Worksheets121-150
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Документ, содержащий изложение результатов научно-исследовательской или опытно-конструкторской работы, опубликованной в печати или прочитанной в аудитории
научный доклад
резюме
расписка
чертеж
патент
Укажите предложение с простым глагольным сказуемым
Язык создается и развивается обществом.
Речь правильна и выразительна.
Язык – явление общенародное.
В жизни коллективов и отдельных людей роль языка очень велика.
Язык не может существовать вне общества.
Укажите предложение, в котором сказуемое является составным глагольным.
Общество не может существовать без языка.
На всех этапах существования языка он неразрывно связан с обществом.
Язык и речь существуют в единстве.
Главное в нашей речи – слово.
Язык – это орудие мышления.
Определите вид глагола в предложении: Язык изучают путем анализа.
несовершенный
односоставный
безличный
совершенный
двусоставный
В каком из этих предложений сказуемое выражено глаголом совершенного вида.
Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
Не спеши языком – торопись делом.
Ветер горы разрушает, слово народы поднимает.
Слово – серебро, молчание – золото.
Язык – это орудие мышления.
Какой из этих глаголов несовершенного вида?
говорить
попросить
промолчать
рассказать
подговорить
Как образован глагол совершенного вида записать?
при помощи приставки
при помощи суффикса
при помощи сложения основ
при помощи окончания
при помощи суффикса и приставки
Как образован глагол несовершенного вида проверять?
от глагола совершенного вида с помощью суффикса
с помощью окончания
при помощи приставки
при помощи суффикса и приставки
при помощи сложения основ
Найдите предложение, в котором сказуемое составное именное
По мере развития общества язык становится более развитым, сложным, богатым.
Наш век уже стали называть веком общения.
Жизнь человека в обществе неразрывно связана с языком.
Человек, равнодушный к родному языку, остается без будущего.
Чтобы существовать, язык должен изменяться в речи.
Укажите слово с ошибочным написанием
писменность
профессия
языкознание
употребление
общество
Определите, каким членом предложения являются однородные члены в предложении: Язык и речь существуют в единстве.
подлежащее
сказуемое
определение
дополнение
обстоятельство
Определите строку с синонимом к слову энергичный.
активный
гигантский
выдающийся
могучий
жадный
Определите строку с антонимом к слову вежливый.
грубый
одаренный
торопливый
смелый
мощный
Укажите строку с согласованным определением
шерстяной костюм
статуя из бронзы
платье из шелка
оборудование для лаборатории
пальто светло-серого цвета
Укажите несогласованное определение.
лицо в морщинах
темноволосая девушка
голубоглазый юноша
ситцевая кофта
материнские руки
Какая буква пишется на конце наречий налев…, вправ…, занов…
О
А
У
И
Е
В каком предложении подлежащее выражено инфинитивом
Учить – ум точить.
Мусин-Пушкин помогал издавать учебники Жангир хану.
Наша задача - учиться.
Одно дело – читать дома, другое – в библиотеке.
Студенты должны уметь правильно конспектировать.
Найдите предложение, в котором подлежащее выражено числительным.
Десять делится на два.
В 1963 году основан ЗКАТУ.
В университете обучаются более семи тысяч студентов.
Расстояние между ними – один метр.
Экзамен начнется в десять часов.
Обозначьте предложение, в котором подлежащее выражено сочетанием «собирательное числительное + сущ.»
Семеро студентов пришли на консультацию к профессору.
17 тысяч экземпляров – таков книжный фонд библиотеки.
Нас было трое.
Первое сентября – День знаний.
В состав университета входят шесть факультетов.
В каком предложении сочетание «нельзя + инфинитив» выступает в роли сказуемого.
Студентам нельзя опаздывать на лекции.
«Нельзя», - сказал строго отец малышу.
«Он не признавал никаких нельзя».
Слово «нельзя» приводило его в ярость.
Это «нельзя» мне никогда не забыть.
В каком словосочетании дополнение выражено существительным в Р.п.
достигать результатов
участвовать в обсуждении
стремиться к знаниям
бороться за успеваемость
работать над рефератом
Укажите, какое значение имеет придаточная часть в предложении: Ученый подробно остановился на этом вопросе, так как считал его важным.
причины
изъяснительное
образа действия
определительное
цели
Чем выражено обстоятельство причины в предложении: Понимая важность полученного эффекта, преподаватели стремились внедрить новую методику в учебный процесс.
деепричастный оборот.
наречие.
предлог + сущ.
инфинитив.
причастие.
Чем выражено определение в предложении: Его неудержимо влекло желание учиться.
инфинитив
существительное
наречие
причастие
прилагательное
Что выделяет запятая в предложении: Начав самостоятельную работу, мы продолжаем учиться.
деепричастный оборот
причастный оборот
определение
согласованное определение
вводное предложение
Укажите, чем выражено несогласованное определение в предложении: Каждого молодого исследователя влечет возможность сделать что-то
важное
инфинитивом
прилагательным
обстоятельством
предложно-падежной конструкцией
Какой знак препинания нужен в предложении: Не стремиться к знаниям значит уподобиться животному. (Абай Кунанбаев)
тире
точка с запятой
многоточие
запятая
двоеточие
В каком варианте ь (мягкий знак) пишется.
Он хочет учит…ся хорошо.
Он учит…ся хорошо.
Он занимает…ся спортом.
Здание находи-т…ся недалеко.
Он находит…ся в поиске.
В каком предложении подлежащее выражено именем прилагательным.
Молодые составляют значительную часть общества.
Для молодежи имеет большое значение выбор профессии.
Молодежь – будущее страны.
Кто молод, тот стремится к победам.
Проблемы молодежи – проблемы общества.
Каким членом предложения являются выделенные слова в предложении: Много молодых людей приняло участие в новом общественном движении.
подлежащее
сказуемое
дополнение
определение
обстоятельство
