Давній Єгипет;

античну Грецію;

Давній Рим.

Давній Китай;

Уміння слухати;

Культура мовлення;

Доброзичливість.

Спілкування;

Відчуття міри, перевищивши яке, можна образити людину;

стриманість в оцінці своїх чеснот, знань і становища в суспільстві;

Манера поведінки;

здатність скоювати безкорисливі вчинки, не допускати приниження заради матеріальної або іншої вигоди.

роз’яснення, тлумачення, інтерпретація подій та фактів;

основний шлях, завдяки якому через мовлення інформація доходить до слухача;

уміння оратора виступати без підготовки.

основна галузь роздумів оратора, у межах якої він добирає явища та факти, що розглядаються у виступі;

повний письмовий виклад змісту виступу;

слова та звороти, які означають поняття та явища певної галузі знання;

послідовність і взаємозв’язок тематичних частин виступу, зафіксований у вигляді переліку ключових понять або суджень.

узагальнювальні думки, що мають лаконічну, відточену мовну форму;

насиченість виступу новими фактами, актуальними проблемами;

якість мовлення, що відбиває здатність оратора спонукати слухачів до творчої діяльності;

смислова прозорість виступу, що забезпечує його зрозумілість, доступність у засвоєнні слухачами

якість мовлення, яка полягає в його мелодійності, плавності, інтонаційній виразності.

Найбільш загальний вид і очевидно відноситься до не сфокусованої розмови, без певної мети і в якій всі учасники мають рівні права говорити;

Дискусія з метою: потрібно вирішити якесь питання і всі учасники мають рівні права говорити, але в цьому випадку досягається певне рішення;

Переговори щодо незгоди; мета – досягти владнання незгоди, всі учасники діляться на дві сторони, які протистоять одна одній;

Переговори через незгоду, пов’язану із образою.

логічні і дихальні;

емоційні, вказівні, символічні.

емоційні та механічні;

механічні, ілюстративні та емоційні;

слова, словосполучення, речення, форми звертання

мовець, слухач, предмет мовлення, мета й обставини спілкування

знання мови, охайна зовнішність, уважність, політичні переконання

жести, міміка, поза, погляд, запах косметики

роз’яснення, тлумачення, інтерпретація подій та фактів

основна галузь роздумів оратора, у межах якої він добирає явища й факти, що розглядаються у виступі

заклик, що емоційно визначає певне суспільне завдання

послідовний перелік питань, висвітлених у виступі

cпосіб закінчення виступу, коли кожна наступна фраза емоційно підсилює попередню

розвивання, металізування,поглиблення раніше висловлених оратором думок

частина виступу, яка полягає у роз’ясненні, витлумаченні подій та фактів

частина виступу, спеціально відпрацьована оратором лексично, стилістично тощо

культуру мислення та мовлення

всі варіанти правильні

культуру спілкування

культуру поведінки

запам’ятовування

мовленнєвої поведінки

мовлення

планування дій

характер спілкування

одиниця мовленнєвого спілкування

поведінка людини під час спілкування

лінія поведінки людини у спілкуванні

чарівність

об’єктивність

обізнаність

доброзичливість

вид словесної комунікації, метод розкодування й сприйняття інформації

невербальна комунікація, метод розкодування й сприйняття інформації

вид писемної комунікації, метод кодування й сприйняття інформіції

ненависть приборкувати різкими висловами

пропонувати менше теорії та більше цікавих історій

вправно використовувати тонку іронію

Не пропонувати більше теорії.

не використання тропів

періодичне використання запитання «Чому?»

не уповільнювання темпу розповіді та не зниження силу голосу

не уживання займенників: ми, ви, ми з вами

аргументованість, переконливість, виразність, точність при цілеспрямованій праці оратора

приязне та прихильне ставлення до співрозмовника, бажання бути корисним

позиція мовця, яку він займає щодо інших учасників спілкування

вміння некрасиво та непереконливо говорити, впливаючи на аудиторію

чарівність та артистизм

щирість і критичність

обізнаність та об'єктивність

вимогливість і послідовність

доброзичливість та впевненість

буде поважати в кожному зі слухачів особистість

буде ставити питання слухачам для активізації

буде розуміти потреби аудиторії

буде розповідати про себе

Думка чи положення, яке треба довести

Думка чи положення, істинність яких вже доведена чи перевірена

Доцільний добір та ефективне використання системи мовних засобів з певною метою, у конкретних умовах спілкування

Форма логічного зв’язку між доведенням і положенням

Думка чи положення, яке треба довести

Думка чи положення, істинність яких вже доведена чи перевірена

Доцільний добір та ефективне використання системи мовних засобів з певною метою, у конкретних умовах спілкування

Форма логічного зв’язку між доведенням і положенням