wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS PKN Kelas5 smt1 25-26

Total questions: 50

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.

Organisasi yang dibentuk oleh pemerintah pendudukan Jepang pada tanggal 29 April 1945 untuk menyelidiki usaha-usaha persiapan kemerdekaan Indonesia adalah BPUPKI. Apa nama organisasi tersebut dalam bahasa Jepang?

a)

Dokuritsu Kosakai 

b)

Dokuritsu Junbi Cosakai

c)

Chuo Sangi-in

d)

Dokuritsu Junbi Inkai

2.

Tokoh yang menyampaikan usulan lima dasar negara dan pertama kali menyebutnya sebagai Pancasila dalam sidang BPUPKI pada tanggal 1 Juni 1945 adalah....

a)

Moh. Yamin

b)

Ir. Soekarno

c)

Mr. Soepomo

d)

Drs. Moh. Hatta

3.

Dalam usulan dasar negara oleh Mr. Mohammad Yamin secara lisan pada 29 Mei 1945, terdapat lima rumusan. Salah satu rumusan tersebut adalah... 


a)

Kesejahteraan Rakyat  

b)

Perikebangsaan

c)

 Mufakat atau Demokrasi

d)

Persatuan Indonesia


4.

Setelah sidang BPUPKI pertama, dibentuklah Panitia Sembilan. Tujuan utama pembentukan Panitia Sembilan adalah...


a)

Mengumumkan proklamasi kemerdekaan.

b)

Menetapkan anggota MPR dan DPR.

c)

 Menyusun naskah proklamasi.

d)

Merumuskan Dasar Negara dan rancangan Pembukaan Undang-Undang Dasar (yang kemudian dikenal sebagai Piagam Jakarta).

5.

Sidang pertama BPUPKI yang fokus membahas usulan dasar negara dilaksanakan pada tanggal... 


a)

7 Agustus 1945

b)

17 Agustus 1945

c)

29 Mei hingga 1 Juni 1945

d)

10 hingga 17 Juli 1945


6.

Sila "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia" dalam Pancasila bermakna bahwa negara harus berupaya mewujudkan...

a)

Kebebasan beragama bagi semua warga negara.

b)

Keseimbangan hak dan kewajiban serta pemerataan kemakmuran.


c)

Pemerintahan yang kuat dan berwibawa.

d)

Perbedaan suku dan budaya diakui.

7.

Dokumen penting hasil kerja Panitia Sembilan yang berisi rumusan dasar negara sebelum disahkan menjadi Pancasila adalah...

a)

Naskah Proklamasi

b)

Undang-Undang Dasar 1945

c)

Piagam Jakarta

d)

Dekret Presiden

8.

Bentuk nyata sikap toleransi yang ditunjukkan para tokoh pendiri bangsa demi menjaga keutuhan bangsa saat perumusan dasar negara adalah...

a)

Mengutamakan pendapat pribadi di atas kepentingan umum.

b)

Menerima perubahan pada sila pertama Piagam Jakarta demi mengakomodasi seluruh rakyat Indonesia.

c)

Melaksanakan pemungutan suara untuk setiap usulan dasar negara.

d)

Menolak semua usulan yang berasal dari daerah lain.

9.

Panitia Sembilan bertugas merumuskan dasar negara dan berhasil menyusun Piagam Jakarta. Piagam Jakarta ini kemudian menjadi bagian dari... 


a)

Batang Tubuh UUD 1945

b)

 Aturan Tambahan UUD 1945

c)

Pembukaan UUD 1945

d)

Penjelasan UUD 1945

10.

Poin pertama dalam Piagam Jakarta diubah dari "Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya" menjadi "Ketuhanan Yang Maha Esa". Alasan perubahan ini adalah...

a)

Usulan dari ketua BPUPKI agar lebih ringkas.

b)

Menghormati dan mengakomodasi keberatan wakil-wakil dari wilayah Indonesia Timur (non-Muslim).

c)

 Mempercepat proses penetapan dasar negara.

d)

Sila tersebut sudah termasuk dalam sila-sila yang lain.


11.

Sikap yang paling sesuai dengan nilai Ketuhanan Yang Maha Esa (Sila ke-1) di lingkungan sekolah adalah...

a)

 Mengutamakan hasil voting dalam pengambilan keputusan.

b)

 Menjaga ketenangan saat teman dari agama lain sedang beribadah.

c)

Membela teman yang sedang berselisih dengan guru.

d)

Melakukan gotong royong membersihkan halaman sekolah.

12.

Pengakuan terhadap persamaan derajat, hak, dan kewajiban setiap manusia tanpa membeda-bedakan suku, agama, atau warna kulit merupakan pengamalan dari sila ke-....

a)

Satu

b)

Tiga

c)

Dua

d)

Lima

13.

Berikut ini yang merupakan contoh tindakan nyata dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan nilai Persatuan Indonesia (Sila ke-3) adalah... 


a)

Memilih ketua kelas berdasarkan hasil musyawarah.

b)

Menggunakan produk dalam negeri meskipun harganya lebih mahal dari produk impor.

c)

Memberikan sumbangan kepada korban bencana alam

d)

Berani mengemukakan pendapat di depan umum

14.

Musyawarah yang baik dan benar harus dilandasi oleh semangat kekeluargaan dan...

a)

 Keputusan diambil oleh suara terbanyak (voting)

b)

Pendapat pemimpin harus selalu diikuti

c)

Menghargai setiap pendapat dan tidak memaksakan kehendak

d)

Mementingkan hasil daripada prosesnya

15.

Ani dan Budi mendapat tugas untuk membersihkan kelas. Ani menyapu dan Budi mengepel. Sikap ini menunjukkan perilaku yang adil, yang sesuai dengan sila ke-5. Mengapa pembagian tugas tersebut dapat dinilai sebagai tindakan yang adil?

a)

 Karena tugasnya lebih cepat selesai

b)

Karena tugas dibagi rata sesuai porsi dan kemampuan masing-masing

c)

Karena mereka adalah teman yang akrab

d)

Karena mereka tidak perlu bermusyawarah lagi.


16.

Norma yang berasal dari hati nurani dan bisikan jiwa serta menghasilkan sanksi berupa rasa penyesalan atau malu adalah norma...

a)

Norma Hukum

b)

Norma Kesopanan

c)

Norma Kesusilaan

d)

Norma Agama

17.

Sanksi untuk norma hukum berbeda dengan norma kesopanan. Perbedaan sanksi yang paling mendasar adalah... 


a)

Sanksi hukum berupa denda, sedangkan sanksi kesopanan berupa cemoohan

b)

Sanksi hukum menyebabkan rasa penyesalan, sedangkan sanksi kesopanan menyebabkan dikeluarkan dari kelompok

c)

Sanksi hukum bersifat hukuman fisik, sedangkan sanksi kesopanan bersifat teguran.

d)

Sanksi hukum bersifat tegas dan memaksa oleh negara, sedangkan sanksi kesopanan bersifat tidak tertulis dan berasal dari masyarakat

18.

Fungsi utama norma dalam kehidupan bermasyarakat adalah...

a)

Agar semua orang memiliki status yang sama.

b)

Untuk membatasi hak asasi manusia.

c)

Menciptakan ketertiban, keamanan, dan kedamaian di lingkungan sosial

d)

Menjadi dasar pembentukan peraturan sekolah

19.

Sesuatu yang mutlak harus didapatkan atau dimiliki oleh setiap orang sejak lahir, dan penggunaannya dilindungi oleh undang-undang, disebut...

a)

Norma

b)

Hak

c)

Sanksi

d)

Kewajiban

20.

Segala sesuatu yang harus dilaksanakan atau dilakukan dengan penuh tanggung jawab, disebut...

a)

Hak

b)

Peraturan

c)

Norma

d)

Kewajiban

21.

Contoh pengamalan kewajiban siswa di lingkungan sekolah yang paling tepat adalah...

a)

Mendapatkan nilai yang baik dari guru

b)

Menjaga kebersihan dan merawat fasilitas sekolah

c)

Berhak menggunakan perpustakaan setiap saat.

d)

Berhak memilih ekstrakurikuler yang disukai

22.

Pak Ali ingin menuntut haknya sebagai warga negara untuk mendapatkan lingkungan yang bersih. Tindakan yang harus didahulukan oleh Pak Ali agar haknya terpenuhi adalah...

a)

Langsung melaporkan warga lain yang membuang sampah sembarangan.

b)

Menunggu petugas kebersihan membersihkan lingkungannya

c)

Melaksanakan kewajibannya dulu dengan ikut serta kerja bakti membersihkan lingkungan

d)

Memberikan sumbangan kepada lembaga kebersihan

23.

Kebiasaan masyarakat untuk bergotong royong membantu tetangga yang sedang mengadakan acara pernikahan merupakan contoh penerapan...

a)

Norma Hukum

b)

Norma Kesusilaan

c)

Norma Kesopanan

d)

Norma Agama

24.

Contoh pengamalan hak seorang anak di lingkungan rumah adalah...

a)

Mendapat pendidikan, makan yang layak, dan kasih sayang dari orang tua

b)

 Mencuci piring dan membersihkan rumah setiap hari

c)

Selalu menuruti semua keinginan orang tua tanpa bertanya

d)

Belajar sendiri tanpa dibantu orang tua

25.

Jika di suatu lingkungan masyarakat tidak ada norma yang mengatur kehidupan, maka dampak negatif yang paling mungkin terjadi adalah...

a)

Masyarakat akan menjadi lebih kreatif

b)

Kegiatan ekonomi berjalan lancar

c)

Terjadinya kekacauan, konflik, dan hilangnya ketertiban sosial

d)

Setiap individu bebas melakukan apa saja yang diinginkannya

26.

Salah satu faktor utama yang menyebabkan Indonesia memiliki keragaman budaya yang sangat tinggi adalah... 


a)

Pengaruh dari budaya negara lain yang masuk

b)

Jumlah penduduk Indonesia yang sangat banyak

c)

Letak geografis Indonesia yang berbentuk kepulauan dan iklim yang berbeda-beda

d)

Tingkat pendidikan masyarakat yang semakin meningkat

27.

Rumah adat tradisional Tongkonan yang memiliki atap melengkung menyerupai perahu berasal dari suku di provinsi...

a)

 Sumatera Barat

b)

Sulawesi Selatan

c)

Kalimantan Timur

d)

Papua Pegunungan

28.

Fungsi pakaian adat di Indonesia selain sebagai penutup tubuh adalah...

a)

Dipakai setiap hari untuk kegiatan di rumah.

b)

Menunjukkan identitas, status sosial, dan digunakan dalam upacara adat

c)

Sebagai seragam wajib di sekolah-sekolah daerah

d)

Melindungi diri dari cuaca yang ekstrem

29.

Meskipun Indonesia memiliki ratusan bahasa daerah, Bahasa Indonesia wajib digunakan dalam komunikasi resmi dan pendidikan. Alasan terpenting dari penggunaan Bahasa Indonesia adalah...

a)

Agar bahasa daerah tidak hilang

b)

Menjaga kekayaan bahasa dari negara lain

c)

Sebagai alat pemersatu dan komunikasi antar suku bangsa yang berbeda

d)

arena Bahasa Indonesia lebih mudah dipelajari daripada bahasa daerah

30.

Saat Rina, yang berasal dari suku Jawa, berteman dengan Siti, yang berasal dari suku Sunda, sikap toleransi yang harus ditunjukkan Rina adalah...

a)

Meminta Siti untuk selalu menggunakan Bahasa Jawa

b)

Menghargai tradisi dan dialek bahasa yang digunakan oleh Siti

c)

Berusaha untuk mengubah kebiasaan Siti agar sama dengannya

d)

Menghindari pertemanan agar tidak terjadi perbedaan pendapat

31.

Keragaman budaya Indonesia memiliki manfaat besar di sektor pariwisata karena... 


a)

Menghemat anggaran promosi pariwisata

b)

Menarik wisatawan asing dan domestik untuk berkunjung dan melihat keunikan budaya

c)

Mempercepat proses pembangunan daerah

d)

Mendorong masyarakat untuk pindah ke daerah lain

32.

Alat musik daerah Angklung dari Jawa Barat dimainkan dengan cara...

a)

Dipukul

b)

ditiup

c)

digoyang

d)

digesek

33.

Sikap yang paling berpotensi merusak persatuan dan kesatuan bangsa di tengah keragaman budaya adalah...

a)

Mempelajari bahasa daerah lain

b)

Menganggap suku sendiri lebih baik dan merendahkan suku lain (Etnosentrisme).

c)

Mengadakan pertukaran budaya antar daerah

d)

Menampilkan tarian daerah di acara nasional

34.

Sebagai siswa SD, peran yang paling tepat dalam melestarikan budaya daerah adalah... 


a)

Belajar dan menguasai tarian/lagu daerah serta menggunakan produk budaya lokal

b)

Membuat patung dari tanah liat yang modern

c)

Menyuruh orang tua untuk mendaftarkan budaya ke UNESCO

d)

Melarang masuknya budaya asing ke Indonesia

35.

Salah satu ciri yang menyebabkan suatu budaya daerah dapat diakui sebagai kebudayaan nasional adalah...

a)

Berasal dari pulau Jawa dan Bali

b)

Memiliki nilai luhur yang dapat diterima, mendorong persatuan, dan menjadi kebanggaan seluruh bangsa

c)

Sudah berusia sangat tua dan dilupakan oleh sebagian besar masyarakat

d)

Hanya diminati oleh wisatawan asing

36.

jawaban lebih dari satu pilihan

Pendiri bangsa merumuskan Pancasila sebagai dasar negara melalui proses yang panjang. Manakah pernyataan yang benar terkait sejarah perumusan Pancasila?

a)

Pancasila disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945.

b)

Nama Pancasila pertama kali diucapkan oleh Ir. Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945.

c)

BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia) dibentuk untuk merumuskan dasar negara

d)

Piagam Jakarta merupakan rumusan awal Pancasila sebelum disepakati secara final.

37.

Jawaban lebih dari satu pilihan

Sila pertama Pancasila mengalami perubahan dari rumusan awal Piagam Jakarta menjadi Ketuhanan Yang Maha Esa. Perubahan ini dilakukan demi menjaga persatuan bangsa. Apa saja kalimat dalam Piagam Jakarta yang diubah?

a)

dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab.

c)

Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya.

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam

38.

jawaban lebih dari satu pilihan

Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab mengajarkan kita untuk menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan. Manakah contoh perbuatan yang mencerminkan sila kedua?

a)

Tidak membeda-bedakan teman berdasarkan suku atau agama

b)

Membantu korban bencana alam

c)

Melaksanakan ibadah sesuai agama masing-masing.

d)

Menghormati guru dan orang tua.

39.

Jawaban lebih dari satu pilihan

Sila Persatuan Indonesia mengajarkan kita untuk menjaga kesatuan bangsa. Apa saja contoh sikap yang menunjukkan pengamalan sila ketiga?

a)

Bangga menggunakan produk dalam negeri.

b)

Bekerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

c)
  • Mengutamakan kepentingan golongan di atas kepentingan umum.

d)

Ikut serta dalam upacara bendera dengan khidmat

40.

Jawaban lebih dari satu pilihan

Prinsip Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan diwujudkan melalui musyawarah. Apa ciri-ciri dari musyawarah yang baik?

a)

Semua peserta harus aktif menyampaikan pendapat.

b)

Keputusan diambil berdasarkan suara terbanyak (voting) tanpa musyawarah.

c)

Hasil keputusan musyawarah harus dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab.

d)

Menghargai setiap perbedaan pendapat

41.

Jawaban lebih dari satu pilihan

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia merupakan tujuan akhir dari Pancasila. Apa yang termasuk tindakan yang sesuai dengan nilai keadilan sosial?

a)

Berhemat dan menabung.

b)

Memberikan kesempatan yang sama kepada semua warga negara untuk mendapatkan pendidikan

c)

Gotong royong membangun fasilitas umum

d)

Bekerja keras untuk mencapai kemajuan diri sendiri.

42.

Jawaban lebih dari satu pilihan

Di lingkungan sekolah, kamu memiliki hak sebagai seorang siswa. Apa saja hak yang kamu miliki di sekolah?

a)

Berhak mendapat perlakuan yang sama dari guru.

b)

Berhak untuk mengikuti semua kegiatan belajar mengajar.

c)

Wajib menjaga kebersihan dan ketertiban sekolah.

d)

Berhak menggunakan fasilitas sekolah dengan baik

43.

Jawaban lebih dari satu pilihan

Selain hak, setiap warga negara juga memiliki kewajiban. Manakah yang termasuk kewajibanmu di lingkungan rumah?

a)

Mendapatkan kasih sayang dari orang tua

b)

Membantu orang tua membersihkan rumah.

c)

Belajar dengan tekun.

d)

Mendapatkan makanan dan pakaian yang layak

44.

Jawaban lebih dari satu pilihan

Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara seimbang agar tercipta kehidupan yang harmonis. Apa akibat jika seseorang hanya menuntut hak tanpa melaksanakan kewajibannya?

a)

Lingkungan menjadi tidak tertib

b)

Merasa lebih dihargai orang lain.

c)

Terjadinya konflik atau pertengkaran

d)
  • Kepentingan orang lain terganggu.

45.

Jawaban lebih dari satu pilihan

Setiap anak memiliki hak dasar yang harus dipenuhi. Hak-hak apa saja yang harus diperoleh seorang anak?

a)

Hak untuk hidup dan mendapatkan nama

b)

Hak untuk mendapatkan perlindungan dari kekerasan

c)

Hak untuk mendapatkan pendidikan.

d)

Kewajiban mematuhi peraturan lalu lintas

46.

Jawaban lebih dari satu pilihan

Indonesia memiliki semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu. Apa makna dari semboyan tersebut dalam konteks keragaman budaya?

a)

Keragaman budaya adalah kekayaan bangsa yang harus dilestarikan

b)
  • Perbedaan suku, agama, dan bahasa menjadi sumber perpecahan.

c)

Kita harus saling menghormati dan menghargai setiap perbedaan.

d)
  • Setiap daerah wajib memiliki budaya yang sama.

47.

Jawaban lebih dari satu pilihan

Keragaman suku bangsa di Indonesia menghasilkan beragam bentuk kebudayaan daerah. Manakah yang termasuk wujud keragaman budaya Indonesia?

a)

Rumah adat

b)

Lagu kebangsaan

c)

Bahasa daerah

d)

Tarian tradisional

48.

Jawaban lebih dari satu pilihan

Kita hidup bertetangga dengan orang yang berbeda suku atau agama. Apa sikap yang harus kamu tunjukkan untuk menjaga kerukunan dalam keragaman?

a)

Menganggap budaya sendiri paling baik.

b)

Turut serta membantu tetangga yang sedang mengadakan acara keagamaan lain jika diminta dan tidak mengganggu ibadah kita.

c)

Menghormati perbedaan pendapat.

d)

Tidak mengganggu orang lain saat beribadah

49.

Pelestarian budaya daerah adalah kewajiban kita sebagai warga negara. Bagaimana cara kita ikut melestarikan budaya daerah?

a)

Mempelajari tari atau lagu daerah

b)

Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

c)
  • Menghadiri pertunjukan seni dan budaya daerah.

d)

Bangga mengenakan pakaian adat pada acara tertentu

50.

Jawaban lebih dari satu pilihan

Perhatikan contoh-contoh berikut:

  • (1) Wajib belajar 12 tahun

  • (2) Gotong royong membangun pos ronda

  • (3) Menghina bahasa daerah lain

  • (4) Mendapatkan makanan yang layak

  • (5) Mengikuti musyawarah pemilihan ketua kelas

Berdasarkan daftar di atas, manakah yang merupakan cerminan dari pelaksanaan hak dan kewajiban di masyarakat serta nilai Pancasila?

a)

(1) Hak, sesuai Sila Kedua dan Kelima.

b)

(2) Kewajiban, sesuai Sila Ketiga.

c)

(3) Tidak sesuai dengan Sila Kedua dan Sila Ketiga.

d)
  • (5) Pelaksanaan kewajiban dalam bermusyawarah, sesuai Sila Keempat.