wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Hak dan Kewajiban Warga Negara dalam UUD 1945

Total questions: 79

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Setiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan. Jaminan hak ini diatur dalam UUD 1945 Pasal ....

a)

27 ayat (1)

b)

27 ayat (2)

c)

28A

d)

31 ayat (1)

2.

Pasal UUD 1945 yang menjamin hak setiap warga negara untuk mendapatkan pendidikan adalah ....

a)

Pasal 28C ayat (1)

b)

Pasal 29 ayat (2)

c)

Pasal 31 ayat (1)

d)

Pasal 34 ayat (1)

3.

Hak untuk memeluk agama dan beribadat menurut agamanya masing-masing dijamin secara konstitusional dalam UUD 1945 Pasal ....

a)

27 ayat (3)

b)

28

c)

29 ayat (2)

d)

30 ayat (1)

4.

Jaminan bahwa setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di dalam hukum dan pemerintahan diatur dalam Pasal ....

a)

27 ayat (1)

b)

28E

c)

28J

d)

31 ayat (2)

5.

Hak kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat, baik lisan maupun tulisan, diatur secara umum dalam Pasal ....

a)

26

b)

28

c)

32

d)

33

6.

Hak setiap orang untuk hidup serta berhak mempertahankan hidup dan kehidupannya diatur dalam UUD 1945 Pasal ....

a)

27 ayat (2)

b)

28A

c)

28C

d)

30 ayat (1)

7.

UUD 1945 menjamin hak setiap orang untuk mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya. Hak ini tercantum pada Pasal ....

a)

28B ayat (1)

b)

28C ayat (1)

c)

28D ayat (1)

d)

28G ayat (1)

8.

"Fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh negara." Pernyataan ini adalah hak jaminan sosial warga negara yang diatur dalam Pasal ....

a)

33 ayat (1)

b)

33 ayat (3)

c)

34 ayat (1)

d)

34 ayat (2)

9.

Pasal 28G UUD 1945 menjamin hak setiap orang untuk mendapatkan perlindungan diri pribadi, keluarga, kehormatan, martabat, dan harta benda. Pasal ini termasuk dalam lingkup Hak Asasi ....

a)

Sosial

b)

Ekonomi

c)

Politik

d)

Manusia

10.

Hak setiap warga negara untuk ikut serta dalam usaha pembelaan negara diatur dalam Pasal ....

a)

27 ayat (1)

b)

27 ayat (3)

c)

30 ayat (1)

d)

31 ayat (1)

11.

Hak warga negara untuk mendapatkan penghidupan yang layak diatur dalam Pasal 27 ayat ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

12.

Hak setiap orang untuk berkeluarga dan melanjutkan keturunan melalui perkawinan yang sah dijamin dalam Pasal .... UUD 1945.

a)

28B ayat (1)

b)

28A

c)

29 ayat (2)

d)

31 ayat (1)

13.

Hak setiap warga negara untuk mendapatkan kepastian hukum yang adil dijamin dalam Pasal 28D ayat ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

14.

Hak setiap orang untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi diatur dalam Pasal .... UUD 1945.

a)

28F

b)

28E

c)

29

d)

31

15.

Pasal 31 ayat (1) UUD 1945 menjamin hak warga negara untuk mendapatkan ....

a)

Pendidikan

b)

Kesehatan

c)

Pekerjaan

d)

Tempat tinggal

16.

Pasal 29 ayat (2) menyatakan bahwa negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut ....

a)

agamanya dan kepercayaannya itu

b)

tradisi leluhur

c)

perintah pemerintah

d)

keputusan pengadilan

17.

Pasal 27 ayat (1) mengatur hak warga negara untuk mendapatkan persamaan kedudukan di dalam hukum dan ....

a)

pemerintahan

b)

pendidikan

c)

perekonomian

d)

kebudayaan

18.

Hak setiap orang untuk bertempat tinggal serta berhak kembali dijamin dalam Pasal ....

a)

28E ayat (1)

b)

28G ayat (1)

c)

27 ayat (3)

d)

34 ayat (1)

19.

Pasal 28C ayat (2) mengatur hak setiap orang untuk memajukan dirinya dalam memperjuangkan haknya secara .... untuk membangun masyarakat, bangsa, dan negaranya.

a)

kolektif

b)

individual

c)

pasif

d)

sementara

20.

Negara wajib memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya 20 persen dari APBN, sesuai amanat UUD 1945 Pasal 31 ayat ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

21.

Fungsi utama dari Norma Agama adalah untuk mengatur hubungan antara manusia dengan ....

a)

Masyarakat dan lingkungan

b)

Negara dan pemerintah

c)

Tuhan Yang Maha Esa dan sesama manusia

d)

Diri sendiri dan harta benda

22.

Norma yang berfungsi untuk mewujudkan keharmonisan hidup pribadi dan pembentukan akhlak mulia melalui bisikan hati nurani disebut ....

a)

Norma Hukum

b)

Norma Kesopanan

c)

Norma Kesusilaan

d)

Norma Sosial

23.

Fungsi dari Norma Kesopanan adalah ....

a)

Menciptakan keadilan di mata hukum

b)

Menjamin keselamatan jiwa dan harta benda

c)

Mengatur tata pergaulan agar tercipta saling menghormati

d)

Menetapkan hukuman bagi pelaku kejahatan

24.

Norma yang berfungsi untuk menciptakan ketertiban umum dan melindungi kepentingan seluruh warga negara, serta bersifat tegas dan memaksa, adalah ....

a)

Norma Agama

b)

Norma Kesusilaan

c)

Norma Kesopanan

d)

Norma Hukum

25.

Jika seseorang merasa menyesal setelah berbuat salah (misalnya berbohong), rasa menyesal itu adalah sanksi dari norma Kesusilaan. Fungsi norma ini adalah ....

a)

Memberikan sanksi denda

b)

Mendorong manusia menjadi pribadi yang jujur dan berhati bersih

c)

Menghindari cemoohan masyarakat

d)

Menjaga hubungan baik antar tetangga

26.

Tujuan dari adanya sanksi sosial (seperti dikucilkan atau dicibir) bagi pelanggar norma kesopanan adalah ....

a)

Membuat pelaku jera dan kembali mengikuti tata krama yang berlaku

b)

Menetapkan hukuman penjara

c)

Menentukan benar atau salah di mata Tuhan

d)

Memperkaya kas negara

27.

Fungsi Norma Hukum yang berkaitan dengan keselamatan di jalan raya diwujudkan melalui ....

a)

Kebiasaan mengucapkan salam saat bertemu

b)

Larangan membuang sampah sembarangan

c)

Kewajiban mengenakan helm dan mematuhi rambu lalu lintas

d)

Perintah untuk berbuat baik kepada sesama

28.

Apa fungsi dari Norma Agama yang ditunjukkan dengan pelaksanaan ibadah wajib secara rutin?

a)

Menghindari sanksi sosial

b)

Menciptakan hubungan vertikal yang harmonis dengan Tuhan

c)

Mengajarkan cara berbicara yang sopan

d)

Mendapatkan keuntungan materi

29.

Sanksi yang paling utama dari pelanggaran Norma Hukum adalah ....

a)

Pujian masyarakat

b)

Penjara, denda, atau hukuman badan

c)

Sanksi moral dari diri sendiri

d)

Pengurangan jam kerja

30.

Fungsi Norma Kesusilaan adalah menjaga ... manusia agar tetap luhur.

a)

Hati nurani

b)

Materi

c)

Kekuatan fisik

d)

Kepemilikan aset

31.

Norma Kesopanan berfungsi menjaga kerukunan dan keharmonisan masyarakat dengan mengatur ....

a)

Tata pergaulan

b)

Peraturan pidana

c)

Hak milik

d)

Struktur pemerintahan

32.

Norma Hukum berfungsi sebagai alat ... bagi masyarakat agar tidak terjadi main hakim sendiri.

a)

Pengumpulan pajak

b)

Pengendalian sosial

c)

Peningkatan produksi

d)

Penguasaan teknologi

33.

Sanksi dari pelanggaran Norma Agama akan diterima oleh manusia di dunia dan ....

a)

Akhirat

b)

Masa depan

c)

Masyarakat

d)

Pemerintah

34.

Salah satu fungsi Norma Agama dalam kehidupan sehari-hari adalah memberikan petunjuk bagi manusia untuk membedakan perbuatan ... dan perbuatan ....

a)

Baik dan buruk

b)

Cepat dan lambat

c)

Kuat dan lemah

d)

Mahal dan murah

35.

Ketika seorang pejabat dihukum karena korupsi, hal ini menunjukkan fungsi Norma Hukum dalam menegakkan ....

a)

Keadilan

b)

Solidaritas

c)

Tradisi

d)

Kesopanan

36.

Studi Kasus: Di lingkungan RW 05, terdapat aturan tidak tertulis bahwa setiap warga yang bepergian lebih dari 24 jam wajib lapor kepada Ketua RT. Warga yang tidak melapor akan ditegur keras oleh tetangga. Norma apakah yang berfungsi untuk menjaga ketertiban dan keamanan lingkungan melalui teguran sosial tersebut?

a)

Norma Kesopanan

b)

Norma Agama

c)

Norma Hukum

d)

Norma Sosial

37.

Studi Kasus: Riko mencontek saat ujian. Hatinya berkata bahwa itu salah, tetapi ia tetap melakukannya. Setelah ujian, ia merasa gelisah. Norma apakah yang telah berfungsi memberi 'peringatan' kepadanya melalui rasa gelisah tersebut?

a)

Norma Agama

b)

Norma Kesusilaan

c)

Norma Hukum

d)

Norma Adat

38.

Studi Kasus: Sekolah mewajibkan semua tamu yang masuk area sekolah untuk melapor ke pos satpam terlebih dahulu. Fungsi apa yang ingin dicapai oleh sekolah dengan menerapkan Norma Hukum/aturan tertulis tersebut?

a)

Menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan sekolah

b)

Meningkatkan nilai ujian siswa

c)

Mempercepat proses administrasi rapor

d)

Menambah pemasukan sekolah

39.

Studi Kasus: Di kantor, Pak Budi sering mengucapkan kata-kata kasar dan tidak pantas kepada bawahannya. Akibatnya, ia dijauhi dan diabaikan oleh rekan kerja lainnya. Tindakan dijauhi dan diabaikan tersebut adalah sanksi sosial karena Pak Budi melanggar norma .... yang berfungsi menjaga hubungan kerja yang harmonis.

a)

Norma Agama

b)

Norma Kesopanan

c)

Norma Hukum

d)

Norma Kesusilaan

40.

Secara umum, yang dimaksud dengan norma adalah ....

a)

Aturan yang menjadi pedoman perilaku dalam masyarakat

b)

Sesuatu yang harus didapatkan oleh setiap orang

c)

Teknologi yang digunakan di sekolah

d)

Tempat berkumpulnya warga

41.

Tujuan utama adanya norma dalam kehidupan masyarakat adalah ....

a)

Menciptakan kebebasan tanpa batas.

b)

Menciptakan ketertiban, keamanan, dan keteraturan.

c)

Memberikan hukuman kepada setiap orang.

d)

Membedakan status sosial setiap warga.

42.

Norma sangat penting karena berfungsi sebagai ....

a)

Pengawas ekonomi

b)

Petunjuk arah tingkah laku

c)

Sumber kekayaan

d)

Media komunikasi

43.

Berikut ini adalah pernyataan yang tepat mengenai norma, kecuali ....

a)

Norma bersifat mengikat.

b)

Norma berlaku di berbagai lingkungan (rumah, sekolah, masyarakat).

c)

Norma dibuat hanya untuk orang dewasa.

d)

Norma memiliki sanksi jika dilanggar.

44.

Norma yang mengatur kehidupan manusia biasanya mengandung dua aspek pokok, yaitu perintah dan ....

a)

Hukuman

b)

Larangan

c)

Hadiah

d)

Uang

45.

Jika seseorang melanggar norma, maka ia akan mendapatkan ....

a)

Hadiah

b)

Pujian

c)

Sanksi

d)

Penghargaan

46.

Norma yang sumbernya berasal dari Tuhan Yang Maha Esa dan bersifat mutlak adalah norma ....

a)

Kesusilaan

b)

Kesopanan

c)

Agama

d)

Hukum

47.

Norma yang bersumber dari kebiasaan, adat istiadat, dan tata krama dalam pergaulan sehari-hari adalah norma ....

a)

Kesusilaan

b)

Kesopanan

c)

Hukum

d)

Agama

48.

Norma yang sifat sanksinya paling tegas dan memaksa adalah norma ....

a)

Kesopanan

b)

Kesusilaan

c)

Hukum

d)

Agama

49.

Norma menjadi pedoman atau ... dalam bertingkah laku.

a)

aturan

b)

saran

c)

kebiasaan

d)

hiburan

50.

Sanksi dari pelanggaran norma kesusilaan biasanya berbentuk rasa ... dan penyesalan diri.

a)

bersalah

b)

bangga

c)

senang

d)

puas

51.

Dalam masyarakat, norma dapat berupa aturan tertulis dan aturan ....

a)

tidak tertulis

b)

ekonomi

c)

global

d)

teknis

52.

Adanya norma membuat kehidupan masyarakat menjadi .... dan terhindar dari konflik.

a)

kacau

b)

bebas tanpa batas

c)

teratur

d)

berat

53.

Setiap individu wajib .... terhadap segala norma yang berlaku di lingkungannya.

a)

menolak

b)

mematuhi

c)

mengabaikan

d)

mengejek

54.

Norma yang mengatur keharmonisan hubungan manusia dengan Tuhan adalah norma ....

a)

Kesopanan

b)

Kesusilaan

c)

Hukum

d)

Agama

55.

Studi kasus: Ketika berjalan di depan orang yang lebih tua, Rina membungkukkan badan dan mengucapkan "permisi". Tindakan Rina ini adalah contoh penerapan norma apakah yang bertujuan untuk menghargai orang lain?

a)

Norma Kesopanan

b)

Norma Hukum

c)

Norma Agama

d)

Norma Kesusilaan

56.

Studi kasus: Karena lalai dan lupa, Santi tidak sengaja menjatuhkan pot bunga di rumah tetangganya. Walaupun tidak ada yang melihat, Santi merasa sangat tidak enak hati dan menyesal. Sanksi apa yang dialami Santi dan norma apa yang terkait dengan kasus tersebut?

a)

Penjara; norma hukum

b)

Teguran guru; norma sekolah

c)

Penyesalan diri; norma kesusilaan

d)

Denda uang; norma agama

57.

Studi kasus: Pemerintah menetapkan aturan bahwa setiap orang dilarang membuang sampah sembarangan di jalan raya. Pelanggar akan didenda. Denda yang diberikan kepada pelanggar menunjukkan bahwa aturan tersebut termasuk jenis norma ....

a)

Hukum

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Agama

58.

Studi kasus: Di sekolah, siswa diwajibkan datang tepat waktu dan memakai seragam sesuai ketentuan. Jika siswa melanggar aturan ini, apakah ia akan langsung masuk penjara? Pilih jawaban yang tepat terkait jenis norma dan sanksinya.

a)

Norma hukum; sanksi penjara

b)

Norma sekolah/tata tertib; sanksi teguran atau poin pelanggaran

c)

Norma agama; sanksi wajib mengikuti ibadah tambahan

d)

Norma kesusilaan; sanksi rasa bangga diri

59.

Norma memiliki fungsi yang sangat penting, yaitu melindungi kepentingan manusia dan mengatur tingkah laku. Apa akibatnya jika tidak ada norma dalam suatu masyarakat?

a)

Kemajuan pesat tanpa konflik

b)

Kekacauan dan konflik meningkat, kehidupan tidak teratur

c)

Masyarakat otomatis lebih mandiri

d)

Semua aturan digantikan oleh kesepakatan informal yang damai

60.

Makna utama dari sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah ....

a)

Masyarakat wajib bergotong royong dan bersatu.

b)

Negara mengakui keberadaan Tuhan dan menjamin kebebasan beragama.

c)

Setiap manusia memiliki derajat yang sama.

d)

Semua keputusan harus diambil melalui musyawarah.

61.

Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab mengandung makna bahwa bangsa Indonesia menjunjung tinggi ....

a)

Nilai-nilai ketuhanan dan persatuan

b)

Nilai-nilai kemerdekaan dan kedaulatan

c)

Nilai-nilai kemanusiaan, persamaan derajat, dan toleransi

d)

Nilai-nilai kesetiakawanan dan kekeluargaan

62.

Pernyataan "Mencintai tanah air dan bangsa Indonesia" adalah salah satu makna yang terkandung dalam sila Persatuan Indonesia. Hal ini diwujudkan dengan cara ....

a)

Berani membela kebenaran meskipun sendirian

b)

Menggunakan hak pilih dalam pemilihan umum

c)

Bangga menggunakan produk-produk buatan dalam negeri

d)

Menghormati hasil karya orang lain

63.

Inti dari sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan adalah bahwa kekuasaan tertinggi ada di tangan rakyat, yang dilaksanakan dengan cara ....

a)

Demonstrasi besar-besaran

b)

Pemungutan suara langsung tanpa diskusi

c)

Musyawarah untuk mencapai mufakat

d)

Keputusan diambil oleh pemimpin tunggal

64.

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia memiliki makna bahwa negara harus mengupayakan kesejahteraan yang merata bagi seluruh masyarakat tanpa membedakan ....

a)

Jenis pekerjaan

b)

Pangkat dan jabatan

c)

Suku, agama, ras, dan golongan

d)

Tingkat pendidikan

65.

Prinsip bahwa setiap warga negara tidak boleh memaksakan kehendak atau pendapatnya kepada orang lain merupakan makna dari sila yang dilambangkan dengan ....

a)

Bintang

b)

Rantai

c)

Kepala Banteng

d)

Padi dan Kapas

66.

Lambang Pohon Beringin pada sila ketiga Pancasila memiliki makna bahwa Indonesia adalah negara kesatuan yang menjadi tempat bernaung bagi seluruh rakyat dari berbagai ....

a)

Dunia

b)

Kepulauan

c)

Suku, budaya, dan latar belakang

d)

Jenis hewan

67.

Sila yang memiliki makna keseimbangan antara hak dan kewajiban, serta tidak boros, adalah sila kelima yang dilambangkan dengan ....

a)

Padi dan Kapas

b)

Bintang

c)

Rantai Emas

d)

Pohon Beringin

68.

Sila pertama Pancasila mengajarkan bahwa antarumat beragama di Indonesia harus saling ....

a)

Menghormati

b)

Bersaing

c)

Menghindar

d)

Mencela

69.

Makna dari mata rantai yang saling berkaitan pada sila kedua adalah bahwa setiap manusia, baik laki-laki maupun perempuan, harus bersatu dan saling ....

a)

Tolong-menolong

b)

Mengadu domba

c)

Bersaing tidak sehat

d)

Menghakimi

70.

Salah satu makna sila ketiga adalah menempatkan persatuan, kesatuan, dan kepentingan bangsa di atas kepentingan ....

a)

Ekonomi semata

b)

Daerah tertentu

c)

Pribadi dan golongan

d)

Budaya asing

71.

Dalam sila keempat, hikmat kebijaksanaan diartikan sebagai penggunaan akal sehat yang selalu mempertimbangkan kepentingan rakyat dalam melakukan ....

a)

Musyawarah

b)

Voting sepihak

c)

Aksi massa

d)

Keputusan otoriter

72.

Inti makna sila kelima Pancasila adalah adanya kemauan untuk mewujudkan .... di bidang kehidupan.

a)

Keadilan sosial

b)

Keunggulan kompetitif

c)

Kekuasaan politik

d)

Keberagaman budaya

73.

Sila yang menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan martabat manusia adalah sila ke-....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Lima

74.

Sila yang menghendaki adanya pengakuan terhadap kedaulatan rakyat adalah sila ke-....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

75.

Studi Kasus: Saat jam istirahat, Doni melihat Eko yang beragama Kristen sedang berdoa makan sesuai keyakinannya. Meskipun Doni beragama Islam, ia tetap menunggu Eko selesai berdoa dengan tenang sebelum mengajaknya berbicara. Makna Pancasila apakah yang telah diterapkan Doni?

a)

Kebebasan beribadah dan toleransi antarumat beragama (Sila ke-1)

b)

Musyawarah untuk mufakat (Sila ke-4)

c)

Persatuan dan cinta tanah air (Sila ke-3)

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat (Sila ke-5)

76.

Studi Kasus: Kelas sedang berdiskusi menentukan tujuan karyawisata; sebagian mengusulkan museum, sebagian pantai. Guru meminta mereka berdiskusi dan mencari jalan tengah yang disepakati oleh mayoritas, tanpa marah atau memaksakan kehendak. Tindakan Guru mencerminkan makna luhur sila ke-4, yaitu ....

a)

Mengutamakan musyawarah untuk mufakat

b)

Pemungutan suara paksa

c)

Keputusan sepihak oleh pemimpin

d)

Demonstrasi untuk menekan pihak lain

77.

Studi Kasus: Rina berasal dari suku Jawa dan Tina dari suku Sunda. Keduanya berteman akrab dan saling mengajarkan bahasa daerah masing-masing. Mereka bangga menjadi bagian dari Indonesia. Makna apakah yang ditunjukkan oleh Rina dan Tina yang sesuai dengan sila ketiga?

a)

Menjaga persatuan dalam keberagaman

b)

Kebebasan beribadah

c)

Kedaulatan rakyat

d)

Keadilan sosial

78.

Studi Kasus: Di sekolah, guru mewajibkan setiap siswa yang mendapat tugas piket untuk melaksanakan tugasnya dengan baik, seperti menyapu dan menghapus papan tulis. Jika ada siswa yang bolos piket, siswa lain berhak melaporkannya karena hal itu merugikan hak siswa lain mendapatkan kelas bersih. Prinsip Pancasila apakah yang ditegakkan melalui kasus ini?

a)

Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban (Sila ke-5)

b)

Menjaga persatuan dan kesatuan (Sila ke-3)

c)

Toleransi antarumat beragama (Sila ke-1)

d)

Mengutamakan musyawarah (Sila ke-4)

79.

Studi Kasus: Seorang anak tidak mau membantu adiknya yang terjatuh dan lebih memilih asyik bermain sendiri. Makna Pancasila apakah yang diabaikan oleh anak tersebut?

a)

Nilai kemanusiaan dan tolong-menolong (Sila ke-2)

b)

Persatuan Indonesia (Sila ke-3)

c)

Keadilan sosial (Sila ke-5)

d)

Ketuhanan Yang Maha Esa (Sila ke-1)