wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PAK SAS GANJIL 2025/2026 KELAS VI

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.
  1. Kebanggaan seorang Katolik sebagai warga negara Indonesia harus didasari oleh prinsip Bhinneka Tunggal Ika. Makna teologis dari prinsip ini adalah...

a)

Kita harus bersaing untuk membuktikan agama kita yang paling benar.

b)

Kita mengakui bahwa keragaman adalah karunia Allah yang harus dipersatukan dalam semangat kasih dan persaudaraan sejati.

c)

Kita harus membuat semua orang Indonesia menjadi sama.

d)

Kita hanya boleh bangga pada suku atau agama kita sendiri.

2.
  1. Indonesia dikenal menjunjung tinggi sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab. Sebagai anak Katolik, kita mewujudkannya dengan cara...

a)

Hanya berdoa untuk diri sendiri.

b)

Menghindari berinteraksi dengan orang yang berbeda

c)

Membela hak dan martabat teman yang dilecehkan atau tertindas (anti-bullying).

d)

Hanya mengikuti ibadah yang bersifat pribadi.

3.
  1. Sikap yang paling tepat ketika kamu melihat simbol-simbol keagamaan lain (seperti pura, masjid, atau patung) di lingkunganmu adalah...

a)

Menghormatinya sebagai sarana orang lain menghayati imannya dan menjaga kebersihannya jika berada di dekatmu.

b)

Berusaha mengubahnya agar sesuai dengan Katolik.

c)

Menutup mata dan mengabaikannya.

d)

Mengkritiknya karena berbeda dengan Gereja.

4.
  1. Rasa syukur atas keindahan alam Indonesia harus diwujudkan dalam tindakan nyata sesuai ajaran sosial Gereja, yaitu...

a)

Mengeksploitasi sumber daya alam sepuasnya untuk kemakmuran.

b)

Hanya menggunakan kekayaan alam di wilayah Katolik.

c)

Mengklaim semua hutan sebagai milik pribadi.

d)

Bertanggung jawab sebagai pengelola Ciptaan Allah, menjaga keanekaragaman hayati, dan melestarikan lingkungan.

5.
  1. Sebagai generasi muda, kontribusi terbaikmu untuk memajukan bangsa Indonesia sesuai nilai iman Katolik adalah...

a)

Mencari pekerjaan di luar negeri.

b)

Belajar dengan tekun, mengembangkan talenta, dan membangun karakter yang jujur dan melayani.

c)

Menjadi kaya raya dengan cara apa pun.

d)

Menghindari kegiatan yang berhubungan dengan politik.

6.
  1. Jika kamu menuntut hakmu untuk memperoleh lingkungan yang bersih, maka kewajiban yang harus kamu lakukan adalah...

a)

Meminta pemerintah membersihkan lingkunganmu.

b)

Hanya membersihkan halaman rumahmu sendiri.

c)

Mengkritik orang lain yang membuang sampah.

d)

Berpartisipasi aktif dalam kegiatan kebersihan, membuang sampah pada tempatnya, dan tidak mencemari lingkungan.

7.

Kewajiban seorang anak Katolik untuk berbakti kepada orang tua diangkat nilainya menjadi perwujudan iman karena...

a)

Agar orang tua memberimu uang saku.

b)

Kita takut pada hukuman orang tua.

c)

Ketaatan kepada orang tua merupakan cerminan ketaatan kepada Allah yang memberi kehidupan melalui mereka.

d)

Perintah itu tertulis dalam Sepuluh Perintah Allah

8.
  1. Berikut adalah contoh situasi di mana seseorang melanggar kewajibannya dan mengabaikan hak orang lain:......

a)

Seorang anak belajar dengan tekun di malam hari.

b)

Seorang warga memutar musik keras-keras pada malam hari sehingga mengganggu jam istirahat tetangganya.

c)

Seorang siswa melaporkan praktik bullying di sekolah.

d)

Seorang pedagang membayar pajak tepat waktu.

9.

Dalam konteks kebebasan beragama di Indonesia, hak yang harus kamu lindungi dan hormati bagi temanmu yang beragama lain adalah...

a)

Hak untuk memaksamu ikut ibadahnya.

b)

Hak untuk selalu berdiskusi agama denganmu.

c)

Hak untuk libur pada hari raya Katolik.

d)

Hak untuk menjalankan ibadah sesuai keyakinannya tanpa diganggu dan dihina.

10.

Inti dari ajaran Yesus tentang pelayanan (diakonia) dalam konteks kewajiban sebagai warga negara adalah...

a)

Menggunakan talenta dan sumber daya kita untuk melayani kepentingan umum dan kesejahteraan bersama.

b)

Membantu hanya jika ada imbalan

c)

Hanya berdoa di Gereja.

d)

Menghindari semua masalah sosial.

11.

Menjadi Warga Dunia berarti kita bertanggung jawab atas...

a)

Hanya urusan di lingkungan RT/RW.

b)

Keadilan, perdamaian, dan kelestarian lingkungan secara global

c)

Hanya nasib orang Katolik di seluruh dunia.

d)

Hanya membayar iuran PBB.

12.
  1. Ketika kamu mendengar konflik atau perang di negara lain, respons yang paling Kristiani sebagai warga dunia adalah...

a)

Mengambil sisi mana pun yang kamu sukai.

b)

Mengabaikannya karena bukan urusan Indonesia.

c)

Mendoakan perdamaian, bersikap netral (tidak membenci), dan mendukung upaya kemanusiaan untuk korban.

d)

Mencari tahu kesalahan siapa yang memulai perang.

13.
  1. Konsep Persaudaraan Sejati yang ditekankan oleh Gereja berarti kita harus melihat setiap manusia sebagai...

a)

Saingan dalam mengejar kekayaan.

b)

Saudara, tanpa batasan geografis, ras, atau agama.

c)

Orang yang harus kita ajak pindah agama.

d)

Orang yang harus kita hakimi.

14.

Apa wujud nyata dari solidaritas global di tingkatmu sebagai siswa Kelas 6?

a)

Menonton berita internasional setiap hari.

b)

Mempelajari semua bahasa asing.

c)

Berpartisipasi dalam proyek sekolah/paroki untuk membantu korban bencana di negara lain (misalnya donasi).

d)

Hanya mendoakan kemakmuran Indonesia.

15.
  1. Tantangan terbesar dalam mewujudkan persaudaraan sejati sebagai warga dunia adalah rasisme dan eksklusivisme. Cara untuk melawan ini adalah dengan...

a)

Mengkritik semua negara.

b)

Menerima dan menghormati setiap pribadi berdasarkan martabatnya sebagai Citra Allah.

c)

Mengambil sikap acuh tak acuh.

d)

Membenci semua yang berbeda.

16.
  1. Dasar teologis utama bagi umat Katolik untuk aktif dalam dialog antarumat beragama adalah...

a)

Keyakinan bahwa Roh Kudus bekerja di luar batas-batas Gereja dan terdapat benih-benih kebenaran dalam agama lain.

b)

Agar Gereja Katolik menjadi yang terbesar.

c)

Agar kita bisa berdebat dan memenangkan argumen.

d)

Agar semua agama bisa digabungkan menjadi satu.

17.
  1. Ketika seorang teman Muslim sedang berpuasa, penghormatanmu yang paling mendalam adalah...

a)

Menghindarinya agar ia tidak mencium bau masakanmu.

b)

Memaksanya untuk ikut makan.

c)

Menjaga sikap dan perkataan, menghormati waktu ibadahnya, dan tidak makan secara mencolok di hadapannya.

d)

Memintanya untuk pindah agama.

18.
  1. Toleransi dan penghormatan antarumat beragama tidak berarti...

a)

Saling mengunjungi saat hari raya.

b)

Bekerja sama dalam kegiatan sosial.

c)

Berdoa bagi kerukunan umat beragama.

d)

Mencampuradukkan (sinkretisme) ajaran agama, atau menolak kebenaran ajaran agama sendiri.

19.
  1. Inti dari semangat kerukunan umat beragama di Indonesia adalah...

a)

Menjalankan ajaran agama masing-masing dengan baik sambil membangun relasi kasih dan damai dengan pemeluk agama lain.

b)

Keseragaman dalam ibadah.

c)

Saling berdiskusi agama setiap hari.

d)

Tidak boleh ada kegiatan keagamaan di luar rumah.

20.
  1. Jika kamu melihat berita atau unggahan di media sosial yang menghina agama lain, sikap etis yang harus kamu ambil sebagai anak Katolik adalah...

a)

Ikut menghina karena itu seru.

b)

Tidak menyebarkan unggahan tersebut, dan berani melaporkan atau menentang ujaran kebencian dengan damai.

c)

Menyalahkan pemerintah.

d)

Menghapus akun media sosialmu.

21.
  1. Pesan utama Nabi Elia kepada bangsa Israel, yang juga relevan untuk kita saat ini, adalah seruan untuk...

a)

Membangun banyak kuil.

b)

Menjadi raja yang kuat.

c)

Mempertobatkan hati, kembali hanya menyembah Allah yang benar (Esa), dan meninggalkan penyembahan "berhala" modern (harta, popularitas, ego).

d)

Melakukan ritual keagamaan yang rumit.

22.
  1. Konflik Elia dengan nabi Baal menunjukkan bahwa...

a)

Elia pandai berdebat.

b)

Tidak ada kekuatan duniawi (kekuasaan, sihir, berhala) yang dapat menandingi kekuasaan Allah yang hidup.

c)

Elia memiliki banyak pengikut.

d)

Berhala Baal adalah sesuatu yang buruk.

23.
  1. Setelah mujizat di Gunung Karmel, Nabi Elia seringkali harus lari dan bersembunyi. Hal ini mengajarkan kita bahwa...

a)

Allah meninggalkan Nabi Elia.

b)

Elia adalah nabi yang lemah.

c)

Semua nabi harus melarikan diri.

d)

Jalan kebenaran seringkali penuh tantangan, dan ketaatan kepada Allah membutuhkan keberanian dan ketabahan (daya tahan).

24.
  1. Dalam Kitab Suci, Nabi Elia digambarkan tidak mati, melainkan diangkat ke surga. Hal ini menandakan...

a)

Keistimewaan dan kekudusan Elia, serta nubuat bahwa ia akan kembali sebagai perintis jalan sebelum Mesias.

b)

Elia dapat terbang.

c)

Elia adalah seorang malaikat.

d)

Kisah Elia hanyalah legenda.

25.
  1. Makna pertobatan yang sejati dalam konteks Elia adalah...

a)

Hanya berpuasa.

b)

Perubahan total dalam orientasi hidup, dari menyembah yang fana (Baal) menjadi menyembah yang Abadi (Allah).

c)

Melakukan ritual di gunung.

d)

Mencari kekayaan.

26.
  1. Nabi Amos secara khusus ditugaskan Allah untuk melawan dosa-dosa yang berkaitan dengan...

a)

Tidak berdoa.

b)

Penyembahan berhala.

c)

Pelanggaran hari Sabat.

d)

Penindasan terhadap orang miskin, ketidakadilan sosial, dan keserakahan kaum kaya/penguasa.

27.

Pesan Amos yang paling keras adalah ketika ia menyatakan bahwa Allah menolak ibadah dan perayaan Israel karena...

a)

Ibadah itu kosong (munafik) karena tidak diiringi dengan tindakan nyata keadilan dan belas kasih kepada sesama.

b)

Ibadah tersebut tidak meriah.

c)

Mereka tidak membawa persembahan yang cukup.

d)

Ibadah itu terlalu sederhana.

28.
  1. Ucapan terkenal Nabi Amos yang menjadi inti pesan kenabiannya tentang keadilan adalah...

a)

"Berikanlah kurban yang terbaik bagi Tuhan!"

b)

"Tuhan akan datang kembali!"

c)

"Biarlah keadilan bergulir seperti air dan kebenaran seperti sungai yang selalu mengalir!"

d)

"Bertobatlah karena Kerajaan Allah sudah dekat!"

29.
  1. Jika kamu melihat ada teman yang sering diejek dan dikeluarkan dari kelompok hanya karena ia dari keluarga yang kurang mampu, sikap yang sesuai dengan seruan Keadilan Nabi Amos adalah...

a)

Diam saja dan takut.

b)

Berani membela, mengajaknya bergabung, dan menegur praktik diskriminasi tersebut.

c)

Mencari guru untuk menghukum teman yang mengejek.

d)

Ikut mengejek agar diterima.

30.
  1. Nabi Amos, meskipun seorang gembala dari pedesaan, berani menantang otoritas Kerajaan Utara (Israel). Hal ini menunjukkan bahwa...

a)

Kebenaran Allah tidak dibatasi oleh status sosial, dan setiap orang dipanggil untuk menyuarakan keadilan.

b)

Politik lebih penting daripada agama.

c)

Gembala adalah profesi yang paling dihormati.

d)

Ia mencari kekuasaan politik.

31.
  1. Nabi Yesaya menubuatkan bahwa Juruselamat akan lahir dari seorang perawan dan akan dinamai Imanuel. Nubuat ini sangat penting karena menegaskan...

a)

Mesias akan menjadi raja Israel.

b)

Yesus akan menjadi seorang nabi.

c)

Kelahiran Yesus akan menjadi rahasia.

d)

Sifat Ilahi Yesus: Ia adalah Allah yang sungguh-sungguh hadir (menyertai) di tengah-tengah manusia.

32.
  1. Nubuat Yesaya tentang Mesias sebagai Terang Dunia memiliki makna bagi kita saat ini, yaitu...

a)

Yesus adalah sumber Kebenaran, pengharapan, dan jalan keluar bagi manusia yang hidup dalam kegelapan dosa dan ketidakadilan.

b)

Yesus akan datang dengan cahaya yang sangat terang.

c)

Kita harus menyalakan banyak lilin.

d)

Kita hanya boleh beribadah di siang hari.

33.
  1. Yesaya menubuatkan Mesias sebagai Raja Damai yang akan mendirikan Kerajaan yang penuh damai sejahtera. Bagaimana Mesias (Yesus) mewujudkan gelar ini?

a)

Dengan membangun militer yang kuat.

b)

Melalui ajaran kasih dan pengampunan yang mendamaikan manusia dengan Allah dan sesama.

c)

Dengan menguasai semua bangsa di dunia.

d)

Dengan menghukum semua musuh-Nya.

34.
  1. Nubuat Yesaya tentang Hamba Tuhan yang Menderita adalah kunci penting dalam Perjanjian Lama karena...

a)

Menggambarkan Juruselamat sebagai prajurit yang gagah.

b)

Menunjukkan bahwa Juruselamat akan kaya raya.

c)

Mengharuskan Mesias untuk menjadi budak.

d)

Mengungkapkan bahwa penyelamatan umat manusia dilakukan melalui penderitaan, kerendahan hati, dan pengorbanan diri (Salib).

35.
  1. Peran keseluruhan para nabi Perjanjian Lama (Elia, Amos, Yesaya) dalam rencana Allah adalah...

a)

Untuk menjadi penguasa politik Israel.

b)

Mempersiapkan hati dan kesadaran moral umat Allah agar siap menyambut Juruselamat yang datang dalam rupa Hamba yang Menderita.

c)

Menghapus semua dosa umat Israel sebelum Yesus datang.

d)

Menulis semua kitab suci.

36.
  1. Yesus mewujudkan seruan pertobatan Nabi Elia dengan...

a)

Meminta orang Israel untuk menyembah Elia.

b)

Memberikan Sakramen Pengampunan Dosa (Tobat) dan mengampuni dosa secara langsung.

c)

Membangun kuil baru di Gunung Karmel.

d)

Berkhotbah di padang gurun.

37.
  1. Yesus mewujudkan seruan keadilan Nabi Amos dengan...

a)

Mendirikan partai politik.

b)

Menjadi hakim agung di Yerusalem.

c)

Membalikkan nilai-nilai masyarakat dengan meninggikan orang miskin, rendah hati, dan yang menderita (Sabat untuk manusia, bukan sebaliknya).

d)

Membela hak orang kaya.

38.
  1. Gelar Yesus Kristus memiliki makna teologis yang mendalam. Kata Kristus (Mesias) berarti...

a)

Yang Diurapi (Raja, Nabi, dan Imam Agung) yang dinantikan oleh umat Allah.

b)

Manusia yang hebat.

c)

Anak dari Perawan.

d)

Orang yang adil.

39.
  1. Penderitaan, wafat, dan kebangkitan Yesus (Misteri Paskah) adalah titik kulminasi penyelamatan. Hal ini mewujudkan nubuat Yesaya tentang Hamba Tuhan yang Menderita karena...

a)

Ini adalah hukuman yang pantas Ia terima.

b)

Ia gagal menjadi raja.

c)

Ia ingin menunjukkan kekuatan fisik.

d)

Melalui pengorbanan-Nya yang sempurna di Salib, Ia menanggung dosa umat manusia dan membawa pemulihan.

40.
  1. Sebagai Juruselamat, Yesus tidak hanya memberikan janji keselamatan rohani, tetapi juga model untuk transformasi sosial. Ini berarti...

a)

Kita hanya perlu berdoa di gereja.

b)

Yesus hanya peduli pada surga.

c)

Kita harus selalu menanti kedatangan-Nya tanpa berbuat apa-apa.

d)

Iman kita harus diwujudkan dalam upaya membangun keadilan, kasih, dan damai sejahtera di dunia nyata.