

Khả năng hát và múa

c)

Kỹ năng nấu ăn cơ bản

d)

Thói quen đọc truyện dài

111.

Sáng kiến số 66 giúp học sinh lớp 1 thực hành giải quyết vấn đề liên quan đến phép gì?

a)

Cộng và trừ cơ bản

b)

Nhân số lớn khó

c)

Chia số thập phân

d)

Đo độ dài phức tạp

112.

Mục 67 rèn cho học sinh lớp 2 kỹ năng nào?

a)

Nghe và viết đúng chính tả

b)

Tính nhẩm số thập phân

c)

Vẽ bản đồ khu phố nhỏ

d)

Trồng cây trong vườn lớp

113.

Sáng kiến số 68 sử dụng công nghệ gì trong dạy học Tin học Tiểu học?

a)

AI trí tuệ nhân tạo

b)

AR thực tế tăng cường

c)

VR thực tế ảo thú vị

d)

IoT kết nối thiết bị

114.

Mục 69 liên quan đến việc kế toán tiền lương và khoản trích nộp ở đâu?

a)

Theo lương ở trường học

b)

Theo lương ở bệnh viện

c)

Theo lương ở thư viện

d)

Theo lương ở cửa hàng

115.

Sáng kiến số 70 nhằm nâng cao chất lượng dạy học STEM môn nào ở lớp 4?

a)

Khoa học tự nhiên lớp 4

b)

Toán học vui lớp 4

c)

Âm nhạc cơ bản lớp 4

d)

Mỹ thuật sáng tạo lớp 4

116.

Mục 71 hướng đến nâng cao năng lực tự học cho học sinh lớp mấy?

a)

Lớp 2 tự học

b)

Lớp 5 tự học

c)

Lớp 3 tự học

d)

Lớp 1 tự học

117.

Mục 72 viết bằng tiếng Anh nói về điều gì cho học sinh tiểu học?

a)

Tạo hứng thú học English

b)

Dạy viết thư xin việc

c)

Học toán bằng trò chơi

d)

Luyện chạy nhanh hơn

118.

Sáng kiến số 73 nhấn mạnh việc phát huy tinh thần gì khi học hát cho học sinh lớp 1?

a)

Tích cực và hứng thú

b)

Yên tĩnh và kín đáo

c)

Nghiêm khắc và cứng

d)

Thư giãn và ngủ

119.

Mục 74 tập trung tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua việc làm và sử dụng gì?

a)

Đồ dùng dạy học

b)

Trò chơi điện tử

c)

Bài hát thiếu nhi

d)

Sách truyện tranh

120.

Sáng kiến số 75 nói về chỉ đạo công tác chuyển đổi số ở cấp nào?

a)

Trong trường Tiểu học

b)

Trong trường Mầm non

c)

Trong trường THPT lớn

d)

Trong trung tâm văn hóa

121.

Mục 76 ứng dụng công nghệ AI vào dạy học môn nào ở lớp 5?

a)

Tiếng Việt lớp 5

b)

Âm nhạc lớp 5

c)

Mỹ thuật lớp 5

d)

Thể dục lớp 5

122.

Trong các sáng kiến trên, mục nào nhắc đến trò chơi để tạo hứng thú học ngoại ngữ?

a)

Mục 64 Đạo đức trò chơi

b)

Mục 70 STEM trò chơi

c)

Mục 72 English activities

d)

Mục 73 hát tích cực